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描寫小鳥作文

時(shí)間:2023-01-28 19:00:23 我要投稿

精選描寫小鳥作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫小鳥作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選描寫小鳥作文5篇

描寫小鳥作文 篇1

  一天,爸爸給我下載了一個(gè)游戲,名叫憤怒的小鳥,游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的`豬頭!小鳥一用完必須豬頭都被砸死了!否則你就輸了。

  這個(gè)游戲非常開發(fā)智慧,連愛學(xué)習(xí)的老媽也愛玩了!這天我們又在玩憤怒的小鳥,我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級(jí)的最后一關(guān),這關(guān)非常難打,因?yàn)檫@關(guān)里有豬的城堡,還有個(gè)豬國王,豬國王很難打,因?yàn)樗幸粋(gè)王冠保護(hù),只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死,我們玩了半天,也沒有玩過去!

  突然,我眼前一亮,看見豬國王旁邊有一個(gè)沒有引爆的炸彈,我一下子打中了那個(gè)炸彈,轟的一聲,炸彈被引爆,終于我炸死了豬國王!后面連著打開了三級(jí),我叫媽媽過來玩,她卻在那讀書,我就每一級(jí)玩幾關(guān),可到了重要關(guān)頭總是郁悶,因?yàn)槲铱偸谴虿贿^去!

描寫小鳥作文 篇2

  這個(gè)星期老師給我們布置了兩個(gè)作文題目,一個(gè)是“憤怒的小鳥”,一個(gè)是“植物大戰(zhàn)僵尸”。在網(wǎng)絡(luò)上非;鸬挠螒颍尤灰覀兡脕韺懽魑摹V懒俗魑念}后,我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。

  回到家,為了弄清楚作文的“深意”,很久沒玩游戲的我打開了“憤怒的小鳥”。呵呵,可以借寫作文之機(jī)玩玩久違的游戲,老師善莫大焉!

  前面幾關(guān)我不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉就過了,可是越到后面,闖關(guān)的難度就越高。有時(shí)候我一關(guān)要打十多次才能過。哎,看著那些小鳥不停地跳上彈弓,飛出去打倒那些建筑物,畫面上不停地出現(xiàn)“Game Over”,我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個(gè)多小時(shí)后,眼澀手乏的我不得不丟開電腦暫作休息。

  這時(shí),葳葳走了進(jìn)來。葳葳是我的弟弟,六歲,上一年級(jí)。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無事的小鳥,便沖我狡黠地笑了:“越姐姐,我?guī)湍!?/p>

  小鳥們一個(gè)個(gè)整齊有序地跳上枝頭,蓄勢待發(fā)。一個(gè)沒打中,再來一個(gè),一次沒成功,再來一次。弟弟不厭其煩地重復(fù)游戲,頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢?粗切┎粩嗌涑龅男▲B和或安然無恙或轟然坍塌的`建筑物,突然,我像觸電一般,陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。

  “憤怒的小鳥”和“植物大戰(zhàn)僵尸”是我們熟知且無比喜愛的游戲。在游戲的背后,那一次次的堅(jiān)持或者碰壁后的放棄里,都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結(jié)果是半途而廢,永不言敗的結(jié)果是堅(jiān)持到底,各自的性格又通往不同的人生結(jié)局。

  是的,玩“憤怒的小鳥”就像每個(gè)人的成長,由易到難。當(dāng)我們還是孩童時(shí),所遇到的關(guān)卡難度很;當(dāng)我們漸漸長大之時(shí),我們面對(duì)的問題就要復(fù)雜許多,要做的抉擇也就更多、更艱難。所以,我們應(yīng)當(dāng)更加理智而謹(jǐn)慎,一旦選擇,就要如那些小鳥一般,堅(jiān)持不懈。失敗又怎樣呢?游戲失敗了可以重來,人生也一樣,只要自己不放棄,同樣可以重新來過,最重要的是要對(duì)自己有信心,不氣餒,要有“不死的小鳥”一樣的精神。

  弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準(zhǔn)、發(fā)射,我走上前去,用手掃了掃他的短發(fā),問他:“小子,你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥?”

  “當(dāng)然是不死的小鳥,我要打敗所有的東西!”

描寫小鳥作文 篇3

  一聽題目,你一定以為我家有個(gè)日本人吧?其實(shí)“黑三郎”是一只沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。

  暑假,我與姥爺來到地里拔草。草可真多啊,回去一定能讓羊羔們吃個(gè)夠。這時(shí),大黃狗小警狂吠不止,順著它叫的方向望去,一條草蛇正向我們游來。我剛要逃,只見那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開草叢,原來是一個(gè)鳥巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時(shí),姥爺招呼我說:“快來看!”只見一只雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會(huì)死的,應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成,我們將一窩鳥兒帶回了家。

  一覺醒來,第二天我再去看鳥兒時(shí),卻只聽見一只小鳥的吱吱叫聲,原來其他的都死了。大自然如此殘酷,對(duì)小生靈如此無情!

  10月1日,我又回到了老家。一進(jìn)門,不知哪來的水花濺到了我臉上,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那只小鳥呀!沒想到兩個(gè)多月的時(shí)間居然長了這么大,而且長出了黑羽毛,于是我給它取下了“黑三郎’健個(gè)別致的名字。

  到十月中旬鳥兒們就該南飛了,黑三郎怎么辦?于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的'木料制做了一個(gè)高兩米,長六米的“學(xué)飛棚”,下面還放上了厚厚的“海綿”,即使鳥在飛行中掉下來也不會(huì)受傷。為了黑三郎起飛時(shí)有個(gè)好基礎(chǔ),我又做了個(gè)高一米的“起飛臺(tái)”。做好飛行棚,又放上了活蚱蜢,我將小鳥放到臺(tái)子上,它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米,我不厭其煩地來回訓(xùn)練,在折騰中,它終于能飛了,F(xiàn)在要做的就只有迎接秋天的來臨了。

  11月11日,小鳥在我的手上呆的時(shí)間很長,飛向天空!只見它在天空中嘰嘰叫著,盤旋了一陣子,像留戀這個(gè)家,但最終還是飛走了,我知道,它是屬于自由的天空的。我也知道,明年的春天它一定會(huì)再飛回來的。

描寫小鳥作文 篇4

  我在后院有棵大榕樹,經(jīng)常都會(huì)有小鳥在上面棲息著。

  有一天正下著大雨,突然聽到外面嘰嘰喳喳的,原來是一群小鳥躲雨來了。而且榕樹上有很多的小蟲子,對(duì)于鳥兒們來說是美味啊。

  媽媽突然問我:“你要把小米粒倒到樹底下給鳥吃嗎?““好!”我開心地把小米粒倒到樹底下,我離開院子后小鳥才一只只的飛了下來,有些在樹上吃蟲,有的在地上吃小米。

  小鳥們的歌聲美妙極了,好像很感謝我們一樣。雨停了,一天也要過去了,小鳥們看著夕陽,抱著感激的心飛走了。

  雨停了,鳥兒們有的站在樹上把翅膀上的雨珠抖落,有的'在地上吃著小屋主人的小米粒,這是一幅多么美,多美安祥的一幅畫啊。

描寫小鳥作文 篇5

  星期六,奶奶給我捉了一只胖乎乎的小鳥,我給它取名叫“小胖”。

  “小胖”全身都長著白色的絨毛,摸起來軟軟的,非常舒服。那雙眼睛瞪得大大的.,像一對(duì)黑葡萄。他還長著一張又尖又長的嘴巴,腳上有一雙鋒利的爪子。樣子十分可愛,我很喜歡它。

  小胖很貪食,只要我手上拿著什么好吃的東西,在它面前一站,它就飛快的飛過來,趁我不注意搶走我手中的食物,然后站在一旁津津有味的吃了起來。“小胖”喜歡吃的食物還有很多,比如:菜葉、玉米、米飯……又一次我喂小胖吃米,不小心把米灑在了地上,它就飛過來把米一顆顆的吃了下去,真是有趣極了。

  媽媽說,小鳥對(duì)于人類很有好處,他經(jīng)常捕捉對(duì)農(nóng)作物有害的蟲子,我聽了,就更加喜歡它了。

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