《一只小鳥》續(xù)寫作文優(yōu)秀（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的《一只小鳥》續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
《一只小鳥》續(xù)寫作文1
話說(shuō)小鳥受傷后，鳥媽媽把小鳥帶到了啄木鳥醫(yī)院,啄木鳥醫(yī)生看了小鳥的病情,說(shuō)：“好險(xiǎn)啊!
再往旁邊一毫米，小鳥就沒命了�！眿寢屩钡貑枺骸艾F(xiàn)在怎么辦?”“辦法只有一個(gè)，不過要媽媽獻(xiàn)出一點(diǎn)骨頭才能接好，獻(xiàn)出骨頭后不會(huì)影響飛行，就是會(huì)很痛的，你愿意這樣嗎?”鳥媽媽說(shuō)：“不管多痛，我也要救我的孩子�！兵B媽媽忍著痛獻(xiàn)出了骨頭，小鳥終于得救了。
小鳥恢復(fù)后，鳥媽媽帶著小鳥離開了以前的村子，把家搬到了茂密的大森林里，它有了真正的'朋友，它把它的遭遇告訴了所有的新朋友，并且勸告它們?nèi)绻祟惒粣圩o(hù)動(dòng)物，不保護(hù)動(dòng)物們的家園，就千萬(wàn)不要再與人類交朋友了。
《一只小鳥》續(xù)寫作文2
過了一個(gè)月后，孩子們又來(lái)到樹前，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥又放出了它那美麗的歌聲，孩子們聽到了都紛紛從家趕來(lái)聽小鳥的歌聲。
小鳥唱歌之前總是站直身子，高昂著頭，仿佛一位登臺(tái)演出的歌唱家，孩子們就像觀眾在一旁傾聽欣賞，它亮開了歌喉唱了起來(lái)。那歌聲響亮，悅耳，令人陶醉。有時(shí)風(fēng)兒為它伴奏，柳樹為它伴奏，小鳥的`歌隨風(fēng)飄蕩，傳遍四面八方，周圍鄰居家的小鳥也跟著唱了起來(lái)。
不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的的冬天。小鳥的歌聲總是在風(fēng)中回蕩，伴著孩子們度過了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂！
《一只小鳥》續(xù)寫作文3
每天早晨，那兩只可憐的老鳥都在巢里傷心地鳴叫，好像在說(shuō)：“寶貝，寶貝，什么時(shí)候才能再聽見你那美妙的歌聲呢？”那群孩子也每天來(lái)到樹下，他們感覺非常地羞愧：“我們真是太自私了，只想把小鳥養(yǎng)在家里，讓它每天給我們唱歌。只顧著自己，不顧著別人�！彼麄冋嫦雽W(xué)會(huì)鳥語(yǔ)，跟老鳥道歉�。�
于是，孩子們找來(lái)一座漂亮的小房子，小心翼翼地掛在樹梢上。孩子們每天都來(lái)給房子放米。他們還在大樹下立了一塊小木板，上面寫著：“不要傷害鳥類，它們會(huì)哭的！”
春天到了，一只毛茸茸的.小鳥又在巢里啁啾了。孩子們每天都來(lái)用望遠(yuǎn)鏡仰望著它，期待著它的羽毛早點(diǎn)豐滿，飛上樹梢，快樂地歌唱。終于有一天，樹枝上又傳來(lái)了那清脆的歌聲。
《一只小鳥》續(xù)寫作文4
后來(lái)，小鳥受傷的.情景被小貓看見了。小貓抱起它，讓老鳥先看著它，它去找醫(yī)生。過了一會(huì)兒，醫(yī)生小狗帶著行李箱個(gè)大的急救箱來(lái)到了這棵大樹下，它邊看邊說(shuō)看了看小鳥，說(shuō)：“它被重物砸傷了，腿部受到重?fù)袅��！�，小狗說(shuō)完，又拿著繃帶給小鳥包扎。這一幕，讓老鳥已經(jīng)看得非常感動(dòng)。小狗又說(shuō)：“沒事，在家休息幾天就沒事了�！毙」酚纸o老鳥了一瓶藥水，又說(shuō)：“一天噴三次，4天應(yīng)該就會(huì)好�！毙」酚纸o小鳥輸血。過了一會(huì)兒，小狗離開了。
過了幾天，孩子又聽到了小鳥的歌聲，都紛紛探出頭來(lái)仰望它。它的病好了后，比以前的歌聲要清脆得多，孩子們又一天天仰望著它，聽它唱歌……
《一只小鳥》續(xù)寫作文5
小鳥被銜上去了，兩只老鳥飛快的找來(lái)許多的草藥，它們用嘴把草藥咬碎，然后再把草藥敷在小鳥的傷口上，又用葉子盛了一點(diǎn)水，撒了上去，剩余給小鳥喝。
過了幾天后，小鳥的傷口漸漸好了起來(lái)。它很想再回到那種快樂又自由的.生活：趴在樹枝上，唱著歡樂的歌，由小溪嘩嘩的流水聲伴奏……可它又會(huì)想起上次那件可怕的事情，又不敢出去。兩只老鳥回來(lái)了，看穿了它的心思，于是，老鳥帶著小鳥飛上了樹枝。
可當(dāng)它們一出去的時(shí)候，許多的小朋友都誠(chéng)懇的對(duì)小鳥說(shuō)："我們?cè)僖膊粋δ銈兞耍覀冃枰愕母杪�！”小鳥還是原諒了他們。
從此以后，小鳥還是天天為他們唱歌，小朋友也還是天天來(lái)。
《一只小鳥》續(xù)寫作文6
兩只老鳥看見小鳥快死掉了，不知所措，心里十分難過。他們又把小鳥銜到了世界上最好的醫(yī)生啄木鳥大夫那里。大夫認(rèn)真地看過后說(shuō)：“小鳥已經(jīng)沒有命了，因?yàn)樗膫責(zé)o法醫(yī)治了。”兩只老鳥只好含著悲傷和痛苦帶著小鳥搬家，用樹枝和葉片把小鳥埋在了新家的樹下。
從此，再也聽不見小鳥歡快的`歌聲，天空上的白云停止了腳步，草木低下了頭，孩子們?cè)谔镆吧虾艉爸�，可是小鳥再也沒有了。
《一只小鳥》續(xù)寫作文7
自從小鳥被打傷回巢以后，那兩只老鳥每天輪流出去捕食，細(xì)心照顧小鳥，可小鳥還是一天比一天脆弱，那兩只老鳥一天比一天傷心，沒過幾天，小鳥忽然死了，那兩只老鳥非常傷心，于是，它們把小鳥帶到大森林里，用樹葉把小鳥埋了起來(lái)。
從此，那些小朋友再也沒有見過小鳥了，也沒有聽到過小鳥清脆柔美的歌聲了。那些小朋友后悔之極，后悔把小鳥打傷，后悔讓自己聽不到歌聲，后悔破壞小鳥一家美好的生活。他們發(fā)誓再也不傷害小鳥了，要愛護(hù)小動(dòng)物，要保護(hù)它們的.小家園。
《一只小鳥》續(xù)寫作文8
兩只老鳥四處尋醫(yī)，向鄰居們打聽名醫(yī)。黃鸝說(shuō)“啄木鳥小姐醫(yī)治了許多大樹，但不知道能不能治好動(dòng)物的病”。麻雀說(shuō)“貓頭鷹先生可以治好麥苗的病，我也不知道能不能治好動(dòng)物的`病。”刺猬說(shuō)：“東方有一座動(dòng)物醫(yī)院，你可以去那兒�！崩哮B立即銜上小鳥，向東方飛去。到了搶救室，小鳥已經(jīng)奄奄一息了。雖然醫(yī)生已經(jīng)很努力了，但還是沒能救活小鳥。老鳥傷痛極了，它們?cè)购奕祟悺?/p>
那些調(diào)皮的孩子，知道了這件事，非常后悔，后悔當(dāng)初射傷了小鳥。
《一只小鳥》續(xù)寫作文9
高高的樹枝上，兩只老鳥圍著受傷的小鳥團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，傷心地叫著。鳥巢里，小鳥虛弱地躺著，翅膀張開著，無(wú)力地啾啾叫。
突然，一只老鳥飛出鳥巢快速飛行，沖向樹林深處。另外一只老鳥留下來(lái)照顧小鳥。
老鳥飛進(jìn)鳥診所，請(qǐng)了一位鳥診所里最高明的'鳥醫(yī)生。細(xì)心的鳥醫(yī)生看了看小鳥的病情，給小鳥止了血，對(duì)兩只老鳥說(shuō)：“病情不太嚴(yán)重，一個(gè)星期就好了。”小鳥聽了很開心。
一個(gè)星期過后，樹林里又響起了小鳥的歌聲。
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