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小鳥(niǎo)的作文(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男▲B(niǎo)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
有一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)一只烏龜，小鳥(niǎo)笑著：“朋友，你怎么走的這么慢，像我飛得多快呀！小烏龜不高興地說(shuō)：“朋友，以前是我救了你的命，你既然忘恩負(fù)義，小鳥(niǎo)也不高興地說(shuō)：你爬的這么慢，哪有一次救過(guò)我，說(shuō)著，小鳥(niǎo)飛走了，小烏龜不服氣地說(shuō)：“走著瞧，有一次我會(huì)比你更快的，想烏龜不高興地走了
過(guò)了一年后，新的一年又要來(lái)臨了，小鳥(niǎo)也漸漸的長(zhǎng)大了，小烏龜還是瘦瘦的，許多動(dòng)物都哈哈大笑，連它的朋友也笑它，小烏龜很傷心，小兔子連忙來(lái)安慰它說(shuō)：“小烏龜也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)呀！每個(gè)人都看自己的長(zhǎng)處，不看自己的短處，這是不對(duì)的，大家聽(tīng)了小兔子的`話，都向小烏龜?shù)狼福觚斝χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我接受你們的道歉。"
小鳥(niǎo)的作文 篇2
森林里有一只驕傲的小鳥(niǎo)，不管碰到誰(shuí)，都要嘲笑。
有一天，它在森林里看到有一個(gè)綠色的小點(diǎn)，它好奇地飛了過(guò)去問(wèn)：“你是什么東西呀？”
小點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“我是一根竹子，我想長(zhǎng)得高高的，然后鉆出地面，能摸到天空，能俯看大地的美景。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“得了吧，你就別做那個(gè)長(zhǎng)高的美夢(mèng)了！”然后就得意洋洋地飛走了。
它又看見(jiàn)了一只小蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去。
于是它飛過(guò)去問(wèn)：“小蜜蜂，你在干什么呀？”
小蜜蜂說(shuō)：“我在采蜜呀，等采滿(mǎn)一罐子的蜂蜜，我的家人們就可以不用再辛苦的出來(lái)采蜜了�！�
小鳥(niǎo)嘲笑著說(shuō)：“你慢慢采吧，照你這個(gè)蝸牛般的速度，恐怕永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)你的美夢(mèng)了吧！”
它飛著飛著又看見(jiàn)了一個(gè)小小的東西從天空中一下子跌到了地面上，它急忙飛過(guò)去看個(gè)究竟。
原來(lái)是一只羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)滿(mǎn)的小鴿子在練習(xí)飛翔。
小鴿子說(shuō)：“我想快點(diǎn)和其它的伙伴在天空中自由的玩耍，所以我在更努力的練習(xí)�！�
小鳥(niǎo)哈哈大笑了起來(lái)：“再這樣練習(xí)兩年吧，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的本領(lǐng)你心里是明白的`，趁早放棄自由飛翔的美夢(mèng)吧！”
小鳥(niǎo)驕傲地飛回家了，它覺(jué)得自己比誰(shuí)都聰明，比誰(shuí)都厲害，心里美滋滋的。
又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)又感到非常無(wú)聊。它再一次來(lái)到森林里閑逛。它看到了一根比大樹(shù)還要高的綠色柱子，正想要飛過(guò)去看，突然間就想起了以前的小點(diǎn)。原來(lái)，竹子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得那么高，高得它都不能看到竹子的臉了。當(dāng)它抬起頭看的時(shí)候，剛好有一只鴿子從頭頂飛過(guò)，沖著它微笑，原來(lái)是那只它嘲笑過(guò)的鴿子呀！它有點(diǎn)生氣，低下頭卻看到了蜜蜂一家人在蜂蜜罐頭周?chē)鷼g快地跳舞，臉上帶著幸福的微笑。
小鳥(niǎo)耷拉著翅膀，愁眉苦臉的飛回家了。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
又放學(xué)了，同學(xué)們涌出學(xué)校，在茫茫細(xì)雨中，留下了一道道遠(yuǎn)去的背影。
漸漸地，教室里只留下了我，和空氣。細(xì)雨落在窗上，模糊的世界，似乎都在譏諷著我。窗外，似乎有幾只小鳥(niǎo)在雨中躲躲閃閃著，又四散奔逃，只有一只無(wú)處可去，飛落在地上，無(wú)助地望著教室中的我。
雨越下越大，我的心也如這陰森森的天氣，越發(fā)悲涼。我猛地打開(kāi)窗戶(hù)，仰望著天空，“啊——上帝，為何如此不公？分?jǐn)?shù)、排名？唉！”
此時(shí)的我，也像這只小鳥(niǎo)一樣無(wú)助、孤獨(dú)。
窗外的風(fēng)“呼呼——”從我耳邊吹過(guò)，雨水在衣襟上打轉(zhuǎn)。這時(shí)，小鳥(niǎo)躍過(guò)了我的身旁。我回頭一看，這只濕淋淋的'小鳥(niǎo)已經(jīng)躲在了墻角，可憐巴巴地看著我，眼睛里充滿(mǎn)了不安。我連忙走了出去，慢慢接近它，并俯下了身。
也不知道是害怕，還是信任，還是已經(jīng)沒(méi)有力氣，它只是輕輕拍了一下翅膀，就呆呆地站在那里，把生死命運(yùn)一同交給了我。還有誰(shuí)比這只小鳥(niǎo)更可憐嗎？我的腦子仿佛開(kāi)了一扇窗戶(hù)，靈光跑了進(jìn)來(lái)�？粗鴥A盆大雨，我笑了。
每個(gè)人就像鳥(niǎo)兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨和挫折，怎么能歷練出堅(jiān)硬的翅膀，最后展翅高飛；大雨過(guò)后，也必定是天晴，陽(yáng)光燦爛的日子會(huì)向我招手。
而我，分?jǐn)?shù)差點(diǎn)，這次努力了不行，以后加倍努力！
小鳥(niǎo)的作文 篇4
我實(shí)在受不了你的平靜和剛強(qiáng)�！澳阆胍幌耄绻覀儾恍枰岣叱煽�(jī)，那我們來(lái)學(xué)奧數(shù)干什么？所以，你要放平心態(tài)，相信自己，你就是最棒的！”你的話觸動(dòng)了我。我想：你說(shuō)得對(duì)，我要向你學(xué)習(xí)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我清晰得看到上面寫(xiě)著：郝崔玥玥，89分。我頓時(shí)高興極了。但這都是你的功勞，因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的'情感，給我們營(yíng)造出一片其樂(lè)融融的天地；友誼是一股春風(fēng)，能熔解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚。是友誼，讓我們體味到人間的溫情，感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼，做永遠(yuǎn)的好朋友。
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