流淚不如努力作文
無(wú)論多久的緣分，最終，都會(huì)變成分離。無(wú)不散之宴席！
——題記
不知為什么，站在‘政史地’的門口，心里卻格外緊張�；蛟S是因?yàn)椋辜钡却险n鈴的過(guò)程，令我不由自主的渾身打顫，再或許，是因?yàn)檫@最后一節(jié)歷史課需要我的預(yù)習(xí)�？傊乙呀�(jīng)在門口等了五分鐘了，該進(jìn)去了。
我猶豫了一下，敲敲門。聽(tīng)到里面有聲音“進(jìn)”。我輕輕地推開(kāi)門，向里面望了望，她在打電話。我悄悄地走過(guò)去，不想驚擾。我站在那兒，等著她把手機(jī)拿下來(lái)。一旁的馬老師看了看我，霎時(shí)間露出笑容，“來(lái)找你們歷史老師��？”“是的”“那我先去上課”她指了一下門口。隨后，拿著書出去了。
老師放下手機(jī)，看到了我，剛要開(kāi)口，便被我攔下�！袄蠋煟詈笠还�(jié)課了，來(lái)接您”。她笑了，看了一眼手機(jī)，等等，老師還有點(diǎn)事沒(méi)處理，兩分鐘�！昂茫患�，您忙�！�
對(duì)面的遲老師一直在看我，我抬起頭，目光向她那邊掃了一眼，便又迅速低下頭。好像有什么沖擊在逼迫著我，也可能是因?yàn)榫o張。但平時(shí)也都好好的，為什么這到了最后一次卻……“來(lái)”，老師把一摞厚厚的卷子放在我面前，我自覺(jué)的拿起它抱在懷里�！拔覀冏甙伞保蠋熎鹕��！澳取保蠋熁亓宋乙粋�(gè)微笑。趁她不注意，我從口袋里把早已經(jīng)寫好的信拿出，偷偷地放在了她的桌子上。隨后邁開(kāi)腳步，跟著她走到了門口。
她看到了與我一同來(lái)的同學(xué)，露出了欣慰的笑容，“來(lái)接老師？走吧”。
‘政史地’距離班級(jí)，只有一層樓加一小段走廊。很短，但卻讓我覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)。她走的很慢，很慢，但我沒(méi)有超過(guò)她，一直跟著她在后邊走。
到了教室門口，敲了一下門，推開(kāi)。好吧，沒(méi)什么變化，顯然，大家都不是很在乎這最后一節(jié)課，還是和平常一樣吵。
這節(jié)課，我聽(tīng)的格外認(rèn)真。坐在老師的左手邊，這一刻，所有往事歷歷在目，我突然想起了我第一次見(jiàn)她的情景�！竟适麻_(kāi)始】那是初一的'時(shí)候，中午值日，大家都忙的熱火朝天。忽然，空氣突然安靜了，時(shí)間仿佛停止。是她，那個(gè)陌生的面孔，她拄著雙拐，一步一步的向三樓走去。一旁的中年男子(文中歷史老師的先生)露出擔(dān)心的眼神，扶著她。當(dāng)時(shí)的情景，被我深深地印刻在了心中。
初二剛剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)歷史課，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)班級(jí)，是她！是她！她走的很慢，但沒(méi)有耽擱一分鐘，站在講臺(tái)上，做了自我介紹。
“你們好，我是你們的歷史老師，以后的歷史課，就由我來(lái)給大家上”。她的聲音，很干凈，沒(méi)有一絲絲不純凈的東西�？吹贸�，她也許不太善于與學(xué)生交流。但是她很負(fù)責(zé)，講課的時(shí)候也很認(rèn)真，是一位非常稱職的好老師。
說(shuō)到這里，真的很后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有珍惜這位好老師？沒(méi)有好好學(xué)歷史？也許是因?yàn)槲业奶煺妫业臒o(wú)知。但好在我已經(jīng)醒悟了，盡管有些來(lái)不及彌補(bǔ)。想著想著，我的眼角濕潤(rùn)了。【故事結(jié)束】
等回過(guò)神，我才發(fā)覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了我身邊。拍拍我的肩膀，好像在告訴我要認(rèn)真聽(tīng)課。我再次提起筆來(lái)，心中久久不能平靜，好像，還有一些緊張�！揪嚯x下課大約還有兩分鐘】
下課了？我看了一眼前面的鐘表，是的�！锯彶缓檬�？好吧！】再等等，請(qǐng)您慢些講，我還不想下課。(心想)“好了，今天就到這里了，還有一套卷子，回去好好做做，下課吧！”說(shuō)完，她走出了教室。
我猛的一下回過(guò)神來(lái)，老師，等等。一著急，我的腿磕在了同桌的椅子上，顧不了這么多了。“老師，我送您！”我一邊說(shuō)著，一邊一瘸一拐的追了上去。
“不用的，你快回去吧，謝謝你！”老師回頭，微笑著�！皠e，老師，讓我送您吧，走吧老師！”我急切的說(shuō)�！昂茫 �
我們離得很近，可我竟沒(méi)有勇氣扶著她。還好，這一路，很順利。此刻，我感覺(jué)自己擁有了全世界。她說(shuō)了很多，都是關(guān)于教育的話。我忽然明白，這也可能，是我最后一次聽(tīng)她的教導(dǎo)了。
走到西側(cè)的樓梯，我知道老師她走起來(lái)不很方便。便鼓起勇氣，伸出雙手扶起她的右臂。她又露出平時(shí)沒(méi)有的微笑，“謝謝你！”我沒(méi)有說(shuō)話，只是默默的，陪著她，一直走到了三樓。
快到樓梯口的時(shí)候，她突然停下，對(duì)我說(shuō)�！熬偷竭@兒，你快回去吧，謝謝你！”我也跟著她停下，“別，老師，一定要到門口�！�
終于到了‘政史地’的門口。她轉(zhuǎn)過(guò)身，“快回去吧孩子，老師走了，謝謝，謝謝，謝謝你！”“我看著您進(jìn)去�！�
她向我招招手，示意我回去。我又往前走了兩步，“老師，再見(jiàn)了，再見(jiàn)，再見(jiàn)了！”“再見(jiàn)！”她，走了。
我終于忍不住了，眼淚一下子流了出來(lái)，控住不住的哭出聲。我不明白，這對(duì)于一向不易哭的我，有點(diǎn)難以解釋。
我立刻收回了眼淚，怕別人看見(jiàn)。我抬起頭，深深地向‘政史地’鞠了一躬，心中默念，“老師，謝謝您，別了，老師，再見(jiàn)了，再見(jiàn)！”隨后，從容的走向樓下。
回到教室，我長(zhǎng)輸了一口氣。加油，準(zhǔn)備迎接！
不哭泣，不流淚，只有努力的成績(jī)，才是對(duì)老師，最好的答復(fù)。無(wú)不散之宴席！
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