小鳥的作文6篇(必備)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥的作文 篇1

　　我們要搬新家了，我和媽媽到花鳥市場去買花，到了那里，我一下看中了一只漂亮的小鳥。它小巧玲瓏，全身翠綠翠綠的，嘴巴尖尖的`，眼睛像個(gè)小黑豆，尾巴又細(xì)又長。于是，我纏著要媽媽買，媽媽沒辦法，只好花了六十元買了回來。

　　一到家，我就又給它喂米粒兒，又給它倒水，就像我家的小客人。日子一天天過去，我和它已經(jīng)相處得很熟了，我突然想到，它還沒有名字呢，因?yàn)樗�總啾啾叫，所以就叫‘啾啾’吧。每天放學(xué)回家，我總?cè)滩蛔《核�一會兒，有時(shí)我把細(xì)木棍放進(jìn)籠子里，它總啄個(gè)不停，很好玩。漸漸我們成了形影不離的好朋友。前不久，我回到家，卻找不到啾啾，我立刻跑去問媽媽，媽媽說：“你哥哥把啾啾放了�！蔽乙宦�，淚水都流出來了，生氣地說：“是誰叫你放我啾啾的？你賠我啾啾，你賠呀！”沒想到，媽媽說：“鳥兒失去自由多可憐呀，它也要回家呀！你若真心愛它，就它自由吧！”我一想，還真是，藍(lán)天才是它自由飛翔的地方，我不能太自私。于是，我默默地向啾啾祝福：啾啾，祝你快樂！

　　啾啾雖然離開了我，但只要它自由，我就快樂。

小鳥的作文 篇2

　　我想變成小鳥，在那遼闊無邊的天空中自由的翱翔，去聽聽每個(gè)鳥兒的煩心事。

　　如果有人捕捉我的同伴的話，那我就會告訴他（她）：“如果你是小鳥有人在捕捉你，你會怎樣？”如果有人幫我的同伴造新房，我會對他（她）說∶“謝謝你幫助我的同伴，我會報(bào)答你的。”

　　如果有人受傷了，我會叫我的同伴去幫助那些有困難的人們。幫他們摘櫻桃，幫他們找一些紙或一些棉布弄在他們的傷口上，在找一些樹枝或石頭，輕輕的放在他們的傷口上。

　　如果我是小鳥。我還會為了我和朋友的友誼而付出我的生命，因?yàn)槲宜懒�，但我朋友不會受傷，而我們之間的友誼卻保存下來。

　　如果我是小鳥，我還會在地震后去救那些還有生命的人。幫他（她）們找人來救他們，在等待的過程中，我會再去找一些鳥兒，我們要組成一個(gè)成千上萬的`鳥群，給那些受苦的人唱歌、跳舞，等他們露出那燦爛的笑容，懂得珍惜自己的生命或看到了自己得救的機(jī)會，我們就會飛到他們身邊“啾啾”的叫著，一直到救援人員來的時(shí)候，我們才默默離開。

　　假如我是鳥兒，我會……

小鳥的作文 篇3

　　有一天，天帝命令從鳥兒中選一只最漂亮的鳥兒，每只鳥兒都來參加。

　　烏鴉想我這么丑，怎么能當(dāng)上最美麗漂亮的鳥兒呢？于是，烏鴉就暗暗地打起來了主意，如果我去參加比美大賽一定當(dāng)不上最美麗的鳥兒的。烏鴉又想我去找只最美麗的孔雀叫它把羽毛借給我不就行了嗎！于是，烏鴉就行動(dòng)了起來。

　　烏鴉就去找最美麗的孔雀，烏鴉找到了最美麗的孔雀，烏鴉說：“我去朋友家，朋友們都不歡迎我，怎么辦呢？”烏鴉一把鼻涕一把眼淚求孔雀，孔雀說：“看你這么可憐，好吧，我把羽毛借給你�！睘貘f把孔雀的羽毛插在自己的`身上。

　　天帝正在評最美的鳥兒，一個(gè)都評不上。這時(shí)，烏鴉來了，天帝看了看烏鴉，就讓烏鴉當(dāng)上了鳥王。鳥兒們走舞臺生氣地說：“烏鴉本來不是很丑嗎？”于是，鳥兒們把烏鴉的羽毛給拔了，把原來的羽毛也給拔了。

　　烏鴉想鳥王當(dāng)不上了，只好飛走了。

　　天帝又重新開始評選最美麗的鳥兒了！

小鳥的作文 篇4

　　清晨，我剛一睜眼，就聽見百鳥爭鳴，鳥兒們清脆的歌聲，斷斷續(xù)續(xù)地透過窗戶傳到屋內(nèi)，好像在叫我們“起床，起床”。

　　聽著鳥叫聲，我來到花園，去尋找小鳥的蹤跡。這些頑皮的小鳥真狡猾，東躲西藏，我只能聽見它們的叫聲，卻看不到它們的身影，我只能仔細(xì)地找啊找。天無絕人之路，正當(dāng)我煩惱的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥從旁邊閃過。我順差小路走，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)在茂密的綠葉中，有兩只小鳥。它們的羽毛和樹桿、樹枝的顏色很相近(除了頭部的顏色有點(diǎn)白)。我繼續(xù)往前走著，憑著剛才的經(jīng)驗(yàn)，我又在另一棵小樹上發(fā)現(xiàn)了兩只小鳥。那兩只小鳥和剛才的不同，它們在樹枝上跳來跳去，還不時(shí)地梳理蓬松的羽毛。“洗漱”完畢以后，它們就開始“早餐”了，它們在吃樹葉上的蟲子和露珠，酒足飯飽以后，它們在枝頭高歌一曲。

　　我又往池塘邊走去。走到池塘邊，我突然發(fā)現(xiàn)了一只喜鵲，隨后又飛來了一只喜鵲。喜鵲身體大部分是黑色，只有腹部是白色，一蹦一跳的。喜鵲象征著喜事，我也希望能像它們一樣自由自在地飛翔。

小鳥的作文 篇5

　　那是一個(gè)春天的中午，天氣很好，我和爸爸媽媽去花鳥市場買魚食，我們經(jīng)過一個(gè)賣鳥的小攤前，一只漂亮的小畫眉吸引了我，我很喜歡鳥，就糾纏著爸爸給我買一只，爸爸見我這么想要就答應(yīng)了。

　　這只小畫眉身體胖胖的，全身羽毛大部份是棕褐色的，頭頂至上背有黑褐色的縱紋，眼圈白色并向后延伸成狹窄的眉紋，非常惹人喜歡。小畫眉的鳴叫聲音非常動(dòng)聽悅耳，就好象一位歌唱家，你聽了它的叫聲就好象在聽歌唱家的演唱，帶給你無限的.享受。我經(jīng)常在做完作業(yè)后靜靜地聽小畫眉在“唱歌”，給它喂食，久而久之，只要我走近它，它就會展示它的歌唱本領(lǐng)，然后得到我的獎(jiǎng)賞――給它喂食，飯飽后會更加賣力地“演唱”，樣子可愛極了。

小鳥的作文 篇6

　　希望我的來信不會打擾你們的正常生活，其實(shí)，我是一只小鳥，是一只生活在茂密的大森林里，生活的無憂無慮的小鳥。我的名字叫悠悠。在我很小很小的時(shí)候，就常聽祖父祖母提起過你們?nèi)祟悾�它們說 人類是非常友好的；非常善良的。

　　祖母還說，有一次，它誤闖入一個(gè)小男孩的家里，驚慌失措的祖母還不小心打碎了一個(gè)精致的花瓶，祖母認(rèn)為他一定會被抓住，可是沒有想到的是，小男孩竟打開窗戶放祖母飛走了。

　　我知道，你們?nèi)祟悙圩o(hù)我們，但是你們?yōu)槭裁催�要破壞我們的家園呢？ 那是一個(gè)春天的清晨，花兒遍地開放，花團(tuán)錦簇；姹紫嫣紅，我與兄弟姐妹們在花叢中嬉戲玩耍，忽然傳來一陣轟隆隆的響聲。爸爸媽媽急忙飛過來，對我說：“悠悠，咱們快走吧！”我很驚奇，連忙問：“怎么了，發(fā)生什么事了？”媽媽說：“人類正在砍伐大樹，用不了多久，我們溫暖的'家也會被摧毀的�！北M管我不想離開，但是，為了逃命，我只好跟著爸爸媽媽尋找新的家。在遷徙的過程中，我曾問過媽媽：“人類為什么那么壞，要破壞我們的家園呢？”媽媽說：“其實(shí)人類并不壞，那些破壞我們家園的人是一些壞人，人類定會懲治壞人，還我們家園的�！� 我相信媽媽說的話，也相信你們?nèi)祟悤�還我們一個(gè)美好的家園的！ 祝 早日恢復(fù)美好環(huán)境

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