【精選】可愛(ài)小鳥(niǎo)的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的可愛(ài)小鳥(niǎo)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)小鳥(niǎo)的作文 篇1
今天下午下過(guò)雨后,天氣涼涼的,天藍(lán)藍(lán)的,還飄著幾朵白云。我看到了一只小鳥(niǎo)。它的羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的,尾巴是藍(lán)色的。漂亮極了!我正開(kāi)心的看著小鳥(niǎo)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“該吃飯了!”我想:“小鳥(niǎo)是不是也該回家吃飯了?”接著我又想到了另一個(gè)問(wèn)題:“小鳥(niǎo)的家在哪里呢?”于是我就問(wèn)了問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你回家查查百科全書(shū)不就知道了嗎?”回到家一查,果然很容易的'就查到了。原來(lái),小鳥(niǎo)的家在大樹(shù)上!
可愛(ài)小鳥(niǎo)的作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚。我們準(zhǔn)備上第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),突然一位不速之客——小鳥(niǎo)飛到我們教室里。頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有的尖叫,有的議論紛紛。
這時(shí)候,郭老師和陳老師一起手忙腳亂的維持秩序。郭老師小心翼翼地站到我們的課桌上面,想把小鳥(niǎo)輕輕的`抱下來(lái),但是郭老師剛碰一下小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)翅膀上的羽毛全落下來(lái)了。陳老師趕緊打電話給研究鳥(niǎo)的老師。不一會(huì),老師來(lái)了,他小心翼翼地把小鳥(niǎo)抱下來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)這只小鳥(niǎo)才剛剛出生不久,它可能剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)飛翔呢。
我希望這只小鳥(niǎo)可以健康的成長(zhǎng)。
可愛(ài)小鳥(niǎo)的作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它是一只八哥。它有一個(gè)黑黑的身體,好像穿著一件黑色的夾克。他還有一雙圓圓的眼睛,好像兩個(gè)小玻璃球。它除了吃鳥(niǎo)食以外,,還愛(ài)吃昆蟲(chóng)。有一次,我和小伙伴在草地里大約捉了十只螞蚱喂鳥(niǎo)吃。爸爸拿螞蚱喂鳥(niǎo)的時(shí)候,八哥一口就把螞蚱的頭咬了下來(lái)?此缘目烧嫦惆!
八哥還有更有趣的事呢!早晨,在我們大聲說(shuō)話的.時(shí)候,它也會(huì)在籠子里不停地叫喳喳,好像聽(tīng)懂了我們的語(yǔ)言。還有,在我們看電視放聲音大時(shí),它也會(huì)跟著唱。
這就是我家的八哥,一只惹人喜愛(ài)的八哥。
可愛(ài)小鳥(niǎo)的作文 篇4
我有一只非?蓯(ài)的小鳥(niǎo),它不僅聰明還很可愛(ài)。它為了我而失去了自由,我很想把它放走,但又怕它被獵人抓住,成了獵人的食物;怕它成了貓的下酒菜,失去了生命;怕它在外面受凍挨餓……所以我把它收養(yǎng)在家里。
它長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴,圓溜溜的小眼睛,短短的羽毛,特別的可愛(ài)。還不時(shí)地給我唱出美妙的歌曲。
它非常的聰明可愛(ài),模仿出的聲音特別的像。記得有一次,爺爺聽(tīng)到電話鈴響了,他從兜里掏出手機(jī)來(lái)正準(zhǔn)備接電話,卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)顯示屏根本就沒(méi)亮。“沒(méi)人打電話呀!哪里來(lái)的手機(jī)鈴聲?”爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)道。站一旁的我也覺(jué)得很奇怪,四處張望,尋找著聲音是從什么地方傳出來(lái)的,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)是鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo),正在“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。我和爺爺都望著它哈哈大笑了起來(lái)?蓯(ài)的小鳥(niǎo)好像害了羞似的,扇動(dòng)著翅膀轉(zhuǎn)了過(guò)去。
我很精心地照顧著它,給它最好的.食物,最好的水,給它最好的生活。
可愛(ài)的小鳥(niǎo),你給我?guī)?lái)了這么多的歡樂(lè),我一定會(huì)好好的愛(ài)你!
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