有關(guān)聰明的小鳥(niǎo)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的聰明的小鳥(niǎo)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇1
最近在美國(guó)公共電視上,看到有關(guān)駱馬的報(bào)道,我十分感慨。
駱馬是生長(zhǎng)在南美洲安第斯山的一種動(dòng)物。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頸、小小的頭和細(xì)細(xì)的腿,又有著強(qiáng)大的肺,使它們能生活在海拔5000米的高山上。
印第安人認(rèn)為駱馬是上天對(duì)他們的恩賜,因?yàn)樗鼈兊娜獠坏梢猿、奶可以飲、毛皮可以穿,而且它們還能幫人馱東西。
只是,駱馬有點(diǎn)脾氣,當(dāng)它不高興的時(shí)候,會(huì)對(duì)人吐口水。
影片里放出駱馬追著人“呸呸”地吐口水的樣子,有趣極了。更有意思的是它們的嘴唇。生物學(xué)家說(shuō),駱馬的嘴長(zhǎng)得很特殊,它們?cè)诔圆莸臅r(shí)候,不會(huì)傷到植物的根,這樣那些草就能再生,也使它們總有草吃。
電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子,它們的`蹄子長(zhǎng)得巧妙,既能爬山,又不會(huì)傷到山上的植物。
它們使我聯(lián)想到紐約院子里的小鳥(niǎo)。當(dāng)我春天種菜把種子撒下去時(shí),小鳥(niǎo)立刻飛來(lái)吃?墒沁^(guò)幾天,種子發(fā)芽了,小鳥(niǎo)就再也不碰了。
我常隔著窗子偷看,看那些小鳥(niǎo)在我的苗圃間走來(lái)走去,發(fā)現(xiàn)它們居然能不傷到那些嫩芽。
等嫩芽長(zhǎng)大了,結(jié)了籽,它們又飛來(lái)吃。
難道駱馬和小鳥(niǎo)都懂得怎么留一手嗎?它們?yōu)橹参锪粢粭l生路,也為自己留了一條后路。
難道這也是駱馬和小鳥(niǎo)能歷經(jīng)千萬(wàn)年而存續(xù)到今天的原因?
“物競(jìng)天擇,適者生存。”這“適者”不一定是占有者、戰(zhàn)勝者,而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說(shuō):“如果不把細(xì)密的網(wǎng)子放進(jìn)池塘,魚鱉就吃不完;砍伐樹(shù)木能找適當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié),木材就用不盡。”這不也是同樣的道理嗎?
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇2
一天,鳥(niǎo)媽媽帶著她的十個(gè)兒女飛到大森林里。
鳥(niǎo)媽媽對(duì)他們說(shuō):“孩子們,聽(tīng)說(shuō)在不遠(yuǎn)的山上有一個(gè)大洞穴,里面住著一群毛白得發(fā)亮的`羊。如果誰(shuí)能得到他們身上的一根毛,誰(shuí)就會(huì)變得聰明和美麗?墒嵌纯谟幸粭l蛇,想拿到羊毛,必須斗過(guò)蛇才行。”
哥哥們聽(tīng)了說(shuō):“我們?nèi)!”他們告別了媽媽,向大山飛去。他們飛呀飛呀,找不到洞穴,見(jiàn)不到毛白得發(fā)亮的羊,沒(méi)臉回去見(jiàn)媽媽,就在樹(shù)上搭窩住下了。
見(jiàn)不到哥哥們回來(lái),姐姐們告別了媽媽和小妹妹,飛走了。姐姐們找了很久也沒(méi)有找到,沒(méi)臉回去見(jiàn)媽媽,就在一個(gè)小樹(shù)林里住下了。
最小的鳥(niǎo)兒見(jiàn)姐姐們沒(méi)有回來(lái),決定自己去試一試,就去懇求媽媽。
鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“你還小,姐姐、哥哥們都做不到,你還是留下來(lái)跟我做個(gè)伴好了。”
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇3
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見(jiàn)了,高興得眼睛都笑成了一條線。
突然一陣大風(fēng)吹來(lái),把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開(kāi)雙臂喊:“快跳下來(lái),媽媽接著你!毙⌒車樀貌桓姨。
小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。
小猴子看見(jiàn)了噌地一下子爬到了樹(shù)頂,小熊飛得太高了它也夠不著。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來(lái)。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來(lái)。
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