我努力讀懂自己作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我努力讀懂自己作文,歡迎大家分享。
我努力讀懂自己作文1
夜深了,喧鬧的人群漸漸散去,只留我孤身一人在草地上漫步。月光拉長(zhǎng)我的身影。橘黃色的小燈逐漸匯聚成一片,令人覺得格外溫暖。那時(shí),我望著一幢幢沉寂的高樓大廈問:“我,到底是怎樣的?”
每天放學(xué)回家后我最喜歡聽會(huì)兒音樂,思緒乘著音樂的翅膀飛到天邊,有時(shí)會(huì)聽見一個(gè)清澈的女聲緩緩地唱:“君已老,憶采薇,草未凋,又抽穗,問離人,可記當(dāng)年,高歌唱采薇?”
這總令人浮想聯(lián)翩,或許我會(huì)想到芳草萋萋,友人別離或許我會(huì)想到曾經(jīng)那些歡笑的,閃光的日子。它們?nèi)缟陈V下的細(xì)沙,沉在我心底。夜深人靜,燈火闌珊之時(shí),那些過去的事情在思緒的清溪下沖蕩著,回旋著,一幕幕在我腦中浮現(xiàn),于是,我發(fā)現(xiàn)眼淚掛在睫毛上變成了霜。
與音樂相比,閱讀更可以陶冶情操,生活中的一些小問題,總可以在書中找到解決的辦法,不僅如此,書也總成為我心靈的寄托。書啟發(fā)了我對(duì)于生命的思考。
我喜歡看各種各樣的書,讀完《巴黎圣母院》我對(duì)人世間的美與丑有了新的認(rèn)識(shí),那個(gè)失去孩子悲痛欲絕,在地窖中了此殘生的母親在我心中留下了極為深刻的印象《小王子》也令我體會(huì)到長(zhǎng)久生活在浮躁嘈雜中的心靈也該有一個(gè)可以供它小憩的地方,那里遠(yuǎn)離喧囂,只有靜謐祥和,哪怕是在心中種一朵玫瑰也好。
我愛的書如此,人亦如此。雖生活在一個(gè)人人追逐港臺(tái)明星的年代,但我并未盲目跟風(fēng),而是選擇去了解一些經(jīng)典的明星。歲月是塊試金石,往往一個(gè)時(shí)代過去,得以保存的,就是精華。那些精華經(jīng)過一次又一次的篩選,留下來的,成了經(jīng)典。篩去的,便湮沒在歷史的長(zhǎng)河中。所以,我認(rèn)為,經(jīng)典往往擁有著超乎尋常的魅力。
轉(zhuǎn)念一想,我就是我,何必如此苦苦尋覓?我,那個(gè)有些感性,熱愛閱讀,尊崇經(jīng)典的女孩,那個(gè)始終相信只要面對(duì)著陽光努力向上,日子就會(huì)變得單純而美好的女孩。
我努力讀懂自己作文2
我,是誰?我是一棵普普通通的樹,還是一棵蔥茂繁茂的參天大樹呢?
——題記
我是一棵不屈不撓的樹,一棵堅(jiān)韌頑強(qiáng)的樹。
清晨,被包裹在人群中的我,穿梭于繁華的街道當(dāng)中。不管是狂風(fēng)暴雨,還是冰天雪地,我獨(dú)自一人走在這條大街上已經(jīng)有許多次,不知為什么這次腳步卻如此沉重,仿佛腳上被人綁上了千斤巨石一般,寸步難移。大概是受了昨天那件事的影響吧!我得知自己本可以代表自己的學(xué)校去參加全國(guó)數(shù)學(xué)比賽的,卻將我擠兌了下去,我頓時(shí)感到五雷轟頂。本來輝煌應(yīng)該屬于我的,卻離我遠(yuǎn)去,信仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。
突然,一道強(qiáng)光射了過來,原來是太陽光,。∵@是多么美好的景象!太陽掙扎著想離開地平線的束縛,但在陰云的籠罩下,太陽逐漸消失,我想太陽是無法戰(zhàn)勝這無邊的黑暗的,但是,我想錯(cuò)了,黑暗總會(huì)過去的,光明總會(huì)沖破黑暗的,我頓時(shí)醒悟了過來。
我是一個(gè)枝葉繁茂的參天大樹。
從開始會(huì)識(shí)字,我就與書結(jié)下了不接之緣。兒時(shí)的涂鴉,都可以讓我著迷。長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)書的海洋是那樣的廣闊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,大海澄清湛藍(lán),云蒸霞蔚,但一旦跳入其間,你立即變成一根牛毛,淹沒在洶涌的“大!敝。在多少個(gè)寂寞的夜晚,屋外是雷電交加或喧鬧的世界;屋內(nèi)卻是安靜、和諧、平和的。在書中,能引起我在感情上與作者的共鳴。書喚醒了我的意識(shí)和感悟。
書是一劑肥料,讓我長(zhǎng)成一棵參天大樹。
噢!我終于明白我是誰了,我是一棵不屈不撓的樹,同樣也是一棵參天大樹。
我感謝自己,讀懂了自己,讓我自己帶著這些特殊的感悟,在人生路上奮發(fā)前進(jìn)。
我努力讀懂自己作文3
人生就像一本書,我們就是寫書人。
我拿起我書寫的這本書,隨意地翻起來。我努力地去讀懂自己。
我看見一個(gè)小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說:“行啊,只要你認(rèn)認(rèn)真真地看完我就給你買!毙∨⑦B忙點(diǎn)頭,她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑,水靈靈的眸子彎成兩個(gè)月牙兒,還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢!那不是最純凈無比的快樂的我嗎?
我繼續(xù)翻閱著。那是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天,萬里無云,天空蔚藍(lán)干凈得像是一塊藍(lán)水晶。陽光它溫和地笑了,它就這樣目送學(xué)生們踏上歸家的路。公交車上的人很多,可卻洋溢著青春的氣息。一個(gè)三年級(jí)的小女孩很幸運(yùn)地坐到了座位。她下定決心絕對(duì)不讓別人奪去。
一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐,走在一群學(xué)生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑,她突然想起自己的爺爺奶奶,外公外婆。她想,一定有人給他讓座的!可沒有,那位老人仍然笑著。小女孩決定舍棄這個(gè)座位,對(duì)于她來說這是一件多么難的事啊!小女孩對(duì)老人說:“老爺爺,您來坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了,他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來將老人扶在了座位上。她笑了,如同那蔚藍(lán)的天空純凈透徹。她看見老人也笑了,老人的笑多么像陽光阿,柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”,得到了快樂。
那是開始懂得選擇的我。
我繼續(xù)書寫著人生這本書,從不停止。偶爾翻閱,得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)在努力讀懂自己,因?yàn)槲覠o法放任我自己的人生。
我努力讀懂自己作文4
不見了,不見了那個(gè)真實(shí)的我,迷失,再也找不回來時(shí)的路,再也讀不懂那時(shí)的我!}記
不知什么時(shí)候開始,我把自己偽裝起來,披上一層堅(jiān)硬的盔甲,變得敏感話少,卻又渴望,渴望開懷大笑,渴望自由,渴望別人來了解自己。
很多時(shí)候我都在想,我到底是誰,我是個(gè)怎樣的人,我有著怎樣的性格……我?到底是怎么樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視,看著來來往往的人群,看著車水馬龍的街道,但我卻無法看透自己,或許是早已麻木,又或許是害怕現(xiàn)實(shí),害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大。可我才13歲,為何要顧及那么多呢?我努力讀懂自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子,膽小,懦弱,世俗不堪……
看著鏡中的自己,有一瞬間,我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界,我碰到一個(gè)她,似乎和我一樣在迷茫著,她的面孔很模糊,我想要走近去看清她的面孔,她便躲著、跑著。我追隨她的腳步,來到一間房間。屋子里很黑,她靠在墻角,我沒有走近,卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻,我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷,很真實(shí)。
我問她
“為什么!
沒有任何回答,氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著,聽著令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫,我又回到了現(xiàn)實(shí)。看著鏡中那熟悉的面容,想起以前年少無知,懵懂的模樣,那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過,問我還能讀懂自己?jiǎn)?晌疫是茫然著,我近乎瘋狂的去回憶,尋找,想要讀懂自己,找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切,似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己,更沒辦法讀懂那時(shí)純真……
后記:歲月蹉跎,在那一瞬間,我找到了那個(gè)真實(shí)的自我,讀懂了那個(gè)純真的少女,我終于——解脫了。
我努力讀懂自己作文5
成長(zhǎng),讓我懂得了父母工作的艱辛,成長(zhǎng),讓我懂得了老師教導(dǎo)我們的良苦,成長(zhǎng),讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義與生活的樂趣。雖然成長(zhǎng)讓我懂得了許多,但唯一不解的是——自己。
人們常說,“最了解自己的不是別人,就是你自己”,可為什么我不祥產(chǎn)自己什么都明白,唯一不懂的云陽自己呢?那是因?yàn)槲矣袝r(shí)對(duì)自己的愛好,生活習(xí)慣與個(gè)性一無所知,如同一個(gè)陌生人,但我有時(shí)卻愉愉相反,對(duì)自己是了如指掌。為此,我很好奇我到底是怎樣的一個(gè)人?在大家面前呈現(xiàn)的到底是不是一個(gè)真正的我?我必須努力的去讀懂我自己。
在童年時(shí)期,我認(rèn)為自己就是一個(gè)假小子,整天與男生在一起玩,不到一個(gè)小時(shí)全身上下就找不到一個(gè)干凈的地方了,還記得在那里最火是動(dòng)畫片是《喜羊羊與灰太狼》,我們就經(jīng)常聚在一起,扮演十萬大山的角色,雖然我是女生但每一次演的都是“沸羊羊”,也是我先抓住的“灰太狼”,可我的心里也同時(shí)在疑惑,我難道就這么你是個(gè)男孩嗎?為什么每一次的跌倒與受傷都沒有人關(guān)心呢?
少年的我曾還有些叛逆,經(jīng)常與父母頂嘴還時(shí)的吵架,記得有一次是因?yàn)樯蠈W(xué)的事情,我那早上媽媽沒叫我起床,鄰家的小朋友都已經(jīng)上學(xué)走了,而我當(dāng)時(shí)卻無緣無故的向媽媽發(fā)起火來,責(zé)怪她沒早點(diǎn)叫我起床,我還記得那天早上沒去上學(xué)卻被媽媽打了一頓,也讓我從一個(gè)叛逆的小孩變成一個(gè)乖孩子。直到現(xiàn)在我還搞不明白我那早上為什么要發(fā)火?為什么挨打之后就變成了一個(gè)乖孩子呢?
而現(xiàn)在,我已經(jīng)知道這些問題的答案了,說我像一個(gè)男孩是我的性格開放,每一次的跌倒和受傷都沒人關(guān)心是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng),那早上發(fā)火是因?yàn)槲疫t到而且鄰家的小伙伴沒有叫我也沒有等我;挨打之后變成了一個(gè)乖孩子是因?yàn)槟谴螊寢屧谖颐媲暗谝淮慰蘖,讓我覺得非常羞愧。
雖然,我現(xiàn)在已經(jīng)打到了答案了,但是,我還是不太了解自己。我現(xiàn)在必須要更加努力的去讀懂自己了解自己,否則有什么資格去了解別人呢?
我努力讀懂自己作文6
一面亮晶晶的鏡子里,不知何時(shí)進(jìn)入了一個(gè)穿著休閑服,盯著遮陽帽,滿臉堆笑的一個(gè)女孩。仔細(xì)瞧去,咦?那不是我嗎?
直到進(jìn)入了中學(xué),我才從問媽媽要糖吃的幼稚兒童成長(zhǎng)為“翩翩少年”。這時(shí)候我才知道自己是獨(dú)一無二的,去模仿一些自己敬佩的人并沒有意義。
投入學(xué)習(xí)后,我獲得了幾個(gè)綽號(hào):學(xué)霸、花心大蘿卜、自戀狂、芭比娃娃和女漢子。這些綽號(hào)都是根據(jù)我的行為習(xí)慣來送的。而學(xué)霸是一個(gè)只相處了一個(gè)多月的朋友認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,才送的,其實(shí)他哪里知道,我如果和真正的學(xué)霸們比,那就是個(gè)學(xué)渣嘛。
每天上下學(xué),我都會(huì)和同樓的“小魚“走在一起!毙◆~“和”西瓜“是我現(xiàn)在最要好的朋友。我和”小魚“離開學(xué)校,而順路的也有好幾位同學(xué),而我每次都忽略掉”小魚“,自顧自見到一個(gè)朋友就上前打招呼,全然不顧身后那張一直嘟囔的嘴:“花心大蘿卜!看到朋友就忘記了還有另一個(gè)朋友在旁邊呢!”從此,“花心大蘿卜”這個(gè)稱號(hào)就一直尾隨與我。不過,我還是蠻有朋友緣的哦。
而“芭比”則是剛轉(zhuǎn)學(xué)來的劉意見到我微黃的發(fā)絲,總愛掛著一張笑臉,穿著那一身休閑裝,再配一雙板鞋,那不就是劉意同學(xué)說的“芭比”嗎?
說到“女漢子”這可是我的真實(shí)性格喲!我和西瓜身后的兩位男生——包桂帆和李樂欽的力氣真是大唉。別看包桂帆白白的,好像不是經(jīng)常鍛煉,可他的左手的力氣可以瞬間秒殺耶,好厲害。而李樂欽別看他瘦得像只猴子,但他的皮膚黑黑的,一定是經(jīng)過了陽光的強(qiáng)烈照射,力氣也很大。我雖然自認(rèn)為是女漢子的力氣終究不如男生!
“自戀狂”是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上。每次我做完數(shù)學(xué)題,與黑板上老師的答案一樣時(shí),我總會(huì)高興的說:“我就是個(gè)天才!
經(jīng)過這些,我讀懂了自己。我就是個(gè)可愛、豪爽、聰明、自戀的人。面對(duì)站在鏡子前的自己,我露出了一個(gè)大大的微笑。
我努力讀懂自己作文7
蝴蝶化繭,努力讀懂了自己的`堅(jiān)持;螞蟻運(yùn)食,努力讀懂了人多力量大;飛蛾撲火,努力讀懂了自己的追求。
偶然間,從小事,從那一秒的猶豫,我猛然讀懂了自己。
沒有雪的冬天,溫暖?不,盡管沒有雪,但是那具有“殺傷力”的風(fēng)照樣讓人不愿門。穿著厚厚的又略顯笨重的衣服被媽媽拽著出門去逛街。行人匆匆,車子也稀疏,樹搖搖欲墜,沙沙作響的葉子仿佛在向我傾訴著冬日里它的孤獨(dú),寒冷。
“媽,人都沒有,逛啥?還不如回去睡覺嘞!”我四處張望!斑?”我看向了一個(gè)角落。
一個(gè)瘦骨嶙峋的老人蜷縮在那里,面前擺著銹跡斑斑的破碗,老人看起來十分瘦削,頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上的顴骨十分突兀,臉色慘白的如同冬日的天空。一件洗得發(fā)白的工作服套在老人身上,衣擺也隨著陰冷的風(fēng)無規(guī)律地?cái)[動(dòng)。來來往往的人都默然地從老人身邊走過,只剩下老人乞求的目光在風(fēng)中消逝。
“多可憐呀!蔽易匝宰哉Z道。在包里摸索了一陣,掏出幾塊錢,準(zhǔn)備拿給那位老人。已經(jīng)走出一兩步,卻猛然看到那些行人似沒有看到老人一般匆匆走過,我頓時(shí)猶豫了,自己要不要做這些這些行人中的“異類”呢?這老人大概是騙子吧,我直接走了嗎?過不過去呢?其實(shí)這老人也挺可憐的,就這樣走了心里有愧,過不過去呢?要不然我還是像沒有看到一樣吧,唉,過不過去呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備溜走時(shí),老人那單薄的衣服和那瑟瑟發(fā)抖的身影又讓我停下了腳步。我終于不再猶豫,走到老人面前將零零散散的幾元錢遞給老人,老人抬起頭,伸出手,顫顫的攥住了那幾元錢,渾濁的眼睛里閃著淚光!昂煤⒆樱煤⒆印崩先硕哙轮粋(gè)勁兒地說。
看著老人滿臉的滄桑,我突然為我的猶豫感到羞愧,而正是在那一秒的猶豫中,我讀懂了自己。
人就是要走自己的路,讓別人說去吧!
我努力讀懂自己作文8
沒有父母的陪伴,沒有“自己”的肯定,在這條“烏云密布”的路上,她孤獨(dú)的前行,她渴望陽關(guān),渴望溫暖,渴望愛……
她是一個(gè)靦腆的女孩,性格內(nèi)向,沉默寡言。冷漠的父母親,重男輕女的爺爺奶奶,使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個(gè)月時(shí)就離開了家,生活在小鄉(xiāng)村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長(zhǎng)大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“:為什么爸爸媽媽不回來陪我?”外婆顯得有些訝異,只好以他們有事為由來敷衍了事。時(shí)間久了,她才發(fā)現(xiàn)她竟從沒見過父母。漸漸地,她開始自卑起來,開始不愿與別人交談,深怕別人討厭她。有時(shí)她也會(huì)悄悄躲在被窩里哭,她也會(huì)埋怨他們。終于有一天,父母回到了她的身邊,可回家的原因卻是因?yàn)槟赣H要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多么可悲,一個(gè)孩子竟在六歲時(shí)才見到自己的父親。她的心里充滿了不解。
終于在一次晚上,她無意間聽見爺爺奶奶的對(duì)話,知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因?yàn)樽约菏桥。她決定“報(bào)復(fù)”。于是她開始胡作非為,甚至開始逃學(xué)。在最傷心時(shí),還想過就此結(jié)束掉自己的生命。就在自己最無助的時(shí)候,是外公外婆的關(guān)愛使她浪子回頭,是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。
她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨(dú)前行。當(dāng)有一天她發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)自己時(shí),或許,自己從未真正了解過自己,也從不曾了解過自己的心。
其實(shí)那個(gè)她就是我,直到現(xiàn)在我還試著努力讀懂自己,讀懂自己的心。
我努力讀懂自己作文9
昔日天真無邪的孩童步入了花季,按大人們的說法來看:成長(zhǎng)后的自己應(yīng)該更成熟,有更明事理,沒有那些滑稽可笑的不明白,但不知為何——我卻對(duì)自己為人自帶時(shí)的行為讀不懂。
成長(zhǎng)大后的我在父母眼中是百依百順的小幫手和幫助處理部分家庭事務(wù)的小大人,應(yīng)該少為父母制造不必要的麻煩而多為他們分擔(dān)憂愁,我也是這樣想的,也想這樣做來著——但我讀不懂為什么當(dāng)父母僅出于本能地要求我外出的多穿點(diǎn)衣服而感到及端不耐煩,甚至于情不自禁說出那些令人傷心的話語——而我的心中并不是這樣想的,我想的是這是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛,我沒有任何必要無故地排斥它。但我排斥它,我并不知道為什么排斥它,我需要它,憑什么排斥它。我想排斥它的不是我,是自己,我不是自己,我也知道自己從哪兒來?什么時(shí)候來?但我知道也需要它,比我更需要,但自己卻排斥它。因此,我讀不懂自己,我努力讀懂自己。
在以前,只有我,只有獨(dú)一無二的我,整個(gè)思想,包括行動(dòng)都由我控制那里我做不到表里不一。但不知不覺中,從心中的另一個(gè)角落,成長(zhǎng)了一個(gè)自己,自己很有本事初來乍到,就戰(zhàn)勝了我,奪得了控制行動(dòng)的權(quán)力。我就吸在思想上徘徊,并不是可以控制整個(gè)身體。從此,我開始被埋沒,自己唯我獨(dú)尊,并且,隨著年齡的不斷成長(zhǎng),我開始變得微不足道,自己則有了更多的大權(quán)。因此,我每時(shí)每刻都讀自己。
時(shí)間一長(zhǎng),我讀懂了自己——童年的我讀懂了成熟而又叛逆的自己。我依然是父母眼中的小孩童,自己則覺得已長(zhǎng)大,有了可以隨心所欲的空間。我與自己似同似異,我依然天真爛漫,自己則有更多擔(dān)當(dāng),畢竟我讀懂了自己。
我努力讀懂自己作文10
曾經(jīng),我也是很了解自己,可是,就像一句話,越長(zhǎng)大越孤單。現(xiàn)在,形如影的自己越來越難以捉摸,需要來自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常,我會(huì)很疑惑,到底哪一個(gè)才是真正的自己。說實(shí)話,我自己也不清楚,只知道,不管好的壞的,優(yōu)秀的還是差勁的,那都是我,全世界獨(dú)一無二的我。
有時(shí),我會(huì)很喜歡一個(gè)人,可是,有時(shí)候,會(huì)無比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理,但那卻是最真實(shí)的自己。
在人群中,我會(huì)很合群,笑得很開心,可是心里只有自己知道,到底是真的開心,還是內(nèi)心偽裝?無從得知。經(jīng)常有人告訴我,成長(zhǎng)過程中,難免一個(gè)人。并且,人就是注定孤單的來到這個(gè)世界,然后再孤單的離開。一生中,最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過。我想,這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。
人真的很復(fù)雜,他有多種情感,可每種情感都來自于你自己,內(nèi)心的你。就說一次談話吧,其實(shí)并不難過,卻非要裝作很難過,明明很傷心,卻要拼死裝作無所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說:“你很難過!笨墒悄俏换颊邊s擠出一抹比哭還難看的笑容,抬高眉頭,雙手敞開,目光故作真誠(chéng)地笑道:“沒有吧,你看錯(cuò)了,我現(xiàn)在是世界上最幸福的人,因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼。”其?shí)我們都是心知肚明,難不難過都寫在臉上。我和他一樣,不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸,很奇怪!
我無數(shù)次的沉默,都是自己在問內(nèi)心的自己,到底哪一個(gè)才是真正的你?善于表達(dá)的?還是都不是?可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。
我努力讀懂自己,無數(shù)次以后,得出了一個(gè)不成熟的回答,你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中,漫漫長(zhǎng)路,我能在孤獨(dú)中得到答案,亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己,曾經(jīng),簡(jiǎn)單的我,現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。
我努力讀懂自己作文11
中國(guó)古代偉大的思想家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子說過:“知人者智,自知者明。”人的一生就是在做著一件事:讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀!
科學(xué)家曾這樣研究過人的思想,說人80%的思想都是潛意識(shí),而眾所周知的顯意識(shí)不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己,才發(fā)現(xiàn)在我的心里自己是多么陌生。記得才進(jìn)入中學(xué),同寢室的同學(xué)約我晨跑。在學(xué)校400米環(huán)形跑道上奔跑了三圈,我就已經(jīng)氣喘吁吁了。由于平時(shí)缺乏鍛煉,跑了一千多米,我就感覺累壞了。不僅雙腿無力,全身酸痛,真想放棄跑步。這時(shí),一同跑步的同學(xué),鼓勵(lì)我說:堅(jiān)持就是勝利!我自己也在心底暗暗給自己鼓勁:別放棄,挑戰(zhàn)一下自己。我調(diào)整了步伐,協(xié)調(diào)了呼吸,堅(jiān)持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊,雖然身體累,但心里也很吃驚:原來自己可以那么強(qiáng)。人的潛力是無窮的。想讀懂自己,可真難。
心理學(xué)家和生物學(xué)家也研究過人的性格,發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物一樣,具有趨利避害的心里特質(zhì)。但這在一定程度上也會(huì)與人類道德中的誠(chéng)信相違。我也曾經(jīng)體會(huì)過這樣的矛盾。有一次,我在數(shù)學(xué)單元考試中考了全班第一名?墒悄玫娇季,在聽老師講評(píng)卷子時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師將我的一道做錯(cuò)的考題誤改成對(duì)題了。這是一道兩分題,如果告訴老師,改正分?jǐn)?shù),我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢?自己很糾結(jié),最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天,對(duì)自己的舉動(dòng),心里感到詫異:是虛榮心作祟,還是自己勇氣不足,我努力讀懂自己。
似乎沒有人能真正讀懂自己,可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認(rèn)識(shí)你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對(duì)生命、人生終極意義的探尋。
也許我不能完全讀懂自己,但前路不再是迷霧茫茫,有盞明燈在前方引路。我已了然明悟,生命的意義在真誠(chéng)奉獻(xiàn)!
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