小鳥的自由作文集合【15篇】
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小鳥的自由作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小鳥的自由作文1
多么明媚,多么晴朗的一天啊!家銘的'爸爸在田野里抓到一只小鳥,把它關在精致的籠子里。小鳥不吃也不喝,家銘愁眉苦臉得說:“小鳥怎么不理我?”我走過去靈機一動,想:“小鳥是大自然的,不如用我的玩具鴿來換小鳥,再把它放掉!蔽艺f到就做到。
我把玩具鴿抱在懷里,在家銘面前炫耀道:“我的玩具鴿不吃也不喝照樣能飛得很高?梢院湍銚Q嗎?”家銘想了想又看看自己的小鳥就答應了。
家銘一松手,玩具鴿就飛起來了,而且飛得很高,他開心地直拍手,說:“真有趣!”
這時候我把鳥籠打開,小鳥就飛出來了,還唱著悅耳動聽的歌。我眉開眼笑,手舞足蹈,心想:“你自由了!”
小鳥的自由作文2
窗外,陽光明媚;窗外,有一只小鳥;窗外,有一只自由的小鳥。
小鳥,自由的飛啊飛。它忘記了痛苦,它忘記了悲傷,它的心里,現(xiàn)在,只有,只有幸福!
它在藍天之上,白云之間,自由的翱翔!
可是,有一天,這一切都變了,變得那么不現(xiàn)實,小鳥也被抓進了,一個,一個骯臟的籠子,從現(xiàn)在起,小鳥只能呆在一個,一個不適合,一個不屬于它的地方。它完完全全的'失去了自由。它也完完全全的呆在了“牢房”里。
又是一天,又是和小鳥被抓進籠子里以前的一天一樣,是那么的陽光明媚。一位素不相識的人,打開了籠子,將小鳥放了出來,小鳥非常感激,但它也不能回報他什么,只能在他的手上啄了兩下。然后,小鳥展開那許久沒張開過的翅膀,飛向了藍天,小鳥感覺到了一種前所未有的幸福感覺。
它把翅膀張得更大了,它越飛越高,最后成了一個小黑點,消失在藍天之上,消失在白云之間!
小鳥的自由作文3
英靈是一名二年級小學生。有一天,爸爸抓住他一只小鳥,把它放在籠子里。
這只小鳥長得真漂亮!金黃色的身體,紅色的小嘴,真可愛!但是這只小鳥什么都不要吃,一點水也不喝。這讓英靈感到很奇怪。
所以英靈去問老師的.爺爺。他對爺爺說“爺爺,我家那只小鳥什么都不要吃,連水都不喝一口。這是怎么回事?”爺爺?shù)拖骂^,沉思了一會兒,說道!耙驗橄肽罴遥韵氲搅俗约旱陌职趾蛬寢!”“那我是不是該放手了?要讓我回家嗎?“英靈問道。”你說得對,孩子!盃敔斢H切地說。
于是英靈迅速拿出籠子,在里面撒了一點小米。小鳥低下頭開始吃小米,就像知道什么一樣。
鳥吃飽了,英靈一打開籠子,鳥就飛了過來,自由了。飛過藍天,在草地上蹦蹦跳跳。最終,它飛到樹枝上唱歌!坝㈧`真好!”“唱完歌的時候,它慢慢飛走了。
小鳥的自由作文4
每天我放學回到家里,爸爸媽媽都盯著我寫作業(yè),作業(yè)寫完了,還不斷地復習,一點休息的時間都沒有了,眼看到周末了吧!他們還是不讓玩?zhèn)痛快。
我的心中非常的憤怒,我默默地說:“如果我是一只自由自在的小鳥,可以在天空中自由自在地飛翔,那該多么的好啊!”如果我是一只自由自在的小鳥,那樣我可以飛向湛藍的天空,就可以離開爸爸媽媽的視線,跑到哪里都不會被他們發(fā)現(xiàn)了。我還可以愿意怎么玩就怎么玩,可以玩?zhèn)痛快,樂個痛快樂呢!如果我是一只自由自在的.小鳥,我就可以四處游山玩水,可以做什么都沒有人盯著我,我可以到森林里探險,可以到小溪里玩水、洗澡,還可以到樹上休息、唱歌、鳴叫,我還可以不想寫作業(yè)就不用寫作業(yè),不愿意做的事情,就可以不用去做那些事情,還沒有人說我。
如果,我把我想的這一些事情都告訴爸爸媽媽的話,他們會不會開懷大笑,或者是怒發(fā)沖冠呢?會是哪一種呢?
小鳥的自由作文5
一旦進入小學高年級,我們就象被獵人捉住的小鳥,沒有了自己的天空與自由;好似缺乏了飛翔的能力。進入小學高年級的我們,如同鳥兒失去了天空,魚兒離開了水塘。我們在步入小學的.最后一個階段時,總沒有自由。
我早已離開了那歡樂的時光,自由,好像不會再來;快樂,似乎遠離我去;我們不希望成為只能觀賞的小鳥,小魚……時光似乎遠離我而去了,自由飄向遠方,那快樂的日子不再回頭......
獵人啊,如果你是我們你會怎么想啊?你也是從這個時代慢慢過來的啊~你也不當過小鳥小魚嗎?獵人啊,你能讓我們離開這里嗎?遠離痛苦啊~!請讓我們自由飛翔吧,請讓我們快樂暢游吧!
小鳥的自由作文6
我想變成一只鳥,因為整天不是呆在一個村里,要不就是學校,生活不是很好。
如果我變成了一只鳥,我可以想去哪里就去哪里。我可以自由自在地飛,我會飛去我從來沒有去過的地方,到野外去玩,,里面有很多鳥的`食物,可以隨便吃;到黃山看看那些奇石是什么樣子的;去泰山看看那里的山高不高;去漓江玩玩,看看是不是像書上說的那么好。真棒,我想去哪就去哪,即使是北極,沙漠,海上。!如果真的能變成一只鳥,我現(xiàn)在就要變。
想想,那滋味真是太好了,我真喜歡。
小鳥的自由作文7
從前有一只自由的小鳥,由于被獵人抓獲,關進了籠子里,失去了自由。
這天,獵人出去打獵了,這只小鳥自言自語地說:“你們?nèi)祟悶槭裁醋ノ液臀业呐笥?我們很想跟你們做朋友,可惜你們又不懂鳥語,無法跟我們交流,求求你們,放了我吧!”
這只小鳥很漂亮,嫩黃的羽毛,頭頂上還有一點淡紅色,尾巴綠綠的',好看極了。小鳥又說:“再過五天,一年一度的選美大賽就要開始了,我還要參加比賽,可不能讓蝴蝶姐姐再當【動物日報】的形象代言人了!求求你們,放了我吧!”
這時,一個好心人路過,她是大隊長小美,他覺得這只小鳥很可憐,她看見門沒鎖,于是就脫了鞋子,赤著腳走了進去,他從書包里掏出剪刀,把扎竹鳥籠門的繩子給剪斷了,放出了小鳥,小鳥自由了!
小鳥為了感謝她,邀請小美做【動物日報】形象代言人選拔賽的嘉賓,大象裁判正想找一個嘉賓呢!
這個故事告訴我們做人要有同情心,大家在一起要友好相處。
小鳥的自由作文8
我是一名二年級的小學生,每天都要困在家里做作業(yè)。有的時候想看一會電視,媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時候我在想要是我是小鳥該多好呀!不用整天呆在學校里上課,不用放學回家寫作業(yè),也不用被關在家里讀書。小鳥是多么地自由,要是我是一只小鳥,我該少了多少煩惱!
時針滴答滴答,我沉沉地睡去,忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀,我在天空中往下看。看到了人們在做晚飯,有些人坐在餐桌前吃飯,五個小女孩跳繩,五個小男孩打球,我還看到了湖邊有一個老爺爺在釣魚,山上有許多人在爬山,還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店燙發(fā)剪發(fā)呢這時的我沒有了學習的壓力,想去哪就去哪,此時此刻我才真正擁有了屬于自己的時間。
丁零零鬧鐘響了,我從夢中驚醒,又到了上學時間了,剛剛的'美夢還記憶猶新,可現(xiàn)在又被拖進無情的現(xiàn)實,我在心里大聲吶喊:我要是一只小鳥該多好呀!
小鳥的自由作文9
我們都知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,我就曾?jīng)救助過一只小鳥。
有一天下午,廚房里飛進了一只貪吃的小鳥。小鳥看見我進屋嚇得亂飛亂撞,誰知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上,它拼盡全力撞了好幾次都沒成功,好象是撞累撞疼了,就躲到一個角落里不動了。我很高興輕易地就抓住了它。
摸著這只可愛的小鳥,我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來,媽媽說:"小鳥的`家在大自然里,你要是養(yǎng)住它,它沒了自由,沒了爸爸媽媽和小伙伴,就會不吃東西餓死的!"聽了媽媽的話,我也想起了老師教我們愛護小鳥保護小鳥的事情,趕緊來到院子里要放回它到大自然。我剛一松手,小鳥就飛到一個樹枝上"喳喳"地叫了幾聲又"撲撲"地拍了幾下翅膀就飛走了,也好象在感謝我和我說再見哩!
看著小鳥歡快自由的樣子,我心里有一種說不出來的快樂!
小鳥的自由作文10
望著窗外那自由飛翔的小鳥,我潸然淚下。看著桌上那似乎永遠也寫不完的作業(yè),我哭了。人人都有追去自由的權利,可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學習委員,按理說學習應該不錯,可在媽媽的眼里,我的成績總是不完美的。每天,我除了要做老師布置的作業(yè)外,還要做完媽媽買的練習題,那似乎永遠做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一會兒。
每次回家,都沉了一種壓抑。每當我聽到同學們說回家真好時,我的心都快要歲了。的確,家是溫馨的,回家確實好,可我這個冷漠的`家,對我來說是可怕的,以前我最怕黑夜,現(xiàn)在我最怕回家。
每天,我像一個被關在籠子里的小鳥,失去了自由,我多想得......
小鳥的自由作文11
秋天的午后,微風輕輕吹拂,輕輕的,奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的,依然把樹上的葉子吹落地面。
邁入秋天,冬天的'腳步也近了,其它的鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南方飛去準備過冬,一顆橘紅色的太陽染紅了整片天空,也照映著鋪滿落葉的大地;\中鳥兒更顯得孤單,原本鮮艷的羽毛,暗淡了下來,炯炯有神的眼瞳,如今淚眼汪汪。
那渴望展翅飛翔的雙眼,又有誰能了解呢?有多久沒在天空中自由的飛翔?在樹枝上自在的跳躍了?籠中無風無雨,卻比不上籠外珍貴的自由。
小鳥的自由作文12
星期日,小明在公園里捉了一只小鳥?墒切∶鹘o它小米它不吃,給它可樂它不喝,最重要的是:怎么逗它,它都不唱歌。小鳥一動不動,傷心地趴在那兒,這可把小明急壞了。這時,小亮抱著玩具鴿子來找小明玩,他看到小明捉的鳥時驚呆了。
小亮對小明說:“你能把小鳥給放了嗎?”小明生氣地說:“什么?你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了,不可能!”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎?我的玩具鴿子只要上了發(fā)條就可以飛,還可以唱歌呢!”“那好吧!”小明這才一手把小鳥遞給小亮,一手去接玩具鴿子。
小明抱著玩具鴿子跑到操場,給玩具鴿子上了發(fā)條,往上一拋,玩具鴿子果然飛了上去,而且邊飛邊唱著動聽的.歌。小明目不轉(zhuǎn)睛地看著玩具鴿子,拍著手說:“真有趣!”
小亮提著鳥籠來到樹林,打開籠子的門對小鳥說:“你自由了!毙▲B高興地飛出鳥籠,嘰嘰喳喳地唱著,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
小鳥的自由作文13
今天中午的時候,媽媽抓到一只小鳥送給我玩。小鳥細細的腿上用一根細繩牽著,它不停的在撲騰著,不顧一切的想要飛走。
我高興地提著細繩把小鳥帶到樓上,我把細繩系在花盆里的一棵小樹上,小鳥還是不停的撲騰,圍著小樹轉(zhuǎn)圈,腿上的細繩都打了結。它的一雙小眼睛呆呆地看著我,尖嘴巴張得大大的,一動也不動。
我想小鳥肯定是害怕了,小鳥失去了自由,一定高興不起來了,只有外面的天空才是小鳥的家,小鳥被細繩牽著失去自由實在是太可憐了,我決心把小鳥放走。
我輕輕的走過去,把小鳥腿上的`細繩解開了。我把小鳥放在窗臺上,我站在遠處看著它,只見小鳥趴在窗臺上還是一動也不動,嘴巴張著。我看著它飛到不遠處的的一棵大樹上,它回過頭來,朝我窗戶的方向看著,一副驚魂未定的樣子。
我覺的小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥,我們不能傷害小鳥,只有讓小鳥在天空中自由的飛翔,它才會感到快樂。
小鳥的自由作文14
有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,它的羽毛五彩繽紛,頭上有幾根紅色的`羽毛,小巧玲瓏的嘴,橘黃的小腳,十分美麗,我就把它帶回了家。
回到了家,我?guī)退鷤,然后把它放到籠子里。小鳥醒了,它只能看見藍晶晶的天空,原來它已經(jīng)關在籠子里了。到了晚上,小鳥睡覺了,夢中還咂著嘴,它似乎做了一個夢,夢到了它的爸爸媽媽,夢到了它在天空快樂地飛翔,夢到了它的兄弟姐妹,看來它很想回到它那魂牽夢繞的家……。
一天清晨,我起來了,我看見小鳥的傷好了,這時小鳥也醒了,我就把小鳥給放了,并對小鳥說:“再見了,去找你的媽媽吧!”這時天空中又飛來了好多小鳥,它們飛呀飛,好像在天空中飛出了二個字“謝謝”。
小朋友,我們都要記住,千萬別傷害小鳥哦,小鳥也是有生命的,它們也有舒服的家。
小鳥的自由作文15
靈靈是一個二年級的小學生。有一天,爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個籠子里。
這只小鳥長得真好看!金黃的.身體、紅紅的小嘴,真惹人愛!可是,這只小鳥卻什么都不要吃,一點水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是,靈靈就去問當過老師的爺爺。他對爺爺說:“爺爺,我們家的那只小鳥什么都不要吃,水也不喝一口,這是怎么回事呢?”爺爺?shù)皖^沉思了一會兒,說:“因為它想家了,想自己的爸爸媽媽了!”“那我是不是應該把它放了,讓它回家去呢?”靈靈問到,“你說對了,孩子”爺爺深情地說。
于是,靈靈連忙把鳥籠拿出來,往里面灑了一點小米。小鳥仿佛知道了什么,它低下頭,吃起小米來。
小鳥吃飽了,靈靈剛一打開籠子,小鳥就飛了出來,它自由了。它一會在藍天飛翔,一會在草地上蹦跳……最后,它飛上了樹枝高唱:“靈靈真好!”唱完,它慢慢地飛走了。
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