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小鳥作文[范例8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小鳥作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小鳥作文 篇1
最近由于天氣炎熱,開空調(diào)已成為我們生活中,不可卻少的一部份,但大量的費氣對空氣,環(huán)境有很多危害。中央對此也特別關(guān)注,天天都在新聞聯(lián)播上來回播出,提醒大家要保護環(huán)境。
前幾天我和爸爸在公園玩,突然看到一群人圍在一起,似乎在議論什麼,我們急忙跑了過去,原來是一只小鳥因為天氣過熱,不小心摔下了樹,把腿摔跛了。這種小鳥是以吃魚為生,但由于它腿走不了,無法尋找食物,若不是好心人撿到,它也許就餓死了。小鳥一身灰毛,橙色的嘴巴又長又大,朱紅色的腿由于摔傷的原因,只能歪歪地站著。小鳥不斷哀叫著,似乎在說:“人類為什麼那麼自私,把大自然給予我們的森林樹木統(tǒng)統(tǒng)砍光,便于自己利用,為什麼把這個美麗的星球不斷污染,難道你們不知道保護自己的家園嗎?你們?yōu)榱私疱X,利益,地位……還有自我的舒適,什麼都不顧了嗎?
我認為我們該保護環(huán)境,不該再破壞美麗的`家園,為了我們自己,也為了地球上的所有生物。因為這是一種自殺行為,我們?nèi)祟惒荒茉馘e了。我們應(yīng)該努力減少污染,該變地球的模樣。
我相信,地球在我們共同的努力下,會變的更加美好。
小鳥作文 篇2
雨過天晴,許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上,那清脆的鳥叫聲,像一首首有旋律的曲子,好輕快啊!
有些人喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,主人就揮動著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線,那靈巧的身子,像飛機般地滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛活潑的景象,就從藍天中消失了。
綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點,睜大眼睛一看,原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛,正停在水田中,用那尖銳的'嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鴛,一只只展開了白而大的翅膀,飛向藍天。那飛翔的姿勢,真是無與倫比的美!那輕巧的身子升上了天空,揮動著有力的翅膀,在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的鶴了,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢,使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥,我經(jīng)常到他家去看鳥,久而久之,我也能體會籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動物,而且跟我們?nèi)祟愐粯。掛在屋檐下的鳥,偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥,掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去!”
看到那些鳥兒,我覺得它們好可憐,有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了,有的掙扎地用那尖小的嘴巴,啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了,林伯伯看著它們個個可憐地望著天空,就把籠門打開,把剩余的鳥兒放出去了。
鳥,是我們生活中的伴侶,它是屬于大自然的。現(xiàn)在有許多人捕殺鳥類,這是不對的,我們應(yīng)該愛護它們。
小鳥作文 篇3
一天,小明在回家的路上看見一只可愛的小鳥,心想:我要想一個辦法把它抓來玩。不幸,小鳥真的被抓住了。
第二天,小明帶著小鳥來到學(xué)校。課間,小明正開心的玩小鳥,小東問:“誰的小鳥啊,小明?”小明不說,小麗想:一定是小明的。
上課了,老師正好講小鳥幫助大樹捉蟲子,保護大樹,大樹是小鳥的'家的故事,小明卻在桌子里玩鳥。突然小鳥從課桌里飛了出來,飛走了,小明嚇白了臉。東東指著小鳥說:“有鳥啊,有鳥……”老師板著臉說:“誰的小鳥?”小東和小麗指著小明說:“是小明的,是小明的。”老師說:“真的嗎?小明,下次不要抓鳥了!毙∶餍呃⒌狞c了點頭。老師又說:“以后,我們不只要愛護小動物,還要保護它們的家園!
小鳥作文 篇4
一天下午放學(xué)了,小明和小軍背著書包回家去。走到半路上,他們發(fā)現(xiàn)一只小鳥一會兒跳到這邊,一會兒跳到那邊,就是飛不起來。小明連忙跑過去捉住了小鳥,原來是一只羽毛沒有長全的鳥仔。這是從哪兒掉下來的.呢?小軍環(huán)顧四周,看到路邊有一棵大樹,大樹上有一個鳥窩,鳥窩旁站著一只鳥嘰嘰喳喳地叫著。小軍說:“小明,我想這小鳥一定是從那個鳥窩里掉下來的!毙∶髦钡卣f:“鳥窩那么高,怎么辦呀?”小軍皺了皺眉頭說:“有辦法了,我個子高,力氣比你大,你站在我的肩膀上,再爬上樹,把小鳥放回鳥窩里。”就這樣小明和小軍幫小鳥找到了家,找到了媽媽。
他們背起書包快樂地向家里走去,后面?zhèn)鱽砹锁B兒的歡叫聲。
小鳥作文 篇5
自從小鳥被打傷回巢以后,那兩只老鳥每天輪流出去捕食,細心照顧小鳥,可小鳥還是一天比一天脆弱,那兩只老鳥一天比一天傷心,沒過幾天,小鳥忽然死了,那兩只老鳥非常傷心,于是,它們把小鳥帶到大森林里,用樹葉把小鳥埋了起來。
從此,那些小朋友再也沒有見過小鳥了,也沒有聽到過小鳥清脆柔美的歌聲了。那些小朋友后悔之極,后悔把小鳥打傷,后悔讓自己聽不到歌聲,后悔破壞小鳥一家美好的生活。他們發(fā)誓再也不傷害小鳥了,要愛護小動物,要保護它們的'小家園。
小鳥作文 篇6
好不容易盼到了周五,這一天我們放假,可以去柯振宇同學(xué)家度過一個輕松愉快的下午。
到了柯振宇家,丟下書包,還不能馬上玩耍,得先完成作業(yè)。
游戲大戰(zhàn)在做完作業(yè)后展開。第一項:軍棋,5:1,柯振宇是我的手下敗將;第二項:跳棋,柯振宇還是甘拜下風(fēng);風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),第三項:圍棋,我不是柯振字對手,因為柯振宇已經(jīng)業(yè)余二段了,而我還沒有段位;第四項:兩人斗地主(撲克)這可是我的拿手好戲,所以我戰(zhàn)斗勝利。不止是玩耍,我們還看了課外書籍……
隨著一陣菜香飄進我的`鼻孔,晚飯時間到!滿桌的美食讓我們口水直流,結(jié)果是咱倆的肚皮變得滾瓜溜圓,里面塞滿了:羊肉串、蘋果、土豆絲、花飯、魚丸……
太陽落山了,小鳥歸家了,我和柯振宇依依不舍的告別了。離別前,我對柯振宇說:“寒假時,我一定要到你家去住兩晚!”
小鳥作文 篇7
今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。
端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來,下了車,我蹦蹦跳跳地向家走去!皣\嘰喳喳”,還沒進門,我就聽到了鳥叫聲。咦!哪來的小鳥?打開門一看,只見客廳里居然有兩只燕子在盤旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們,好美呀!黃黃的小嘴巴,黑黑的大眼睛,靈巧地飛舞。我連忙問:“爸爸,這是哪里來的小鳥?” 爸爸說:“ 不知道呢,可能是不小心飛進來的! 聽著小燕子不停地哀叫,好象在說:“是的,是的,我們找不到出口了,快救救我們吧!”看著著急亂飛的`小鳥,我轉(zhuǎn)過身,請求地對爸爸說:“小鳥是人類的朋友,我們幫助它們飛走吧!
爸爸趕過來說:“好,曹樾,就依你!庇谑俏覀儼鸭依锼械拈T和窗戶都打開,小鳥經(jīng)過努力終于找到了其中的一個出口,飛向了藍天!班,小鳥自由了!小鳥自由了!”我高興得一蹦三尺高,目送著小鳥重新飛向藍天。
雖然我心里有點舍不得,但自由對小鳥來說是多么重要呀!飛吧飛吧,小鳥!希望每天過上無憂無慮的生活!
小鳥作文 篇8
在一個古木參天的大森林里,住著一群小鳥。他們在森林里精挑細選了一顆枝葉茂密的大樹,在上面筑了一個巢。繁茂的枝丫朝氣蓬勃地向四周伸展,編織出大片的綠色的陰涼。清晨,它們嘰嘰喳喳地歌唱;中午,它們和父母一起去捉蟲;傍晚,它們和伙伴在林間嬉戲…。。就這樣,過著無憂無慮、幸福美滿的生活。
可是,好景不長。
有一天,人們發(fā)現(xiàn)了這片遼闊的森林,他們又是驚奇又是興奮。他們在這里看到了枝繁葉茂的參天大樹;聽到了婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;聞到了沁人心脾的'花香。他們想:如果砍了這些樹木就可以做家具、造房子……。
于是,人們舉起了電鋸和鋒利的斧子,走向森林。
當(dāng)覓食的小鳥回來時,只看到一片光禿禿的樹樁,它們四處尋找自己的家園,可是一無所獲,流下了傷心的淚水。
真希望人們放下手中鋒利的斧子,留下一片綠蔭給小鳥,讓他們?yōu)槿藗兏璩腿藗円黄鹕钤谶@溫馨的地球家園。
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