我的小鳥作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的我的小鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小鳥作文1

　　我正興致勃勃地與伙伴下棋，突然，一個(gè)熟悉的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵了：“何歡！何歡！”��！是爸爸，這時(shí)爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“告訴你一個(gè)很不幸的消息�！甭犓�講完，我剛才那神氣勁立刻飛到了九霄云外——原來，我那兩只可愛的小鳥“貝貝”和“佳佳”死了。

　　頓時(shí)我的眼睛潮濕了，淚水在眼圈里直打轉(zhuǎn)。爸爸也難過地對(duì)我說：“把她們埋了吧！”，我同意了。緊緊握住爸爸的手，我爬上了樓。 到了家里，看見那兩只小鳥躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)的.，我忍不住哭出聲來。爸爸安慰我說：“別傷心，下次再給你買兩只吧！”但我還是止不住我的淚水。再次看看那兩只一動(dòng)不動(dòng)的小鳥，一點(diǎn)也舍不得將她們埋到那冰冷的地下，我猶豫了一會(huì)兒，想了想，哎！沒有更好的選擇了。 我將小鳥放在干凈的紙盒子里，在她們身旁又放了兩朵鮮花，小心地捧著，一步步走到樓下，生怕驚醒了她們。爸爸在草地上已挖了一個(gè)小坑，我將紙盒放下，捧起一把土，輕輕撒在她們身上。看著紙盒子漸漸地被泥土覆蓋了，我眼前又閃現(xiàn)她們歡快的身影，好像又聽到她們清脆的歌聲，觸到了那美麗的羽毛……

　　別了，給我?guī)�來多少歡樂的鳥兒！別了，我永遠(yuǎn)的朋友！

我的小鳥作文2

　　我有一只小鳥，它長(zhǎng)得十分美麗。它有一個(gè)小巧玲瓏的頭，還有一雙機(jī)靈的眼睛和一個(gè)像鸚鵡似的彎彎尖尖的嘴。它的翅膀又黑又長(zhǎng)，腹部是鮮艷的藍(lán)色，藍(lán)藍(lán)的尾巴好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　小鳥喜歡吃米，更喜歡吃小米，連香香的小肉干也愛吃。有一次，我手指抹了一些小肉沫逗它，估計(jì)它不會(huì)吃，但它還是輕輕地啄來吃，而且把我的手指啄一干二凈。小鳥還吃青菜。我養(yǎng)它就像養(yǎng)小雞。我還發(fā)現(xiàn)它不知道什么是飽，有好吃的'東西，它就吃。因?yàn)檫@樣，我控制了它的食量。

　　這只小鳥并不是買來的，而是抓來的。我姑媽徒手空拳抓回來的。古時(shí)候有人守株待兔，我們?nèi)⌒�姑媽“守頂待鳥”。小鳥剛抓回來，一聲不響，我們還以為它不會(huì)叫的。所以，當(dāng)它第一次“唱歌”的時(shí)候，我們還以為又來了一只“飛來鳥”�，F(xiàn)在小鳥不時(shí)會(huì)“引吭高歌”，為我們帶來美妙的音樂。我們第一次把小鳥放出鳥籠，它一點(diǎn)也不怕人，而且又不飛，只是很“淡定”地走來走去，所以我們斷定它是一只家鳥。

　　啊，這就是我的小鳥，一只美麗的小鳥，一只不知飽的小鳥，一只有趣的小鳥，我愛它，它給我的假期生活帶來無窮樂趣。

我的小鳥作文3

　　我家有兩只可愛的小鳥，一只是鴿子，它身上的羽毛是是白色、頭上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鸚鵡，它身上的羽毛是綠色、頭上的羽毛是黃色，我叫它小白。小灰很調(diào)皮，小白卻很文靜。

　　一天， 我把玉米粒倒在食物槽里給它們吃，小灰一看見就飛快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它爭(zhēng)食物似的；但小白卻不像它想的那樣，而是等小灰吃飽了再慢慢地跳過來，于是我撫摸著小灰的羽毛說：“你可真調(diào)皮！”它好像聽懂了我的話似的又去跟小白搶食去了，唉，小灰可真是個(gè)不聽話的孩子。

　　每天放學(xué)回家，我都要去和小鳥們說說話，用手去摸一摸它們的羽毛，小灰見了常常以為我要給它喂好吃的，就跑過來啄我的手指，它在我手上跳來跳去，直到我叫它別逗了，它才罷休，有一次還故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要懲罰它似的；而小白則不同它，性情十分溫和，每當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦�它羽毛�?時(shí)候，它就親切地用小尖嘴啄啄我的手指，感覺我們倆就向很要好的朋友！

　　小灰，小白你們太可愛了！我很愿意成為你們最最要好的小主人、小伙伴、小朋友！

我的小鳥作文4

　　在一個(gè)濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過我請(qǐng)求媽媽同意我把麻雀帶回家。

　　媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會(huì)很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì)自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來我這里，它就會(huì)用小短腿蹦著來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里，伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的`讓我總想打噴嚏，好可愛！

　　我們就這樣快樂的生活了兩個(gè)月，我記得那天放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨，到家后媽媽對(duì)我說：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會(huì)幸�？鞓返膱F(tuán)聚在一起�！蔽也恢�道這是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！

我的小鳥作文5

　　我最心愛的，是一只鳥，名叫藍(lán)莓。它是兩年前媽媽給我買的。

　　第一次見到它，我將它捧在手心：它的眼睛大大的，長(zhǎng)在兩側(cè)，光亮像寶石；嘴巴小小的，嫩黃嫩黃的'，透過光線，還能看見一絲血色；它的頭頂是灰色的，脖子到尾巴都是淡藍(lán)色的，整個(gè)呈漸變色�？雌饋�，圓乎乎的，就是一個(gè)小毛球！

　　剛剛來到我家時(shí)，它可害羞了，躲到沙發(fā)的角落，一聲不吭，非常怕生。

　　過了幾天，它漸漸熟悉了這兒的環(huán)境，也許是好奇，就在家里跑來跑去：一會(huì)跳到臺(tái)燈上啄一啄，一會(huì)兒跑來吃書，一會(huì)兒跳到你肩膀上梳理一下自己那美麗的羽毛……

　　又過了一段時(shí)間，它不再怕生：先是跳到你的手上，要你給它梳毛給它按摩，你要是不給它弄呀，它就氣鼓鼓地啄你幾下；然后爬上你的肩，蹭你的臉，要是你不理它的話，它可是要咬你耳朵的喲！反正，你得陪它玩兒。

　　有一次我們正在吃飯，它突然從沙發(fā)上飛了過來，撲通一下跳進(jìn)了湯里。嚇得我，呼一下站起來，撈起它，心疼地問：“怎么樣�。繘]事吧？”幸好，湯冷了，它也沒有嗆到水。我拿毛巾細(xì)細(xì)給它擦干凈，又用電風(fēng)吹給它吹暖和。哎，真是不讓人省心的小家伙��！

　　寫到這兒，窗外傳來“撲拉”聲，轉(zhuǎn)頭看見一只小小的麻雀。我輕輕笑了，又想起我們家的藍(lán)莓。放學(xué)，我就可以見到你啦！

我的小鳥作文6

　　上個(gè)月，媽媽送給我一只小鳥，全身羽毛都是黑色的，嘴巴尖尖的，金黃色的小眼睛，眨呀眨的，可愛極了，我叫她“小愛”。

　　“小愛”是個(gè)害羞的小姑娘，每次吃飯，都偷偷地躲起來。叫聲細(xì)細(xì)的，有點(diǎn)古代大家閨秀的感覺。每天，我給她喂食、喂水，周末，我還會(huì)帶著她出去遛遛。漸漸地，我已經(jīng)離不開她了。

　　就這樣，兩個(gè)星期過去了。一天放學(xué)回家，我像往常一樣給小愛喂水，可任憑我怎么摸，怎么逗，小愛一動(dòng)也不動(dòng)，我以為她睡著了�？僧�(dāng)我寫完作業(yè)，再去看時(shí)，依然沒有動(dòng)靜，我趕緊打開籠子，小心翼翼地用雙手把小愛捧出來，輕輕地用手撫摸她的羽毛，和她說話，可她竟沒有一絲反應(yīng)。

　　“小愛怎么了？難道……”我急得哭出來了。

　　“可兒，小愛已經(jīng)……”媽媽不忍心說出那個(gè)字眼。

　　“什么？怎么可能呢？”我大聲地嚷起來，不能自已。早晨上學(xué)前，小愛還唱歌給我聽呢！怎么可能這么快就……

　　眼淚肆意地滾落下來……

　　媽媽一把抱住了我：“可兒，別難過了，小愛一定是累了，想睡覺了。我們找個(gè)地方，讓她休息，好嗎？”我能說什么呢？只能默默地點(diǎn)頭。

　　小愛安葬了，在云淡風(fēng)輕的午后，在絢爛綻放的花叢里。那里有溫暖的`陽光，和煦的風(fēng)兒，五顏六色的花兒，還有翩翩起舞的蝴蝶……小愛，你一定會(huì)幸福而快樂的。

　　清晨，經(jīng)過車庫前的花叢，我總會(huì)慢下腳步：小愛，等你睡醒了，休息好了，你可以再唱歌給可兒聽嗎？

我的小鳥作文7

　　一個(gè)星期天的下午，我和媽媽、弟弟一塊兒去東湖山公園劃船，岸邊，一只黑白相見的鳥媽媽帶著自己的寶寶在草叢中蹦跳，見此情景，不禁勾起我對(duì)小時(shí)候一件往事的回憶。

　　一天下午，幼小的我在院子里玩耍，突然，地面上蹦跳著一只可愛的鳥寶寶，它勉強(qiáng)能在離地面一兩米的地方短暫飛翔并時(shí)而跳躍。小鳥很漂亮，烏黑的羽毛油光發(fā)亮，鮮紅的小爪子小巧玲瓏，嘴角 還 泛著幾絲嫩黃的絨毛，看起來乖巧極了。于是，我的腦海里浮現(xiàn)出把它據(jù)為己有的念頭，馬上悄悄繞到它身后，用手輕輕一攏，哇！捉住了，我欣喜若狂，急忙將它交給媽媽照料，便去給它做窩了。第二天一早起來，小鳥早已展翼而飛。媽媽告訴我，小鳥被它的媽媽帶走了。為什么？小鳥不是已經(jīng)得到精心的照料了嗎？它為什么還要走？我暗暗想到。過了一會(huì)兒，我恍然大悟，哦！小鳥需要自由，需要自由的飛翔，需要與媽媽在一起，需要……是呀！每一個(gè)生命都有享受自由的.權(quán)利，誰也不能剝奪這個(gè)權(quán)利，哪怕你是這個(gè)星球的主宰也不能。

　　朋友們，每個(gè)生命都喜愛自由，這是與生俱來的本能。一個(gè)生命如果失去了自由，就如同一具沒有靈魂、沒有思想的行尸走肉。所以，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)小動(dòng)物，不要讓它們做你的囚徒，要讓每一個(gè)生命都能在這廣闊的天地自由自在地生活。

我的小鳥作文8

　　在我們溫馨的家中，不但有爸爸、媽媽和我，還有兩只可愛的小鳥，他們?yōu)槲覀兊募彝テ教砹嗽S多生氣，使我們的家庭其樂融融。

　　我的小鳥十分可愛。它們一黑一白，簡(jiǎn)直是天下無雙的組合。它們的外貌也各不相同。黑鳥全身烏黑，有著一雙淡黃色的尖尖的小嘴，在它的嘴旁有著一撮微微泛起的金黃色的羽毛，尾巴長(zhǎng)而尖，像一個(gè)威武的武士。而白鳥則光彩奪目，全身雪白，眼睛炯炯有神，有著銳利的目光，十分美麗，仿佛一位亭亭玉立的仙女。它們有時(shí)十分溫順，有時(shí)卻又爭(zhēng)著搶著要讓別人看到自己的美麗與可愛。

　　每天早晨起來，我的'第一件事情就是給它們喂食。這時(shí)，它們就嘰嘰喳喳的快活地叫著，好像在對(duì)我表示感謝。同時(shí)，它們也是幫我排憂解難的好伙伴。一天，我數(shù)學(xué)考了低分，當(dāng)我懷著失落的心情回到家中時(shí)，我去看望我的小鳥，小鳥歡呼著靠近我，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在對(duì)我說：別傷心，我的小主人是最棒的。它們的叫聲像一曲歡快的樂曲，使我忘記了心中的煩惱，我又重新振作了起來，并在下次考試中取得了好成績(jī)。

　　我愛這兩只小鳥。它們將會(huì)陪伴我一起長(zhǎng)大，度過我的小學(xué)時(shí)光。它們也會(huì)給我勇氣，給予我力量，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步，超越自我，勇于戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)！

我的小鳥作文9

　　我家養(yǎng)了兩只小鳥，一只小鳥肚子上的羽毛是藍(lán)色的，背上的羽毛是青灰色，另一只小鳥肚子上的羽毛也是藍(lán)色，但背上的毛是白色的，它們背上的斑紋都像虎皮，顧名思義，它們就叫“虎皮鸚鵡”。

　　虎皮鸚鵡主要以小米為食，有時(shí)也吃樹葉。我把鳥籠子擺在陽臺(tái)上，陽臺(tái)上有兩盆吊蘭，吊蘭的垂蔓掛在籠子上，當(dāng)兩只鸚鵡餓極了，它們也會(huì)把吊蘭葉咬下一大截慢慢品嘗。

　　兩只小鳥經(jīng)常在籠子里跳上竄下，夜深人靜時(shí)，它們倆就依偎在一起講著悄悄話。小鳥喜歡抓在籠子的欄桿上，我輕輕揪它們的尾巴或者戳戳它們的肚皮時(shí)，它們就會(huì)來咬我，咬得好疼啊!每次我只好乖乖放手投降。

　　兩只小鳥很聰明，我即使把籠子關(guān)起來也沒有用，它們會(huì)啄開籠門飛出來，我只好把大門用夾子夾起來。但不久，它們又學(xué)會(huì)把換水、添食的小門啄開飛出來，看來只好把小門也夾起來才行了�；\中的鳥兒也向往著自由飛翔��！

　　看！同學(xué)們，我養(yǎng)的'虎皮鸚鵡可愛不？如果你們感興趣的話，也可以試著養(yǎng)哦！每天清晨我都在清脆的鳥鳴聲中醒來，這是一件多么快樂的事��！

我的小鳥作文10

　　“我是一只小小小小鳥……”我哼著小曲，滿心愉悅地走在上學(xué)的路上。千萬別笑我手舞足蹈，你可知道，爸爸終于答應(yīng)給我買一只可愛的小鳥讓我喂養(yǎng)，這可是我的新年愿望啊，終于能夢(mèng)想成真了！四月有“愛鳥周”活動(dòng)，我想到有一只屬于我的小鳥每天對(duì)著我嘰嘰喳喳叫，就心花怒放。

　　可沒想到，好事多磨，這句古話還是應(yīng)驗(yàn)了。在放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)有不少人戴上了口罩，表情凝重。難道，又出現(xiàn)了什么新的傳染疾�。�

　　我快速飛奔回家，在廚房門口朝媽媽喊：“媽媽，我要的雞翅烤好了嗎？”媽媽探出身子，攤了攤手，說：“很抱歉，禽流感來襲，安全起見，不能吃雞翅了�！薄鞍�？難怪路上的人都戴口罩了�！蔽沂�望地嘆了一口氣，在沙發(fā)上坐下。一看報(bào)紙，可不，“杭州一活禽攤點(diǎn)檢出H7N9病毒”，醒目的大字讓我感到觸目驚心，認(rèn)真讀了報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)病毒在動(dòng)物和人之間傳染，人和之間不會(huì)傳染。我稍稍放心了一點(diǎn)，我曾經(jīng)從媽媽的書架上拿了一本《花冠病毒》看，那個(gè)病毒傳染得面廣速度又快，真是太可怕了。還好，這次的H7N9不會(huì)在人之間傳染，那我想只要控制好動(dòng)物就行了。

　　接下來幾天的報(bào)紙上，每天都有H7N9的最新情況，新增的病人，安全預(yù)防措施等等，看到有的`病人逐漸恢復(fù)健康，我也祝愿所有病人都能早日康復(fù)。

　　只是，我的小鳥夢(mèng)……但愿禽流感趕緊遠(yuǎn)離，我的小鳥夢(mèng)早日成真。

我的小鳥作文11

　　我喜歡我爺爺送的那個(gè)小鳥，這個(gè)小鳥是爺爺用木頭做的，那是我過生日時(shí)候爺爺送給我的。

　　它的頭圓圓的，頭上有一個(gè)帥氣的發(fā)型，有一張尖尖的嘴巴，有一雙小小的眼睛，有兩排翅膀，身體大大的`，還有細(xì)細(xì)的雙腿和雙腳，有時(shí)，我能感受到它飛起來的姿勢(shì)很美麗，感覺它像活了一樣。

　　我很喜歡它，我去了哪兒都會(huì)帶上它，連睡覺dou要帶著，連去外地dou要帶上它，生怕把它弄壞了。

　　有一次，我不小心把它弄丟了，我傷心地哭了起來，爺爺安慰我說：“”寶貝“不要哭了，爺爺再在給你重做一個(gè)�！蔽掖诡^喪氣地說：“不要，我就要以前的那一個(gè)�！�

　　有一天，我在家里打掃的時(shí)候終于找見了我丟失的那個(gè)小鳥，“我高興地跳了起來�！�

　　我愛我的這只“小鳥”！

我的小鳥作文12

　　上個(gè)星期二，有一只小鳥飛到了我媽媽的店里，媽媽一下子抓住了它。因?yàn)樗�的嘴很尖，把我媽媽的手啄了個(gè)小洞洞，血也流了很多。那個(gè)時(shí)候我們剛剛教完《翠鳥》這一課。剛開始看，很像翠鳥就以為是翠鳥，后來仔細(xì)地看了看，它和翠鳥也相似。它們的顏色幾乎一模一樣，就是嘴，也就是鳥的喙有很大的不同。翠鳥的喙是尖尖直直的.，而我媽媽抓住是牡丹鸚鵡，它的喙是尖尖彎彎的，像魚鉤一樣。

　　它的顏色非常鮮艷，它頭上的羽毛像褐色的頭巾，背上的羽毛像翠綠色的披風(fēng)，它的小爪子是銀色的，緊緊地抓住一條橫桿。

　　這小鳥多可愛�。∥艺嫦氚阉�放回大自然。媽媽對(duì)我說：“這只小鳥天生就是寵物鳥，你放了它，也飛不了多遠(yuǎn)，你還是把它養(yǎng)起來吧。”我買了食物，每天給它喂水。現(xiàn)在，我放學(xué)第一件事就是去看它。

　　這就是我的小鳥，聽了我的介紹，你喜歡我家的小鳥嗎？

我的小鳥作文13

　　我的小鳥叫靈靈，它是一只很漂亮的小鳥，如果有客人來了，他會(huì)喳喳地叫個(gè)不停，如果有客人走了，它也會(huì)喳喳地叫個(gè)不停，不一樣的是它還會(huì)把籠子跳得很響很響，好像在說;你好或再見的意思。

　　那么這只小鳥到底是怎么來的呢？我后來才知道，因?yàn)閶?媽在我老家的時(shí)候，看見地上有一只從樹上掉下來的小鳥，因?yàn)闃洳桓撸�所以鳥沒有摔死，媽 媽不忍心看到這一切，就把小鳥帶回來了。

　　記得有一次，我在寫作業(yè)的`時(shí)候，那只小鳥突然飛過來，在我的作業(yè)紙上放一只蠟，把我嚇得魂飛魄散的，我還以為已經(jīng)點(diǎn)火了呢！我回頭一看，靈靈正在我的床上喳喳地叫呢！我一生氣，就一腳把它踢到了門外，我想，這下我可以安心地寫作業(yè)了。一個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)也做完了，那時(shí)候，我又想起了靈靈，我趕緊跑出門外，花園里找不到，池塘邊也找不到，當(dāng)我到植物園的時(shí)候，我大吃一驚，靈靈死了！原來，靈靈被我從八樓踢到一樓了。

　　一條小生命就這樣沒有了，我想著想著，流下了眼淚

我的小鳥作文14

　　一天，我和爸爸、媽媽在家看書，忽然，我聽到喳喳喳……的聲音。我一看，是一只受傷的小鳥在我家的窗臺(tái)上。我走過去輕輕地捧起它，把它又輕輕地放在床上，拿了塊紗布在它的傷口上包扎。好了，我又給小鳥找來幾種吃的東西，擺在它面前。我走過去想看看它吃不吃，可是，它一動(dòng)不動(dòng)，好象很飽的樣子，我走到小鳥旁邊，它就往前跳走了，好象很怕我。

　　它是一只小雛鳥，而且又受了傷，飛不起來。它的顏色是灰色的，與其它鳥的顏色不同。只要它跟別的鳥在一起，就會(huì)打架。姐姐走過來問我說：“妹妹，你為什么要養(yǎng)小鳥呢？”我回答說：“我很喜歡養(yǎng)鳥，我感覺養(yǎng)小鳥很有意思。”

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥的傷好了，也長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可我看到小鳥很急的`樣子，它不停地跳來跳去。我想：小鳥是不是想家了？我走到爸爸跟前說：“爸爸，小鳥是不是想家了呀？”爸爸說：“是�。∷�也有想家的時(shí)候呀，你想，如果把你關(guān)在小籠子里，你愿意不愿意呢？”我聽了之后搖了搖頭。

　　要放小鳥我可有點(diǎn)舍不得，我傷心的提著鳥籠跑到院子里。爸爸說：“放了吧！它在你身邊你快樂，但是小鳥在它爸爸媽媽跟前它快樂。你覺得你快樂好，還是小鳥快樂好？”我說：“小鳥快樂好呀！”爸爸又說：“小鳥回到它爸爸媽媽身邊，它也有人照顧了，你應(yīng)該高興才是�！薄皩�(duì)呀！它快樂了，我應(yīng)該高興才是��！”

　　小鳥就這樣放飛了，時(shí)不時(shí)不地我會(huì)想起我可愛的小鳥，不知它過的好不好，但愿它在爸爸媽媽身邊快樂成長(zhǎng)！

我的小鳥作文15

　　上個(gè)月的周五，放晚學(xué)的時(shí)候。媽媽給我買了一只小鳥和一個(gè)鳥籠。

　　鳥籠是藍(lán)色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個(gè)圈，是給鳥兒玩的。正中央有一條門，是給小鳥進(jìn)出的門。

　　我的'小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長(zhǎng)了一個(gè)鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進(jìn)它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學(xué)回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費(fèi)了吧！這時(shí)我在旁邊偷偷地觀察它。發(fā)現(xiàn)每次啄食的時(shí)候，總有粟米往下掉。過了一會(huì)兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發(fā)現(xiàn)掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害��！那么小的粟米竟然剝得干干凈凈，沒有發(fā)現(xiàn)一粒粟米。

　　我的小鳥每天都會(huì)帶來快樂。每當(dāng)我疲憊的回到家時(shí)，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當(dāng)我走到它的旁邊時(shí)，這時(shí)它就沒有那么乖巧了，一會(huì)東看看，一會(huì)西看看，一會(huì)東跳跳，一會(huì)西跳跳。有時(shí)到食物盆和水盆上跳一跳，有時(shí)故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水�！�

　　小鳥真可愛，我愛我的小鳥！

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