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愛護(hù)小鳥的作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛護(hù)小鳥的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛護(hù)小鳥的作文 篇1
一個夏天的下午,天空中烏云密布,忽然雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明十分擔(dān)心,不知道我家荷花池旁邊大樹上鳥巢里的小鳥,會不會被這場大雨淋濕了呢?
小明馬上拿起一把雨傘,飛快地沖出家門,直奔向荷花池邊的`大樹,他到了那邊看到小鳥的鳥巢已經(jīng)都快變成了一個小池塘了,小鳥的羽毛都濕透了,它就嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“快幫幫我,快幫幫我!毙∶餍奶鄣卣f:“你再堅(jiān)持一會兒,我馬上就想辦法!
他環(huán)視了一下四周,把目光投向了荷花池,他靈機(jī)一動,池塘里的荷葉不是很像一把打雨傘嗎?我可以折一片給小鳥當(dāng)雨傘的呀!他馬上扔下雨傘,趕緊跑到荷花池邊,蹲下身子,小心翼翼地折下了一片荷葉。小明拿著寬大的荷葉回到鳥巢前,把荷葉插在樹杈上,小明對小鳥說:“現(xiàn)在你不會被淋濕了吧!毙▲B好像也聽懂了小明講的話,又叫起來好像在說:“謝謝你,小明!毙∶髡f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!毙∶髅奸_眼笑的拿著雨傘,和小鳥依依不舍地道別了。
愛護(hù)小鳥的作文 篇2
村莊是農(nóng)人的家,高樓大廈是城里人的家;森林是動物的家,河流湖泊是魚兒的家;大樹是鳥兒的家,可是有些人卻把樹木砍掉,使鳥兒無處安家;有些人,把小鳥抓住,想到市場上賣個好價錢;還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕,我就非常的痛心。因此,我想建立一個“愛鳥節(jié)”。在這個節(jié)日里,花鳥市場里的所有商人,都要把抓來的小鳥全部放回大自然,讓鳥兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔,讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個愛鳥院,讓鳥兒們在那里安靜的`生活,再也不會被魔抓抓住。還可以融入社會,廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥類的知識,讓全人類都來愛護(hù)鳥兒。
我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日,因?yàn)?月12日是植樹節(jié)。植樹節(jié)之后,鳥兒就可以有家了。
請大家都來保護(hù)鳥兒吧!鳥兒也是我們?nèi)祟惖呐笥。她能在你一個人感到孤獨(dú)的時候,向你傾訴,為你帶來快樂消除憂愁;她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時候,為你歌唱,用她那優(yōu)美動聽的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。
請大家都來保護(hù)鳥兒吧!鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護(hù)鳥兒體現(xiàn)了人與自然的和諧;愛護(hù)鳥兒,更是對我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護(hù)。
愛護(hù)小鳥的作文 篇3
今天,在學(xué);丶业穆飞,我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷,天氣又那么冷,因此我就把它撿了回去。我知道動物也是有生命的',也要愛惜,所以我要很好地喂養(yǎng)它,把它傷養(yǎng)好。
這只鳥長著一張又尖又長的嘴巴,頭頂上長著一小撮紅色的毛,背上和尾巴的羽毛是黑褐色的,肚子上的羽毛是灰褐色的,可美麗啦。我很喜歡這只鳥。
媽媽下班回來,告訴我說是一只啄木鳥。我聽了以后心里想,原來還是一只益鳥呀!等我把它送回大自然,讓它繼續(xù)給老樹治病。
愛護(hù)小鳥的作文 篇4
在一個陽光明媚的清晨,我這個偉大的科學(xué)家覺得有點(diǎn)閑悶,便到樹林子里去散散步。
在樹林里,清新的空氣和一些淡淡的花香撲鼻而來,這花香令人心曠神怡。我慢慢地散著步,看見四周有一些帶著露水的花兒和鮮嫩的小草,有時還會看見一些挺拔的春筍,它們正在破土而出呢!林子里也有一些小動物:兔子、小鳥和小狗……小狗在嬉戲,兔子和小鳥在玩耍。
我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,突然,一個我非常熟悉的身影從眼前劃過。于是我四處尋找,發(fā)現(xiàn)有一群小鳥在那棵蘋果樹上唱得正歡,但它們一點(diǎn)都沒有察覺出來,有一個黑洞洞的槍口正貪婪地望著它們。我越看越緊張,就悄悄地靠近這個正端著槍瞄準(zhǔn)的獵人,想:這個獵人一定想把這群活潑快樂的鳥兒占為已有。就在我正想制止獵人的那一刻,領(lǐng)頭鳥發(fā)現(xiàn)了持槍的獵人,可是這已經(jīng)來不及了,獵人也已經(jīng)知道鳥兒準(zhǔn)備逃跑了,所以立刻按動了板機(jī),只聽“呼!”的一聲,我閉上眼睛,希望鳥兒都能活下來。
我慢慢地睜開眼睛,抬頭望向藍(lán)天,鳥兒們在藍(lán)天上空盤旋著,我數(shù)了一數(shù):“八個、九個、十個……”這真是奇跡,所有的.鳥兒都沒有死,我很激動!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”鳥兒們似乎在談?wù)撔┦裁。大約過了幾分鐘后,鳥兒們就開始行動了。只見一只鳥兒英勇地向著獵人飛去,鳥兒跟獵人說話了,我趕快拿出一臺破譯機(jī)聽,它說:“獵人,求求你放過我們這些可憐的小鳥兒們吧!求求你了!”
獵人好像聽懂了什么,并點(diǎn)點(diǎn)頭。獵人回到家后,才覺醒過來,我怎能傷害這些多么可愛的生靈呢?
不久之后,獵人將自己的槍掛在了墻上,從此以后他再也沒有碰過這把槍了。
愛護(hù)小鳥的作文 篇5
春天來了,小樹都在發(fā)芽。
小鳥們喜歡停在樹枝上。天天看到樹枝上的小鳥,就想用彈弓射下它。小明跑過來把小鳥趕走,把他手上的字貼貼到小樹上,上面寫著“愛護(hù)鳥類”。天天看見了,他放下彈弓覺的這位哥哥說的也有道理,天天覺的'自己很后悔。
愛護(hù)小鳥的作文 篇6
有一天,小明在公園里看見了一顆大樹,上面有一只小鳥開心的唱著歌。
于是,小明就拿起手中的'彈弓,他瞄準(zhǔn)小鳥,正要打的時候,天天從遠(yuǎn)處跑了過來,只見他手里拿著一張紙,對小明說:“你在干什么呀?小鳥是我們的好朋友,我們不能傷害它!蓖瑫r他把手上的紙貼在了樹上。紙上寫著“愛護(hù)鳥類”。小明不好意思的低下了頭,一把彈弓扔到了地上。
愛護(hù)小鳥的作文 篇7
有一天,小明從家里拿出一把彈弓,想要打樹上的小鳥。然后他剛要射的時候,小剛突然從小明的身后跑來了。小明以為有人跟他玩了,小剛卻說:“小明,不要傷害小鳥,如果你是樹上的小鳥,有人突然射彈弓射到你了,你不會覺得痛嗎?”
于是,小剛就把拿在手里的.標(biāo)語掛在了樹梢上。小剛高興地走回了家。小剛拿在手里的標(biāo)語是“愛護(hù)鳥類”。小明認(rèn)識到了自己的錯誤,他羞愧地低下了頭。
愛護(hù)小鳥的作文 篇8
動物是上天給我們的禮物,我們應(yīng)該去好好地保護(hù)它。我很喜歡小動畫,特別是小鳥,我總是希望自己能像小鳥一樣在天上飛翔。
我家樓下后面有一個林子。那里一年四季綠草如茵、樹木繁茂。那里不僅是我們的樂園,還是鳥兒的天堂。
在老師與家長的教育下,我們愛鳥的'意識特別強(qiáng),掏鳥蛋、抓小鳥的壞事是從未發(fā)生過。鳥兒也似乎明白了我們的善意,膽子越來越大,叫聲越來越亮。這里的樹這里的鳥,為我們的生活編織了一道美麗的風(fēng)景線。
一天放學(xué),我突然發(fā)現(xiàn)林子里停著兩輛摩托車,幾個流里流氣的男人拿著槍在打鳥。一只只鳥兒從樹枝上掉下來,像一塊塊石頭狠狠地砸在我心上。我跑到家叫爸爸去制止他們,爸爸卻說:我們?nèi)遣黄。不一會兒,這些男青年滿載而去了。
第二天,他們好像發(fā)現(xiàn)了金礦似的,天剛亮就來到林子打鳥。一聲聲的槍響,使我心如刀絞,我知道如果不馬上制止他們,他們非要把林子里的鳥殺絕不可。我心急如焚地敲響了二樓工會主席王伯伯的門,王婆伯伯聽了我的訴說,安慰我說:我會向上級匯報的。聽了王伯伯的話我很失望。一個個經(jīng)過林子的阿姨叔叔都搖頭嘆息,但是無一前去制止他們。我傷心極了,這時,一股勇氣猛地涌上我的心頭,我大步向前大聲喊道:不許開槍!他們先是一愣,繼而哈哈大笑。一個留長發(fā)的男青年正把槍架在樹枝上向鳥兒瞄準(zhǔn)。我奮不顧身地跑上去把槍管壓下來。他立刻兇相畢露,惡狠狠地把我給推倒了,我的頭撞到地上流了血,我便哭了起來,哭聲引來了許多人,大家紛紛指責(zé)他們。
這時,兩個保安人員出現(xiàn)了。保安人員先察看了我的傷情,然后為我包扎傷口,并且沒收了他們的槍,狠狠地批評了他們一頓,還表揚(yáng)了我不怕邪惡,有正氣,環(huán)保意識強(qiáng)。我為環(huán)保做了一件好事,心里比喝了蜜還甜。
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