愛護(hù)小鳥作文

時間：2023-03-02 18:41:26 鳥我要投稿

愛護(hù)小鳥作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愛護(hù)小鳥作文，希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)小鳥作文匯編15篇

愛護(hù)小鳥作文1

　　一個風(fēng)和日麗的日子，小明在公園里散步。他一邊走，一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然，他聽到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺得很奇怪，就順著聲音走過去一看，呀！原來是一只小鳥。他定睛一瞧，小鳥的'翅膀和腳受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛望著小明，發(fā)出“啾啾”的的聲音，好像在求他救救它。小明連忙把小鳥小心翼翼地捧在手里，趕快跑回家，找出藥箱，從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥，一只手把消炎藥灑在小鳥的傷口上。小鳥好像知道小明在幫助它，雖然有些害怕，但是很聽話。上好了藥，小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥撲撲翅膀，好像在對小明說：“謝謝！謝謝！”

　　過了幾天，小鳥在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂，小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是，他把小鳥放回了大自然。小鳥展開翅膀一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見它自由自在地飛翔，心里像吃了蜜一樣。

愛護(hù)小鳥作文2

　　這是一個陽光明媚的日子，藍(lán)天漂浮在云層中，小明在公園里玩，他很無聊，所以把自己的吊索找出來玩鳥。

　　突然，他看到一只鳥在天空飛翔，迅速將彈弓提升到鳥拍，只是聽到啪啪啪啪的聲音，被擊中的鳥從天上掉下來，小明跑過去抓住鳥，把它放在籠。

　　小明繼續(xù)前進(jìn)，尋找新的目標(biāo)。沒有采取幾個步驟，但發(fā)現(xiàn)一棵樹，樹掛在一個標(biāo)志，標(biāo)志讀取保護(hù)鳥，每個人負(fù)責(zé)幾個字符。在這個時候，他記得老師在教室里說的話：我們要保護(hù)鳥類，捕捉害蟲，保護(hù)作物，為人類做貢獻(xiàn)，是我們的`好朋友。想想這個，小明臉紅了。小明迅速轉(zhuǎn)身，鳥籠打開，鳥兒然后飛回大自然。小明笑了笑，小明笑著把吊索放在垃圾桶里。從那時起，小明不再打鳥，經(jīng)常告訴小伙伴：不要抓鳥，他們是人類的好朋友。我們要像小明一樣，做一個愛好鳥好兒童。

愛護(hù)小鳥作文3

　　放學(xué)后，小明和小紅走在回家的.路上。他們看見一只小鳥正在樹上唱歌，蝴蝶在天空飛來飛去。

　　忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去，小鳥從樹上掉了下來，飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥，傷心地哭了。

　　一位老爺爺看見了，走過來對小明說：“小朋友，你不能傷害小鳥啊，鳥是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它�！毙∶髀犃�，不好意思地說：“我知道錯了，我以后再也不會傷害小鳥，我要愛護(hù)小鳥。老爺爺聽了，高興地說：“知錯能改就是好孩子，我們來幫小鳥包扎傷口吧。”

　　大家都高興地笑了。

愛護(hù)小鳥作文4

　　一個星期天的早晨，陽光明媚，軍軍到公園里玩耍。經(jīng)過一棵樹下時，軍軍看見一個小弟弟在爬樹要抓小鳥，小鳥嚇得 “撲撲”翅膀飛走了，鳥窩也摔下來了。

　　軍軍連忙跑過去，大聲說：“小弟弟快下來，不能傷害小鳥！”小弟弟聽見了，說：“我沒有傷害他們，我只是想跟它們玩。” 軍軍說：“可是它們以為你想傷害它們呢。小鳥是我們的`朋友，不能傷害它們，如果鳥媽媽回來了，看見它的孩子和家都沒有了，該多著急呀�！毙〉艿苄呃⒌氐拖铝祟^，說：“大哥哥，我知道錯了，我再也不傷害小鳥了�！�

　　這時軍軍小心地爬上了樹去，小弟弟很納悶，急忙問他：“哥哥，剛才你不是說要愛護(hù)小鳥嗎？”只見小軍只是笑了笑，把自己頭上的帽子摘下來放在了樹杈上。不遠(yuǎn)處正飛來飛去的小鳥們，看見自己又有了一個新的鳥窩，連忙飛了回來，它們圍著自己的新窩嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　小軍和小弟弟都開心地笑了！

愛護(hù)小鳥作文5

　　有一天，下起了傾盆大雨。小明透過玻璃窗看到了一棵樹上有幾只小鳥被雨水淋得發(fā)抖。小明看著可憐的小鳥，就拿著一把小雨傘下到樓下去了。他下到樓下剛想把雨傘給小鳥，但是把雨傘給小鳥，那自己不就沒有傘了嗎？

　　小明看著旁邊的荷葉心想：荷葉圓圓的，小傘也圓圓的.，荷葉可以當(dāng)傘為小鳥擋雨。這時小明把荷葉輕輕地插在樹上給小鳥擋雨。小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸小明是個愛護(hù)小鳥的好孩子。小明跟小鳥打完了招呼就高興地回家了。

愛護(hù)小鳥作文6

　　今天早上，我上學(xué)的路上看到一個人提著一個籠子，里面裝著很多被打死的鳥兒。

　　小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它們長著美麗的羽毛，炯炯有神的眼睛，還有精致的爪子�？墒怯幸恍┤藚s只喜歡用鳥兒柔軟美麗的'羽毛做民的衣服，用鳥肉做成美味佳肴，于是便瘋狂的不殺他們，讓小鳥又多了無數(shù)敵人。

　　一只小鳥就是一個孩子，它生活在大森里的懷抱，為我們帶來了清脆的叫聲。可是，樹木被砍伐，污水在排放，滾滾濃煙從大大小小的煙囪里解放出來，森林變成工廠，小鳥們無家可歸，只有流動的河水在訴說他們的不幸。

　　請大家愛護(hù)這些小精靈吧，讓他們多捉害蟲，讓大地變得生機(jī)勃勃，讓人間變成美麗的鳥的天堂！

愛護(hù)小鳥作文7

　　一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見一只鳥，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的`，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來玩。

　　小剛就一直追著小鳥，小鳥結(jié)果在一個土地上停了下來，小剛慢慢地靜悄悄地走過去，小鳥沒察覺，小剛撲上去，就把小鳥抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥，一轉(zhuǎn)眼看見手上有血，也看見小鳥的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說：“媽媽，這是我捉的小鳥，漂亮吧。”媽媽看見了，生氣地說：“你怎么把小鳥給捉來了，小鳥是益鳥，快把它放了，以后不能捉了�！毙偮犃�，臉都紅了，趕緊把小鳥放了，小剛跟著小鳥去它家的森林。

　　小剛在這一大片森林前放了一個木牌，上面寫著“要愛護(hù)小鳥”。

愛護(hù)小鳥作文8

　　星期天，小明和小軍去郊外玩。在一棵枝葉繁茂的大樹叢中，他們看見一只可愛的小鳥很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，還有那動聽的.叫聲，使小明看得目不轉(zhuǎn)睛，心想：要是把它捉回家玩，那該多好��！于是，他從地上揀起一塊石頭，正準(zhǔn)備打鳥的時候，卻被小軍攔住了。小軍說：“你不能傷害小鳥，因?yàn)轼B是捉害蟲的�！毙∶髅腿幌肫鹄蠋煹脑挘Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境。他趕緊放下手中的石子，對小軍說：“讓我們一起保護(hù)鳥類吧！”

愛護(hù)小鳥作文9

　　有一天，小明看見樹上有一個鳥窩，他爬上去想看看里面是什么，他找來一根棍子，把小鳥的家打壞了，樹葉落了一地，小鳥很難過，也很傷心，在樹上嘰嘰喳喳叫，因?yàn)樗鼪]有家了，這時一位大哥哥走過來責(zé)備小明說：“小朋友，你怎么能把小鳥的家破壞了呢？你看，小鳥多么可憐��！”

　　小明說：“對不起，我不知道這是小鳥的家，請原諒我，好不好，我下次一定不會做壞事了。”大哥哥又說：“你不但把破壞小鳥的家，而且把樹葉打光了�！毙∶餍睦黼y非常難過。最后，大哥哥爬上樹頂，把樹枝插上去，再幫小鳥重心建起了家。小鳥高高興興的`回到自己的家，他們兩個在樹下又蹦又跳，感到很快樂！

　　大哥哥說：“小明，你是一個知錯就改的好孩子，以后一定要愛護(hù)花草樹木��！”小明慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我喜歡大哥哥，也喜歡小鳥，我以后一定要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)小鳥。

愛護(hù)小鳥作文10

　　一天下午，學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。

　　走著走著，突然，天上烏云密布，剛剛見了，自言自語地說：“會不會快要下雨啦？”調(diào)皮的.雨點(diǎn)說下就下。沒過一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來。剛剛一看，差點(diǎn)嚇暈了，他就加快了步伐往家走。

　　忽然，剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹上，有一只孤零零的小鳥，它一邊冷得發(fā)抖，一邊不停地叫著：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見了，心想：爸爸媽媽和老師都說過，要愛護(hù)小動物們，那我應(yīng)該幫幫小鳥才對呀！于是，剛剛停下了腳步，開始想辦法幫助小鳥。

　　他想著想著，不知道什么時候腦子里跳出了一個好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹，把帽子放在小鳥頭頂?shù)臉滂旧�，不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過頭對剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫著，好像在對他剛剛說：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽了很開心。

　　今天，剛剛雖然被雨淋濕了，但是他做了一件好事。

愛護(hù)小鳥作文11

　　“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美。”

　　“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥的叫聲成為回憶�！�

　　“愛護(hù)鳥類，人人有責(zé)。”.......

　　聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚醒:鳥類本身是一個龐大的家族，但如今，這個龐大的'家族漸漸開始衰敗了，有些種類已經(jīng)瀕類滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥類也變得少見了。

　　這是為什么呢?

　　因?yàn)榻陙恚藗冮_始濫殺鳥類，捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點(diǎn)，就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!

　　如果沒有了鳥兒，害蟲就吃農(nóng)作物，如果沒有了糧食，人類就無法生存!鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一直快樂的小精靈，保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己呀!難道不是嗎?

　　如果人人都愛鳥、護(hù)鳥、鳥類家族還會龐大起來的!

愛護(hù)小鳥作文12

　　在風(fēng)和日麗的星期日下午，陽光燦爛，小文和明明一起來野外玩。

　　他們到了野外正準(zhǔn)備玩時，突然，他們看見一只小鳥，走近一看，呀，小鳥流血了！他們兩個想：到底是誰那么壞，把這只可愛的小鳥打傷了？他們馬上回到家，拿出一個醫(yī)藥箱給小鳥包扎。給小鳥包扎好后，他們又給小鳥喂米吃，然后陪小鳥玩……過了幾天，小鳥的傷好了，他們把小鳥放回了大自然里。一個星期過去了，他們兩個小朋友又去發(fā)現(xiàn)小鳥的地方玩，看見那只受傷的'小鳥在為他們唱歌，好像說：“小文，明明，謝謝你！”

　　小朋友，讓我們保護(hù)鳥獸魚蟲，花草樹木，讓我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚(yáng)。

愛護(hù)小鳥作文13

　　一天中午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，看到小蘭手里提著一個鳥籠子，籠子里有一只小鳥在上蹦下跳，它發(fā)瘋似的.想沖破鳥籠飛向藍(lán)天。

　　他們走上前去勸小蘭說：“小鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，你不該把它放進(jìn)鳥籠里，讓它失去自由，它離開媽媽會是多么傷心�？�!你頭頂上空，鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥，瞧!它們多可憐�！�

　　小蘭聽后，不好意思的低下頭說：“對不起，我錯了”。說著打開鳥籠的門，鳥兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們”。

　　他們看著鳥兒在天空自由的飛翔，開心的笑了。最后，他們還做了一個牌子，上面寫著：“請愛護(hù)小鳥”提醒著人們。

愛護(hù)小鳥作文14

　　我家后院有一棵粗壯的大樹它高大茂密，大樹上的.一個鳥巢里住著小鳥一家，有一次鳥媽媽和鳥爸爸一起去找食物去了，小鳥們一起在嘰嘰喳喳的唱歌，忽然一只好吃懶做的大花貓來草坪上找東西吃，小花貓這時看見了大樹上的鳥巢，就一步一步爬上大樹，忽然一只小鳥看見了小花貓說小花貓來了，小鳥們嘰嘰喳喳的說救命呀，小動聽見了跑到后院去不看不知道一看嚇一跳，小動說小花貓你給我滾下來，小花貓說我才不下來呢！小東眼珠子骨碌骨碌有辦法了小東從家里拿來一把水槍射，小花貓被射成“落湯貓”下來了.

　　小鳥得救了，不過一會鳥媽媽和鳥爸爸回來了，小鳥們把小東救他們的事說了一遍鳥媽媽感動得都快哭了。大家都要向小東學(xué)習(xí)。

愛護(hù)小鳥作文15

　　一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地說

　　小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什么要這要做呢？小剛頓時臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的`兩只鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手里，小明想用什么來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們?nèi)フ覙渲脝�？”“好，那小鳥怎么辦？”小剛說。小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終于找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說�！拔以趺礇]想到呢”！小明說。最后小明把小鳥放到帽子里，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，不可以傷害小鳥！

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