小鳥(niǎo)的作文合集（3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，歡迎大家分享。

小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有自由，自然也就沒(méi)有了快樂(lè)。我覺(jué)得爸爸媽媽把我們看作一朵嬌嫩的小花，怕他們一離開(kāi)我們就會(huì)被采走。所以，他們應(yīng)盡的責(zé)任就是陪在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們，呵護(hù)著我們，不讓我們受傷，而我們就是一只籠中的小鳥(niǎo)，每天撲騰著翅膀想要看看外面的.世界，卻無(wú)能為力，力不從心。

　　記得我從媽媽口中聽(tīng)到過(guò)：一個(gè)上了初中的學(xué)生卻還不會(huì)自己洗臉，穿衣，有時(shí)自己的襪子都會(huì)和別人的襪子混掉，這還不是他媽媽，打小就不讓他干任何事麻刀了六年級(jí)，有一次，哪個(gè)學(xué)生想親自下廚，可媽媽一可看到他就連忙說(shuō)：“去去，你來(lái)干這么臟的事干什么？你去好好的做作業(yè)就行了，要不然等下被燙傷了怎么辦``````”

　　在家里，爸爸媽媽把我們當(dāng)作“小公主”、“小皇帝”，整天保護(hù)著我們，可是他們不知道，這種“愛(ài)”的方法是錯(cuò)誤的，有的父母就是太寵愛(ài)孩子了，最終使他們走上了犯罪的道路。

　　所以天下的每個(gè)父母?jìng)�，做為孩子的我向你們呼吁：把“籠子”里的“小鳥(niǎo)”釋放出來(lái)，讓他們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔吧！

小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　星期五下午，不知道什么時(shí)候，教室里飛來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論小鳥(niǎo)是為了什么飛進(jìn)教室的？有的說(shuō)：“是為了看窗戶上的`窗花吧!”有的說(shuō)：“是不是飛進(jìn)來(lái)乘涼的？”正在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，好奇的問(wèn)：“你們?cè)谧h論什么？”一個(gè)同學(xué)指著小鳥(niǎo)說(shuō)：“一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，我們?cè)谧h論它是為了什么飛進(jìn)來(lái)的�！崩蠋熣f(shuō)：“我們得想個(gè)辦法把小鳥(niǎo)送回屬于它的世界。”

　　老師先想了一個(gè)辦法，用旗桿把小鳥(niǎo)趕出教室，但是，小鳥(niǎo)卻一頭撞到了窗戶的玻璃上，疼的嘰嘰叫，我想多可憐的小鳥(niǎo)呀!老師又想了一個(gè)辦法，只見(jiàn)她登上的凳子，爬上窗臺(tái)，張開(kāi)雙手，猛地一下把小鳥(niǎo)捉住了，教室里響起一片掌聲，老師高興的把小鳥(niǎo)放回了藍(lán)天。

小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　如果我是一只鳥(niǎo)，如果我是一只鳥(niǎo)，我不愿做華麗籠中的金絲雀，我不愿做不負(fù)責(zé)任的杜鵑，衣食無(wú)憂卻沒(méi)有自由；拋下自己的兒女不管不顧；而要做一只勇敢無(wú)畏的`雄鷹，而要做一只勤勞慈愛(ài)的燕子，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空。盡心盡責(zé)地養(yǎng)育后代。

　　如果我是一只鳥(niǎo)，如果我是一只鳥(niǎo)，我不愿做無(wú)所事事的孔雀，我不愿做一只可恥的軍艦鳥(niǎo)成天炫耀自己的美麗；搶奪他人的勞動(dòng)成果；而要做一只樸實(shí)無(wú)華的啄木鳥(niǎo)，而要做一只可愛(ài)的海鷗，捕捉害蟲(chóng)保衛(wèi)森林。做清潔大海的義務(wù)工。

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