小鳥的作文3篇(精)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小鳥的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥的作文 篇1

　　我是一只小鳥，生活在大森林里，那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，空氣清新甜潤。是一個(gè)美麗的家園。

　　我家在一棵高大的樹木上。以前，天一亮我就馬上練唱歌。到了中午我就和小伙伴們玩耍，有時(shí)我跟大樹姐姐講笑話，她就哈哈大笑，小伙伴跟我玩捉迷藏時(shí)，我就躲在大樹姐姐的頭發(fā)下，誰也找不到我。我多么想永遠(yuǎn)這樣生活！

　　可是好景不長，由于人類們大量砍伐樹木，我的大樹朋友也漸漸消失，變成了一個(gè)個(gè)樹樁！小河弟弟也變得又臭又黑，大樹姐姐也變得不再茂盛，不再高大。

　　我的孩子一出生我就給他們講以前那快樂的日子。可是孩子們不相信，就問：“媽媽，媽媽，您說的大樹，伙伴、小草、小河……都那么美好，可是為什么我們看到的`是一個(gè)個(gè)樹樁，一條條臭水溝和一片片土地呀！”聽到這我的淚水一下子流了出來。對天空大喊：“人類為什么要傷害我們！讓我們無家可歸！請愛護(hù)我們！我們是你們的朋友！”

　　是呀！人類的破壞環(huán)境讓小鳥無家可歸！大家快行動起來吧，保護(hù)環(huán)境，植樹造林，為小鳥創(chuàng)造家園。請別讓青山綠水和歡聲笑語成為永遠(yuǎn)的童話！行動起來吧！

小鳥的作文 篇2

　　早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹枝上落著一只孤零的小鳥，小鳥它是多么可憐，于是我二話不說，就把小鳥趕快放在家里的火爐旁，小鳥漸漸的`暖和多了，我便對小鳥說：“小鳥，從這以后，這兒就是你的家�！蔽疫�給小鳥取了一個(gè)好聽的名字“來福”，帶來幸福的意思。來福漸漸長大了，它的顏色非常鮮艷，五彩繽紛，令人心曠神怡。

　　來福漸漸的會飛了，我非常高興，盼著來福能健康快樂的成長。

　　我天天給來福吃很好的糧食，我和來福的感情也越來越深。

　　有一天，窗外有一只像來福一樣的小鳥，來福見了咕咕的叫個(gè)不停，我想那只小鳥是不是它的媽媽，我便把來福抱過來，來福飛了一圈又來到我面前，我便對來福說：“來福，你回家吧！你的媽媽來了。”來福又咕咕的叫個(gè)不停，像是在說：“謝謝你當(dāng)初對我的好意，我現(xiàn)在要走了，以后我也會再來的。”我把來福輕輕捧起，來福然后向藍(lán)天飛去。

　　專家點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫放飛小鳥的文章。文章開頭作者就介紹了“來福”這個(gè)名字的由來，不由得拉近了來福和讀者的距離。孩子，你做得對“愛不是擁有，而是給它自由”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

小鳥的作文 篇3

　　我是一只小鳥，一只悲傷的小鳥。

　　在以前，我和我的家人生活在“竹徑通幽處”的一個(gè)大森林里，我們一家人快樂極了，我還有許多好伙伴呢！小兔子、小狐貍、小烏鴉都是我的好朋友，在以前，我們每天在森林里找吃的，大家和和氣氣�？涩F(xiàn)在，它們有的死，有的傷，連我的家人也。

　　這是還得從兩年前的一天說起。那天，我正在吃東西，小兔子急急忙忙地跑過來對我說：“鳥兒，鳥兒，不好啦！”干嘛這么急急忙忙？小兔子就是一個(gè)急性子，于是我慢吞吞地說：“怎么了？”小兔子急了：“別這么慢悠悠啦，一群叫人類的家伙要來！”“什么？”我瞪大了雙眼，人類在我們鳥家族的名聲已經(jīng)壞透了，所有鳥兒都躲著它們，因?yàn)樗鼈兂�了會把我們殺了。還會把我們都送上炒鍋！看小兔子從未有過的表情，我感到了事情的.嚴(yán)重性，說：“你怎么知道的？”小兔說：“是從貍貍那聽來的！”貍貍？雖說他一副玩世不恭的樣子但是腦子在森林里是出了名的聰明！我對小兔子說：“雖然是他說的，但是凡事都要有證據(jù)呀！沒有證據(jù)，不能隨便亂說�！蓖米由晕�安靜了一點(diǎn)兒。“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來，我熟悉這種聲音！這就是爸爸媽媽常對我說的，人類的發(fā)明！兔子更加驚慌了：“鳥兒，咱們快逃吧！”“別著急，你通知其他動物沒有？”

　　“沒有啊！”“那不行，有些動物根本不知道人類是什么東西，必須說！”“可是時(shí)間留給我們的也不多！”沒關(guān)系，兵分兩路，趕緊走！”一眨眼，兔子不見了，我也趕緊張開翅去通知別的動物了。

　　不到一會，所有動物都開始準(zhǔn)備離開這兒。不好！人來了！只見一群龐然大物盯著我們：“看！一堆動物！這下有口福啦！”然后，他們拿出了一個(gè)長長的管子，“轟！”我的好伙伴——兔子，倒在了地上，猩紅的血流了出來。我緊緊盯著她，想起我們在一起的日子，為什么呀？它死了嗎？兔子有錯嗎？，不好，他們把管子對準(zhǔn)了我的爸爸媽媽！只見他們已經(jīng)呆了，“轟 ”它們倒在了地上。怎么會？我的爸爸媽媽！我大聲的叫著，他們把管子對準(zhǔn)了我！我來不及思考，急忙飛了過去，他們個(gè)個(gè)不知道怎么回事，趁這個(gè)機(jī)會，我飛了出去。

　　過了幾個(gè)月，我經(jīng)過了一條臭臭的海，我知道，這又是“人”的杰作。為什么他們要這樣傷害我們呢？我們又做錯了什么？現(xiàn)在，我已經(jīng)找到了一個(gè)棲身之所，那就是一個(gè)小森林，雖然動物不多，森林也不大，但勉強(qiáng)能過，我至今不明白，人類為什么不能好好的對我們呢？

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