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我家的小鳥作文(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我家的小鳥作文，希望對大家有所幫助。
我家的小鳥作文1
我家養(yǎng)了一只鸚鵡叫“靈兒”。
靈兒是去年國慶節(jié)時媽媽給我買的，一買回來，它就在籠子里活蹦亂跳的，非常靈活，所以我給它取名叫“靈兒”。
靈兒有著一身翠綠的羽毛，像綠色的外套，不過腹部是黃色的`，像件襯衫呢！它的臉也是黃色的，上面有黃色和黑色的點點，看著就像戴著一個面具似的。
靈兒是我孤單時的“開心果”。以前爸爸媽媽上班時，我一個人做完作業(yè)后很無聊�？涩F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在我做完作業(yè)后可以和靈兒玩。
靈兒是個“好吃鬼”。別說它吃飯時狼吞虎咽，吃得一粒不剩，只要它覺得能吃的，它都吃。有一次，我拿了一個玩具放在籠子里，它啄了啄，覺得能吃，不管三七二十一，一口咬下去，我嚇壞了，立馬把玩具拿出來，一怕靈兒吃壞了肚子，二怕弄壞了玩具。哎！真是名不虛傳的“好吃鬼”！
靈兒還是我們家的“表演者”。我無聊的時候，拍兩下掌，它就開始表演。先飛一飛，然后轉(zhuǎn)一下，再抓住欄桿，站在上面唱一首歌，最后翻個跟頭，表演結(jié)束了。還有很多種表演法，這只是其中一種呢！如果你想看表演，歡迎來我家。
怎么樣？你喜歡靈兒嗎？喜歡就來看看吧！
我家的小鳥作文2
有一天，我們一家出去玩，爸爸被一陣嘰嘰喳喳的叫聲吸引住了。爸爸提出了一個建議說：“笑笑，我們養(yǎng)只鳥吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我們把小鳥買回了家，小鳥又蹦又跳的，我給它吃蘋果、吃蟲子、還喂它喝水，它很喜歡我。
到了立夏，我們把它放在屋子里，讓它吃東西、學說話、練習飛翔，它慢慢地長大了，生了一窩小鳥，我高興地蹦了兩尺高，小鳥們還不會飛，鳥媽媽天天給小鳥們喂食，我把一盒蟲子放在門邊，鳥媽媽就更方便了。
小鳥們長大了，學會了很多本領(lǐng)，我和爸爸把鳥籠子改成了舒適的小鳥窩。換了新環(huán)境的小鳥一家更活潑了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你小主人�！笨吹剿鼈冮_心的樣子，我也笑了。
轉(zhuǎn)眼間到了秋天，鳥媽媽要幫小鳥們?nèi)ゴ笞匀涣�，我既傷心又舍不得，我把小鳥們和鳥媽媽的脖子上都系上我給它們起的.名字。小鳥們撲扇著翅膀飛走了，我好想再看它們一眼，再摸一下它們那柔軟的羽毛。
親愛的小鳥一家我永遠不會忘記你們，你們一定要好好生活！
我家的小鳥作文3
我家養(yǎng)了兩只小鳥，分別叫湯姆和索婭。湯姆的肚子是淡藍色的，翅膀上是黑白相隔的羽毛。額頭是白色的。它的眼珠鼓鼓的，而且外圈是白色的。在金黃色的`嘴巴上面，有兩個很顯眼的小鼻孔，很可愛。索婭呢，和湯姆的外形是一樣的，只不過顏色不一樣。索婭的肚子是綠色的，翅膀上黑相間的羽毛，額頭是金黃色的。
只是眼珠外圈的白線不是很明顯。它們有一個相同點，那就是它們兩黃邊腮幫子上都有一塊深藍色的圓圈。它們的不同點是，湯姆腮幫子下面共有四個黑點，而索婭卻只有三個。我一直很好奇它們的爪子。一般鵝有五個腳趾頭，而它們卻只有四個腳趾頭，真奇怪！它們不僅有一身華麗的衣服，吃東西也很好玩。我每天除了給它們吃鳥食以外，也會適當?shù)亟o一些蔬菜類的東西。一次我發(fā)現(xiàn)，它們吃菜葉的方法居然不一樣。湯姆是一見到菜葉，就會先扯下一塊，然后再慢慢享受。而索婭卻是先把一塊慢慢嚼碎，再把一塊扯下來吃了。它們喜歡的東西也不一樣。每次我把水送進鳥籠，湯姆就會興高采烈的。我一把鳥食送進鳥籠，索婭就會歡天喜地的。我家的小鳥不僅是我家的開心果，還能幫我解悶，我非常喜歡它們。
我家的小鳥作文4
我們家的動物可真多呀！有小狗，小兔……呵！現(xiàn)在又來了一位新成員——相思鳥。
相思鳥可真漂亮呀！尖尖的嘴巴是桔紅色的，黑黑的眼睛周圍是黃色的，下巴呈橙黃色，好似帶了一根橙色的.小圍巾！長長的尾巴上還帶有一絲一絲黃色，紅色的羽毛。我想，大概沒有哪只鳥比它更美麗了吧。
相思鳥還非常聰明呢！每天，它都會唱一些悅耳動聽的歌，而且每一首都與眾不同。它不僅會“唱”，還會“學”！有時，爸爸會不經(jīng)意地吹幾聲口哨，它就歪著頭聽，過會兒，又用嘹亮的聲音來“回應(yīng)”爸爸，當然，它“吹口哨”的聲音比爸爸的好聽得多，但是調(diào)兒卻一模一樣。家里的洗衣機總會發(fā)出“轟！轟！”的怪聲音，它也學著叫，后來，衣服洗好了，可它還意猶未盡地繼續(xù)練它的嗓子，媽媽感覺奇怪，最后，還是我指出來，是它！
相思鳥還會聽得懂“人話”。每當媽媽贊揚鳥兒優(yōu)美的歌聲時，它就會挺著身兒，叫幾聲，好像在說：“主人，過獎了！過獎了！”
這就是我家的小鳥，一只既漂亮又聰明的小鳥！
我家的小鳥作文5
我家有一只小鳥，它長著鵝黃色的絨毛，晃著可愛的小腦袋，嘰嘰的叫著，十分惹人喜愛。
那只小鳥我給它取名叫黃黃，因為，它身上是鵝黃色的毛。
黃黃它很淘氣，把我講的雞犬不寧。但有時候很乖，還會主動承認錯誤，我看著它低下的小腦袋，都舍不得責備它了呢！
有一次，我把黃黃從鳥籠里面放出來。黃黃一被我放出來，就淘氣的在我頭頂上飛來飛去，最后雙腳停在我的肩膀上，親昵地蹭了蹭我的發(fā)絲，顯得格外頑皮。
我?guī)S黃出去散散步，可以說是遛鳥啦！可是，才沒多久，我的額頭上已經(jīng)布滿汗珠，我在心里暗道：這鬼天氣，怎么就這么熱呢？
突然，在我肩上的黃黃不知道什么時候飛走了。我焦急的左看右看，嘴里不停的喊著：“黃黃！黃黃！”
我站在原地喊叫著，看見黃黃還沒有回來，正打算四處找它的時候，我看見似黃色的毛團在半空中飛著。��！是黃黃！我歡喜的跑過去抱住黃黃，看它有沒有事。黃黃不知道我為什么這樣做，只是把嘴里叼著的大葉子放在我的手心，歡喜的.嘰嘰的叫著，再用黃色小球似的小腦袋蹭了蹭我的小手指，好像是要我拿大葉子扇風，涼快涼快。我見狀，輕輕的笑了笑，溫柔的揉了揉它那晃來晃去的小腦袋。
黃黃呆呆的笑了笑，不停的嘰嘰的叫著，似乎也很高興。
不知道什么時候，藍藍的天空和潔白的白云已經(jīng)變成金黃的夕陽了。我和黃黃一起走回家，留下了金黃色的背影……
我家的小鳥作文6
今天，我家飛來了幾只小鳥，金黃金黃的，像個絨球，真好看。媽媽說我們家有小鳥是好事；我則說不一定，有可能是它想找點什么東西。說完，我又繼續(xù)仔細地觀察它們的動靜。
過了一陣，果然不出我所料。那幾只小鳥似乎對我的書很有興趣。它們同時把目光鎖定在我的那本《少年文藝》上。我又納悶又好奇。納悶的是我不知道為什么這些小鳥的眼睛會盯著我的那本《少年文藝》看；好奇的是這些小鳥究竟想干什么呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)觀察。
它們在我的'書上轉(zhuǎn)了幾圈后，有一只鳥終于按捺不住了，先下“嘴”為強，用嘴叼起書就飛。可是書畢竟太重，它只帶著書飛了幾厘米就飛不動了。
但很快它又重新把書叼了起來，可還是只前進了幾厘米。其余的看到了這種情景，也不由自主地飛過來，幫助那只拖了幾厘米的小鳥拖起書來�！斑筮筮筮筮�，喳喳喳喳喳……”好像在說：“大家加油，一二，一二；大家加油，一二，一二……”最后它們終于把我的書拖到了桌子上，津津有味地“擺弄”起來。
從這個故事中，我明白了團結(jié)就是力量，可以用這種力量完成許多“不可能”完成的任務(wù)。這種力量十分強大。但是……可憐我那本《少年文藝》��！已經(jīng)被它們叼得不成樣子了。
我家的小鳥作文7
我家有兩只美麗的小鳥。那日，我和媽媽在花鳥市場游玩，突然，二只漂亮的小鳥映進了眼簾，一只全身花花藍藍的，從頭到脖子上有一條黑、一條藍的花紋，就像老虎皮一樣，肚子上的羽毛是藍藍的，眼睛也是藍藍的，像寶石一樣既漂亮又美麗，還有一只全身都是黃黃的，它們就是可愛的“虎皮鸚鵡”。它們在眾多鳥中鶴立雞群，優(yōu)雅地吃著小米，用小巧的嘴巴梳羽毛，我一下子喜歡上了它們，經(jīng)過一番討價還價，我終于把這兩只小鳥抱回了家。
清晨，它們都嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌聲，就像我的小鬧鐘一樣，把我從夢中叫醒：“快起床上學啦！”
從那以后，我承擔了給小鳥換小米和水的責任，我還給它們?nèi)∶邢菜{和秀黃。每天起床，我就先給小鳥們放到陽臺上透透氣，放學后第一件事就是換食物，小鳥吃的是帶殼小米，所以，我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來。我每次吹得都累得氣喘吁吁，盡管這樣，我看著小鳥們吃著清水和食物，心里還是充滿了快樂。別看它小，可餓不著它倆，只要它們一餓，就會來啄我們的`腳，提醒我們給它喂食。小鳥高興的時候，它會倒立，翻跟斗，爬欄桿，蕩秋千……但小鳥有時候也會不開心，可能想到自己的家，我看它那可憐巴巴的樣子，我很想把它放出去，但又不舍得，畢竟它給我們帶來了無盡的快樂。
我非常喜歡我家的小鳥，我巴不得馬上變成一只小鳥，和它一起玩耍。
我家的小鳥作文8
今天早上，寫完作業(yè)的我來到灰文鳥小兩口的籠子旁，看到了令我歡喜的一幕。
因為它們是上周才來到家里，所以對周圍的環(huán)境還不是很熟悉，對我還是陌生的。我發(fā)現(xiàn)它們站在籠子的底部，小心翼翼地在吃米。我覺得很好奇，躡手躡腳地把椅子搬到籠子旁邊，仔細地觀察它們。可我的小心還是驚到了它們，飛快地飛回到它們的鳥窩里，把頭探出來左右地看著，這時我們的眼睛對上了，它們一動不動地看著我，我笑著對它們說：“吃吧，別怕，我不會傷害你們，還會保護你們的。”它們似乎聽懂了我說的`話，互相看了看對方，嘰嘰喳喳地叫著。兩只鳥先后從窩里跳了出來，再一次吃起了米。它們一邊吃，一邊不停地抖動翅膀，好像在聊著什么快樂的事，我很開心，它們終于不怕我了。
吃完米后，它們來到小水池邊，你一口我一口地喝起了水。不知為什么，它們好像一言不合，吵起架來，互相叫得很厲害。當我正在納悶時，那只母鳥跳進了水池里，拍打著翅膀，把頭浸在水里，歡快地洗澡。因為水池很小，一次只能容下一只鳥，所以我猜它們剛才應(yīng)該是在爭論誰先洗的問題，最終是公鳥妥協(xié)了。突然感覺它們之間好有愛！母鳥洗完，飛到有太陽的地方悠閑地曬著太陽，這時公鳥才跳進水池。
看到這一幕我很欣慰，這“小兩口”的日常，平淡中帶著幸福，爭論中有著謙讓，有時候我們還真得向小動物學習！
我家的小鳥作文9
我們家的動物可真多呀！有小狗，小兔……呵！現(xiàn)在又來了一位新成員——相思鳥。
相思鳥可真漂亮呀！尖尖的嘴巴是桔紅色的，黑黑的眼睛周圍是黃色的.，下巴呈橙黃色，好似帶了一根橙色的小圍巾！長長的尾巴上還帶有一絲一絲黃色，紅色的羽毛。我想，大概沒有哪只鳥比小鳥更美麗了吧。
相思鳥還非常聰明呢！每天，小鳥都會唱一些悅耳動聽的歌，而且每一首都與眾不同。小鳥不僅會“唱”，還會“學”！有時，爸爸會不經(jīng)意地吹幾聲口哨，小鳥就歪著頭聽，過會兒，又用嘹亮的聲音來“回應(yīng)”爸爸，當然，小鳥“吹口哨”的聲音比爸爸的好聽得多，但是調(diào)兒卻一模一樣。家里的洗衣機總會發(fā)出“轟！轟！”的怪聲音，小鳥也學著叫，后來，衣服洗好了，可小鳥還意猶未盡地繼續(xù)練小鳥的嗓子，媽媽感覺奇怪，最后，還是我指出來，是小鳥！
相思鳥還會聽得懂“人話”。每當媽媽贊揚鳥兒優(yōu)美的歌聲時，小鳥就會挺著身兒，叫幾聲，好像在說：“主人，過獎了！過獎了！”
這就是我家的小鳥，一只既漂亮又聰明的小鳥！
我家的小鳥作文10
我家在寬敞的陽臺里養(yǎng)了一對美麗可愛的小鳥——白燕，又叫金絲鳥、芙蓉鳥。
我給它們起了兩個好聽的名字，雄的叫作“嘀嘀”，雌的叫作“噠噠”，是因為它們兩個經(jīng)常“唱歌”。它們的叫聲悅耳動聽，當我接近的時候，它們叫的更加響亮了，好像在歡迎我的到來。
嘀嘀、噠噠長著尖尖的粉色小嘴巴，嘴巴上有小得幾乎看不見的鼻孔。小小的身子后面長著剪刀一樣的尾巴，粉色的小爪子上有彎彎、尖尖的指甲。嘀嘀的顏色絕大多數(shù)是黃色的，但噠噠的背上卻有一些灰色的絨毛。它們的眼圓圓的，烏黑發(fā)亮，像黑色的玻璃球一樣。它們眨眼的速度非常快，大約在0.1毫秒。
它們最喜愛吃的食物是谷子，但有時我們也喂它們青菜葉和蛋黃。在它們吃谷子的時候還會發(fā)出叭叭的'聲音，像人們嗑瓜子一樣把皮磕掉。每次我給它換水的時候，它們總是先喝足了水再洗澡，是一種講衛(wèi)生的小鳥。更有趣的是它們睡覺時不像我們?nèi)祟惸菢犹芍嵌自跈M桿上睡覺。
有一次，我剛進家門，就聽到一陣歡快的鳥叫。于是，我尋循找了過去，發(fā)現(xiàn)籠門不知怎么開了，讓我吃驚的是噠噠飛了出去，而嘀嘀卻還在里面歡快的蹦著。噠噠站在防盜門上“啾啾”地叫著，好像在說：“你們看，我飛出來了。”與此同時，嘀嘀也叫了起來，“干嗎飛出去？出去了還得回來�！眹}噠仿佛聽懂了，便又回到了鳥籠里去了。
小鳥給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ覑畚壹业男▲B。
我家的小鳥作文11
我家養(yǎng)了一只芙蓉鳥，它是爸爸媽媽從花鳥市場買來的。這只芙蓉鳥可漂亮了，我給它取名，叫做“晶晶”。
你瞧，他全身仿佛穿了一件橘紅色、帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀！小腦袋上有一對又黑又亮的小眼睛，小眼珠在不停地轉(zhuǎn)動，像是在打什么注意。尾巴上的羽毛是白色的，摸上去很光滑。芙蓉鳥不僅外表美麗，它還很調(diào)皮活潑呢！它經(jīng)常在籠子里的竹竿上跳來跳去。時而滿籠子亂飛，時而俯下頭來喝水，時而又躡手躡腳地鉆進“屋子”里。玩累了，也該歇歇了吧，吃點東西！
每天早晨，我吃完早飯，背上書包準備上學也不忘給芙蓉鳥喂谷子吃。它吃食物時可有趣啦！當我把谷子撒在籠子里時，它先是抬頭看看我，再低頭瞧瞧食物，認為我對它沒有敵意后，才肯放心地啄食起來。吃了一陣，似乎是口渴了吧，它還會把頭一扭，轉(zhuǎn)向裝水的瓷碗，大口地喝起來。芙蓉鳥睡覺時也特別好玩。它睡覺時站立著，一只腳蜷起，像金雞獨立，眼睛閉得很緊。還不停地咂嘴，大概在做夢呢！以前外公、外婆要出去有事，我總在家閑著很沒意思�？勺詮陌职謰寢屬I回這只芙蓉鳥后，它就經(jīng)常陪陪我解悶。
時間長了，“晶晶”似乎認識我了，像老朋友似的`讓我捧著它，讓我撫摸它光潔的羽毛。聽，“喳喳喳、嘰嘰嘰……”芙蓉鳥在唱歌兒呢！雖然歌聲不算太美，可是讓人感到心曠神怡。芙蓉鳥，你就像你的名字一樣，芙蓉美麗，是你讓我們的家變得溫馨活潑。
我家的小鳥作文12
我家有一只小鳥，它的名字叫“丫丫”，它是去年春天我從花鳥魚市買的，那時候我特別喜歡小鳥，我請求姥爺給我買一只，結(jié)果姥爺不同意，后來我再三請求，姥爺被逼無奈，于是給我買了一只，我開心極了。
“丫丫”非常可愛。它有一身黃色的羽毛，在陽光下閃閃發(fā)光，身上有淡淡的.花紋。耳朵像一粒小米，藏在蓬松的毛里，只有在微風拂過時，才能看到它那耳朵。它的尾巴是W形的，它有一雙鉤子似的爪子牢牢的抓住站桿。
每天早晨起來，我的第一件事就是給“丫丫”換食物，“丫丫”看到我會“嘰嘰喳喳”地叫，好像是在給我打招呼，有時我給它換食物的時候，它會啄我一下。而且它吃飯?zhí)�，因為它不吃小米，只吃黍子和谷子，那次爸爸喂他“鸚鵡滋養(yǎng)丸”，你怎么討好它，它都不肯吃。
本來我以為“丫丫”是一只很文靜的小鳥，沒想到它非常淘氣，我專門給它買的鳥窩，沒想到它幾天就把窩給啄爛了，爸爸說那是因為小鳥在磨牙。它每天早晨都會做一遍“體操”，先在云梯上搖三下頭，再蹦到云梯上，清理毛發(fā)，在蹦到籠子壁上扇扇翅膀，最后跳回鳥窩。
“丫丫”給我的童年增加了許多快樂，讓我永遠不會忘記。你們喜歡它嗎？
我家的小鳥作文13
我家有一只珍珠鳥，是韓叔叔送給我的。小鳥的眼睛如黑寶石般明亮，它的嘴巴如同一把紅色的小剪刀，一張一合的，身上的灰羽毛是由深到淺，尾巴是黑白相間，像斑馬身上的條紋一樣，我給它取了個名字叫紅珍珠。百科全書上寫著，珍珠鳥喜歡溫暖的地方，原生活在熱帶森林中，溫度太低容易生病。
紅珍珠十分有趣，它有時獨自跳來跳去，有時跑到食槽里吃一點小米，有時鉆到窩里睡大覺。要是你用小菜葉去動動正在休息的紅珍珠。它會立刻跳來跳去，好像別人侵犯了它的地盤。它不停地擺動著黑白相間的尾巴，前面的小紅嘴一張一合的，好像要告訴我它要生氣了。如果這時食盤擋住了它的去路，說不定就會用翅膀把食物打飛呢。
紅珍珠每天都可以叫我起床，早晨我還在睡夢中的時候，小鳥已經(jīng)起床啦，它用獨特的歌聲叫醒了我，使我上學不會遲到，紅珍珠可以代替小鬧鐘啦！
有一次我給紅珍珠喂食的時候，趁它不注意，悄悄地抓住了它。它的羽毛又短有密，肚子一起一伏，腹部的.羽毛又軟又松，還熱乎乎的。我把它從籠子里放了出來，只見它到處亂飛，一會兒飛到沙發(fā)檐上，一會兒飛到晾衣架上，一會兒飛到門把手上，這時，它居然飛進了衛(wèi)生間，我好怕它飛出去。爸爸說，它只是想?yún)⒂^一下我們的家，等它飛累了再把它放進籠子里。
我愛我家這只頑皮可愛的小鳥——紅珍珠！
我家的小鳥作文14
每天放學都能聽到“歡歡”唱歌，好像在歡迎我呢。
“歡歡”的頭小小的，羽毛的顏色各種各樣錯雜在一起，有藍的、有綠的、有翠綠的，還有許多美麗的花紋，可漂亮了。
“歡歡”吃食，非常快。放在它面前，五六顆米，“歡歡”頭一上一下，沒幾次就吃完了。有時，這位鳥小姐嫌吃得還不夠，就“嘰嘰的叫”。好像在埋怨我們供養(yǎng)不周，給它的.食物太少了，這時，我只好為它填食
“歡歡”喝水，更是搞笑了。絕不會讓嘴的其他部分碰到，只有嘴尖碰到水的一點點，喝好一口水，頭往上抬一下，頭一伸，這樣，水才會進入它的喉嚨內(nèi)，有時還會有其他鳥來搶水喝！
“歡歡”起飛的時候，翅膀從下往上飛快地扇動，這樣就飛起來了。飛行過程中，翅膀也要不停的扇動，“歡歡”這樣保持飛行，飛一會兒，停在圍墻或者樹枝上休息片刻，有時，會跟自己的“朋友”玩耍，但它總會回來，因為它把我們這里當成它的家。
“歡歡”唱歌，無人與它相比，“嘰嘰喳喳”可好聽了。如果周圍鳥兒飛過來，在一起，每一次都是“歡歡”在演唱會中帶頭唱，而且都是每一次都是在中午我們睡覺的時候，它們唱得可好聽了！但是，奶奶要罵它們，因為擾亂了她的午覺。
我們家的“歡歡”，你喜歡嗎？
我家的小鳥作文15
我家養(yǎng)了一只鳥，全身大約有15厘米長，高7厘米左右，是一只非常討人喜歡、小巧玲瓏的小鳥。
小鳥的頭上是一層一層淡黃色的絨毛，中間夾著幾根綠色的，綠色的絨毛不多也不少，恰到好處。它翅膀下的`絨毛也是淡黃淡黃的，但兩只翅膀上長出了五顏六色的羽毛，像穿著一件美麗的外衣。它那如珍珠般的黑色小眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，很警覺。
我家的小鳥很愛干凈。每次吃完飯后，它總會用它尖尖的喙這邊理一下，那邊啄一下，把那美麗的羽毛梳理得干干凈凈才肯罷休。
我家的小鳥不像野鳥那樣怕人，我把家里的門窗關(guān)上，把鳥籠打開，小鳥竟然敢從籠子飛出來跟我們玩耍。爸爸在玩游戲時，小鳥就會飛到爸爸肩膀上，津津有味地看著手機屏幕上的圖像，偶爾把頭一歪，非�？蓯�。
我喜歡看我家的小鳥進食。我把食物倒進一個小盒子里，就馬上在旁邊躲起來，看它進食。小鳥先從稻草做的鳥巢里伸出頭來，觀察一下旁邊有沒有人，然后飛到小盒子旁邊，吃兩三顆鳥食，嘗一下味道，接下來就放心地飽餐一頓了。爸爸無聊的時候會給小鳥幾顆原味的瓜子。小鳥先把它含在嘴里，再用它那堅硬的喙把瓜子殼磕出來，吃掉里面的果實，過程不超過10秒鐘，可見速度如此之快。
我喜歡我們家的小鳥，它是多么的聰明、機靈，我無法用語言來形容它的智慧。
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