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小鳥的作文【合集】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥的作文1
一天，陽光明媚，力力正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，看見爺爺提著一個(gè)鳥籠在遛鳥，于是他跑上前去，問爺爺：爺爺，您為什么用鳥籠把小鳥關(guān)起來？爺爺?shù)靡庋笱蟮卣f：這你就不懂了吧，這是一件兩全其美的事，我既可以聽到鳥兒美妙的歌聲，又可以防止它飛走。我好像知道怎么回事了。說完力力就飛快地奔向?qū)W校了。
課堂上，老師正在講保護(hù)小鳥的話題，老師說：小鳥是我們的好朋友，它們可以幫我們干很多有利的事情。力力恍然大悟：原來爺爺做得是錯(cuò)誤的。
放學(xué)了，爺爺在家里看電視，力力找了一個(gè)借口，說：爺爺，我的橡皮丟了，您幫我再買一塊吧！爺爺聽完就去了超市，力力借著這個(gè)機(jī)會(huì)，打開鳥籠放飛了小鳥。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾圈，又嘰嘰喳喳地唱了幾句，好像在說：謝謝你把我放回大自然。
爺爺回來后，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，力力說：爺爺，我把小鳥放飛了，送給您一臺(tái)收音機(jī)，它也可以放音樂，小鳥是我們的`好朋友，我們要保護(hù)它們。爺爺笑著說：我以后一定會(huì)好好保護(hù)小鳥的。
小鳥的作文2
一個(gè)陽光明媚的下午，我走在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)一棵高大的樟樹旁躺著一只有氣無力的小鳥。仔細(xì)上前一看，原來它受傷了，其中一邊翅膀只是藕斷絲連地接著身子，而且只有屈指可數(shù)的幾根羽毛了。
我不忍心看著那顫動(dòng)受傷的翅膀，便小心翼翼地將它捧回了家。我先用繃帶包扎好小鳥的翅膀，再用棉簽輕輕地梳理著它身上柔軟的羽毛，然后讓奶奶幫忙用干草編了個(gè)簡易的窩，讓小鳥舒舒服服地住進(jìn)去養(yǎng)傷。
幾天后，它身上又長出了豐滿的.羽翼，在窩里歡蹦亂跳，頭一抬一低地吃著食物，意猶未盡，像個(gè)滑稽的小丑，可愛極了！
又過了一個(gè)星期，它竟然可以在家里飛來飛去了。一會(huì)兒飛到我的作業(yè)本上，一會(huì)兒飛到我的臺(tái)燈上，一會(huì)兒飛到窗檐上，可靈巧了！不過，就算落在窗檐上，它也絕不飛走。
日子一天天過去了，它漸漸成了我形影不離的朋友。
可是突然有一天，它變了，徹底地變了，不再那么活潑了，也不再那么親近我了。我心中隱隱作痛，傷心極了。
奶奶似乎看出了我的心思，語重心長地告訴我：“小鳥是要回家了，它要回歸大自然，找它的媽媽去！”我恍然大悟，急忙跑出房間，小心翼翼地把小鳥捧在手心，依依不舍地看著它飛向了藍(lán)天。
小鳥的作文3
春暖花開的時(shí)候，連著好幾天我看到兩只小燕子在我家屋檐下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我就去問媽媽：燕子在我家屋檐下飛來飛去的在干嘛呀！媽媽說可能小燕子想在我家壘窩——孵鳥寶寶吧！我一聽高興地手舞足蹈的`。之后的每一天我都會(huì)仰頭看看它們，有時(shí)候它們會(huì)銜一根草，有時(shí)候又是一點(diǎn)泥巴，我心里想搭建一個(gè)家咋這么麻煩呢，想去幫它們，但是我又不知道我該做什么。過了好長時(shí)間終于看到一個(gè)鳥窩出現(xiàn)在我的眼前了。再然后就是有破碎蛋殼掉下來，聽到嘰嘰喳喳的小鳥聲，好熱鬧的樣子！原來真的像媽媽說的在孵鳥寶寶呀，從那以后我就更用心的去觀察它們了。它們?cè)介L越可愛，每天鳥爸爸都負(fù)責(zé)出去抓蟲子，鳥媽媽在邊上守護(hù)著鳥寶寶，好幸福呀！然后我就想上去抓一只下來玩，但是媽媽告訴不可以的，抓下來鳥媽媽會(huì)非常傷心難過，就像我們?nèi)祟悑寢尶床坏阶约旱暮⒆訒?huì)傷心難過是一樣的。
有一天我放學(xué)回家時(shí)電閃雷鳴的，看樣子是要下雨了，果然不一會(huì)狂風(fēng)大雨來臨了，雨停了的時(shí)候，我出去看到燕子?jì)寢屧谖蓓斏巷w來飛去，還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，原來是一只鳥寶寶被風(fēng)吹下來摔死了，我也好傷心，但我只能給它埋到院子里了。我希望剩下的鳥寶寶能像我一樣平安健康的長大。
小鳥的作文4
“我”生活得很幸福,在大森林里安家,我有一群好伙伴,它們有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鵲等,每天和它們一起唱歌、捉小蟲子,日子過得非常快樂。
突然有一天,一大隊(duì)人帶著電鋸到這片美麗的森林里來砍伐樹木。那些人一個(gè)個(gè)面目猙獰,非常可怕。“隆”!“隆”!數(shù)以萬計(jì)的樹木在電鋸下紛紛倒地,過了一會(huì)兒,樹木成了光禿禿的,樣子十分凄慘。我的伙伴們嚇得東逃西竄,從這時(shí)起,“我”就成了無家可歸、孤苦伶仃的`小鳥了。
而這突如其來的打擊,給了我當(dāng)頭一棒,也使我這幼小的生命受盡了痛苦,因?yàn)槲抑?從此“我”就失去了美麗的家園,失去了可愛的大樹朋友,失去了幸福。
我落在一棵樹樁上,看著眼前的一切,曾經(jīng)那茂密的樹林,唧唧喳喳的歌聲,現(xiàn)在已離我遠(yuǎn)去。
與我同在一片藍(lán)天下的人類啊!你們可知道,森林是我們地球不可缺少的一部分,亂砍樹木將會(huì)造成水土流失,環(huán)境惡化,也會(huì)讓沙塵暴有機(jī)可乘。為了我們的明天,為了我們地球上的生命,請(qǐng)愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。我們的幸福不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。
小鳥的作文5
一只小鳥，已經(jīng)長到很大了，可是，它還不會(huì)飛，天天都被其他小鳥們奚落、嘲諷。從此，小鳥決定學(xué)會(huì)飛翔，給其他小鳥們看看自己有多大本事，讓它們?cè)僖膊桓倚∏屏俗约骸?/p>
這一天，小鳥找到一個(gè)秘密基地，開始學(xué)習(xí)飛翔。
小鳥在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，另一只小鳥從上面飛過對(duì)在樹上還猶豫著的小鳥說：“小鳥，看你膽子這么小，還是別學(xué)了吧！你是學(xué)不會(huì)的。”說完就哈哈大笑著飛走了。小鳥聽完非常生氣，可是，小鳥不敢浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小鳥認(rèn)真地學(xué)習(xí)飛翔。
在這年冬天，小鳥還是迎著寒風(fēng)學(xué)習(xí)飛翔，雖然天很冷，但是，堅(jiān)強(qiáng)的.小鳥很快樂，因?yàn)樗芸炀蜁?huì)飛了。忽然，吹來一陣寒風(fēng)，展翅的小鳥一不小心就摔了一個(gè)大跟頭。但它一點(diǎn)也不氣餒，爬起來繼續(xù)展翅往天空中飛。這次小鳥小心翼翼，專心致志地把眼睛看向遠(yuǎn)方穩(wěn)穩(wěn)地飛起來。忽然，又是一陣大風(fēng)刮來，可小鳥卻保持著身子展開翅膀在天空中自由地飛翔，小鳥歡快地喊著：“我成功了，我飛起來了�！睆拇耍僖矝]有其他小鳥去諷刺和嘲笑它了。
這個(gè)故事讓我懂得了做任何事都要堅(jiān)持不懈，珍惜時(shí)間。
小鳥的作文6
我非常喜歡小鳥，姐姐上初中的時(shí)候，她有一個(gè)同學(xué)不知從哪弄來一只小鳥，給了我姐姐問，姐姐把它帶回家我可喜歡它了。
一天到晚總守著它生怕它怕從我眼皮底下飛走了，可是沒腌幾天小鳥就死了，沒幾天姐姐又帶來了一只小鳥。我非常高興。
小鳥全身是綠色的，脖子下面有一圈黃毛，我可喜歡它了，它餓時(shí)我就捉小蟲給他吃，時(shí)間一天一天過去了，小鳥也長大了，也會(huì)飛了，可是不會(huì)著實(shí)吃，我就每天把它出來看背的.小鳥怎樣著實(shí)吃，漸漸得他會(huì)捉小蟲子了。
我準(zhǔn)備找一個(gè)陽光明媚的日子把它放了，可是好景不長，這只羊了快半年的小鳥突然死了。我傷心極了我用紙得了一個(gè)小盒子把它埋在土里。姐姐安慰我說：小鳥哪有不死的，我再給你要只你別哭了。
我這才不哭了。
小鳥的作文7
從前有一顆大樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里住著一個(gè)鳥媽媽和三個(gè)鳥寶寶，鳥媽媽每天都出去捕食給鳥寶寶喂食。漸漸地小鳥長大了，長出了一對(duì)毛茸茸的翅膀。
一天下午，媽媽說：“寶貝們，你們?cè)搶W(xué)飛了”。小鳥們?nèi)氯轮f：“好啊，好啊。我們正想學(xué)飛呢�！兵B媽媽先給鳥寶寶們講了飛行的要點(diǎn)，小鳥們都聚精會(huì)神地聽著。然后鳥媽媽又給寶寶們做了表演，小鳥們都學(xué)著媽媽的樣子在鳥窩中練習(xí)。
在媽媽的帶領(lǐng)下，小鳥們慢慢地學(xué)會(huì)了飛翔。他們的翅膀也慢慢的變硬了，飛行的技術(shù)也越來越好了。他們天天陪著鳥媽媽出去捕食，小鳥們每天都能在天空中自由自在的'飛翔，看到森林中的花草樹木，他們說：“學(xué)會(huì)飛翔真是太美妙了，長大還可以出去旅游呢！”
小鳥的作文8
我家養(yǎng)了一只小鳥，那是爸爸出差回來的時(shí)候，在路邊撿到的。
聽爸爸說，這只小鳥剛出生了沒幾天，從鳥窩里掉了出來，把翅膀摔傷了，我望著這只褐色的小鳥，對(duì)它生起了憐憫之心，決定把它留在家里休養(yǎng)幾天。
小鳥在我和爸爸的精心照顧下，兩只小翅膀逐漸變好了。
自從小鳥來到我家，給我?guī)淼臍g樂可多了，它吃飽喝足后，就會(huì)叫個(gè)不停，像在唱著快樂的歌。剛開始，它害怕我接近它，一見我走近幾步，就會(huì)驚慌失措地左蹦右跳，伸長脖子朝我叫，好像在說“不許走過來……”
漸漸地，小鳥好像不那么怕我了，每天一見我放學(xué)回來，就會(huì)歡快地朝我叫，好像在說“歡迎回來……”后來，我摸它那細(xì)膩的絨毛，它也不躲不閃，反而還友好啄了兩下我的手指。
有一天，爸爸對(duì)我說；“媚媚，小鳥的`翅膀已經(jīng)痊愈了，該把小鳥放生了�！蔽乙宦暡豢�，只是點(diǎn)頭，然后鳥籠放在了窗臺(tái)上，緩緩地打開，小鳥飛了出來，望了望我，然后，頭也不回地飛走了。
看著小鳥飛走了，我想起，想起和小鳥在一起玩耍的情景。
心愛的小鳥，你放心地去飛吧，我會(huì)默默地為你祈求祝福，讓你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
小鳥的作文9
炎炎夏日，陽光從天上直射下來，好似一把利劍，灼燒著大地。往日熱鬧的大街上此時(shí)極為安靜，只有幾位清潔工在路旁的樹蔭下休息，此時(shí)正是午后時(shí)分，不免讓人昏昏欲睡，而我正趴在家里的寫字桌上奮力寫著。
四周靜悄悄的`，只能聽見風(fēng)扇呼呼搖頭的聲音和臥室里偶爾傳來的呼嚕聲。我不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，在本上留下著整齊的文字。
可還沒過一會(huì)兒，我又不由自主地停了下來，呆呆地望著窗外院子里石榴樹上的小鳥，它輕快地在枝頭跳躍，時(shí)爾歪著腦袋，時(shí)而撲棱著一雙翅膀，時(shí)爾梳理著身上的羽毛，一個(gè)勁兒地朝屋內(nèi)看。我看著它出神，不時(shí)的牽動(dòng)嘴角微笑起來，以至于嘟囔著開始對(duì)它說話，可它并沒有注意到我，抖了抖翅膀又向其它地方飛去。
看著它離去的身影，我有點(diǎn)沮喪，只好繼續(xù)在紙上寫字，可我的心卻跟著那只小鳥飛走了。我開始想像，想著剛才的那只小鳥要去什么地方，是尋找果腹的食物？
還是尋找同伴飛翔于藍(lán)天當(dāng)中？或許，它只是一只山林里的小鳥，因?yàn)橐娨粋�(gè)朋友；又或許它是一只家養(yǎng)的小鳥，為了追求自由，掙開了禁錮它的牢籠，飛向了大自然……
正當(dāng)我繼續(xù)遐想時(shí)，一聲呼喚把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我趕緊拿起筆，繼續(xù)寫了起來……
小鳥的作文10
假如我是那只小鳥，如果沒有死，“我”再也不敢冒然出鳥巢了，因?yàn)椤拔摇睍?huì)害怕那些小朋友又來用彈弓射“我”，“我“又受傷。
假如我是那只小鳥，如果死了，“我”的爸爸媽媽一定會(huì)非常傷心，把“我”埋在一個(gè)非常有紀(jì)念意義的地方。
假如我是那個(gè)小朋友，聽不到小鳥的歌聲后，“我”以后會(huì)更加愛護(hù)世界上的.小鳥。
假如我是那個(gè)小朋友，聽不到小鳥的歌聲后，“我”遇到?jīng)]有自由的小鳥，一定會(huì)花錢將它們?nèi)抠I下來，并且將它們放飛在森林里。
假如我是一個(gè)賣鳥人，“我”一定會(huì)把我未賣出去的小鳥一一放飛在森林。
假如我是那只小鳥的媽媽，“我 ”有可能會(huì)找時(shí)間去給小鳥報(bào)仇。也有可能為小鳥建一個(gè)墓，然后天天守在那里。
假如我是那幾個(gè)小孩子的朋友，我一定會(huì)讓他們?nèi)ソo小鳥賠禮道歉。
假如我是大樹，我一定會(huì)用樹枝子勾起小鳥，把它送回鳥巢里。
讓我們大家一起保護(hù)小鳥，讓我們大家一起愛護(hù)小鳥,共同為小鳥和自己營造一個(gè)美麗的生活環(huán)境!
小鳥的作文11
我家前幾天飛來了一只小鳥。小鳥的羽毛非常漂亮:頭上和背上是黃色的，黃色中還帶著黑色的.波浪紋;眼睛黑黑的，小小的像一粒黑芝麻;嘴巴兩旁有幾根紫色的羽毛，嘴下呈金黃色;腹部是翠綠色和白色。我連忙對(duì)外婆說:快把它抓下來吧，我好想養(yǎng)它。外婆看了看，也覺得挺漂亮，就把小鳥抓下來了。我急忙打電話給爸爸，爸爸買了鳥籠和鳥食回來。小鳥進(jìn)了新家，看了看我便嘰嘰喳喳的叫著，好像在說:我很喜歡這間房子，今天我好開心啊!
小鳥悶的時(shí)候，它會(huì)倒立，翻跟斗，爬欄桿，蕩秋千。有時(shí)候會(huì)想到自己的家，我看它那可憐巴巴的樣子，我很想把它放出去，但又不舍得，畢竟它給我們帶來了無盡的快樂。
最有趣的是，有一次我們?cè)诼牳�，小鳥聽見了，也跟著唱。逗得我們哈哈大笑。
我非常喜歡我家的小鳥，我巴不得馬上變成一只小鳥，和它一起玩耍。
小鳥的作文12
一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢?我想了個(gè)好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時(shí)我不敢亂動(dòng)了，就等小鳥自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥走進(jìn)我的房間。
我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動(dòng)不動(dòng)，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的.眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細(xì)又長，小鳥看著我好象在說:“請(qǐng)你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護(hù)動(dòng)物。我走到窗口打開窗，對(duì)小鳥說:"小鳥飛吧!讓我們成為好朋友。’
小鳥好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對(duì)著我在歡唱。多么可愛的小鳥啊!
小鳥的作文13
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的旁邊。
蒲公英小心翼翼地問：“我們能做好朋友嗎？”小鳥高興地答道：“當(dāng)然可以�！彼麄円黄鹕钪Ｐ▲B每天早出晚歸，給蒲公英帶來了各種各樣的消息，讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。
春天到了，蒲公英開花了。過了一段時(shí)間，飛出了好多小傘，飄向了四面八方，可是有些怎么也飛不出去，因?yàn)樯焦壤镲L(fēng)不怎么吹過來。這可急壞了蒲公英媽媽。小鳥看到蒲公英媽媽著急的樣子，就對(duì)蒲公英說：“我天天在外面飛，可以飛到很多地方，我?guī)湍惆褜殞殏儙У剿麄冃枰サ牡胤剑脝�？�?/p>
蒲公英媽媽一聽，激動(dòng)萬分，于是讓小鳥帶上了蒲公英寶寶飛向了遠(yuǎn)方。
從此，小鳥和蒲公英的`友誼更深了。
小鳥的作文14
一大早,我興高采烈的去上學(xué),在學(xué)校門口遇到了一只受傷的小鳥.
我到操場(chǎng)的時(shí)候看到好多同學(xué)圍在一起,不知道有什么好玩的.便好奇的湊過去想看看有什么好玩的." 啊!是一只受傷的小鳥!"我情不自禁的尖叫了起來.她的左腳已經(jīng)沒有了,只剩下孤零零的左腿.她用那雙悲傷的眼睛望著我,讓我不忍直視.
有的同學(xué)拿著垃圾袋對(duì)它扇風(fēng),有的拿著樹枝挑它的腿.更殘忍的'是嗨有人用雙面膠粘它的腿.此時(shí)此刻,一陣傷心涌上心頭,如果你是那只小鳥,你該會(huì)怎么樣的心情啊!動(dòng)物和我們一樣,也需要我們?nèi)ズ亲o(hù)..
哎呀!我突然想起我要遲到了!急急忙忙的趕緊走了,不知道小鳥現(xiàn)在怎么樣了,是被救了?還是被拋棄了呢?
小鳥的作文15
鳥兒飛出小姑娘的家，突然，他看到一塊告示牌上寫著：有一片樹林成保護(hù)區(qū)了，保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止伐木！鳥兒想：“既然樹已經(jīng)變成了燈火，那我就去這個(gè)保護(hù)區(qū)找一個(gè)新的筑巢點(diǎn)吧！”
鳥兒很快就飛到了這片樹林里�！斑�！”鳥兒想：怎么這里如此像樹以前所在的那片樹林呢？鳥兒帶著疑惑到處飛。它飛呀，飛呀，越看這片樹林就越覺得像樹所在的那片樹林。突然，鳥兒看見了那個(gè)熟悉的身影�！鞍。∧遣皇菢涿�？”鳥兒打了個(gè)激靈，它急忙飛上去問樹：“請(qǐng)問你是我的`好朋友樹么？”樹看了看鳥兒，笑著說：“怎么？老朋友，只過了一個(gè)年就不認(rèn)識(shí)我啦！”
唉，原來這一切都是粗心的鳥兒認(rèn)錯(cuò)了樹所在的樹林造成的呀！
從此，鳥兒和樹又快樂的生活在一起。像去年一樣，鳥兒天天給樹唱歌；樹呢，天天就聽著鳥兒唱……
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇童話故事，故事中鳥兒和樹依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章語言簡潔，親切自然，作者如果能發(fā)揮豐富的想象，讓故事情節(jié)曲折一些，就更好了。
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