小鳥的作文8篇（優(yōu)）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小鳥的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
春天到了，陽光明媚。在一片樹林里有一只小熊在找吃的。
小熊找呀找，忽然，它在一個樹墩上發(fā)現(xiàn)有一只昏迷的小鳥。小熊看見地面上有一些樹葉，于是，它抱起樹葉蓋在小鳥的身上。在小熊精心的'照料下，小鳥蘇醒了。小熊又給它找了點吃的。慢慢小鳥恢復了體力。
小鳥要飛走了，小熊舍不得離開它。小熊一邊擦眼淚，一邊對小鳥揮手，說：“再見!”
小鳥的作文 篇2
前兩天上學路上路過一顆樹，突然發(fā)現(xiàn)樹下面有一只小青鳥，原來是一只從樹上掉下來的小青鳥。小青鳥好小，比我手掌心還要小，眼睛還沒睜開。更不會飛了。小青鳥這樣很危險，路人不小心會踩到它，而且晚上的溫度又太低，可是樹太高沒法將它送回鳥窩，于是我和爸爸就把它帶了回來。
好可愛的小鳥！黑黑的羽毛，摸上去又軟又滑，眼晴周圍一圈黃黃的絨毛，尖尖細細的嘴巴。它看不見人，但只要感覺有人過來了，就張開嘴巴，吱吱叫個不停。我們每隔二個小時喂它一次，只能喂兩粒米飯。爸爸媽媽還用蛋糕盒給它做了一個窩，并用餐巾紙給它做了一層厚厚的褥墊，小青鳥好像很喜歡，躺在里面不肯出來。我和爸爸商量好，估計要等一個多星期它才會飛，那時候就可以將它送到它掉下來的那棵樹邊放飛了。但今天早上起床后沒聽到它的叫聲。我把它的窩拿出來一看，啊！它死了！我哇哇大哭起來。為什么？是昨天晚上喂得多了？還是它太想念它自己的媽媽了？可憐的.小青鳥！嗚嗚嗚……我傷心得像生了一場大病，中午在學校的醫(yī)務室躺了兩個多小時……最后媽媽把它埋在原來發(fā)現(xiàn)它的那棵樹旁。
今天一整天，我都在思念小青鳥，它的可愛摸樣歷歷在目，我跟媽媽說我永遠也忘不了小青鳥。媽媽不斷地安慰我，讓我寫一篇文章來紀念小青鳥。
小鳥的作文 篇3
一天，萬里無云，小剛出來玩，看見一棵大樹上有一個鳥窩，鳥窩里有一只嗷嗷待哺的小鳥，正嘰嘰喳喳地叫著。突然，一只大花貓竄上了樹，迅速地接近鳥窩。小剛大呼一聲：“不好!小鳥有危險了!”小剛心里很著急，怎么辦?怎么辦?他看著地上的石頭，靈機一動，他急忙撿起一塊大石頭，向大花貓扔去，“啪”的.一聲，正好打在大花貓的身上。大花貓被打疼了，嗖的一下溜走了。啊!終于化險為夷了，小鳥得救了，小剛高興地笑了。
小鳥的作文 篇4
今天 ，我打開窗簾，呀！怎么會有一只小鳥，仔細一看，原來它腳被抓傷了。不可以飛了。
我看的 樣子很可憐，我就把它收養(yǎng)了，我立即往抓了一些蟲子，它吃的可香了。它吃完蟲子后，我立即往買了一點布，把它圍起來，看它的樣子似乎很痛，我輕輕地圍，它似乎不病了的樣子。
過了幾天它可以走動了，它就使勁的飛呀，可就是飛不上往，似乎要往找它的媽媽。過了5天，小鳥康復的很快，它已經(jīng)可以在天空中自由的.翱翔了。經(jīng)過這幾天我已經(jīng)可以知道他它在說什么了。我看悶悶不樂的樣子，似乎是想它的媽媽了，它又舍不得我，我只有不忍的把它放飛了，讓它往找它的媽媽。
讓它回回大自然！
小鳥的作文 篇5
鳥兒飛出小姑娘的家，突然，他看到一塊告示牌上寫著：有一片樹林成保護區(qū)了，保護區(qū)內(nèi)禁止伐木！鳥兒想：“既然樹已經(jīng)變成了燈火，那我就去這個保護區(qū)找一個新的筑巢點吧！”
鳥兒很快就飛到了這片樹林里�！斑祝 兵B兒想：怎么這里如此像樹以前所在的那片樹林呢？鳥兒帶著疑惑到處飛。它飛呀，飛呀，越看這片樹林就越覺得像樹所在的那片樹林。突然，鳥兒看見了那個熟悉的身影�！鞍�！那不是樹么？”鳥兒打了個激靈，它急忙飛上去問樹：“請問你是我的`好朋友樹么？”樹看了看鳥兒，笑著說：“怎么？老朋友，只過了一個年就不認識我啦！”
唉，原來這一切都是粗心的鳥兒認錯了樹所在的樹林造成的呀！
從此，鳥兒和樹又快樂的生活在一起。像去年一樣，鳥兒天天給樹唱歌；樹呢，天天就聽著鳥兒唱……
專家點評:
這是一篇童話故事，故事中鳥兒和樹依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章語言簡潔，親切自然，作者如果能發(fā)揮豐富的想象，讓故事情節(jié)曲折一些，就更好了。
小鳥的作文 篇6
從前有三只鳥，它們是好朋友，整天都在一起，一起覓食，一起休息，一起玩耍。
一天，三只鳥要比誰飛得最高，于是，他們就一起朝天上飛去。飛了一會兒，三只鳥覺得天氣越來越冷，空氣也越來越稀薄，飛行得很困難。有一只鳥受不了了，說:“我們已經(jīng)飛得夠高了，可以停下來了吧?”另外兩只鳥說:“這兒還不夠高，還不能停下來�！蹦侵圾B說:“那你們倆飛吧，我不想飛了�！本瓦@樣，那只鳥離開了他的朋友，留在了最底層。
那兩只鳥又一起飛了很長時間。環(huán)境越來越惡劣了。終于，第二只鳥也受不了了，說:“現(xiàn)在，我們已經(jīng)飛得夠高了，應該不用再飛了吧?”可第三只鳥堅決地說:“不行，還得繼續(xù)飛�！薄澳悄阕约猴w吧，”第二只鳥說，“我不想飛了。”于是，這只鳥離開了第三只鳥留在了中層。
第三只鳥仍在惡劣的環(huán)境下拼命地飛著。終于，它飛到了天空的最高處，它歡呼，在廣闊的天際里自由地飛翔，它變成了一只矯健的雄鷹。而留在中層的'鳥變成了一只大雁，留在最下層的那只鳥變成了弱小的麻雀，經(jīng)不住風雨，只能在田地里拾幾粒草籽，受著別的鳥的歧視。
小鳥的作文 篇7
小明家門前有一棵大樹，樹上有一個鳥窩。一天一只小花貓爬上樹想吃掉小鳥。
小明到外面散步，聽到了小鳥害怕的叫聲，發(fā)現(xiàn)了小花貓。小明趕緊回家拿了一袋貓糧，小花貓看見貓糧跳下樹吃貓糧了。小貓吃飽后跑了。
小鳥得救了，小明好開心呀！
小鳥的作文 篇8
我變成了一只小鳥今天，我在家里做著作業(yè)，忽然發(fā)生了一件怪事，我自己居然變成了一只小鳥。我試著飛起來，到外面玩。 飛到外面，空氣真清新，連人也精神了很多。我飛到了我的院子里，剛好媽媽在花園里澆花，我飛過去，叫了一聲：“媽媽�！眿寢屄牭接腥嗽诮兴蛦枺骸罢l在叫我？”我又說：“媽媽，是我。”媽媽看見周圍沒有人，只有一只小鳥在，就被我嚇壞了，心里想：小鳥會說話嗎？我笑著飛走了。接著我飛到了森林，那里真多小鳥呀！我飛過去跟它們打了個招呼，它們對著我叫，好像說：“歡迎�！蔽绎w到一棵樹上，在上面休息。我發(fā)現(xiàn)了幾只鳥寶寶在鳥窩里，它們好可愛呀！我和鳥寶寶玩起游戲來，還教它們飛。說真的.，其實我已經(jīng)忘記了我不是小鳥，還有，我自己本來就不會飛，我為什么還能教它們飛呢？在森林玩了一整天，我也該回家了，可是媽媽不知道我是誰，難道我要一輩子做小鳥嗎？我默默地飛回家，剛飛到家門口，我就變成了原來的樣子。我高高興興地走進家門口，回房間了。 回到房間，我拿出我的日記本，記下了今天快樂的一天！
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