【必備】放飛小鳥作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的放飛小鳥作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛小鳥作文 篇1
有一天，回到家，看見弟弟玩的開心，手里拽著一條紅線，系著一只小鳥，是只麻雀。它撲騰著翅膀幾次飛翔都被“牽”飛回來�？墒俏矣浀美蠋熣f過麻雀也是國家二級保護動物��！
只見麻雀一直在努力撲騰，但這對紅線“毫發(fā)無傷�！�
麻雀不時地用可憐的眼神望著我，好像在對我說：“小主人，救救我吧，讓我回大自然吧！我不想在這里被你的弟弟捉弄、被打了�！�
我心中也在想：如果放飛麻雀的話，弟弟就會哭，然后就會被爸爸罵。如果不放飛麻雀的話，麻雀就會引來‘殺身之禍，’這該怎么辦呢？真叫我左右為難。
突然，我靈機一動，想出了一個辦法--‘平等交易’。
我跑到弟弟身邊，問弟弟：“你愿不愿意用這只麻雀跟我換10根棒棒糖呢？”
弟弟搖了遙頭說：“不行！”
我說：“那20根呢？”
弟弟又搖了搖頭說：“不干，絕對不干！”
我無可奈何了，心想：只好做一下犧牲了。
我三步并做兩步，快速地跑到樓下的玩具店里買了一輛遙控賽車。
回到家，我又問弟弟：“你愿意用這只麻雀換我這輛遙控賽車嗎？”
弟弟似乎發(fā)怒了，大聲叫道：“不！”
完了，我的`心血�。∵@可是我的零用錢哪！算了晚上進行放飛行動。
到了晚上，弟弟把這只麻雀，弟弟把這只麻雀捆在石頭上，放在陽臺。
我偷偷來到陽臺上，解開紅線，并自言自語地說：“飛吧，飛吧，飛回你自己的家吧！”
放飛小鳥作文 篇2
今天，胡恒俞和羅民珺在操場上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，小鳥的頭是黃色，有一點點青，從脖子開始慢慢地變綠，到了尾巴尖就是墨綠色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的，慢慢的和墨綠合為一體，小把嘴黃黃的，一雙紅紅的小腳藏在雪白的肚皮下，水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望，可愛極了��！
中午，馬老師找到我、趙悅和林海橙，說她查了一下資料，這種鳥不吃米，只吃蟲子，就讓我們起床后鳥帶到后花園放飛，我們連連答應。
起床鈴一響，我就精神抖擻地翻下了床，向架空層奔去，那是我們集合的地點，三個人一到齊，我們就進馬老師的辦公室，取出了裝小鳥的盒子，一路上小鳥活蹦亂跳的，到了后花園，趙悅把一根手指放進盒子，小鳥乖巧地跳到了趙悅的手指上，趙悅小心翼翼地把小鳥放到樹枝上，小鳥抖著翅膀，歡快地叫了起來，這時，我們對面的'樹上也出來了許多小鳥的叫聲，真是百鳥齊鳴，一聽到叫聲，小鳥頓時兩眼放光，撲騰撲騰翅膀，雙腳一蹬，展翅而飛，速度非�？�，黑色的尾巴在空中上下擺動著，好像是在向我們道別。
多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！多么乖巧的小鳥！我為它重返藍天感到高興。
放飛小鳥作文 篇3
今天是個晴空萬里的好天，太陽公公好像很開心，用金燦燦的陽光照射大地。小剛正一邊牽著剛從集市上買回來的小鳥，一邊在公園里歡快地跑著。只見那只小鳥渾身都是金黃色地羽毛，圓溜溜的'眼睛里充滿哀傷，一張小嘴“嘰嘰喳喳”地叫個不停，仿佛是在請求小剛放了它。小鳥不斷地呻嚀著，一直在掙扎，可是沒有用，那根繩子就像鐵鏈一樣，牢牢地套住了小鳥的脖子，怎么弄，都弄不斷。小剛牽著小鳥，正向游樂場跑去。突然，遠處傳來了一陣哭聲，是誰在哭呢？小剛百思不得其解，他便向哭聲跑去。
“哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇......”原來是一個小女孩，站在人群中，不知所措的號啕大哭�！耙欢ㄊ钦也坏綃寢專月妨��！毙傋匝宰哉Z地說道。這時，一位警察叔叔走了過來，他一邊安慰小女孩，一邊親切地問：“小姑娘，是不是找不到媽媽，迷路了？告訴叔叔你家在哪兒，叔叔送你回家，好嗎？” 小女孩見了，立刻停止了哭聲，并告訴警察叔叔自己的家庭住址，叔叔帶著她去找媽媽了。小剛見了大為感動！
這時，小剛望著可憐的小鳥，心想：小鳥也是一個鮮活的生命，也懂得情，我怎么能忍心讓小鳥離開媽媽的懷抱呢？如果我是小鳥，享受不到原本應該屬于自已的母愛，我會有多么傷心呢?媽媽會有多么著急呢?想到這里,他情不自禁地為小鳥感到傷心,更為自己的行為感到慚愧.
于是,他用雙手輕輕地捧起小鳥,對它喃喃地說道：“去吧，快回到媽媽的懷抱，去享受屬于你的母愛吧！希望你開開心心地度過每一天！”說完，小剛便為小鳥解開了繩子，讓它向藍天飛去。小鳥飛上了藍天，又轉過頭來，朝小剛嘰嘰喳喳地叫著，好像在對小剛說：“謝謝你，小剛！”然后就飛向了蔚藍的天空中......
放飛小鳥作文 篇4
一天，自習課上，一只小鳥飛進了教室，教室里立刻亂成一團。這只乳黃色的小鳥，落在講臺上，不知所措地注視著班級里的每一位同學，不時地發(fā)出“啾啾”的叫聲。
幾個膽小的同學見這一情景，立刻大叫起來，叫聲震耳欲聾，響徹云霄，仿佛整棟教學樓都要被這叫聲給震塌了似的。一陣叫聲過后，不知是誰帶動的，只聽見同學們都異口同聲地喊著：“抓鳥啊，快點！快抓住它呀！”這時，有幾個膽大的男生自告奮勇地站上了課桌，拿起了掃帚，企圖與小鳥展開一場“大戰(zhàn)”。
可是，這只小鳥也是不甘示弱的，它不停地振動著翅膀，在教室里飛來飛去，與男生們進行“戰(zhàn)爭”。幾個回合之后，那些膽大的男生早已筋疲力盡了，可小鳥卻依然沒有被捉住。它到處亂飛，一會兒，落在了某個同學的'課桌上；一會兒，又落在了電風扇上，絲毫沒有想要離開的意思。這下，可把同學們嚇壞了。中隊長見此狀況，立馬趕到辦公室請求老師的支援，在中隊長與老師講述了事情的來龍去脈之后，老師來到了教室。同學們見老師來了，都松了一口氣，對于處在這種情況中的同學們來說，老師的到來就好像救星的降臨一般。老師對我們說：“你們這么大聲，小鳥當然會嚇得到處亂飛啦！”
這時，鳥再一次地落在了講臺上，老師示意同學們都不要發(fā)出聲音，只見老師緩緩地走向講臺，慢慢地靠近小鳥，然后，小心翼翼地將小鳥捧在了手心里。剛才還橫沖直撞的小鳥一下子就變得恬靜多了，老師將小鳥交給中隊長，微笑著對大家說：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們不可以傷害它，所以我覺得我們應該讓它回歸大自然，回到它原來的家庭中�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W們紛紛表示同意。
中隊長輕輕張開雙手，小鳥鳴叫著飛向天空。我們凝視著遠去的小鳥，都希望它能早日回到它的家中。
放飛小鳥作文 篇5
在這個萬里無云、陽光燦爛的好日子里，我和妹妹豆豆兩家人來到永嘉古村落游山玩水。
走進古村落，首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋，這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來的。再往里走，就看見了一條清澈見底的小溪。啊，我看見過漓江，游覽過西湖，卻從沒看到過古村落里的溪水，古村落里的溪水真清��！清的能讓人看見溪里的石頭、小魚和小蝦；古村落里的溪水真綠啊！綠的像一塊無瑕的翡翠；古村落里的溪水真靜啊！靜的你仿佛感覺不到它在流動。
“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳邊傳來了一陣小鳥的叫聲，我開始沒怎么在意，但小鳥的叫聲越來越響，我便向鳥叫的那個方向看去，哦，天哪！太不可思議了！一只鳥的腳被繩子的一頭綁著，繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋，我連忙叫爸爸：“爸爸，快過來看呀，小鳥飛不了啦！”爸爸跑過來，看見了這殘忍的`一幕，剛想用打火機把繩子燒斷，一個比我大的哥哥走過來，什么也沒說，把小鳥從爸爸手中拿走了，我連忙說：“哥哥，放了小鳥吧，小鳥這樣被你綁著，它就沒有了自己的自由，過不久，小鳥就會死去的！”哥哥裝作沒聽見，沒有理我。我們沒辦法，只好上山玩去了。
過了一個多小時，我們下山發(fā)現(xiàn)，小鳥還是被綁在拖鞋上，我不忍心，趕緊叫爸爸放了它。這回，那個哥哥沒有守在旁邊，爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥腳上的繩子。��！小鳥終于自由了，看著小鳥在天空中快樂地飛翔，我心里有說不出的快樂！
保護動物，人人有責！
放飛小鳥作文 篇6
一天，小力放學回家，看見鳥籠子里有一只小鳥，正嘰嘰喳喳的朝他叫呢！這小鳥真可愛，但是它的`叫聲好像哭聲，這是怎么回事？小力問小鳥：“你怎么了？”小鳥可憐巴巴地說：“我被獵人困在了籠子里，把我放了行嗎？我會讓大自然變得更美麗的�！毙×τX得很有道理，就把小鳥放了，小鳥飛快的飛向大自然，給人們帶來了更多快樂！
放飛小鳥作文 篇7
一天，小明看見地上有一只小鳥，就把小鳥撿起來，找來一根繩子，把它的一腳拴住，放到天上去玩。
玩著玩著，他看見一個小妹妹哭著要找媽媽，警察趕來了，對小妹妹說：“別哭，別哭，我?guī)闳フ覌寢��！庇谑�，警察就帶著小妹妹去找媽媽了�?/p>
小明看著小鳥，紅著臉，心想：“小妹妹找不到媽媽，哭得這么傷心。小鳥也有媽媽，如果它找不到媽媽，會不會也哭得這么傷心呢?”想到這里，他仿佛看到小鳥眼里噙著淚水，好像在說：“我的媽媽呢?我要找媽媽，我要找媽媽。”小明看著小鳥的`淚水從眼眶里落下來，就把小鳥放走了。
放走小鳥之后，他的臉更紅了，紅得像初升的太陽，終于把心里的石頭搬走了。
放飛小鳥作文 篇8
今天，我在媽媽的單位做作業(yè)。媽媽去倉庫了，我一個人在寫作業(yè)。媽媽忽然走上樓，我一看，媽媽手里拿著圓柱型的桶，里面裝著一只小鳥�！斑@是什么鳥？”我問媽媽�！安恢�，好像是麻雀�！蔽矣謫枺骸笆窃趺磥淼腵？”媽媽說：“這只小鳥好像迷路了，飛進倉庫。是樓下的阿姨和媽媽一起抓的。”媽媽把圓柱型的桶戳滿了洞。小鳥好像不怎么喜歡這個家，總是在找洞想飛出去。非常吵。我一直做不好作業(yè)。
中午，我跟媽媽說：“我想把小鳥放了，因為這只小鳥應該送還給大地�！庇谑�，我和媽媽給小鳥拍照留念，依依不舍地看著小鳥回歸了自然。
放飛小鳥作文 篇9
昨天在回家的路上，遇到一只不太會飛的小鳥。媽媽調(diào)轉車頭，停下來，我雙手捧起了它�？墒牵鼡淅憷�，飛了，我追上它，它又撲棱撲棱飛了。雖然飛得不高，可是我害怕它用嘴巴啄我，所以不敢逮它了。后來，爸爸來了，捉住了它。爸爸說：“放掉這只麻雀吧！”媽媽說，“這可不是麻雀！你看，它的羽毛非常漂亮！它媽媽在不遠處看著呢！它媽媽很凄厲地叫呢！放它走吧。”“放了吧！給他自由！”爸爸也同意。
可是我不干，我非常喜歡這只漂亮的小鳥！灰色，毛茸茸的腦袋，翅膀上已經(jīng)長出了亮麗的.黃色羽毛。我非要帶它回家，我想和它交朋友呢。
回到家后，我把它關到陽臺上，給它撒上大米，放上水。媽媽說它不吃大米，吃小米和蟲子�？墒俏壹覜]有小米，更沒有蟲子。于是我決定，第二天去給它逮蟲子吃。恰巧，我家的蟈蟈掉了一根腿，我把那根腿切碎了，喂它，它也不吃，讓人很擔心。于是，晚上我陪它在通陽臺的臥室睡了一晚，生怕它會害怕，會出意外。
第二天，一醒過來，我就去陽臺看它，然后和媽媽一起去公園給它逮蟲子吃。媽媽逮了好幾只，我一只也沒逮著。媽媽喂小鳥吃蟲子，它不吃，小米也不吃，水也不喝，連嘴巴都不張開，它對我們非常警惕，我們一靠近，它就飛走。我們離開后，它只會很凄涼的叫。媽媽說：“放了它吧，這樣它只能死掉！放了它，說不定，它能自己逮到蟲子吃，有幸存活下來�！薄昂�，放了它，讓它回家去！”于是，我和媽媽商量著，把它放到公園里，草叢最濃密，有花也有樹的地方，這樣的地方蟲子肯定最多。
到了公園，我把袋子打開，小鳥自己飛了出去。沒想到，它只在我家呆了一天晚上，就長了很大本事，它喳喳的叫著，回旋著轉了一個圈，就飛到樹枝上上去了，然后站在那里，唧唧喳喳高興的叫了一陣子，就不動了。我想，它可能很累了。
“它肯定得好好報答我！”我自然自語。
“為什么要報答你？”媽媽問。
“它在我家過了一夜，還在我家陽臺上拉了兩灘鳥糞！它應該建一個很大的鳥巢，邀請我到它家住一夜！”
“哈哈哈，好！主意不錯！”媽媽哈哈大笑。
放飛小鳥作文 篇10
今天中午接孩子的時候，看到路邊一只麻雀伏在路邊，于是輕輕抓住它放到車的后備箱里！當告訴放學的雨桐時，他高興的就一直在想給小鳥做一個什么樣的家，把它放在哪里！
回家找了個箱子，精心的把它放好了，還放上水和小米！誰知一轉身，它不知道跑到什么地方去了？吃飯以后發(fā)現(xiàn)它跑到后陽臺窗戶上面了！于是，和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了，我們應該讓它回去，到它應該去的地方，找它的`爸爸和媽媽”。
到上學的時間了，雨桐親自捧著小鳥，慢慢走到樓下，輕輕放到地上，小鳥飛了起來，一直飛到對面樓的5樓的窗戶上———其實，它已經(jīng)有了飛翔的本領了，那為什么中午的時候趴在那里呢？
“你知道它飛到什么地方了？”于是問兒子，雨桐說：“它當然是找它爸爸和媽媽去了”，“兒子，它找到爸爸和媽媽以后，就到了天神身邊，和天神說，有個叫王雨桐的孩子愛惜小動物了，你們要保佑它啊，所以以后天神會保佑你的，也許就因為你這次愛惜那個小鳥呢”！
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