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努力讓我更優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-25 11:32:26 努力 我要投稿
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努力讓我更優(yōu)秀作文(精選20篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的努力讓我更優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

努力讓我更優(yōu)秀作文(精選20篇)

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇1

  一直以來(lái)我唱歌都特別不好。每次媽媽讓我給她唱新學(xué)的歌曲,我都會(huì)跑調(diào)。只要上音樂(lè)課,教室里總會(huì)有一些怪聲,當(dāng)老師生氣的問(wèn):“這是誰(shuí)發(fā)出的聲音”時(shí),同學(xué)們都會(huì)不約而同的喊出我的名字。我和媽媽為這件事煩惱了很久,最終媽媽想到了好主意,也是最簡(jiǎn)單的方法——“勤學(xué)苦練”。

  自從媽媽告訴我這個(gè)方法后,每次我上完課外班回到家里,她都會(huì)讓我給她唱我今天學(xué)的歌。要是我唱跑調(diào),媽媽就會(huì)立刻讓我重新唱,唱到不跑掉為止。這可把我累得連離家出走的.想法都有了,但就這樣過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我唱的越來(lái)越好了。我對(duì)自己越來(lái)越有自信。我也越來(lái)越愛(ài)唱歌了。

  終于我最盼望的那一天到了,學(xué)校的合唱團(tuán)又要招人了。我像小鳥(niǎo)一樣飛快地奔向音樂(lè)教室。我跟音樂(lè)老師說(shuō)我要報(bào)名參加,老師,心里有些不安,就讓我唱了一首歌,。我唱完后老師開(kāi)心的把我的名字寫(xiě)上了。參加合唱團(tuán)后我的表現(xiàn)特別好,這可讓老師和同學(xué)們都有點(diǎn)吃驚呢。

  我喜歡這種變化,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)與開(kāi)心。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇2

  引著溫柔的晨曦,我便開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。隨著緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)節(jié)奏,備戰(zhàn)中考,我在路上。

  早晨,希望與微風(fēng)撞個(gè)滿懷,開(kāi)啟一天元?dú)鉂M滿的模式,每天在一片緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中奮筆疾書(shū),舍棄了課間那些最?lèi)?ài)聊的八卦,同學(xué)們?nèi)硇耐度雮鋺?zhàn)中考,為了理想的未來(lái),一起努力著。

  古人云:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!泵鎸(duì)生活中的種種難題,我總是在尋求解決它的最好方法,在這過(guò)程中,我有時(shí)甚至擁有了一些新的.感慨。當(dāng)你努力戰(zhàn)勝困難時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)——成長(zhǎng)就是努力在黑暗中的一躍,陽(yáng)光總會(huì)帶來(lái)蘇生。

  生活總是告訴我,要努力,要優(yōu)秀,要不負(fù)眾望。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你因?yàn)榕Χ兂闪艘粋(gè)不同于以前的那個(gè)自己,變得優(yōu)秀獨(dú)立,可以坦然面對(duì)一些之前畏懼不前的事情時(shí),你是否會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)自己的勇敢?或許只有努力拼搏才會(huì)令你乘著夢(mèng)想的翅膀,乘風(fēng)破浪,飛向詩(shī)意的遠(yuǎn)方。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇3

  成功的花朵是用汗水澆灌而成的,當(dāng)我們把所有的心血與努力澆灌在成功之花上,我相信那朵花一定會(huì)開(kāi)。

  著名的文學(xué)家高爾基,他筆下的海燕勇敢的面對(duì)暴風(fēng)雨,用自己的努力贏得了生機(jī),而高爾基本人就像是海燕一樣,用自己的努力鑄就了成功。高爾基出生在一個(gè)貧困的家庭之中,從小就沒(méi)有讀書(shū)的條件。當(dāng)他十三歲的時(shí)候,他在一個(gè)莊園主的莊園里打工,因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū),耽誤了工作。莊園主用帶著荊棘的樹(shù)枝抽打他的背部,使他的'背部一片血肉模糊。為他治療的醫(yī)生,從他的背上挑出了51根刺。憤怒的醫(yī)生讓高爾基去法院投訴莊園主,讓莊園主獲得該有的懲罰。但是高爾基沒(méi)有這樣做,他告訴莊園主,只要莊園主允許他讀書(shū),他就放棄起訴。莊園主答應(yīng)了,從此高爾基就踏上了求學(xué)之路。

  高爾基就是憑著這種努力的精神,一步一步走出了屬于他的那條路,他的路上滿是汗水與淚水,那條路上凝聚了他的努力和奮斗。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的這種精神,用堅(jiān)持不懈的努力來(lái)為自己贏得光明的未來(lái),用自己的汗水澆灌成功的花兒,讓成功之花徐徐盛開(kāi)。努力是成功的必要條件,成功是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,讓我們用努力來(lái)開(kāi)啟美好的明天吧。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇4

  時(shí)間像小偷一樣,你一不留神他就偷偷地溜走了,想起昨天的期末大考,我的心不由得忐忑不安起來(lái)。果然,到了中午,我的成績(jī)就曝光了:語(yǔ)文87.5分,連優(yōu)秀也不到,數(shù)學(xué)也只考了94分,英語(yǔ)算是考得不錯(cuò)得了個(gè)滿分!袄!”我的心一下子跌到了谷底。

  沒(méi)有想到成績(jī)出來(lái)是那么的差,我心里感到非常的難受,在這學(xué)期語(yǔ)文比以前落后了許多,雖然語(yǔ)文星考進(jìn)了,可是期末考考得也太差了點(diǎn),數(shù)學(xué)考得也不怎么樣。我在心里暗暗地下定決心:下學(xué)期要讓老師刮目相看!在這個(gè)寒假里我要爭(zhēng)取多看書(shū),多做練習(xí),做好下學(xué)期的.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我想只要我努力一切還來(lái)得及,我一定要改正思想容易開(kāi)小差的小毛病,快速準(zhǔn)確地完成老師布置的所有作業(yè),更要及時(shí)地上交老師布置的作業(yè),不許賴(lài)作業(yè);我還要改正自己的弱點(diǎn)——慢。我想只要我努力學(xué)習(xí),成績(jī)一定會(huì)大大提高,我一定要加油,抓緊時(shí)間爭(zhēng)取在寒假里把這學(xué)期落下的成績(jī)補(bǔ)上來(lái),在下學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的題目及時(shí)地去問(wèn)老師,不要再不懂裝懂。我一定要努力,老師,您相信我吧,我一定說(shuō)到做到!

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇5

  高考成績(jī)昨天已經(jīng)公布了,真的是幾家歡樂(lè)幾家愁。

  成績(jī)好的,超常發(fā)揮的,歡呼雀躍,開(kāi)始著手面對(duì)重點(diǎn)學(xué)校的特招面試,開(kāi)始選校,挑專(zhuān)業(yè)。

  成績(jī)差的,自認(rèn)也就這般,也不想復(fù)讀再拼的,有個(gè)大專(zhuān)上上,三三擠擠,也就那樣了。當(dāng)然,也有一部分學(xué)子開(kāi)始準(zhǔn)備投入社會(huì)大學(xué)。

  其實(shí)最糾結(jié)的就是中等偏上的學(xué)子,壓著分?jǐn)?shù)線,報(bào)好一點(diǎn)沒(méi)底,報(bào)差一點(diǎn)不甘,再?gòu)?fù)讀也沒(méi)誰(shuí)能打包票。

  我想到了當(dāng)年自己的高考。

  說(shuō)實(shí)話,我對(duì)高考的概念不強(qiáng),也許是因?yàn)樽约焊揪筒辉^(guò),不把高考當(dāng)回事,所以對(duì)于那個(gè)分?jǐn)?shù),那所名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)院,我的低落也就持續(xù)了沒(méi)幾天時(shí)間。

  不曾努力過(guò),何來(lái)談回報(bào)?

  時(shí)過(guò)境遷,也沒(méi)什么好后悔的',因?yàn)椴辉眯倪^(guò)。

  可話說(shuō)回來(lái),就是因?yàn)椴辉^(guò),才應(yīng)該后悔,因?yàn)榕α,?wèn)心無(wú)愧。

  于是,也漸漸地明白,人生,哪只是一次高考,那不過(guò)只是人生的第一次大考,人的一生還有很多考試,很多需要你去努力的東西。

  高考肯定是改變?nèi)松囊淮螜C(jī)會(huì),但也不是唯一的機(jī)會(huì)。

  只要真正的努力著,人生就有無(wú)數(shù)的可能。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇6

  在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,我做出過(guò)許多努力,而往往努力過(guò)后就是或多或少的收獲與快樂(lè)。這就是最讓我記憶猶新的一次。

  三年級(jí)的暑假,我的大部分時(shí)間都是在外婆家里度過(guò)的。我在那兒可開(kāi)心了,又是玩劃炮又是生火,玩都玩不過(guò)來(lái)。

  有一天,外公跟我說(shuō):“外公要去釣龍蝦了,你要不要去呀?”那時(shí)我正愁沒(méi)有新鮮事,便立即答應(yīng)了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個(gè)塑料桶便出發(fā)了。

  走到河邊,外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓,一字排開(kāi),靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動(dòng)靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產(chǎn)量的旺季,不一會(huì)兒,龍蝦就占滿了大半個(gè)塑料桶。

  看著外公興致勃勃的.樣子,我也手癢了起來(lái)。雖說(shuō)龍蝦比魚(yú)好釣一些,但對(duì)于我這樣的新手來(lái)說(shuō)也是有一這難度的。這可不,我等了很長(zhǎng)時(shí)間,卻連只龍蝦的影也沒(méi)有見(jiàn)到,而不遠(yuǎn)處的外公卻是“財(cái)源滾滾”。于是,我學(xué)著外公的樣子坐在那兒,先不動(dòng),等有動(dòng)靜一再迅速拉起來(lái),于是我也釣很多。

  這次努力后,我吃著親手釣的龍蝦,覺(jué)得無(wú)比滿足。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇7

  希望存在在你我的心中,一個(gè)人生命中缺少了希望,那活著將失去意義,人會(huì)努力,會(huì)有夢(mèng),都是因?yàn)椋M?/p>

  對(duì)我而言,希望對(duì)我來(lái)說(shuō)卻比任何昂貴的東西都還珍貴,如果不努力,一個(gè)人有再多的希望也無(wú)法達(dá)成,但要因此而放棄嗎?不,每個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn),只要找到自己的優(yōu)點(diǎn),肯定自我,都有可能成為一個(gè)家喻戶曉的人物。

  我心中有個(gè)希望,希望我長(zhǎng)大后可以成為一個(gè)名作家,所以我必須珍惜光陰,善用每一分每一秒,才能使我的文章更上層樓,社會(huì)中各行各業(yè)的成功者,他們?nèi)绾斡薪裉斓某删,在他們成名之前,他們都付出不少的心血,有人知道嗎?很多人都以為他們輕輕松松的就能獲得人們的`肯定,但是我們都錯(cuò)了,他們的付出,讓他們能受到肯定,都是他們有希望并能有恒的實(shí)踐。

  每個(gè)人都要以自己的希望作為成長(zhǎng)的原動(dòng)力,大家都要朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn),人生中多少都會(huì)遇到挫折,只要勇往直前,即使每一次失敗也就是朝著成功的方向前進(jìn)了一步,希望大家都能有個(gè)明確的目標(biāo)并能達(dá)成希望。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇8

  時(shí)光似箭,歲月如竣,轉(zhuǎn)眼間初中生活只有剩下沒(méi)多少天了,這意味著展示初中三年學(xué)的考驗(yàn),若成功了我的生活將翻開(kāi)展心的一項(xiàng)。

  青春是美麗的風(fēng)景線,有人匆匆溜過(guò),一無(wú)所獲,到老了后悔莫及!有的人卻欣賞到了那個(gè)屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無(wú)窮!這時(shí)兩種截然不同的人,也給我們帶來(lái)了一絲感慨。如果要我選擇的.話,我會(huì)選擇做第二種人,初三是初中學(xué)習(xí)階段最重要的階段在這最后一百多天里,每天都能隨處可見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)在課間討論問(wèn)題,面對(duì)開(kāi)學(xué)考試的壓力,每個(gè)人都在題海中度過(guò),但這些壓力和考驗(yàn)恰是走向成功的動(dòng)力源泉。

  在初中生活的最后一百多天里,我要努力拼搏去實(shí)現(xiàn)我的近期目標(biāo),我會(huì)為不斷努力,不聽(tīng)奮斗,我相信只要努力了,就一定成功,即使初三的最后一百多天,有多苦有多累,我都不放棄,我一定爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中,回報(bào)家人,回報(bào)老師,我一定不會(huì)讓他們失望的。我相信高中的大門(mén)一定會(huì)為我打開(kāi)。初三是收獲的季節(jié),我相信我付出了就一定會(huì)有收獲。

  最后的一百多天初中生活,我一定努力學(xué)習(xí),我相信拼,困難想我低頭,博,成功想我握手。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇9

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才使生命便能充滿意義。我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是可以認(rèn)真讀書(shū),還可以上管樂(lè)并吹很好,還有我的'運(yùn)動(dòng)能力可以好,有人說(shuō)只要有夢(mèng)想,凡事可成真。

  我為何有這個(gè)夢(mèng)想,雖然讀書(shū)是爸媽叫我讀的,可是我也想把書(shū)讀好,可是卻怎么也讀不好,考試都考不好,我希望可以考更好,念好學(xué)校。還有上管樂(lè),我希望上管樂(lè)可以,可以好好的學(xué)習(xí)音樂(lè),才不會(huì)被老師罵,因?yàn)槲蚁矚g上管樂(lè)。還有運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)身體好,有跑步和籃球,跑步的夢(mèng)想是可以跑迎學(xué)校的所有人,可以去比賽跑步,還有籃球,希望可以讓學(xué)校的人都覺(jué)得我很厲害,還可以打進(jìn)NBA。我要常常讀書(shū),考試才可以考很好,我要好好練習(xí)管樂(lè),才可以有機(jī)會(huì)吹進(jìn)全國(guó)賽,如果每天練習(xí)跑步的話,應(yīng)該可以跑更快的。

  打籃球,讀書(shū),跑步,上管樂(lè),有人說(shuō)只要有夢(mèng)想,凡事可成真,只要用心打籃球,努力讀書(shū),用心跑步,用心練管樂(lè),有人說(shuō)天下無(wú)難事,只怕有心,機(jī)會(huì)是給有夢(mèng)想的人。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇10

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  天道酬勤,我努力了,我無(wú)悔!

  春去春又來(lái),在這心潮澎湃,熱血沸騰的時(shí)刻,我們?nèi)w高三師生聚集在這里為6月吶喊,為高考加油!疤(hào)角聲聲催人進(jìn),戰(zhàn)鼓隆隆抒豪情”,萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)刻,我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的命令。從現(xiàn)在起,我們要以破釜沉舟的精神投入高考復(fù)習(xí),獨(dú)戰(zhàn)熬頭的信心投入高考競(jìng)爭(zhēng),堅(jiān)忍不拔的毅力投入決戰(zhàn)攻關(guān)。

  “苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。同學(xué)們,拼搏吧!希望你們?cè)谧詈髢蓚(gè)多月的時(shí)間里一定做到:振奮精神,昂揚(yáng)斗志;摒棄雜念,耐住寂寞;全心投入,克服困難;爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí);接受經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn);總結(jié)規(guī)律,總結(jié)方法;規(guī)范操作,減少失誤;積累知識(shí),提高能力;掌握技巧,提高效率。

  “十年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一招試鋒六月?lián)P眉傳佳音!蓖瑢W(xué)們,在過(guò)去的九百多個(gè)日日夜夜中我們經(jīng)歷了書(shū)山跋涉的艱辛,品嘗過(guò)題海遨游的苦澀。也許在月考、統(tǒng)考中你是勝利地佼佼者,那么在最后的沖刺時(shí)刻希望你們一定能夠戒驕戒躁,揚(yáng)長(zhǎng)避短,潛心鉆研,再創(chuàng)佳績(jī),讓三月絢麗的鮮花成為六月金色的碩果;也許你彷徨過(guò)、失落過(guò)、在屢次的攀登中都被落在了后面。把挫折當(dāng)作臺(tái)階,再頑強(qiáng)些、忍耐些,你會(huì)享有柳暗花明的快樂(lè)。把磨練當(dāng)作財(cái)富,再自信些、勇敢些,你將領(lǐng)略海闊天空的豪邁。“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”,只要我們不斷追求、不懈奮斗、我們就一定能夢(mèng)想成真。

  “甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。在這里我要感謝至今奮戰(zhàn)在高三教學(xué)一線的教育前輩,是你們嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔成就了鐵一中昨日的輝煌;感謝默默付出,精思求索的中青年教師,是你們執(zhí)著追求,頑強(qiáng)拼搏放飛了致遠(yuǎn)中學(xué)今日的希望。老師們!讓我們攜起手來(lái),風(fēng)雨同舟,榮辱與共。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以校為家,以教為樂(lè)的'致遠(yuǎn)精神。精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作;統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;刻苦鉆研,潛心備課;共同提高,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造致遠(yuǎn)中學(xué)輝煌明天。

  孩子就是全世界,孩子的成長(zhǎng)包含了每一位家長(zhǎng)的耐心、關(guān)心、愛(ài)心與苦心。孩子的高考寄托了每一位家長(zhǎng)的期盼與夢(mèng)想。在備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)刻,希望家長(zhǎng)們能夠幫助孩子調(diào)整情緒,平和心態(tài),健康飲食,勞逸結(jié)合,輕松應(yīng)考。

  好風(fēng)借力,當(dāng)舟濟(jì)滄海乃泊;我心飛翔,將聲聞九天而息。決戰(zhàn)高考,方顯英雄本色。同學(xué)們,加油吧!我們求真務(wù)實(shí),勤學(xué)多思為備戰(zhàn)高考竭盡全力;我們壯志凌云,豪情滿懷為迎接六月成功奮力拼搏。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇11

  努力,是當(dāng)今社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)橹挥信α耍覀儾艜?huì)更優(yōu)秀。

  小學(xué)時(shí),媽媽總是告誡我:現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么厲害一定要好好學(xué)習(xí)。我絲毫不聽(tīng),每天只是聽(tīng)完課,做完作業(yè)就完事了。什么課外習(xí)題,一點(diǎn)也不想做?粗渌瑢W(xué)報(bào)這補(bǔ)習(xí)班、那補(bǔ)習(xí)班,我甚至嘲笑他們上課不認(rèn)真聽(tīng),才報(bào)補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果,那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都一躍而上,成為學(xué)霸。而我,即使在畢業(yè)考試,也是一個(gè)不上不下的學(xué)渣。

  上了初中,媽媽每天都要對(duì)我說(shuō):競(jìng)爭(zhēng)太厲害了,就你這樣還考不上高中呢?雖然,我知道媽媽這是激將法,但是這確實(shí)是事實(shí),一高快六百的分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在的我高攀不起。我要奮斗,要奮斗就會(huì)有犧牲,因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲玩耍時(shí)間的事是時(shí)有發(fā)生的,但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動(dòng),我又埋頭苦干。上了初中,我就不能只限于課堂認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)完成就行的學(xué)習(xí)方式了。在課堂上我認(rèn)真做筆記,認(rèn)真完成作業(yè),在課下,我不僅要完成媽媽布置的`家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘,早起晨讀,每天還要自己布置任務(wù),晚上做總結(jié)。

  終于,在我不屑努力之下,我從中等生,變成了中上生。但在年級(jí)里,我仍舊是一個(gè)不上不下的人,成績(jī)忽高忽低。媽媽每次都鼓勵(lì)我:加油!我相信你一定可以。

  我?jiàn)^力上游,媽媽也十分配合我,給我買(mǎi)卷子,布置任務(wù),檢查作業(yè)。媽媽說(shuō)我比小學(xué)更加努力了,我調(diào)侃地說(shuō):這不是您在后面打著我,讓我前進(jìn)。我也發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越努力了,但,我必須繼續(xù)這樣下去,才會(huì)有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力呀!

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇12

  花開(kāi)的不好,第二年還有重來(lái)的機(jī)會(huì)。鳥(niǎo)飛不到南方,它還有來(lái)年可以翱翔。今天陰雨不斷,明天太陽(yáng)還會(huì)升起。可我的人生,還有機(jī)會(huì)重來(lái)嗎?

  我不止一次問(wèn)過(guò)自己,將來(lái)會(huì)怎樣?我總是一次次的幻想,可一次次的事實(shí)又把它打碎了。考試之前想著,我一定要好好努力,然后考第一名,可我總是與它擦肩而過(guò)。學(xué)打網(wǎng)球的時(shí)候,總是想著自己學(xué)會(huì)了后能像動(dòng)漫里那樣很瀟灑的打球,可現(xiàn)在或許連續(xù)打5下都費(fèi)勁了。暑假時(shí)突然一時(shí)興起想要每天制定計(jì)劃,看著自己寫(xiě)得滿滿的計(jì)劃,總是認(rèn)為這么一直做下去一定會(huì)有大的突破。可現(xiàn)在看看,最新的還停留在8月份呢。經(jīng)過(guò)了那么多,我總結(jié)了一句:夢(mèng)想的種子是幻想,而結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻是妄想。

  或許是我自己沒(méi)定力吧,但是在某些情況下,不得不留下主要的,拋下次要的。就好比為了準(zhǔn)備升初中,我放棄了學(xué)了6年的繪畫(huà)。或許這就是人生旅行的一個(gè)必須環(huán)節(jié)。

  我相信學(xué)習(xí)的重要,我總覺(jué)得課本里裝滿了未來(lái)的美好與幸福。所以我并不厭煩學(xué)習(xí),也不會(huì)拋棄它?墒钱(dāng)看到有的人自暴自棄時(shí),開(kāi)始走向深淵時(shí),我就在想他們的將來(lái)是什么?而我的呢?

  不過(guò),我在家有無(wú)微不至照顧我的家人,他們總是讓我感到有歸宿,無(wú)論開(kāi)心或難過(guò),我總覺(jué)得家如同歡樂(lè)的`海洋,把所有的情感都淹沒(méi)了,只留下那一份安詳。而在學(xué)校,我有許多好朋友,也有一個(gè)很團(tuán)結(jié),很厲害的班級(jí),每天在班里都會(huì)有許多好玩的事,而且也有許多關(guān)心我們,值得我們尊敬的老師。學(xué)校的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就像陽(yáng)光般,即使有黑暗,也有光明去掩蓋。

  每天的光明無(wú)論來(lái)的多么晚,但陽(yáng)光總會(huì)灑滿大地,我望著天空,笑了,我知道今天還需要加油,為了那些給我快樂(lè)的人,也為我未來(lái)的快樂(lè)。所以,無(wú)論你是否曾經(jīng)放棄過(guò),無(wú)論你現(xiàn)在是什么樣子,無(wú)論你出眾還是平凡,從現(xiàn)在開(kāi)始,一起去努力吧,為了別人,為了自己。

  我仍在努力。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇13

  踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季。忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑與悲傷,都已悄然消失,兒時(shí)眼中的天真無(wú)邪早已被晚歸的大雁帶走,失了些頑皮天真的光彩……隨著時(shí)間的流逝,我已成為中學(xué)生,開(kāi)始走進(jìn)青春的大門(mén),慢慢接觸紛繁復(fù)雜的社會(huì),體會(huì)去做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  漫步在菜園地里,我不經(jīng)意地看見(jiàn)了肥嫩水靈的黃瓜。突然,我驚詫于如此肥大的瓜果竟掛在如此纖細(xì)的藤蔓之上。這怎么能茁壯成長(zhǎng)呢?我慢慢地靠近它,竟然發(fā)現(xiàn)瓜果被堅(jiān)韌的青藤纏繞,勒出一道道深深的傷痕。在感嘆瓜果凄慘遭遇的'同時(shí),一種念頭從心底產(chǎn)生,我忍不住伸出手,解開(kāi)了纏繞著的青藤。當(dāng)最后一根瓜藤離開(kāi)瓜身時(shí),我聽(tīng)到的卻是瓜果墜落到地上的響聲。這時(shí),我愣住了!原本以為青藤是瓜果成長(zhǎng)的束縛,卻不知道他原來(lái)是生命的支柱。瓜果受到了青藤纏繞的痛苦,但還是在只有的條件下默默生長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)了結(jié)出豐碩果實(shí)的責(zé)任。

  同樣,在生活中,“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”缺一不可,如果離開(kāi)了他們,我們很容易從此由放松變?yōu)榉趴v,最后大腦里失去了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。這些青藤提醒我在成長(zhǎng)中面臨種種不良誘惑時(shí),懸崖勒馬,能讓我在風(fēng)雨中不動(dòng)搖,堅(jiān)定自己的理想和信念,不躲避需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;能讓我在茫然失措時(shí),仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……當(dāng)然,瓜果被青藤勒住,難免會(huì)不舒服,有時(shí)甚至?xí)械酵纯,留下永久不滅的傷痕,但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià),瓜果肯定覺(jué)得很值得,他勇敢地?fù)?dān)當(dāng)了責(zé)任。

  在成長(zhǎng)道路上,我們青春年少,熱血沸騰,意氣風(fēng)發(fā)。我們鐘情于自由和個(gè)性,難免會(huì)心有旁騖,被途中別樣的風(fēng)景所吸引,停下前進(jìn)的步伐。這時(shí)紀(jì)律的約束,老師的督促,家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,就會(huì)像束縛瓜果的藤蔓一樣“纏”上我們,我們會(huì)覺(jué)得受限制、不自由,以致會(huì)苦悶、彷徨,甚至逆反,想要掙脫這些束縛。最終,理智會(huì)戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng),責(zé)任和擔(dān)當(dāng)會(huì)提醒我們學(xué)會(huì)控制不良情緒。就像陰云最終遮不住太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)有它普照萬(wàn)物的責(zé)任,它必須要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而我也在成長(zhǎng)的路上,難道不應(yīng)該學(xué)著擔(dān)當(dāng)責(zé)任嗎?

  人生猶如一條蜿蜒大河,有落日殘霞的剪影。但有責(zé)任的擔(dān)當(dāng),就像河床上的沙石一樣,沉淀在我們心靈深處,然后被時(shí)間堆砌成一道墻,或是打磨成光滑圓潤(rùn)的石子,時(shí)時(shí)處處提醒我們抖擻精神,奮然前行。它讓我讀懂了成長(zhǎng),體會(huì)到了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇14

  成長(zhǎng),就使面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);成長(zhǎng),就是用心靈之剪,在人生路上裁出綠葉的枝頭;成長(zhǎng),就是面對(duì)困惑和黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞。

  成長(zhǎng)中的我們就恰如一件絕世的青花瓷,沒(méi)得無(wú)與倫比,沒(méi)得令人心生妒忌。我們借著活力張揚(yáng)個(gè)性,我們靠著新生詮釋美好,我們帶著激情為精彩證明。成長(zhǎng)中的我們頑強(qiáng)拼搏,在知識(shí)的海洋中,我們?nèi)鐡沃⊥秤危?xì)細(xì)研讀五千年的華夏文明;在競(jìng)技場(chǎng)上,我們滿載著激情與活力,盡情的奔跑,只求讓汗水盡興的揮灑。成長(zhǎng)中的我們拼搏、自信,我們要在人生的畫(huà)卷上畫(huà)出濃墨重彩的一筆。

  成長(zhǎng)的扉頁(yè)上,我們用彩筆勾畫(huà)出一副副美好的圖畫(huà),夢(mèng)想在畫(huà)中發(fā)芽,在承接陽(yáng)光雨露中不斷成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不再稚嫩,我可以不用大人帶領(lǐng)回家,我可以不用跟媽媽擠在床上,我可以自己洗衣做飯,因?yàn)闅q月使我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是美麗的,猶如春的芽孢迫不及待地綻放;有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸甜的,要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒,要收獲成功就要面對(duì)失。挥腥苏f(shuō),成長(zhǎng)是苦澀的,接受一次次挑戰(zhàn),接受無(wú)數(shù)的磨礪。我卻說(shuō)成長(zhǎng)如火焰,熱情奔放,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們才明白人生的意義。

  當(dāng)我回首一樁樁可笑往事,一幕幕畫(huà)面浮動(dòng)于腦海。那都是童年的無(wú)憂無(wú)慮,可成長(zhǎng)使我有了責(zé)任;永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無(wú)忌憚地嬉戲,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我理解時(shí)間的無(wú)情;永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不可號(hào)啕大哭,不可以任性地發(fā)脾氣,不可以游手好閑,不可以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),就必須學(xué)會(huì)面對(duì),甚至挑起生活的擔(dān)子。

  柳絮紛飛,唯有新生的`希冀;楓葉蕭瑟,唯有似火的激情;銀裝素裹,唯有永固的冰心;陽(yáng)春三月,盡是春暖花開(kāi)。成長(zhǎng),上帝賦予我們這無(wú)限珍貴的禮物,充滿信心,充滿力量。

  上次測(cè)試中,試卷上刺眼的59分,使我心墜入深淵。雨,靜靜的下著,像一位憂郁的天使,扇動(dòng)著一對(duì)潔白的翅膀,降臨到人間。在我眼里,那雨點(diǎn)是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜地下著,靜的令人窒息。我有點(diǎn)茫然,不知道自己生處何方,是人間,是地獄,還是天堂?

  正在我不知所措的時(shí)候,朋友過(guò)來(lái)緊握住我的手,對(duì)我說(shuō)“學(xué)習(xí)是辛苦的,學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)的意義不僅僅為了分?jǐn)?shù),更重要的是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。信念在此岸,理想在彼岸,連通兩岸的是行動(dòng)。堅(jiān)定信念,努力行動(dòng),便能實(shí)現(xiàn)理想。失敗又怎樣,失敗后重新再來(lái),找回信心,平凡又怎樣,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡總能創(chuàng)造奇跡。”

  是的追尋目標(biāo)的過(guò)程上有過(guò)痛苦和失敗,但身后的串串足跡不就是成長(zhǎng)的歷程嗎?成長(zhǎng)的道路總會(huì)有坎坷,但我會(huì)收拾多愁善感的心情,拍拍身上的塵埃,笑著自己爬起來(lái),風(fēng)雨兼程,不斷前行!

  成長(zhǎng)是長(zhǎng)途的旅行,從起點(diǎn)到終點(diǎn),在漫長(zhǎng)的旅途中,我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的改變。人就是這樣,在成長(zhǎng)的歲月中像蟬脫殼一般,生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨,如何頑強(qiáng)奮斗,如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的天空。我終于懂得了成長(zhǎng)。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇15

  在無(wú)意之中,我發(fā)現(xiàn)了幾張封存的照片,照片上有一個(gè)小女孩,在小女孩的臉上洋溢著幸福的笑……

  沒(méi)錯(cuò),那個(gè)小女孩就是童年時(shí)代的我。我看著那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時(shí)的我是那么的'單純可愛(ài),每次奶奶從她那小口袋里拿出一包零食來(lái),每次和小伙伴玩耍時(shí),每次爸媽打工回來(lái)時(shí)……這都使我心中滿滿的是幸福。但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了,也就漸漸的失去了兒時(shí)的稚氣,取而代之的是沉穩(wěn)。我再也不能象小時(shí)候那樣用單純的眼光去看待世界了,當(dāng)時(shí)的那種幸福感很難尋覓到了。

  難道是我對(duì)幸福的定義高了,所以很少得到幸福嗎?我不禁有些茫然。

  可是在一天清晨等我從床上起來(lái),走到廚房門(mén)口時(shí),我猛然看見(jiàn)媽媽正在廚房做早餐,媽媽一看到我過(guò)來(lái)就說(shuō):“你快去準(zhǔn)備一下,馬上就可以吃早餐了!蔽铱吹竭@樣忙碌的身影不禁地呆住了,聯(lián)想到這些年來(lái),媽總是將我照顧得很好:每一次我煩惱發(fā)脾氣時(shí),她都會(huì)來(lái)勸解我;每一次我哭泣時(shí),她都會(huì)來(lái)安慰我;每一次我感到無(wú)助時(shí),她都會(huì)來(lái)陪伴我……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我潸然淚下:這些難道不是愛(ài)嗎?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,就看你怎么去體味它。

  回過(guò)頭來(lái)看看,那些曾經(jīng)我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都已經(jīng)老了。是!都已經(jīng)老了。無(wú)情的歲月把爸媽的青春收走了,留下的是幾道深刻的印跡,爺爺奶奶也不如當(dāng)年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人。”我也是該學(xué)會(huì)幫他們分擔(dān)憂愁了。

  時(shí)間之河還在緩緩地流淌著,流水都將我們洗禮了——我們都變了!我想:每個(gè)人都敵不過(guò)歲月的無(wú)情吧?可我越來(lái)越害怕了,我害怕?tīng)敔斈棠痰纳碛爸荒艹蔀橛洃,我又害怕爸媽最終也要離開(kāi)我。是的,在這點(diǎn)上我膽怯了,誰(shuí)也不能擋住時(shí)光老人的腳步,我只能做好我能做的,承擔(dān)起我該承擔(dān)的,能承擔(dān)的,讓他們不再擔(dān)心我。

  他們現(xiàn)在是我的保護(hù)傘,等我長(zhǎng)大了,我要當(dāng)他們的保護(hù)傘!

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇16

  自己,一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼。每個(gè)人都說(shuō)最了解自己,其實(shí)我們又何曾真正地了解過(guò)自己呢?正如我們經(jīng)常所說(shuō)的“當(dāng)局者迷,旁觀者清!

  就拿理想來(lái)說(shuō)吧。

  童年時(shí)候,爸爸問(wèn)我,我的理想是什么。我說(shuō),我想當(dāng)老師,當(dāng)了老師就不用做作業(yè)了!于是我的夢(mèng)想由此起航。

  少年時(shí)候,哥哥問(wèn)我,我的理想是什么,我說(shuō)我想當(dāng)一位明星,走到哪兒都是最耀眼的,所以從那時(shí)起我的夢(mèng)想就是能當(dāng)一位明星。

  后來(lái)啊,我的一個(gè)好朋友問(wèn)我,我的理想是什么,我說(shuō)我想當(dāng)一名歌手,因?yàn)楦杪暱梢越o人帶來(lái)快樂(lè)。

  哎,年少輕狂不懂事的我總是幻想著當(dāng)這當(dāng)那的,其實(shí)根本就沒(méi)有想過(guò)自己到底有沒(méi)有這個(gè)能力?“天生我材必有用”,上天既然賦予了我生命,就一定會(huì)讓我對(duì)社會(huì)有所回報(bào)的。

  對(duì),當(dāng)上企業(yè)家。當(dāng)上企業(yè)家,就能幫助貧困山區(qū)的小朋友,讓他們像我們一樣,沐浴在書(shū)香的陽(yáng)光下;當(dāng)上企業(yè)家,就能讓流浪兒擁有一個(gè)溫暖的家;當(dāng)上企業(yè)家就能讓失去親人的老人們,也能夠安享晚年。

  當(dāng)然,有理想是好的',但在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,想要一帆風(fēng)順,那時(shí)不可能的。我們難免會(huì)遇到挫折,但是遇到挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,曾任美國(guó)總統(tǒng)林肯也是在遭遇種種挫折后,才當(dāng)上總統(tǒng),靠的是什么?靠的是他那不畏挫折的精神!

  我讀懂了自己:我和普通人一樣,不會(huì)因?yàn)槟撤N信念而改變命運(yùn),關(guān)鍵是怎樣去面對(duì)挫折,克服困難。我學(xué)會(huì)了坦然,也明白了自己要走的路。我為自己自豪:從一個(gè)不懂事的孩子變成如今有理想,有抱負(fù)的我。也許我還并不懂什么大道理,但起碼我懂得擔(dān)當(dāng),朝著自己的理想奮斗,我相信,將來(lái)的有一天我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的!

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇17

  我一次次嘗試,卻不斷失敗。

  我是溪流,一條從未入海的溪流。我一直心心念念想?yún)R入大海,卻從未實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)夢(mèng)。不過(guò),古人有云:且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。我一直相信是我的積累太少,太少。

  我嘗試著要突破,想穿過(guò)沙漠到達(dá)海洋。但那太難了,無(wú)論我積累多少,無(wú)論我做了多么充分的準(zhǔn)備,無(wú)論我多么斗志昂揚(yáng)……我卻始終穿不過(guò)浩瀚的黃沙。我不甘!我不愿拘泥于這一方狹小的天地,一遍遍走過(guò)這雷同的道路——干渴過(guò)后等待下一個(gè)雨季再出發(fā)。雷同,多么可怕!多少光芒,多少美麗,多少才華被它所淹沒(méi)?

  我內(nèi)心動(dòng)搖了,一次次嘗試終究有無(wú)作用?捫心自問(wèn),我做到了不斷努力,不斷積累。每一滴水我都不愿讓它滲漏,只為奔向海洋?晌乙恢睕](méi)有成功,我悲哀,為何會(huì)這樣?

  我不斷思慮,做出了一個(gè)決定——改道。這個(gè)想法使我顫栗,改道后會(huì)遭遇什么,我一無(wú)所知。可是,我將可能達(dá)成我的夢(mèng)想!一路上,艱險(xiǎn)而辛酸,一塊巨石就足以使我奄奄一息,只剩一線清泉;周?chē)祟?lèi)對(duì)我的抽取更使我?guī)捉萁,我只能落寞地等待下一個(gè)雨季。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我看到一條奔涌的`大河。我心中的喜悅難以言表:“這是去往海洋的河流!就是他!”我毫不猶豫地沖過(guò)去,融成一體,周?chē)乃荚跉g呼。我們,或者說(shuō)鄂爾齊斯河,一起向海洋奔去。

  北冰洋很冷,卻很美。我在奔涌中看見(jiàn)了成群的海鷗飛過(guò),我享受著鯨群與我迎向而來(lái)的貼面禮,我感受著不凍巷的熱火朝天……我明白,我成功了。

  固守舊道沒(méi)有為我?guī)?lái)成功,而改變卻使我達(dá)成夙愿,雖然一路坎坷,但也是樂(lè)趣?v然千艱萬(wàn)險(xiǎn),但到底抵達(dá)了夢(mèng)的彼岸。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇18

  父母是一顆樹(shù),那我就是一個(gè)蘋(píng)果,父母為我遮風(fēng)擋;如果父母是大地,那我就是小草,父母為我提供養(yǎng)分;如果父母是天空,那我就是小鳥(niǎo),讓我在父母寬大的胸懷里飛翔;如果父母是風(fēng),那我就是云,父母把我吹到世界的巔峰……

  父母的愛(ài)是世界上最偉大的恩情,父母是世界上最偉大的英雄,我多么想為父母干一些力所能及的事,可是我什么也不會(huì),從小到大,我只干了二件小事。

  其中有一件事,令我現(xiàn)在也記憶猶新:那是一個(gè)寒冷的冬天,外面吹著一堆雪花,可是爸爸媽媽還是要出去工作,其中爸爸的工作最辛苦,不僅去工地搬磚,還要去修機(jī)器,有機(jī)器的時(shí)候,一點(diǎn)就是幾個(gè)鐘頭,有時(shí)候還會(huì)受傷,爸爸回到家里,已經(jīng)體力透支,筋疲力盡了,我發(fā)現(xiàn)他的嘴唇已經(jīng)干裂,我多么想給他倒一杯水啊!可是我的`力氣太小了,不動(dòng)了水壺,可是我還是想為爸爸倒一杯水,我便使出全部的力量,竟然把水一壺給端了起來(lái),可是我給爸爸倒水的時(shí)候,一不小心,把自己的手給燙著了,還給燙傷了,但是我并不害怕,我吃的得把水端給爸爸,爸爸也沒(méi)有看見(jiàn)我手上燙傷的地方,便吃驚的結(jié)過(guò)水,慢慢的喝掉了。

  還有一件事我雖然記不清楚了,我還可以模模糊糊的想起來(lái):那是一個(gè)春天的早晨,那早早的起來(lái)出去做早操,那時(shí)我才五歲,不太懂事,所以就和媽媽一起出去,因?yàn)槲也欢,帶媽媽跑步的時(shí)候,我把媽媽給絆倒了,媽媽腿摔了傷,我瞬間給嚇懵了,媽媽也沒(méi)有說(shuō)我,勉強(qiáng)站起來(lái),吃力的向家走去,可是才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,媽媽就坐在那里,靜靜的等待傷口愈合,我連忙跑回家去,在醫(yī)療箱里東翻翻西找找,終于找到了繃帶和創(chuàng)可貼,我便馬上跑過(guò)去,把創(chuàng)可貼和繃帶給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o自己的傷口貼上了創(chuàng)可貼和戴上了繃帶,便一拳一拐的回家了……

  爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的養(yǎng)育之恩,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心里的。

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇19

  我的愿望是擁有一本書(shū)——《哈利·波特》。

  那是今年暑假,我和媽媽去書(shū)店,我看見(jiàn)了一本特別好的書(shū),那就是《哈利·波特》。這本書(shū)看上去十分精美,厚厚的,封面上一個(gè)戴著大眼鏡的男孩旁邊有一個(gè)瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了,于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)梢再I(mǎi)《哈利·波特》嗎?”

  媽媽生氣地說(shuō):“給你買(mǎi)了那么多書(shū),你都沒(méi)看,買(mǎi)《哈利·波特》干嗎?”我很傷心,只能乖乖地跟媽媽走了。

  我們到了家,我一次又一次地求媽媽給我買(mǎi)那本書(shū),媽媽就一次又一次地拒絕我,我求了媽媽不知多少次,媽媽實(shí)在受不了我的請(qǐng)求,就說(shuō)讓我做一件事,做好之后就買(mǎi)給我。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词虑榘。俊薄澳銓?xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩,做什么都很拖拉,把這個(gè)壞毛病改掉,我就給你買(mǎi)!眿寢屨f(shuō)!昂玫!”我毫不猶豫地回答。

  從那天起,我就不再邊寫(xiě)邊玩了,做事也不再拖拉了,因?yàn)槲乙ㄟ^(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。每當(dāng)我想拖拉時(shí),我會(huì)在心里說(shuō):加油,我要得到《哈利·波特》,我會(huì)改掉壞毛!

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的.努力,我終于得到了《哈利·波特》——那本我心愛(ài)的書(shū)。這件事告訴我一個(gè)道理:要想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,就要付出辛苦!

  努力讓我更優(yōu)秀作文 篇20

  蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤。一轉(zhuǎn)眼,我從小學(xué)生變成一名初二中學(xué)生,日子一天天地過(guò)著,我的年齡和年級(jí)也往上增加,可是成績(jī)卻一天天地下降。

  我天天在為自己的成績(jī)煩惱,那次我的語(yǔ)文沒(méi)及格,我聽(tīng)了頓時(shí)驚呆了,我怎么沒(méi)及格呢。我看著卷子上那鮮紅的數(shù)字,我第一次覺(jué)得那數(shù)字是那樣的紅,那樣的`刺眼。晚上,我躺在草地上,手里拿著那張令我心痛的卷子,仰望著天空。天空中有無(wú)數(shù)的小星星,它們一閃一閃地,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,它們似乎在問(wèn)我怎么了。我把眼睛閉上,問(wèn)自己;你到底怎么了,你不是說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí),要證明給他們看嘛。我不知道。我經(jīng)常問(wèn)自己,我不知道為什么我只能說(shuō)出來(lái)卻做不到。只感覺(jué)我的肩上有一塊石頭,一塊巨大無(wú)比的石頭,壓得我快窒息了。

  長(zhǎng)大了以后,我只能向前不停的奔跑,不停的奔跑。因?yàn)槲液ε卤蝗顺,害怕如果我停在了這里,就再?zèng)]有機(jī)會(huì)向前沖了。

  有時(shí)候,我也曾想過(guò)放棄,可是心中有個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)自己:不要害怕,不要跌倒,要相信自己來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義的,一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的地方。人生是一條特別的路,這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信,只要你走過(guò)了那段“爛路”,后面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話說(shuō):陽(yáng)光總在風(fēng)雨!說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  沒(méi)有人生地圖,我們只能靠著手上的夢(mèng)想,尋著它的光,尋著未來(lái)的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢(mèng)想、最初的信念。

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