描寫鳥的作文(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫鳥的作文1
春天來了，桃花開了，萬物蘇醒了，燕子媽媽生出了一群可愛的燕子，因為燕子媽媽怕燕子餓著，就去找食物了。
有一只燕子不想和小伙伴們一起玩，就站在窩邊上，拍拍翅膀想要出去玩，小伙伴們連聲對她說：“你才出生沒幾天呢，你就想飛出去，萬一你掉下去了，那該怎么辦呢？
燕子說：“我可以試著飛一飛呀，有可能我可以飛啊，忽然，一陣大風(fēng)吹來，燕子沒站穩(wěn)，就“啪”的一聲掉下去了，腳也摔傷了，就在這時，一只三天沒吃東西大花貓一搖一晃的走了過來，他看到一只燕子在地上，大花貓豎著長尾巴，尖尖的牙齒露了出來，心想：哈哈，我終于可以大吃一頓了，這時琪琪來喂燕子吃東西了，看到一只燕子躺在地上，腳也流血了，在往旁邊一看；有一只大花貓想吃了燕子，就大聲喊道：你這大花貓給我滾開，想吃燕子，沒門。
大花貓看了連忙跑走了，琪琪輕輕抱起燕子，撫摸著她說：“燕子不怕，我?guī)闳ノ壹野幌掳�！說著，便把燕子抱回了家包扎傷口，包扎完后，想把她送回家，可琪琪看到燕子家有點高。
這時，琪琪想到讓爸爸把燕子送回家，于是把事情的經(jīng)過一五一十的講給了爸爸，爸爸搬來梯子，把燕子送回了家。燕子回到家后，說：“我真后悔，早知道，我就聽伙伴們的話了．
描寫鳥的作文2
傳說在古代，鳳凰不是百鳥之王，也不是百鳥中最美的。那只是一只全身長滿白發(fā)的大鳥。由于它丑陋的外表，經(jīng)常被數(shù)百只鳥嘲笑。雖然它的歌聲是獨一無二的，但鳥兒們?nèi)匀痪芙^接受它，尤其是當時最美麗的孔雀。
鳳凰不是因為別人自暴自棄而傷心。它每天快樂地工作，把野果和山楂藏在自己的洞里，抓蟲子，啄死，堆在洞里。它每天都在重復(fù)，從不停止。小鳥不懂它的做法，經(jīng)常諷刺它：“堆那么多果子，早晚要爛掉的。到頭來，也不是浪費時間�！碧桒B瀟灑地說：“我覺得它不僅丑，還是個大傻瓜。”麻雀在一邊回響。有時候，鳳凰真的很生氣，想啄他們幾下，但它忍住了，因為它不想傷害它的親人。
幾年后，鳳凰居住的森林迎來了嚴重的干旱，森林枯萎了。這些鳥要么餓死，要么渴死，要么熱死。孔雀家族積谷防饑多年，米蟲放在真空罐里，也不會差。所有的鳥都去幫助它，但是孔雀說：“我的食物不夠我吃！”這時，鳳凰邀請大家到自己的山洞里，拿出自己的食物給他們吃。小鳥們吃的很開心，但是看到鳳凰？我只吃了兩條小毛毛蟲和一顆山楂，然后帶著幾只壯鵝去很遠的地方打水，找吃的，然后背回去。每次鳳凰背的最多，吃的最少，卻從不叫苦喊累，努力。
終于，大旱過后，鳳凰送走了所有的鳥，然后回到山洞吃飽了肚子，躺在床上，想休息一下。突然，外面響起美妙的音樂，它打開了門。只有一百只鳥和上帝一起來到它的門前。上帝認為鳳凰心地善良，慷慨大方，就封鳳凰為百鳥之王。百鳥也拔出了自己身上最美的羽毛，粘上了。鳳凰突然變成了。
描寫鳥的作文3
一天，我在姥姥家樓下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛。
我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團，看我沒有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對我說：“謝謝你，小朋友�！�
小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點點黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個小線球，好暖和呀!圓圓的頭上長著一雙炯炯有神的眼睛。(此段描寫傳神，按老師的要求用總分關(guān)系去寫)
咦?小麻雀的眼睛怎么水汪汪的?像哭過了一樣，它一定是想媽媽了?我準備把小麻雀放回大自然。
我小心地將它放到窗臺上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊(加上“旁邊”更準確)悄悄地偷看，看(改為“只”更恰當)見小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺飛來飛去，(加上該句更能突出媽媽的著急)很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠飛呀!(加上此句，小麻雀的心理描寫活靈活現(xiàn))突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的小麻雀在死亡線上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫(yī)生，快來救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說:“爸爸，媽媽再見了!”然后，閉上眼睛永久地睡著了。
我看到這幅情景嚇呆了，心里既內(nèi)疚、又難過。(該句準確地寫出了小作者當時的心理狀態(tài))如果當初我把小麻雀養(yǎng)大，羽毛長豐滿些，再把它放回大自然找媽媽也來得及，也不會有這樣的慘局。
可憐的小麻雀，真對不起!
描寫鳥的作文4
一個陽光明睸的星期天的上午，媽媽帶我去爬山，我高興極了。我和媽媽帶上水壺，換上運動鞋，輕松愉快的出發(fā)了。
路過山下美麗的公園，我們沿筆直路往山上爬，路兩旁，到處都是高高筆直的楠竹，密密麻麻；湛藍深遠的天空顯得格外清爽舒暢。
到了山頂，我們正為自己的成績樂意的放眼看看山下的城市，忽然聽到一個悲慘又細微的聲音，我順著聲音走，看見一只小鳥在地上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，飛不起來。我走近一看，原來它的左翅膀受了傷，我決定幫幫小鳥，于是我小心翼翼的把受傷的小鳥捧回家。回到家里，我找來小藥箱，用消毒液清洗了小鳥的左翅膀，又用紗布包扎了小鳥的傷口，將它放在鳥籠里養(yǎng)傷。
第二天，我喂它吃東西的時候，發(fā)現(xiàn)小鳥叫聲洪亮了，也開始進食了，我開心極了。過了兩天，我輕輕的解開紗布，小鳥的傷口己經(jīng)完全愈合了。小鳥也可以揮動翅膀了，在鳥籠里跳來跳去，還不停發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在跟我這個小恩人答謝呢。
小鳥本來屬于大自然，老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活，我決定讓小鳥回歸大自然，我打開鳥籠，用手捧出小鳥，告訴小鳥，你的傷口己經(jīng)好了，你可以去找媽媽，小鳥一展翅膀飛了起來，還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個圈飛走了，仿佛在向我道別，我望著越飛越遠的小鳥，心里特別高興。
描寫鳥的作文5
“跟蹤鳥”是消滅那些社會組織和胡作非為的壞人的得力助手。睢，它的外形與真鳥差不多一般，有翅膀，有羽毛，還會飛。它的羽毛是用一種不一般的藥水浸泡過，所以永不腐爛。它的眼睛是小型的攝像機，能把看到過圖片儲存起來，入進儲存箱內(nèi)，需要用兵時候就會輸送到屏幕上。它的頭頂上有一根與羽毛異同的，只要轉(zhuǎn)三百六十度角，它會在它的腹部自動移出一個小孔，是用來跟蹤的，里面放進一張微型照片，再按一下紅色按鈕，它就會自動飛起來。，打那照片上的人，如果找不到那么要找的人怎么辦呢？不用擔(dān)心，因為“跟蹤鳥”有一個特殊功能，在尾部有一個尋找器，只要“跟蹤鳥”一發(fā)令，尋找器得令之后，就以最快的光速遍地整個地球，前后程序只需半秒鐘，直到找到人為止。
更奇特的是：“跟蹤鳥”與我們?nèi)艘粯樱参昭鯕�，但是在它腹部下面有一顆永不滅的火種丸，只要氧氣一碰氣火種丸，它就會著火，噴出的廢氣會變成氧氣，你說，奇特嗎？
它的胸中有一個發(fā)出信號器，假如“跟蹤鳥”已有五十米的跳躍距離，胸部就會發(fā)出信號，一旦發(fā)生危險，它就會變成看不見，摸不著的氣體與空氣融合在一起，再好的儀器也發(fā)現(xiàn)不了它。
在現(xiàn)代化的發(fā)展中�！案欨B”正是偵探員急需得力的助手，讓那些胡作非為的人永遠消失，世界將會變得和平。
描寫鳥的作文6
我是一只小鳥，說起我們鳥類，相信大家并不陌生吧!我們鳥類可以說是一個大家族!全世界一共有9000多種呢!夠人多勢眾的吧!
啄木鳥，是常見的留鳥，它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲!每天能吃掉1500條左右。叔伯伯這可樂了，對它們是“愛不釋手”，整天把它們攬在自己的樹干上。因此人們也成啄木鳥為“森林醫(yī)生”!
“一身烏黑的光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的燕子”。在人間有著這樣的傳說：古時燕子和麻雀一起叼谷給農(nóng)民，可狡猾的麻雀不僅吃掉了它的那粒谷子，還騙走了燕子的谷子，還讓不清楚真相的玉皇大帝表揚它，批評燕子。但老百姓知道真假，因此人們從不傷害善良的燕子，非常愛護它!
說了這么多，還忘了介紹我自己。我呢，是一只象征著和平的鴿子。對于“飛鴿傳書”想必大家也是在熟悉不過的了，在公元前3000年前左右，埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。我國也是個養(yǎng)鴿子的古國，有著悠久的歷史，隋唐時期，在我國南方廣州等，已開始了用鴿子通信!但現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們的用途也越來越少了，有的當寵物，有的給人們拿去當“宵夜”......
雖然我們鳥類眾多，但由于人類不斷破壞環(huán)境，導(dǎo)致我們?yōu)l臨了滅絕的命運。我希望人類可以好好的愛護我們，因為鳥也是人類的朋友!
描寫鳥的作文7
珍珠鳥是鳥類中的一種，它很乖巧，顯得小巧玲瓏，是一種人見人愛的小動物。珍珠鳥有許多優(yōu)雅的名字，就像“金山珍珠”、“錦花鳥”和“小珍珠”，這些好聽的名字都是根據(jù)珍珠鳥的外貌得取得哦！你想知道珍珠鳥的外貌是怎么樣嗎？仔細聽我給你慢慢的介紹吧！
珍珠鳥有一個尖尖的紅色小嘴巴，兩個黑色的小眼睛真像兩顆小鈕扣一樣。珍珠鳥身體小小的，遠看就像一顆小珍珠。在“小珍珠”的身上披著一大塊棕褐色的“小披肩”，不同種類的珍珠鳥披著的“披肩”的顏色當然也不會相同。在棕褐色“披肩”的下面，露出了它黃黃的小肚皮，這個小肚皮跟一個小皮球那樣圓。珍珠鳥的身材讓我感覺認為它是一個棕褐色的毛線球。我養(yǎng)了一對“毛絨球”，生活在我給它們準備的“小皇宮”里面。它們住在豪華的鳥籠里，而且是帶有秋千的鳥籠，吃著干凈的小米，喝著純凈的礦泉水，過著奢侈的生活。
這個豪華的鳥籠對我來說最大的好處就是可以清楚地觀察它們，我先來說說珍珠鳥的小嘴巴整天在忙些什么。這個小嘴巴需要唱歌，給自己的羽毛梳理梳理，再幫母的或者是公的珍珠鳥梳理，還會用小雞啄米的樣子啄小米。在無聊的時間總是會干出無聊的事情，用嘴巴去啄堅硬的鳥籠。珍珠鳥的特點是公的珍珠鳥總是不能夠接受新來的母鳥，因為我已經(jīng)養(yǎng)了七八只珍珠鳥了，每次都是被公鳥折騰死的。
我想不管那兩只珍珠鳥，之間的感情如果長久了之后就會記在自己的心中可能永遠也忘不了，并且每個動物之間都會具有深厚的感情。
描寫鳥的作文8
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見一只鳥兒在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的天啊，鳥兒的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的鳥兒受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……
沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給鳥兒止住了血，還給它包得好好的。
現(xiàn)在怎么辦？鳥兒不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發(fā)炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，鳥兒的傷很快就好了�？粗B兒傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護鳥兒，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和鳥兒說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把鳥兒放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的`叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，鳥兒！再見了，親愛的朋友！
描寫鳥的作文9
森林里的信息員喜鵲高興得從小河邊飛了回來，開心地告訴大家說：“好消息!好消息!”聽到喜鵲叫聲的小動物們都紛紛圍了過來，好奇地問：“什么好消息呀?快說來聽聽!”喜鵲特意賣著關(guān)子說：“就是......�！毙游飩兊炔患傲硕荚诖叽傧铲o“快說呀!快說呀!”喜鵲終于告訴了大家，原來是森林里的歌唱家百靈鳥女士在世界級的歌唱比賽中沖進了決賽，大家一聽這個消息都激動極了!
這時百靈鳥飛回來了，大家都高興地去迎接她。她受到了熱烈地歡迎：有的給她獻花;有的向她索要簽名;還有的爭相和她合影留念。幾乎所有的小動物都給百靈鳥送上了禮物、祝福，只有烏鴉沒有去，因為他嫉妒百靈鳥的歌喉和她獲得的獎項，所以在其他小動物們迎接百靈鳥時，烏鴉就在一旁嘀咕說：“這有什么好的嘛，不就是一個小比賽么，進入決賽而已有什么了不起啊，如果我不感冒的話我也照樣能進決賽。哼!走著瞧吧!”
一天早上，烏鴉正在睡覺呢，突然門外傳來了敲門聲，烏鴉被驚醒了，他起身去開門。原來是百靈鳥來像烏鴉借一條黑色的禮服。烏鴉看見門外是百靈鳥就無比傲慢地說：“喲!原來是你呀!什么風(fēng)把你給吹來了?”百靈鳥無視烏鴉挑釁的語氣謙虛地說：“烏鴉先生，您是否愿意借給我一條黑禮服啊?”烏鴉聽了心想：反正她穿了我的黑禮服也不一定能獲獎那就借給她一下吧。烏鴉想著就借給了百靈鳥一條禮服。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間比賽的日子就到了。百靈鳥在大賽中收獲了金獎，而且她還到處夸獎烏鴉，感謝他借給自己禮服，才能讓自己有了今天的成績。烏鴉聽說后終于意識到了自己的錯誤，他還特意向百靈鳥道歉。從此以后他們倆成了很好的朋友。
描寫鳥的作文10
鳥的體態(tài)優(yōu)美、行為復(fù)雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動聽，使大自然生機勃勃，美化了我們的生活，帶來輕松愉快的好心情。還給人們以無限的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作的源泉。
所有古今中外的神話寓言中，大多以鷹象征勇猛；天鵝和鴿子象征善良、和平；貓頭鷹和烏鴉象征殘暴；鶴象征長壽；鴛鴦象征愛情的忠貞等等。詩人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動人民創(chuàng)造了許多不朽的作品。以鳥為題材的音樂、舞蹈十分豐富。借鳥來歌頌英雄和美德、歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡，寄托著對美好生活的向往。
隨著人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高，人類文明的不斷發(fā)展，更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路，林中的鳥兒自由自在地唱著美妙的歌，身邊不時漂來陣陣花香。在大自然的懷抱里，享受無限的歡欣與愉悅。
我國是一個有5000年文明史的古國，籠養(yǎng)鳥的“鳥文化” 也有2千年的歷史了。但是，籠養(yǎng)鳥許多都是從野外捕捉來，經(jīng)過馴養(yǎng)才成為具有觀賞價值的籠鳥。據(jù)統(tǒng)計養(yǎng)成1只籠養(yǎng)鳥，在捕捉、貶運、調(diào)教、買賣過程中要死傷20只。據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)錫盟林業(yè)公安的“保護百靈鳥行動” 收繳捕捉的百靈鳥1萬5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬只以上，百靈鳥有可能在草原消失。我們反對籠養(yǎng)野生鳥。抵制對野生鳥類的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時，歐陽修就寫了一首《畫眉鳥》的詩：
百轉(zhuǎn)千聲隨意移，
山花紅紫樹高低；
始知鎖向金籠聽，
不及林間自在啼。
難道具有現(xiàn)代文明的人，還不如古人對大自然的認識嗎？我們提倡走向大自然，到野外去觀鳥，不把野生鳥關(guān)在籠子里看。
描寫鳥的作文11
我去伯伯家玩，看見伯伯家又多了兩位成員――畫眉。
只見一只頭上像戴了個半綠半灰的頭巾，背上像穿了件繡滿灰色斑紋的外衣，而腹部則露著淺綠色的內(nèi)衣。
另一只腦袋上布滿了斑馬的斑紋，背上披了件灰色的外套，胸部則露著天藍色內(nèi)衣。
它們相映成趣，我越看越喜歡。
我還發(fā)現(xiàn)它們只有四個腳爪，兩只鉤在橫欄前，兩只鉤在橫欄后。
忽然，腹部藍色的這只轉(zhuǎn)過整個頭，梳理起背上的羽毛了，我真佩服它有這樣的本領(lǐng)。它又低下頭，清理脖子上的羽毛，太厲害了！我試著學(xué)它的樣子，可怎么也無法做到，卻逗得一旁的媽媽哈哈大笑。這時，它卻使勁一仰頭，把脖子上的一根羽毛給拔了起來，我嚇了一大跳。怎么會這樣！
它們又跳到籠子的鐵絲網(wǎng)上，腳爪鉤住鐵絲，一只發(fā)出啾啾啾的聲音，一只發(fā)出嘎嘎嘎的聲音，而且越叫越大，那痛苦的樣子，仿佛在喊：“放我出去！放我出去！”腹部藍色的那只還往鐵籠子上撞。
看到這兒，我心里很不是滋味，我就想把籠子打開，可怎么也拉不開小鐵門。這時，哥哥進來了，瞪著我說：“你干什么！”我說：“我想把籠子打開。”“那可不行！這是我同學(xué)寄在這兒的，飛走了要賠的！”我只好悻悻地離開了。
我想：它們?yōu)槭裁磿弧肮铡钡进B籠里來呢？什么時候它們才能飛出去呢？我不知道……
描寫鳥的作文12
在考試之前的幾天，我們一家三口從婆婆家吃完飯，爸爸和媽媽出去散步，我在家復(fù)習(xí)功課，他們回來時我看見他們帶著一個鳥籠，我便好奇地問了問：“你們怎么買了一個鳥籠回來？”爸爸說：“我們在散步時看見一只剛出生不久的畫眉鳥從樹上摔了下來，它也不會飛，回不到它的窩里，所以就把它撿了會來。否則它只有餓死，”這只小鳥長的靈巧活潑，毛非常的柔軟，它看上去還很弱小，爸爸說可能還不會自已吃食物，還要靠小畫眉鳥媽媽嘴對嘴的喂東西。晚上我和爸爸一起上網(wǎng)查了查如何養(yǎng)畫眉鳥，網(wǎng)上說蛋黃和水混合在一起可以喂畫眉鳥，我們就打算第二天試一試。
第二天早上我們?yōu)樾▲B準備了食物，喂了它很久才喂好，我上學(xué)都遲到了。然后把它送到婆婆那邊，因為我們白天都不在家，只有請婆婆代為照顧。
它天天有了婆婆的照顧、而我天天回家，它看著我就想吃東西，我也喂給它了它最喜歡的蛋黃，喂了它第一口我感受到了它那種多么渴望的心情，吃完后又想吃第二口，當吃過第四、五口時好象吃飽了，就這樣持續(xù)了一個月。
在有一天婆婆給它喂食時，忘記關(guān)門。讓那只畫眉鳥跑了。
小畫眉鳥你怎么能跑了呢，我連你的名字都沒取好你怎么能走了，我連你最后一面都沒見著。
不過也好，讓你回到大自然，再見小鳥。
描寫鳥的作文13
一個春光明媚的星期天，我如愿以償跟爸爸媽媽去動物園游玩。
去動物園的人非常多��！好不容易才擠上公交，雖然在公交車上站得我腰酸腿疼，但心里卻很興奮，好期盼哦！不知道這會是怎樣的一天呢？
一進動物園大門，遠遠就看見人群后面露出一群粉紅的小腦袋，好像一個個小燈籠。難道這就是珍貴的美洲火烈鳥？我迫不及待的跑過去，鉆過人堆，哇！果真是火烈鳥！
這可是非常罕見的古巴火烈鳥，我曾經(jīng)在電視中見過，如今就活生生的展現(xiàn)在眼前，感覺比電視中的更美！那月牙狀的長嘴前端分布著非常顯眼的黑斑；火紅的腿修長而輕盈；粉紅色的身體形成了一個柔美的S型；最別具一格的就是它的翅膀了，非常純凈的粉紅色，在翅尖部分則是黑色的羽毛，扇動起來，仿佛是一股股涌動的波浪。
再仔細欣賞，發(fā)現(xiàn)火烈鳥的姿態(tài)特別優(yōu)雅，它們有的把嘴伸進水中捉魚；有的展 開翅膀和同伴們打鬧嬉戲；有的把脖子一伸一縮向游人問好；還有的把頭插在翅膀里休息，他們休息的樣子有趣極了，一條腿蜷在肚子下面，另一條腿有力的站在水 中，雖然頭在翅膀里藏著，身體卻紋絲不動，就像人們常說的“金雞獨立”，特別奇特，看著看著，我不禁生出一種大開眼界的感覺！
你們一定想知道火烈鳥寶寶吃什么吧！我來告訴你：小火烈鳥是“奶”長大的�；鹆银B媽媽的嘴巴無法把固體的食物喂給寶寶吃，好在它們的嘴里有一個特殊的腺體，能分泌出奶水一樣的食物，寶寶可愛喝啦！
想親眼看看火烈鳥嗎？快來動物園吧！
描寫鳥的作文14
緊張的下午到了，因為下午要教我騎自行車，到了體育場爸爸開始給我這個菜鳥，講講騎自行車的要領(lǐng)，我慢慢的熟悉怎么騎車子了！只是下車有點不穩(wěn)！
到了家門口，我卻看到爸爸蹲那里在干嗎？我上前打算看看究竟在干嘛？一個黑乎乎的東西撲到我懷里！我還沒反應(yīng)過來！聽到爸爸說：來抓住它的翅膀，我把這個黑乎乎的東西交給爸爸！我仔細看看原來是一只小黑鳥！這只小黑鳥全身烏黑，眼睛黃里頭黑！身體較�。∠乳_始我們以為它是普通的一只黑鳥，后來才知道它是一只八哥鳥，會學(xué)話，據(jù)說不會說話的200元，會說話的1000~20xx元！我的天呢！這一只八哥鳥頂我家?guī)字圾澴友剑∫恢圾澴?0元，一只八哥鳥1000~20xx元，我的天呀！
爸爸買了一個鳥籠子，一天我放學(xué)回家聽到一陣陣清脆的鳥叫！我隱隱約約聽到了：爸——爸！這聲音很像小孩子的聲音！當然很賴皮！明顯是學(xué)我的！
時間長了，八哥不僅會說：爸爸，走吧！媽媽，個阿！個阿！你在干啥呢？每當聽到這清脆的聲音，心情都會不由自主的好起來！
小小八哥鳥，能給你帶來快樂，歡樂無窮！一只小八哥最近還引來別的八哥鳥在我家旁邊的一棵樹上筑巢，好像是它的兄弟姐妹來看它似的！它高興的大叫！
這是一只多么可愛的小八哥呀！
描寫鳥的作文15
讀了題目，你可別以為我養(yǎng)的是一只蝴蝶——“蝶兒”可是一只八哥鳥的名字！蝶兒住在一個竹編的大籠子里，那是它的家，里面有浴室、餐廳、衛(wèi)生間和娛樂場，設(shè)備齊全。
每天清晨，蝶兒會從二樓的娛樂場走到浴室，洗起澡來。它洗澡時很有趣，要先把嘴巴沾濕，再用嘴巴往身上抹水，洗澡跟梳理羽毛二合一。不過，有時它也會一時興起，從二樓玩起“跳樓”來，不偏不倚跳進水池，把身上打濕，再上樓抖水，從頭上開始抖，再到身子和尾巴，不一會兒，身上就全干了。如果這時有陽光的話，它還會攤著身子曬日光浴。
閑著沒事的時候，蝶兒會在娛樂室里跳來跳去地玩它自以為好玩的游戲。不要以為它的生活很平淡，它其實也有喜怒哀樂。蝶兒正值少年期，很愛學(xué)說話。已經(jīng)學(xué)會了“你好”“歡迎光臨”“恭喜發(fā)財”“哥哥起床了”等話語，甚至?xí)洳欢∶俺鲆痪浼闻d話來，嚇你一大跳。對了，那一連串的電瓶車警報聲也是它愛模仿的聲音。
蝶兒平時吃的部是普通的鳥食，然而并不部是它所中意的。這不，它對今天的伙食不滿意，肚子里一窩的火冒出來了。它大概在憤憤不平：我堂堂一個會說話的八哥，竟然只吃普通的鳥食？讓我顏面何存！就這樣，鬧起了絕食。我這小主人看透了它的心思，急忙找出它最喜愛吃的面包蟲與肉絲。蝶兒看看自己最愛的東西，眼睛一亮，就啄了起來，三口兩口吃掉了，然后就開心地吹起了剛學(xué)會的口哨：“噓——噓——噓——”
我把它的私事都抖出來了，不好，它生氣要啄我了！快閃噦！
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