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放飛小鳥作文

時(shí)間:2024-02-06 17:08:31 我要投稿
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放飛小鳥作文15篇[優(yōu)]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的放飛小鳥作文,希望能夠幫助到大家。

放飛小鳥作文15篇[優(yōu)]

放飛小鳥作文1

  一天,明明一個(gè)人在路上散步。突然,一只小鳥掉在明明的手心上。明明覺(jué)得小鳥很好玩,就決定把小鳥帶回家?擅髅髋滦▲B飛走了,就扯了根藤條往小鳥的尾巴上一套,這樣,小鳥就飛不走了。

  明明剛要回家,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭。明明問(wèn):“小妹妹,你為什么要哭呢?”小妹妹哭哭啼啼地說(shuō):“我……我和媽媽走散了,我找不到家了!边@時(shí),一位警察叔叔開著警車過(guò)來(lái)了。警察叔叔見(jiàn)小妹妹在哭,便問(wèn)明明是怎么回事。明明說(shuō):“這位小妹妹找不到家了!本焓迨迓犃,就對(duì)小妹妹說(shuō):“不哭,不哭,叔叔帶你去找家。”

  看著小妹妹和警察叔叔遠(yuǎn)去的背影,明明想:小妹妹找不到家,她的家人一定很著急。那么小鳥不回家,鳥媽媽一定也很著急了。我還是把它給放了吧!

  于是,明明把藤條從小鳥的'尾巴上拿了下來(lái)。明明捧著小鳥,說(shuō):“飛吧!鳥兒,去找你的媽媽吧!”明明把手一松,小鳥就飛了起來(lái)。小鳥望了望明明,像是在對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”然后向蔚藍(lán)的天空飛去。

放飛小鳥作文2

  一天,自習(xí)課上,一只小鳥突然飛進(jìn)了教室,教室里立刻亂成一團(tuán)。

  這只小鳥一看來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,立刻害怕起來(lái),東打西撞的。女生們被這只“發(fā)了瘋的”小鳥笑傻了,尖叫了起來(lái),令小鳥聽到我們這些龐然大物的叫聲后感到更加的害怕。突然,我們班的著名“搗蛋鬼”馬大跳揉了個(gè)紙團(tuán),狠狠地朝小鳥砸了過(guò)去,頓時(shí),小鳥像折斷了雙翅似的',筆直的落到了地上。大家都對(duì)馬大跳投來(lái)了鄙視的目光,但他不以為然,徑直走到小鳥跟前,小鳥看見(jiàn)了傷害它的兇手,立刻拍打起了翅膀,但無(wú)論怎么掙扎都飛不起來(lái)。馬大跳一把抓住了小鳥,玩弄了起來(lái),疼地小鳥“喳喳”直叫。中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)馬大跳的行為再也看不下去了,站到講臺(tái)上,氣沖沖地對(duì)馬大跳“吼”道:“你怎么能這么做呢?你看,這只小鳥對(duì)可愛(ài)呀!而你卻圖一時(shí)之快把它折磨得這么慘,你這樣做正確嗎?小鳥是人類的朋友!它對(duì)人類的貢獻(xiàn)是很大的,如果人人都像你這樣,肆無(wú)忌憚地傷害小鳥,那么小鳥早晚會(huì)滅絕的,到時(shí)候我們就再也看不到小鳥了!我們應(yīng)該要保護(hù)小鳥啊,我們應(yīng)該放飛小鳥啊!”馬大跳聽了后也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭,對(duì)著手中的小鳥誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。同學(xué)們看到馬大跳醒悟后都欣慰地笑了,給小鳥包扎好了傷口

  中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開雙手,小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲。

放飛小鳥作文3

  一天,小明在公園里玩。忽然,他看見(jiàn)了一只漂亮的小鳥。這只小鳥有著一身金黃色的羽毛,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,橘黃色的小嘴尖尖的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分可愛(ài)。它停在一個(gè)石頭上,好像在找什么東西似的。小明看準(zhǔn)目標(biāo),抓住時(shí)機(jī),一個(gè)箭步就把小鳥逮住了。他把小鳥系在一根繩子上,一邊跑一邊望著煩躁不安的小鳥。

  突然他聽見(jiàn)了一陣哭聲。小明聞聲來(lái)到了公園中央,看到一個(gè)小女孩正在哭泣,一位警察叔叔在安慰小女孩。原來(lái)小女孩在公園里走丟了,找不到自己的.爸爸媽媽了。警察叔叔親切地說(shuō):“別哭,叔叔帶你去找你的爸爸媽媽!毙∨⑼W】奁c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小明望著他們離去的身影,覺(jué)得這只小鳥跟小女孩有點(diǎn)相似,小鳥見(jiàn)不到爸爸媽媽肯定也很著急,我再把它帶回家,讓它再也見(jiàn)不到親人了,它該多傷心啊!小明把小鳥摟在自己的懷中,望著小鳥。小鳥“唧唧”直叫,眼睛里充滿了哀傷,仿佛在說(shuō):“求求你,還給我自由吧!讓我去找我的親人吧!求求你了!”小明再也看不下去了,決定把小鳥放走。

  小明把纏繞在小鳥腳上的繩子解了開來(lái),然后把小鳥輕輕捧起說(shuō):“小鳥,再見(jiàn)了,希望你永遠(yuǎn)在藍(lán)天中自由地飛翔,在父母的懷抱中茁壯成長(zhǎng)!毙▲B飛在藍(lán)天中,似乎聽懂了小明說(shuō)的話,它“唧唧”直叫,好像在向小明道謝,快活地飛向藍(lán)天的懷抱,在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。

  小明心里暗暗地想:小鳥,希望我們以后會(huì)再見(jiàn)面。

放飛小鳥作文4

  我終于獲得老師送的小鳥了,別的同學(xué)都很羨慕,都爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō):“這只小鳥送給我!”同時(shí),也傳出一陣“別放!別放!”的呼喊聲。因?yàn)樗麄冎牢視?huì)放飛小鳥。我真的不知道該怎么做。

  如果拿回家飼養(yǎng),家人也不會(huì)同意我放飛這只可愛(ài)的小鳥。因?yàn)橐豢此耐庑尉投喝讼矚g,再加上那個(gè)古色風(fēng)味的'鳥籠,顯得它高貴起來(lái)。家人一定會(huì)想:如果放飛了多可惜呀!所以我決不會(huì)拿回家的。

  那么就送給那些一直用期待眼光看著小鳥的同學(xué)吧!但是他們不一定會(huì)放飛小鳥,也許又會(huì)把小鳥困在籠子里的, 小鳥的下場(chǎng)真可憐……

  我想來(lái)想去,覺(jué)得把小鳥還是放飛最好。因?yàn)樗鼞?yīng)該屬于大自然,它要為大自然增添色彩。有了它,能給人們帶來(lái)清脆的歌聲。有了它,能給青翠的樹林一片生機(jī)。有了它,能給大自然一份美麗。

  小鳥呀小鳥,你的歌聲是給大自然解悶的,你的美麗,是給大自然獻(xiàn)出生機(jī)的。小鳥,我一定把你送回大自然去。

  老師也尊重我決定,我走上去,打開籠布,同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后圍上來(lái),一下了擁擠了起來(lái),都在勸我。我拿著鳥籠,又一次猶豫不決了!

  最后決定還是把小鳥放飛回多姿多彩的大自然。

  我慢慢打開籠門,同學(xué)們都很緊張一下子安靜了,我的心怦怦地直跳。正在那一剎那,小鳥歸心似箭地飛走了。我看著小鳥匆忙的身影,心里依依不舍。

  喲,可愛(ài)的小鳥,終于放飛了!

放飛小鳥作文5

  星期天早上,我跟爸爸去菜市場(chǎng)買菜。路過(guò)菜市場(chǎng)旁,瞧見(jiàn)好多人聚在那里瞧熱鬧,我便跑過(guò)去看,原來(lái)大伙在瞧看賣鳥的……只見(jiàn)一只只小鳥在鳥籠里跳上跳下,嘰嘰喳喳歡叫個(gè)不停,灰褐色的羽毛,金黃色的小嘴巴,挺惹人喜歡的,心里想著要是能帶一只回家里養(yǎng),不知有該多好呀!于是,我便再三央求爸爸帶一只回家養(yǎng),爸爸拿我沒(méi)辦法,只好給我買了一只,我一手提著小鳥,心想著這只小鳥終于屬于我的了,開心極了。

  回到家后,我便把它小心翼翼放在陽(yáng)臺(tái)上,忙著拿小米給這只小鳥吃,端水給小鳥喝,我有時(shí)還給小鳥加餐,賞給肉絲、蝦米以及綠色食品籮卜絲。日子一天天過(guò)去了,可是小鳥卻一天一天瘦下去了,也沒(méi)叫得象以前那樣開心了,象是生病似的,我挺難過(guò)的,就急著告知爸爸。

  爸爸告訴我,小鳥不是生病,而是想家了,你看小鳥自己只能在籠子里跳上跳下的,沒(méi)有半個(gè)伙伴,挺孤單的。我問(wèn)爸爸,小鳥的家在哪兒?爸爸笑著說(shuō),小鳥的`家在森林里,在樹上,在電線桿上,而且小鳥最喜歡吃樹上的小蟲,小鳥有自己的食物鏈和生活習(xí)性,它是屬于大自然的,我們還是把它放回大自然吧!

  我再三考慮,決定把小鳥放回家,于是,我和爸爸便在陽(yáng)臺(tái)把這只小鳥放飛了,只見(jiàn)這只小鳥回頭沖著我們歡叫幾聲,就振翅高飛去了,我心里也踏實(shí)多了,開心極了,小鳥是人類的益友,保護(hù)鳥類,人人有責(zé),從我做起。

放飛小鳥作文6

  這是個(gè)晴朗的星期六早展,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云,小潔見(jiàn)天氣這么好,就到樓下的'公園里散步。突然,她聽到附近有小鳥在大叫,于是就跑過(guò)去看看,原來(lái)有棵樹上掛了個(gè)籠子,里面關(guān)了兩只小鳥,旁邊一群小鳥圍著籠子不停地飛來(lái)飛去,非常著急,有兒只小鳥還一邊把籠子用力往下扯,一邊大聲叫:“救命!救命!”

  小潔覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)小鳥:“你們?cè)趺磿?huì)被關(guān)在籠子里?”籠子里的小鳥說(shuō):“小朋友,有個(gè)壞蛋拿了一堆食物引誘我們,就在我們吃得津津有味時(shí),就被他捉住關(guān)在籠子里,求你救救我們吧!毙嵚犃艘院,非常想幫助他們,可是籠子掛得太高了,小潔夠不著,怎么辦呢?小潔左思右想,終于想出了好辦法。她找來(lái)根分叉的樹枝,用小叉子取下鳥籠,然后打開籠子,對(duì)小鳥說(shuō):“吃吧,你們自由了,希望你們以后別再輕易上當(dāng)了!毙▲B飛了出來(lái),說(shuō):“小朋友,謝謝你!你真是一個(gè)聰明又善良的好孩子!闭f(shuō)完,他們繞著小潔飛了兒圈之后,就歡快地沖向了藍(lán)天。

  這時(shí),天上的白云妹妹也笑了。

放飛小鳥作文7

  前幾天中午剛吃完飯,就看見(jiàn)一群孩子們圍成一堆,熱鬧極了。我走近一看,原來(lái)他們?cè)诨ㄆ岳锇l(fā)現(xiàn)了一只小鳥。仔細(xì)一看,那只小鳥蓬松著羽毛,瞪著一雙驚恐的眼睛,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,原來(lái)它的一只腳受傷了,站不住了,也飛不起來(lái)?粗@么可憐的一只鳥,我的憐憫之心油然而生。我走上前,想抱起它。孩子們議論紛紛,有的說(shuō):“老師,這是八哥!庇械恼f(shuō):“老師,是麻雀!庇械恼f(shuō):“老師,你知道是什么鳥嗎?”我坐看右看,我也不知道這是何許鳥也,我逗孩子們說(shuō):“你們自己?jiǎn)枂?wèn)小鳥,看它會(huì)怎么回答你。”天真的`孩子們真的你一句,我一句地說(shuō)起來(lái),我忍俊不禁。我查看了小鳥的傷勢(shì),覺(jué)得它的腳傷可能治不好,就找了一位懂醫(yī)的老師咨詢,可這位老師也一籌莫展。我想:把它放了吧,可能會(huì)被其他人捉走,殺了。把它養(yǎng)了吧,我也不知要怎么養(yǎng)它。我只好把它暫時(shí)養(yǎng)起來(lái)。

  可是,小鳥總不吃食,餓了兩天。這樣養(yǎng)著也不是辦法,我擔(dān)心它會(huì)餓死,百般無(wú)奈之下,我只好把它放飛了(放在小樹林里),為它祈禱能活下去。

放飛小鳥作文8

  夏日的一個(gè)中午,我在院子一棵大樹下玩耍,樹上開滿了粉紅色的花兒,漂亮極了。我仰起頭,正想著如何摘些花兒拿回家插在花瓶里。

  突然,“嗖”的一聲,從樹上落下來(lái)一個(gè)淡黃色毛絨絨的小東西。我急忙走過(guò)去仔細(xì)一看:哇!原來(lái)是只翅膀受了傷的小鳥?粗▲B一副驚慌的樣子,好可憐喲。我連忙用雙手小心翼翼地捧起小鳥,一路小跑回到家。剛進(jìn)家門,就從媽媽的抽屜里找出灑精、紅汞、棉球、紗布等,給小鳥包起扎來(lái)。包好后,還給小鳥喂了一點(diǎn)水和食物。在媽媽的幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)多周的喂養(yǎng),我見(jiàn)小鳥的精神好多了,翅膀上的傷口已經(jīng)長(zhǎng)好,扇動(dòng)起來(lái)也很有力。一天,媽媽對(duì)我說(shuō),小鳥可以獨(dú)立生活了,應(yīng)當(dāng)把它放回大自然。

  當(dāng)時(shí),我心里的確有些舍不得,但為了小鳥能夠自由自在地生活,最終還是聽了媽媽的話,把小鳥弄到陽(yáng)臺(tái)上,讓它試著飛翔。剛開始,小鳥顯得很害怕,總是撲楞著翅膀不敢飛?吹叫▲B這個(gè)樣子我很著急,站在一旁不停地拍著雙手為小鳥鼓勁加油。過(guò)了一會(huì)兒,小鳥終于將雙腿一蹬離開陽(yáng)臺(tái)向窗外飛去,很快便落在窗外的一棵槐樹上。站在枝頭上的'小鳥突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)著我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你的救命之恩,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!毙▲B叫完后,一縱身向著藍(lán)天飛去……望著小鳥漸漸消逝的身影,我心里熱乎乎的、感到幸福極了。

放飛小鳥作文9

  今天是星期天,清晨我早早起床,去電大校園內(nèi)散步。

  春天的四月,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香;四月的校園,冬青翠綠欲滴,月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸,一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲,像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去,呀!有一支可愛(ài)的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的'身旁,他樸愣愣地想躲開我,可自已站不穩(wěn),竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚,它的一個(gè)翅膀有血,一支眼睛布滿了血絲——這是一支受傷的小鳥。

  我小心地把他捧在手里,回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥,夸我沒(méi)有在育紅白受教育,并要我管好小鳥的飲食起居,我對(duì)爸爸說(shuō):“我準(zhǔn)備等小鳥傷好后放回自然,讓他找媽媽呢!”。

  幾天后,小鳥的傷奇跡般愈合了,它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢,這時(shí),我還真舍不得它離開我呢!爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧,我給小鳥照一張像”

  又是一個(gè)星期天早晨,我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀,他們?nèi)恢肋@是什么名字的鳥兒。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子,為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢?有人說(shuō)這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物,我縣一些不知名的鳥兒多起來(lái)了,是個(gè)好現(xiàn)象。爸爸給小鳥照像后,我把小鳥兒送入天空,小鳥兒在天空盤旋一陣后,落到樓沿兒上,好像對(duì)我微笑呢?

  我和父母都笑了。

放飛小鳥作文10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明一個(gè)人去公園里玩。走呀,走呀,突然小明發(fā)現(xiàn)前面的`大柳樹上有一窩小鳥,大鳥已經(jīng)去找食物。小明非常興奮,他趕緊從窩里抓出幾只小鳥,還在褲袋里裝了幾個(gè)鳥蛋。因?yàn)槟弥▲B不方便,小明撿了一根繩子,把小鳥給綁了起來(lái)。小鳥綁好以后,小明拉著小鳥跑來(lái)跑去。

  玩著,玩著,小明看到一個(gè)小女孩在抽泣,還邊在一字一頓地說(shuō):“我要找媽媽!迸赃呥站著一位警察叔叔,他對(duì)小女孩說(shuō):“好孩子,別哭!叔叔這就帶你去找媽媽!闭f(shuō)完,警察步叔叔就拉著小女孩走了。

  看著小女孩和警察叔叔走了,小明心里想:小女孩找不到媽媽很傷心,那小鳥被我抓了不是更傷心嗎?

  這樣想著,小明二話不說(shuō),毫不猶豫地把小鳥腳上的繩子解開,松開小手,把小鳥放了。放了小鳥,小明三步并作兩步,跑回鳥窩邊,把鳥蛋放回鳥窩里,回家了。

  從此以后,不管看到什么時(shí)候人在傷害小動(dòng)物,小明就會(huì)走過(guò)去阻止。大家都稱他為“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物小衛(wèi)士”。

放飛小鳥作文11

  一年前,為了寫一篇有關(guān)小鳥的觀察作文,我嚷著讓爸爸買回了一對(duì)綠豆鳥。

  綠豆鳥到了我家,我感到就像來(lái)了小伙伴一樣高興。我吃飯的時(shí)候,總要看看鳥籠里的食料充不充足;我睡覺(jué)前,也會(huì)瞧瞧綠豆鳥睡了沒(méi)有。每次走過(guò)鳥籠的旁邊,我都會(huì)盡量放輕腳步,以免嚇著它們。有時(shí),我還特地到草地里捉小蟲子回來(lái)喂它們……

  在我寫完作文后不久的一個(gè)星期天,爸爸忽然對(duì)我說(shuō):“咱們把這兩只綠豆鳥放飛了吧?”

  “放飛小鳥?”我可從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。“小鳥呆在籠里不是好好的嗎?”

  爸爸說(shuō):“飛翔是鳥兒的第一生命

  “可鳥兒在籠里不愁吃,也不怕雨打風(fēng)吹呀!蔽医辜钡厮阉鞣磳(duì)的`理由。

  但是,爸爸還是堅(jiān)持說(shuō):“小鳥是捕捉害蟲的能手,你是少先隊(duì)員,難道不應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)小鳥、幫助它們回歸自然嗎?”

  爸爸在“將”我的軍呢!我極不情愿地順從了爸爸的提議。

  當(dāng)鳥籠的門敞開時(shí),兩只綠豆鳥一前一后沖了出來(lái),它們向前飛了不遠(yuǎn)的一段距離,又折回頭。正當(dāng)我以為它們舍不得這個(gè)“家”時(shí),只聽見(jiàn)它們對(duì)我“啾啾”地叫了兩聲,就頭也不回地飛向藍(lán)天。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我聽見(jiàn)鳥兒在空中“啾啾”的歡叫聲時(shí),就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話:“飛翔是鳥兒的第一生命!”

放飛小鳥作文12

  星期天下午,我在家認(rèn)真地寫作業(yè),爸爸在睡覺(jué)。突然,一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了睡夢(mèng)中的爸爸,我也停止了寫作業(yè)。我們發(fā)現(xiàn)一只小鳥從窗外飛進(jìn)來(lái)了,爸爸說(shuō):“林珂,我們把它抓住吧。”我立刻答應(yīng)了。

  于是,我們就開始了“捕鳥大戰(zhàn)”。爸爸先把臥室的門關(guān)上,這只小鳥可機(jī)靈了,在屋內(nèi)來(lái)回飛動(dòng),故意和我們捉迷藏,一會(huì)兒就把我和爸爸累得滿頭大汗。趁我們不注意,小鳥躲到了床底下,我們好不容易才把它弄出來(lái),最后終于把它捉住了。

  我找了個(gè)箱子,把小鳥放了進(jìn)去。然后,爸爸又在箱子上扎了幾個(gè)洞,這樣就可以透氣了。我拿來(lái)一些小米放進(jìn)箱子里,小鳥卻不領(lǐng)情,很不情愿地躲在箱子的一角。爸爸讓我先去寫作業(yè)。我寫完作業(yè)以后,就趕緊去看那只小鳥,結(jié)果小鳥還真把小米吃光了。只要我輕輕一拍箱子,它就開始掙扎起來(lái),如果不拍,它就不動(dòng)。我拿起箱子向陽(yáng)臺(tái)跑去,想讓小鳥看看藍(lán)天,可是,小鳥卻一直在掙扎……

  這時(shí),媽媽下班回家了,我高興地把箱子拿給她看,并且告訴她捉小鳥的過(guò)程。可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們不應(yīng)該捉小鳥,大自然才是小鳥的'家。小鳥在這箱子里多委屈呀!”聽了媽媽的話,我說(shuō):“我們把小鳥放了吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打開窗戶,然后又打開箱子,小鳥“嗖”地飛了出去?粗w遠(yuǎn)的小鳥,我心里很高興……

放飛小鳥作文13

  有一天,小明在公園散步,忽然聽見(jiàn)一陣微弱的鳥叫聲,小明就左看看,有看看,看見(jiàn)在左面一棵樹下有一只小鳥躺在地上。他急忙跑過(guò)去,輕輕地把小鳥捧了起來(lái),仔細(xì)觀察它的身體,發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了。

  小明手里捧著小鳥,趕快地跑出了公園大門,坐著車回到了家里。

  回家以后,小明先給小鳥包扎傷口,再拿了一些米和水喂小鳥,然后,給這只小鳥做了一個(gè)廢舊盒子里有柔軟的棉花的床。這樣會(huì)讓小鳥住的像家一樣舒服。而且,每天放學(xué)回家以后,都會(huì)給小鳥拿吃的、帶它在公園散步、玩游戲。等等-----

  過(guò)了不久,小鳥的傷漸漸地好了,小明把小鳥帶到以前相遇的地方,戀戀不舍地將小鳥放飛了?尚▲B還在他的身體,邊飛邊唧唧喳喳的叫著,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了小明,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的! 小明也對(duì)小鳥說(shuō):“你趕快回家吧!再見(jiàn)可愛(ài)的小鳥!”小明剛說(shuō)完小鳥就飛了。

  在你精心的呵護(hù)下,小鳥很快就痊愈了,在離別的時(shí)候,你的.描寫很好的突出了那種依依不舍的情感,加油吧!關(guān)愛(ài)你身邊的小生命,它會(huì)帶給你無(wú)限的快樂(lè)!

放飛小鳥作文14

  星期天早上,剛下過(guò)雨,空氣很清新。我在樓上做作業(yè),忽然從窗外傳來(lái)一陣?guó)B叫聲我走過(guò)去,原來(lái)是對(duì)面的大樹上的一只小麻雀在叫。像一位出色的音樂(lè)家在演奏。它全身灰色的,瞪著圓溜溜的大眼睛,時(shí)刻謹(jǐn)惕著。我想:如果我把它捉住那我不就天天可以聽到美妙的鳥聲了嗎?于是我便行動(dòng)起來(lái)。

  我準(zhǔn)備好捉麻雀的工具:一個(gè)籮筐,一些玉米,一根木棒,和一根細(xì)繩子。我用木棒支撐住籮筐,在下面撒了一些玉米粒,把細(xì)繩子綁在木棒上,我?guī)喜菝,拿著繩子在門后面,守株待兔,耐心地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我有些不耐煩了,于是便搬了一把椅子,坐在上面,我感到有點(diǎn)困,便在椅子上“睡”了。忽然一陣?guó)B叫把我驚醒了。我偷偷地看了看門前的`東西,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀正在吃玉米,于是我把繩子一拉麻雀就被困在籮筐里了,我跑過(guò)去,迫不及待地把小麻雀捉到籠子里。

  小麻雀在籠子里驚恐萬(wàn)分,美妙的歌聲現(xiàn)在以變成了凄慘的哀叫。它拼命地撞著籠子,我拿出玉米給它吃,耐心地開導(dǎo)它,可它沉默不語(yǔ),耷拉著腦袋,失去了生機(jī)。

  我看它那么可憐沒(méi)有辦法,只好把它放了。小麻雀在我頭上盤旋了三圈,在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了幾聲飛走了。

  我看著它遠(yuǎn)去的背影,覺(jué)得有些傷感,但更多的是快樂(lè)、欣慰。我知道我放飛了小麻雀的生命。

放飛小鳥作文15

  小鳥是什么?小鳥是一個(gè)弱小的生物;小鳥是我們生活中的“好朋友”;小鳥是陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年的最最忠實(shí)的好伙伴……因?yàn)橛辛诵▲B,我的生活不再孤單寂寞,從此變得有聲有色,豐富多彩。

  記得那一次,我的爸爸從外地帶回來(lái)了一只可愛(ài)的`小鳥。只見(jiàn)小鳥身穿一件金燦燦的衣裳,上面還有一些橙黃色的斑點(diǎn),美麗極了。

  這時(shí),我把小鳥放進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里,可小鳥就是不聽話,使勁地?fù)浯蛑切⌒〉某岚颍炖锊煌5亟兄班编薄,可我還是硬把小鳥放進(jìn)了鐵籠子里。小鳥似乎在生我的氣,我給它吃的不吃,我給它喝的也不喝。我傷心極了,心想:這小鳥整天在鐵籠子里不吃不喝怎么辦呢?于是我就來(lái)問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小鳥可能不喜歡在鐵籠子里吧,或許它需要自由!

  我有些明白小鳥的苦衷了,立即跑去看望小鳥,只見(jiàn)小鳥正仰望著天空許久都沒(méi)有低頭,原來(lái)小鳥想回到藍(lán)天飛翔啊!我頓時(shí)恍然大悟。經(jīng)過(guò)我百般思考,還是把小鳥放了吧。

  天空陰沉沉的,像要塌下來(lái)一樣。我打開鐵籠子,小鳥立刻從里面出來(lái)了,滿臉疑惑,我對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,你走吧!”小鳥似乎明白了我的心意,便朝著藍(lán)天飛走了。

  從那時(shí)起,我明白了什么是自由,人需要自由,小鳥也一樣。