努力成長(zhǎng)作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的努力成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
努力成長(zhǎng)作文 篇1
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋里就有生氣了;一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了;一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了;心中有了一朵花，你便成長(zhǎng)了。
其實(shí)，那一朵花就是我們成長(zhǎng)道路上最重要的一朵花，花開(kāi)了，我們便成長(zhǎng)了。
小時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，我跟著爺爺奶奶在家生活。媽媽經(jīng)常想我，有時(shí)想的緊，便一天一個(gè)電話(huà)（以前家里并不富裕），她只是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，來(lái)?yè)崞剿闹械哪菞l溝。有一次，媽媽突然提議把我接過(guò)去上學(xué)，兩個(gè)人工作，難道還供不起我上學(xué)嗎？于是，便和爸爸商定了。爺爺奶奶一開(kāi)始不同意，舍不得我離開(kāi)，但又一想爸爸媽媽常年在外也看不到我，便釋?xiě)蚜恕?/p>
媽媽回來(lái)，把我接了去，也安排好了幼兒園讓我去上學(xué)。一開(kāi)始，媽媽把我送去上學(xué)，我死活不肯讓她離開(kāi)，媽媽卻讓老師照顧我，她悄悄的走了。待我左顧右盼找不到媽媽的身影時(shí)，我便開(kāi)始放聲大哭。老師問(wèn)我話(huà)，我一聲不吭，只淚眼婆娑的望著她。那時(shí)的我怯怯的，像松林里探頭探腦的小松鼠，對(duì)未知的世界充滿(mǎn)著好奇和害怕老師見(jiàn)我不理她，便繼續(xù)對(duì)我說(shuō)著話(huà)，并想方設(shè)法的逗我開(kāi)心。漸漸地，我對(duì)老師放下了戒備，開(kāi)始回答老師問(wèn)我的問(wèn)題，很快我和老師成為了朋友。但我對(duì)其他人還是充滿(mǎn)防備，老師走到哪兒，我便跟到哪兒，一步也不離開(kāi)。老師見(jiàn)我一直跟著她，便無(wú)奈的笑了。她走向另一個(gè)小女孩，拉起小女孩的手，又拉起我手，把我們的手搭在了一起，可我立刻將手迅速縮了回來(lái)，把頭搖的跟撥浪鼓一樣。老師對(duì)我勸說(shuō)著，小女孩也友好的向我打招呼，在她們的努力下，我做了一個(gè)重大的決定，我向她緩緩伸出了手，向女孩的手夠去，女孩迅速抓住我的手，并把我緊緊的抱住。我的心也在此刻融化了。
如今，我不再是個(gè)內(nèi)向的女孩，我變得開(kāi)朗活潑。
窗臺(tái)上的花開(kāi)了，樹(shù)上的花開(kāi)了，路上的花開(kāi)了，而我心中的那朵花不知何時(shí)已悄然綻放。
努力成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是什么？是精神接受洗禮后升華的過(guò)程，過(guò)程雖然很痛苦，但成長(zhǎng)過(guò)后的喜悅是不言而喻的；每一次成長(zhǎng)都是生活給我們的最好的禮物，它雖然平凡，但它卻很寶貴，也許它是微不足道的，但它卻會(huì)給我們帶來(lái)深刻的啟發(fā)與震撼！
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它可能是一件小事引發(fā)的，也可能是一個(gè)人引起的，還可能是因?yàn)橐黄恼�，甚至某個(gè)小物件給你帶來(lái)的啟迪，但不管怎么樣，它都是一次翻天覆地的改變，是一次美好的蛻變。
大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)吧，在樹(shù)下有時(shí)可以看到肉乎乎、圓滾滾的的身體，當(dāng)它還是蟲(chóng)時(shí)，它的外表丑陋，顏色灰暗，活脫脫一個(gè)丑八怪，但當(dāng)它結(jié)成繭后，經(jīng)歷了很多的努力后，它破繭而出，卻不再是原來(lái)的模樣了，一雙色彩斑斕翅膀，將烏黑的身子裝飾的絢麗無(wú)比，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角別具一番風(fēng)味，誰(shuí)見(jiàn)了以后都不禁贊嘆它的美，但誰(shuí)人能想到它在繭里時(shí)，努力掙扎的辛苦？是的，沒(méi)人在意，也沒(méi)人看到，但是她依然努力了、成長(zhǎng)了、蛻變了，最終把她的美麗淋漓盡致得展現(xiàn)在大家面前，當(dāng)人們看到后便會(huì)驚嘆她的變化，她的成長(zhǎng)，會(huì)仔細(xì)得欣賞蛻變后驚艷的她！這一切當(dāng)歸功于不怕艱難，努力堅(jiān)持的精神，這點(diǎn)真是很難能可貴��！
是的，成長(zhǎng)并不輕松，需要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，成長(zhǎng)也是很漫長(zhǎng)的，需要我們?cè)诼L(zhǎng)的時(shí)間里一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的，最終就像一塊有棱角的石塊，被打磨得像鵝卵石一樣光滑圓潤(rùn)了，把最好的，最美的，最優(yōu)秀一面呈現(xiàn)給大家欣賞！
沒(méi)錯(cuò)！成長(zhǎng)確實(shí)不輕松，但是因?yàn)槲覀兌贸砷L(zhǎng)，所以生活才會(huì)越來(lái)越豐富，使人生更加完美，沒(méi)有遺憾。成長(zhǎng)的過(guò)程并不美麗，但是回憶卻是讓人耐人尋味，在一步步的成長(zhǎng)過(guò)程中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)最美的自己，最真實(shí)可愛(ài)的自己，同學(xué)們讓我們一起學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧！
努力成長(zhǎng)作文 篇3
對(duì)于一個(gè)初中生特別是初一的學(xué)生而言，“成長(zhǎng)”的含義很朦朧，到底什么是“成長(zhǎng)”呢？我努力地思索著……
抱著大摞作業(yè)，卻不知從哪一本做起�？傉J(rèn)為學(xué)校是地獄；教室是牢籠；老師是惡魔；我們是那可憐的犯人。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“大風(fēng)大浪”，卻妄想“航�！背鲂小Ｈ嗽诮淌胰缱槡�。聽(tīng)數(shù)學(xué)老師跟我們講的“天文數(shù)字”，思緒早以飛到九霄云外，老師問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)？我們又敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師出的練習(xí)題不會(huì)做，就去“參考”別人的成果，又裝作胸有成竹地把作業(yè)交給老師。每一次上課，都等待著下課；每次上學(xué)，都盼望著放學(xué)。這難道就是成長(zhǎng)的過(guò)程嗎？難道這就是成長(zhǎng)的意義嗎？
我就甘心這樣生活下去？不！這不是我想要的生活，更不是我要的答案。
現(xiàn)在自己發(fā)現(xiàn)以前的好友知己離自己漸行漸遠(yuǎn)，不理解自己的也愈來(lái)愈多。時(shí)光的流逝讓我明白了：自己注定只能做一個(gè)孤獨(dú)的人。沒(méi)必要去挽留什么，也沒(méi)必要因?yàn)槭ナ裁炊y過(guò)。該走的還是要走的，不是你的終究挽不會(huì)來(lái)。強(qiáng)求留下的不一定是好的。成長(zhǎng)這條路上沒(méi)有什么人能陪你走到最后的。難過(guò)，還不如坦然接受孤單。
其實(shí)回想過(guò)來(lái)，孤單并不讓人覺(jué)得害怕，“孤單”讓十三歲的我變得更堅(jiān)強(qiáng)�？晌疫�是沒(méi)有讀懂什么是成長(zhǎng)？
他們說(shuō)，成長(zhǎng)是擔(dān)當(dāng)！那擔(dān)當(dāng)是什么？在父母的殷殷關(guān)切下，在嘮叨并老套的話(huà)語(yǔ)中，我有了點(diǎn)良心的發(fā)現(xiàn)，我漸漸意識(shí)到了自己該做些什么。我想起了他們所說(shuō)的擔(dān)當(dāng)，我想：雖然我不懂，但是我認(rèn)為父母生我養(yǎng)我。這不是他們應(yīng)該的，更不是他們欠我的。我應(yīng)該做些什么，好好讀書(shū)這是最基本的。更多得是告訴他們；我愛(ài)他們。擔(dān)當(dāng)起一個(gè)好女兒。但想一想自己又做過(guò)什么。就連一次放下心霏的交流都沒(méi)有，每次交流都在躲避！我真的很不稱(chēng)職。這樣的我以后怎么去擔(dān)當(dāng)更大角色呢？從這一個(gè)最簡(jiǎn)單的做起，我相信我總有一天會(huì)擔(dān)當(dāng)更多的角色。
這就是我認(rèn)為成長(zhǎng)的含義：擔(dān)當(dāng)！
努力成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，是怎樣的字眼呢？無(wú)非是面對(duì)孤獨(dú)、酸辛、積極向上的吧！我不了解……。
我努力在讀懂成長(zhǎng)中，走向成熟。進(jìn)入初中，成熟的步子比小學(xué)的節(jié)奏快了很多，也知道為自己的前途著急了。咦？我長(zhǎng)大了嗎？以前遭人否認(rèn)、遭人白眼時(shí)，我必定非要找人家弄清楚不可。就好象明明是自己受了委屈，卻讓他人得了“威風(fēng)”，內(nèi)心自然不能平靜。而現(xiàn)在覺(jué)得也沒(méi)必要那么錙銖必較了。受委屈后把自己藏起來(lái)，慢慢舔好傷口，撫平受傷的心靈。這是改變了心態(tài)嗎？“人不知而不慍”，說(shuō)的也是這個(gè)道理嗎？
我努力在讀懂成長(zhǎng)中，走出孤獨(dú)。成長(zhǎng)就是一個(gè)人小的時(shí)候，什么事都想和家里人說(shuō)，而現(xiàn)在怎么變成欲言又止了呢？有時(shí)候真的不知道自己是怎樣招惹了別人，使得別人這樣詆毀自己。心里那般痛楚自然無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)日子久了，也就寵辱不驚，忘卻了。每次下課坐在教室里，在如市集般嘈雜的教室里，總有種“旁觀者”的意趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到孤獨(dú)。也就應(yīng)了那句話(huà)“真正長(zhǎng)大的，好像只有自己”。
我努力在讀懂成長(zhǎng)中，走向喜悅。當(dāng)你完成成長(zhǎng)的一次次蛻變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剩下的只有喜悅。就如挫折，它是人生旅途中必不可少的“絆腳石”。也許你會(huì)為之屈服，那你就永遠(yuǎn)看不到雨后絢麗的彩虹；也許你會(huì)繞過(guò)它，另找途徑，那成功的彼岸也會(huì)離你越來(lái)越近。但最為睿智的方法，是勇敢地面對(duì)它、戰(zhàn)勝它。生活中的平淡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背后就印著喜悅。
我努力在讀懂成長(zhǎng)中，走向成熟、孤獨(dú)、喜悅。我相信我一定會(huì)把這些字眼銓釋得淋漓盡致。
我曾天真地認(rèn)為，我每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)就是成長(zhǎng)；我變得高大就是成長(zhǎng)；我今天給媽媽做了家務(wù)就是成長(zhǎng)。對(duì)，這些都是成長(zhǎng)，真正的成長(zhǎng)就是在這樣的一點(diǎn)一滴中。
努力成長(zhǎng)作文 篇5
小鷹努力振翅而飛，成長(zhǎng)為雄鷹；奶虎努力追逐奔跑，成長(zhǎng)為猛虎；雛鯨努力擺尾而游，成長(zhǎng)為巨鯨成長(zhǎng)，因努力而精彩！
明媚的陽(yáng)光，似乎是萬(wàn)物生靈所向住的。但現(xiàn)在的并不能用明媚形容，應(yīng)該用火辣辣，而我們正保持著稍息的姿勢(shì)在無(wú)陰涼的操場(chǎng)上站著，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的訓(xùn)話(huà)。
你們這屆學(xué)生，體育要考的項(xiàng)目很多跑步、計(jì)時(shí)跳繩、立定跳遠(yuǎn)。而時(shí)間非常緊迫，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，就要實(shí)行嚴(yán)酷的魔鬼訓(xùn)練。今天先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的，一千米跑。這就意味著要繞操場(chǎng)跑五圈，這無(wú)不讓我們產(chǎn)生抗議，但沒(méi)有任何用。
我們迅速排好隊(duì)，調(diào)整著呼吸，蓄勢(shì)待發(fā)。1，2，3，嗶隨著老師的口令，我們像離弦的箭一樣沖出去。
剛開(kāi)始還好，腳步整齊一致，踏在地面猶如安塞腰鼓打擊出來(lái)的聲音，又像深厚的男低音，我們沉浸在這種自豪中。但不一會(huì)兒，差距就產(chǎn)生了，體力好的兌現(xiàn)在前面，體力中等的在中間勻速跑著，體力不好的在后邊拖著腿費(fèi)力地跟著。形成了三個(gè)階段，我就在第二階梯上。
兩圈后，呼吸越來(lái)越急促，汗出得越來(lái)越多，我不斷調(diào)整呼吸，并嘗試加快速度。就這樣，支撐跑了一圈后，腳步邁得越來(lái)越小，腿就像灌了鉛一樣，完全抬不起來(lái)，嘴里涌上一股血腥味，并開(kāi)始頭暈?zāi)X脹。這時(shí)，我注意到幾個(gè)逃兵，趁老師不在意，竄過(guò)操場(chǎng)中部跑向另一邊，此時(shí)我心生動(dòng)搖之意。
體力逐漸透支的身體告訴我要向他們學(xué)習(xí)，但理智告訴我這樣做是不對(duì)的。經(jīng)過(guò)短暫的思想斗爭(zhēng)，拖著學(xué)生身軀的我選擇理智。后來(lái)不用說(shuō)，如大家所料我墊底了，羞愧和勞累使我心情差到了極點(diǎn)，但此時(shí)，操場(chǎng)邊響起一陣整齊而嘹亮的聲音加油，加油，這聲音如春雨細(xì)膩，滋潤(rùn)著我的心。
就算不為自己，我也要為可愛(ài)的同學(xué)們，拼一把。我用力抬起雙腿，不斷告訴自己再跑一步，再跑一步就這樣，在大家的加油聲中，我到達(dá)了終點(diǎn)。
那一次，我為自己而自豪，因?yàn)槲覟槌砷L(zhǎng)而努力過(guò)。
努力成長(zhǎng)作文 篇6
努力堅(jiān)持成就未來(lái)，努力堅(jiān)持成就夢(mèng)想，只要努力堅(jiān)持，做事情才會(huì)成功。我堅(jiān)信世上的事情沒(méi)有做不到的，只有自己不想做的。我就有過(guò)這種經(jīng)歷與感受。
去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“今天真是熱啊，不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧！”說(shuō)著說(shuō)著，就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。
到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳館里，我看見(jiàn)了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳，游得可好了。他們一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個(gè)念頭——學(xué)習(xí)游泳。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒，需要堅(jiān)持，需要努力。如果你能堅(jiān)持下來(lái)，我就給你報(bào)游泳輔導(dǎo)班�！蔽疫B忙向爸爸保證。
剛學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，可是學(xué)到一半的時(shí)候，我就不想學(xué)習(xí)了，真是太累了！可是正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，輔導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)：“如果你不努力，不僅是游泳這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)不會(huì)，你的一生注定會(huì)失敗。如果你努力了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，就會(huì)得到了不起的成就。”老師的一番話(huà)深深地打動(dòng)了我，于是，我認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練，加強(qiáng)鍛煉，一遍遍地復(fù)習(xí)。很快，我的游泳技術(shù)大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。
從游泳板到浮板，從浮板到自己學(xué)會(huì)游泳，一直在快速地進(jìn)步，爸爸看見(jiàn)了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。
在我們的生活中，無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會(huì)失敗一輩子，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)成功！
努力成長(zhǎng)作文 篇7
在我眼里，成長(zhǎng)就是四道“菜”，而“菜”有酸味、有甜味、還有苦味與辣味兒，如果這四味沒(méi)嘗過(guò)，我想這成長(zhǎng)也就不完整了。
酸味，自然是成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛，這便是我跑一千五百米時(shí)吃的那道“菜”。
當(dāng)我小跑前三百米時(shí)，這道菜并不“酸”，可后來(lái)竟突然一下，如同火山爆發(fā)般的突然，“酸”味就在我身心里上竄下跳，無(wú)不活躍。之后的每一個(gè)腳步是艱辛的，而當(dāng)感覺(jué)堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，成功也就在眼前不遠(yuǎn)處呼喚著有權(quán)擁有它的人了。成功之后回想起自己艱辛的時(shí)候又何償不是回憶呢？當(dāng)你成功之時(shí)，這道“菜”也就嘗完了，再一想起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并不是想得到成功，而是想得到成功過(guò)程中的那道辛酸的“菜”。
第二道菜便是“甜”了，就好比母愛(ài)，不會(huì)讓子女受到一點(diǎn)負(fù)面影響，還會(huì)全心全意地關(guān)心自己子女。天冷時(shí)提醒子女多穿些衣服，別著涼了；回家的時(shí)候總會(huì)有一桌子的菜等著剛到家的子女；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總會(huì)有一杯溫溫的茶悄悄地躲放在成堆的作業(yè)背后；早上準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)時(shí)，餐桌上總會(huì)有著溫溫發(fā)熱的早餐。這道菜也更像一顆夾心巧克力糖，里一層，外一層，包住的不止是巧克力，更是一道從頭甜到腳的“菜”。
第三道“菜”是絕大多數(shù)人都不愿嘗卻又不得不嘗的成長(zhǎng)必吃之“菜”——苦。
古人曰：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彪m然過(guò)程枯燥無(wú)味，可是意義卻是重大的，絕對(duì)是百利而無(wú)一害。
最后這道“菜”就是“辣味”。不開(kāi)心的時(shí)候生生氣也是人之常情，可經(jīng)常生氣就不好了。吃辣椒吃得適量，那也是人間美味兒，可一旦吃多了，我想那一天的心情與辣椒就親密的關(guān)系了。生氣也是，適當(dāng)?shù)纳鷼�，有助于提高威�?yán)，過(guò)量的生氣只會(huì)讓旁人感到厭惡。
成長(zhǎng)四道“菜”，無(wú)一不成長(zhǎng)！
努力成長(zhǎng)作文 篇8
孩子們眼中的成長(zhǎng)意味著自由，而大人們眼中的成長(zhǎng)又意味著什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長(zhǎng)！
單純的孩子們認(rèn)為成長(zhǎng)是值得期待的，因?yàn)樗鼘⑹购⒆觽儚募议L(zhǎng)束縛的陰影里走出來(lái)，走向那片更廣闊的天空，而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里，成長(zhǎng)是個(gè)可怕，但卻又不能避免的字眼，他們不喜歡成長(zhǎng)，卻也阻止不了時(shí)光的腳步。而大人們眼中的成長(zhǎng)或許是責(zé)任，或許是承諾……
當(dāng)初如白紙般的我們，卻被歲月無(wú)情的抹殺了，而如今的我們?cè)僖膊幌腴L(zhǎng)大了，因?yàn)�，成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞的走過(guò)，雖然傷口總會(huì)愈合，但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，世界的無(wú)情，曾經(jīng)的單純，現(xiàn)在已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長(zhǎng)。
少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)，老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的無(wú)盡懷戀，成長(zhǎng)就是這樣，無(wú)聲無(wú)息的，卻總是來(lái)得那么讓人措手不及。
而大人們的成長(zhǎng)，卻是我最不愿深究的，他們?cè)?jīng)內(nèi)心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角，他們的身邊總是圍繞著一個(gè)“利”字，他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智，少得失去了自我，在現(xiàn)實(shí)生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了，他們似乎更有資格教育自己的孩子了，然而他們卻忘了自己孩提時(shí)期的樣子，他們變得成熟了，卻也變得勢(shì)利了。那年少無(wú)知的夢(mèng)話(huà)，你還記得嗎？
曾經(jīng)我努力讀懂成長(zhǎng)，卻在現(xiàn)實(shí)中顯得無(wú)限沉重和無(wú)力，大人們眼中的成長(zhǎng)究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。
人生的長(zhǎng)河匆匆，既然不懂，又何必再深究！
努力成長(zhǎng)作文 篇9
整潔的桌面上，每天都會(huì)貼一張便利貼寫(xiě)上每天的計(jì)劃，它每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在叮囑我學(xué)習(xí)，促進(jìn)我成長(zhǎng)。
剛步入初中時(shí)，我對(duì)新環(huán)境十分好奇，但也感到十分陌生。面對(duì)新老師和新同學(xué)我有點(diǎn)手足無(wú)措，在班上不怎么講話(huà)。特別是當(dāng)我看到初中厚厚新課本的時(shí)候我感到壓力無(wú)比巨大，和小學(xué)的課本相比，小學(xué)的簡(jiǎn)直是九牛一毛。我真的不知道自己能不能適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。再加上功課一下從三門(mén)變成七門(mén)，哎！
漸漸地我熟悉了新老師和新同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不斷給予我?guī)椭�，給我加油打氣，我開(kāi)始找到了感覺(jué)，突然之間覺(jué)得一切好像都不是那么困難了�？颇繚u漸變得有趣，老師和同學(xué)對(duì)我越來(lái)越友好，我也在學(xué)習(xí)上得到了進(jìn)展，我適應(yīng)起了初中的生活，開(kāi)始找到它的樂(lè)趣。我感到在學(xué)校的每一天都很快樂(lè)。
可是在上個(gè)學(xué)期的期末考試，我意外的失利，沒(méi)有考出理想中的成績(jī)。就連我最拿手的數(shù)學(xué)也沒(méi)有考好。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己失去了一開(kāi)始的那種動(dòng)力，我想去把那個(gè)動(dòng)力找回來(lái)，但每次我的成績(jī)下滑都會(huì)影響到我的情緒，我察覺(jué)到了自己的退步，老師也找我談過(guò)話(huà)，可是都沒(méi)有用。
直到有一次我的成績(jī)意外的達(dá)到了理想的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)努力還是有用的，我并沒(méi)有想象中的那么差。一瞬間，我仿佛又找到了前進(jìn)的動(dòng)力，上課聽(tīng)課更認(rèn)真了，作業(yè)積極完成，變得樂(lè)觀積極了。
我對(duì)我這一變化感到欣喜，于是我每天都會(huì)在桌面上貼一張便利貼，上面寫(xiě)好每一天的計(jì)劃，完成一項(xiàng)打一個(gè)勾。正如梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》一樣，把自己每天應(yīng)盡的責(zé)任盡了就會(huì)感到無(wú)比愉悅，若沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任會(huì)感到十分的不安。
現(xiàn)在的我每天都在成長(zhǎng)，失敗再也打不動(dòng)我的內(nèi)心，我會(huì)把失敗化作前進(jìn)在動(dòng)力奮力前行。一直努力，不斷成長(zhǎng)！
努力成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事，
有滋有味在回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加 上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?quot;�？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。 父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧！
努力成長(zhǎng)作文 篇11
地圖是一張白紙。這當(dāng)然很傷腦筋，可是換個(gè)角度看，正因?yàn)橐粡埌准�，才可以隨心所欲的描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前有無(wú)限可能。
——《解憂(yōu)雜貨店》
現(xiàn)在想想，至少那時(shí)，我也努力過(guò)。
六年級(jí)的我們變得忙碌起來(lái)。升學(xué)考、擇�？�，補(bǔ)習(xí)班的月考……
剛拿到數(shù)學(xué)第一次測(cè)試成績(jī)的我坐在座位上，81分，沒(méi)上90，全班倒數(shù)。我不甘心，卻又無(wú)力挽回。
現(xiàn)在反思自己：匆匆忙忙兩個(gè)星期，十四天，第一單元學(xué)完，我真的好好努力過(guò)，認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)嗎？回想考試前一天，或許別人在半夜寫(xiě)題，復(fù)習(xí)，做卷子，而我呢？沉迷在網(wǎng)游的世界里。
一縷陽(yáng)光射到我的桌上，習(xí)慣性伸手，想去捉住，可，似夢(mèng)似幻，無(wú)法捕捉，也就是我與好成績(jī)之間的距離——擦肩而過(guò)，無(wú)法觸碰。
放學(xué)回家，卷子放到顯眼的位置，等家長(zhǎng)簽字。自己以完任務(wù)的心態(tài)寫(xiě)完了作業(yè)，等待著父母的批評(píng)�？刹煌酝�，母親也只是說(shuō)：“不是第一次考這么差了，自己想吧！下周補(bǔ)習(xí)班月考�！闭f(shuō)完便走出了房門(mén)。我卻愣住了，月考……我行嗎？一向?qū)Ω鞣N考試抱著必勝態(tài)度的我，第一次對(duì)自己表示懷疑。
望著窗外的月光，不是圓月，不太明亮，少了幾分從前的柔和。望著月光，我的耳邊似乎回蕩著一句聽(tīng)過(guò)的歌詞“只要你敢想，就算沒(méi)有達(dá)到理想，也有回憶珍藏”。
我為何不試著努力下呢？半夜起來(lái)，讀英語(yǔ)，寫(xiě)練習(xí)題，把昨天的作業(yè)用心做一遍，第二天上學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)不定會(huì)有不一樣的結(jié)果。
堅(jiān)持了一個(gè)星期，臨考那一晚上，充足準(zhǔn)備�？紙�(chǎng)上，我也盡力了。
兩天后，出成績(jī)了，排名四百零四。雖然不是前一百，但我努力了，有了回憶，也不算遺憾。
我的成長(zhǎng)有努力相伴，一切盡力最好。
努力成長(zhǎng)作文 篇12
生命是值得欽佩的，是值得贊揚(yáng)的，是值得歌頌的�？傄詾樽约鹤銐虮瘧K，才知道，在自己小小世界以外，還有那么多的事沒(méi)有經(jīng)歷。人，總是只有經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì)懂得許多的事，才會(huì)明白那些曾經(jīng)引以為傲的事，也只不過(guò)過(guò)眼云煙。
今天看了唐山大地震，不知道該怎么形容此刻的心情，不知道，該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心受到的震撼。生命真的很脆弱，而人與人之間的`感情，卻不是距離，誤會(huì)，無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)所能消散的。我不知道如果自己是王登，是否還能像她一樣，在那么多年以后，因?yàn)樽约旱膬?nèi)心，而錯(cuò)過(guò)那么多年的親情，而傷害了那么自責(zé)的母親而感到悔恨？我想我會(huì)的，我想每個(gè)人都會(huì)的，親情，是什么都阻隔不了的。
母親的愛(ài)，不是地震，不是抉擇所能折損的。我還是個(gè)孩子，所以我并不懂的，那樣的抉擇對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)意味著什么。但我可以肯定，做出那樣的選擇，是經(jīng)過(guò)多么痛的掙扎，是經(jīng)受了多么大的煎熬。不管是親情，愛(ài)情，還是友情，珍貴的感情，是什么都磨滅不了的。就像王登的爸爸，為了救妻子，為了救孩子，就那么逝去。就像王登的養(yǎng)父，對(duì)一個(gè)收養(yǎng)的孩子視如己出，給了她每個(gè)父親都會(huì)給予的愛(ài)。
我是個(gè)感性的人，看到這些，我會(huì)難過(guò)，我會(huì)流淚，我會(huì)想到為了這個(gè)家，為了我和哥哥努力拼搏的父母。想想自己每次生氣就會(huì)沖媽媽發(fā)脾氣的自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不寵著自己的爸爸。再想想自己那些幼稚的舉動(dòng)，真的好后悔，真的，好不該。當(dāng)所有人都拋棄你的時(shí)候，你的親人不會(huì)放棄你。所以，請(qǐng)善待每個(gè)珍惜你的人，特別是你的爸爸媽媽。不要在最后，才哭著為曾經(jīng)的不懂事而悔恨。
不再是小孩子的我們，需要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，需要懂得責(zé)任，需要明白，什么是感恩。
最后要說(shuō)一句：我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我生命，謝謝你們讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)你們。
努力成長(zhǎng)作文 篇13
逆水行舟，須拼進(jìn)全力，才不會(huì)退步。縱使經(jīng)歷萬(wàn)千磨難，唯有努力才能在
荒涼中造就耀眼的繁華。
題記
指導(dǎo)老師：馮志平
雄鷹伴隨著天空，振翅翱翔；花兒伴隨雨露滋潤(rùn)生長(zhǎng)，而努力伴我成長(zhǎng)，成就今日。
一步一個(gè)腳印
春日的陽(yáng)光暖暖地灑下，天空是一碧如洗的藍(lán)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，碎金迸濺，斑駁地散落在教室的每個(gè)角落。又到了跑步的時(shí)候了。
不到最后一刻，千萬(wàn)不能放棄，一定要堅(jiān)持，爬到山頂才知風(fēng)景有多美！體育老師熟悉的話(huà)語(yǔ)再次在耳邊響起。我暗暗地為自己鼓了勇氣加油，你能行！第一圈，絲毫不費(fèi)力氣，輕松跑完。慢慢地越來(lái)越吃力，跑到第三圈時(shí)，我整個(gè)人都要崩潰了，大口大口地喘著氣，腦袋暈暈乎乎的，腳像灌了鉛般沉重。腿不受控制地抖著，但我仍堅(jiān)持努力向前奔跑，留下一串美麗的腳印。
走一步，再走一步
我不放棄，不將就。我要更努力地向前奔跑，不達(dá)目的誓不罷休。第二天跑步時(shí)，我更加堅(jiān)定了。
汗水不知不覺(jué)布滿(mǎn)了額頭，隨著圈數(shù)的增加，我的腿越大酸痛，像極了被放氣的氣球。終于，我不堪重負(fù)，眼前一黑，無(wú)力地癱坐在地上。但我心中又回想著這樣一句話(huà)：努力地向前，你能行！我咬咬牙，又艱難地挪動(dòng)步子向前跑去。就這樣走一步，再走一步，我成功地越過(guò)自己的恐懼，明白了只有努力，才能達(dá)到理想目標(biāo)，充滿(mǎn)了意義。
走好人生的每一步
轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了體育考試。我經(jīng)過(guò)幾個(gè)目的訓(xùn)練已不再向當(dāng)初那般虛弱。體育考試開(kāi)始時(shí)，隨著一聲槍響，我調(diào)整好呼吸，全力以赴地跑向前方，還有五十米，我緊咬嘴唇，繼續(xù)加快步伐向前沖刺，終于，成績(jī)出來(lái)以后，我忍不住歡呼：我成功了！我的淚水也悄悄地滑落。雖然過(guò)程艱辛，但我努力踏好人生的每一步，樂(lè)在其中。
那努力地精神伴隨著我成長(zhǎng)，讓我獲得成功，我也堅(jiān)信：人生路上，唯有努力相伴才會(huì)不負(fù)芳華，成就未來(lái)，仰望到屬于自己的璀璨星空！
努力成長(zhǎng)作文 篇14
成長(zhǎng)，是青春的花開(kāi)，是童年的花敗。
時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開(kāi)他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長(zhǎng)的，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹(shù)立威信，看著他們想自己偷來(lái)崇拜的眼神�？晌覀冇质嵌嗝春ε履亍８改概c我們談未來(lái)，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂(lè)的氛圍。成長(zhǎng)，真是令人既興奮又煩惱�？粗鴷�(shū)柜里日益增加的輔導(dǎo)書(shū)和日漸減少的童話(huà)書(shū)；看日益增加的英語(yǔ)磁帶和日漸減少的動(dòng)畫(huà)片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。
一日放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了菜場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤郧炎�。�?/p>
“茄子有什么營(yíng)養(yǎng)，去買(mǎi)芹菜。”
“媽?zhuān)蚁氤蕴谴桌锛�。�?/p>
“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI(mǎi)甲魚(yú)�！�
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛(ài)意，也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的輪回，是誰(shuí)也決定不了的。
青春的花開(kāi)，童年的花敗。成長(zhǎng)，許是煩惱的源頭吧。
努力成長(zhǎng)作文 篇15
安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長(zhǎng)，在遺憾中成長(zhǎng)，在幸福中成長(zhǎng).
你長(zhǎng)大后得到了什么？丟了什么？蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(zhǎng)得到了什么？
長(zhǎng)大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密！隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛(ài)，我們疏遠(yuǎn)了。有人說(shuō)兩片葉子長(zhǎng)在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎？
成長(zhǎng)，尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀(jì)大了，我覺(jué)得我媽不會(huì)太嘮叨來(lái)做這做那。成長(zhǎng)讓我們想要體驗(yàn)?zāi)欠N刺激，讓我們不再依賴(lài)母親去創(chuàng)造。杯盤(pán)與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會(huì)出奇的干凈，書(shū)本也不再到處散落。
成長(zhǎng)，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿(mǎn)是方塊的書(shū)，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自我的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。
天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛(ài)才是成長(zhǎng)最重要的。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，你都是在夢(mèng)想中成長(zhǎng)的天使。書(shū)頁(yè)是黃色的，出來(lái)的字是綠色的。故事淺，真相深，成長(zhǎng)和冥想多了，靈魂的起伏就少了。
努力成長(zhǎng)作文 篇16
一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)不在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下深刻的印象。
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚(yú)。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫�有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺(jué)還不那么無(wú)聊，但是過(guò)了一個(gè)早上的時(shí)候，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了。看著池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺(jué)得很無(wú)聊，
那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚(yú)的，一個(gè)是養(yǎng)大魚(yú)的，。爸爸他們釣魚(yú)的時(shí)候，我雖然感到很無(wú)聊，但是心里感覺(jué)到了一種格外的寧?kù)o，那種寧?kù)o是說(shuō)不出來(lái)的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)出來(lái)。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我釣到了一條小魚(yú)，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我問(wèn)爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說(shuō)，再釣一會(huì)然后買(mǎi)一條大魚(yú)之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿(mǎn)載而歸。在宰魚(yú)的時(shí)候，我感覺(jué)哪些魚(yú)還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。
這件事以后，我終于懂得了，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚(yú)之后的感受。我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了好多。
努力成長(zhǎng)作文 篇17
我，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘭州人，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)的蘭州人。小時(shí)候看書(shū)，總是媽媽帶著我去，稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車(chē)來(lái)到五層樓高的西北書(shū)城，碩大的招牌，無(wú)盡的書(shū)架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中，找到一本自己的所愛(ài)，絕非易事，這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間，然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時(shí)候你往往渴望讀些什么，卻又不知道什么適合自己，怕耗費(fèi)一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書(shū)架中，總有一本書(shū)在等著和我相遇，當(dāng)你看到它時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的沖動(dòng)。
初中，無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)課外書(shū)末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽(tīng)到地址，便尋了過(guò)去。比起那個(gè)五層樓高的西北書(shū)城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦里，我安然度過(guò)了初中，高中的全部時(shí)光與全部相思。
后來(lái)，上了大學(xué)，去了更廣闊的天地，看了國(guó)家圖書(shū)館的宏大，南京先鋒書(shū)店的獨(dú)特，而那些年少時(shí)的書(shū)店也不再常去。有一年暑假，騎車(chē)去游玩途中，無(wú)意中又經(jīng)過(guò)年少時(shí)的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閑�？磥�(lái)成長(zhǎng)的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長(zhǎng)，不單是資本的力量，更是對(duì)書(shū)本渴望的力量！
努力成長(zhǎng)作文 篇18
是愛(ài)喚醒了我，讓我成長(zhǎng)，愛(ài)在愛(ài)的世界里。
——銘文
愛(ài)，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！
懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺(jué)得只有愛(ài)才叫愛(ài)，離我很遠(yuǎn)！隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開(kāi)始懂得了愛(ài)情和友情，愛(ài)情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。
一句溫暖的話(huà)，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這份愛(ài)感動(dòng)了我！
愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛(ài)。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛(ài)是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨，孜孜不倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私奉獻(xiàn)，互相幫助.
這種單純的愛(ài)是巨大的財(cái)富。有了這份愛(ài)，你會(huì)更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛(ài)，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)日出，也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。愛(ài)給了我們太多，所以我們要付出我們的愛(ài)。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問(wèn)題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻(xiàn)的愛(ài)。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿(mǎn)了愛(ài)，這就是愛(ài)的體現(xiàn)！為了愛(ài)我們的世界，讓愛(ài)的風(fēng)吹遍大地！因?yàn)�，�?ài)情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。
努力成長(zhǎng)作文 篇19
高一的日子就這樣迷迷糊糊的過(guò)完了，還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候還很不喜歡這個(gè)學(xué)校。因?yàn)槲沂堑谒闹驹缚嫉竭@個(gè)學(xué)校的。我想就算是其他人也會(huì)不甘心吧，這不僅僅只是我一個(gè)人。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，心里的有許多的不開(kāi)心，不情愿，嫌棄。但現(xiàn)在都并不代表什么了。如今，經(jīng)歷了高一一年的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了高中學(xué)習(xí)的難度與艱辛，反倒覺(jué)得自己適合這種學(xué)校。
從我上高中起，就覺(jué)得每個(gè)星期都過(guò)的很快，時(shí)間就像按了快進(jìn)鍵的視頻。每天感覺(jué)看到別人在成長(zhǎng)，我自己卻還在原地踏步�？偸且幌肫鸪煽�(jī)就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎么樣，是好是壞，爸爸媽媽從來(lái)都不會(huì)說(shuō)我的不是，卻總是說(shuō)：沒(méi)事的，人活著不要壓力那么大嘛。但他們?cè)讲徽f(shuō)我越不罵我，我心越難受，總覺(jué)得對(duì)不起他們，不知該如何面對(duì)他們。我不想讓他們失望，但我總覺(jué)得上天是注定我一輩子碌碌無(wú)為。
和閨蜜聊起時(shí)，她考的學(xué)校比我好，所以壓力也比我大。老是聽(tīng)她跟我抱怨，心里居然還有些舒服�；蛟S我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。
時(shí)間，你能否走慢點(diǎn)，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大好累。有時(shí)候真的很想找個(gè)人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長(zhǎng)大是不是意味著眼淚變少？長(zhǎng)大是不是意味著壓力來(lái)時(shí)，你再也不能大哭？因?yàn)槟愦罂�，別人會(huì)覺(jué)得你很懦弱。
努力成長(zhǎng)作文 篇20
成長(zhǎng)，每個(gè)人按道理講，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，自己的細(xì)胞，在不斷的增長(zhǎng)、但是按照實(shí)際來(lái)講，很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(zhǎng)。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的感受都是不一樣的。
我覺(jué)得，成長(zhǎng)是需要一個(gè)契機(jī)的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會(huì)懼怕他們，不能很好的面對(duì)，所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機(jī)，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折，而你需要去積極的面對(duì)，積極的處理并且解決掉，當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候，你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己處理一些問(wèn)題了。
這就是成長(zhǎng)， 人人都需要的成長(zhǎng)，而且是一直需要的，因?yàn)闀r(shí)代，社會(huì)都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(zhǎng)，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來(lái)越可以的時(shí)候，成長(zhǎng)就變得越來(lái)越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來(lái)越如意。更開(kāi)心，更快樂(lè)。
當(dāng)然，也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問(wèn)題，成長(zhǎng)的道路上，注定是充滿(mǎn)著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì)磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過(guò)，只要你堅(jiān)持，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。
努力成長(zhǎng)作文 篇21
之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開(kāi)之后才說(shuō)明白，原來(lái)成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來(lái)在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。
自己在想之前會(huì)很期待他重新過(guò)來(lái)找我，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺(jué)得他重新回來(lái)找我的話(huà)，是因?yàn)楦星樯写妗５F(xiàn)在的話(huà)，我是不這么想了。
雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息，畢竟現(xiàn)在微信想的話(huà)，自己還是會(huì)覺(jué)得是不是他發(fā)過(guò)來(lái)的？會(huì)立馬去看，然后如果看到的不是他發(fā)過(guò)來(lái)的話(huà)，自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感，就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。
現(xiàn)在的話(huà)，自己會(huì)想，如果他重新回來(lái)找我的話(huà)，那是因?yàn)樗娴脑谶@一段感情中成長(zhǎng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰(zhàn)了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì)選擇重新和媽媽說(shuō)話(huà)，放下強(qiáng)硬的態(tài)度。
所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說(shuō)是是他選擇原諒媽媽?zhuān)鋵?shí)他根本就沒(méi)有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過(guò)程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。
努力成長(zhǎng)作文 篇22
也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大，就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣�？蓪�(shí)際上當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)還是會(huì)明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過(guò)了那個(gè)時(shí)代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義，可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，因?yàn)橛兄鷾系脑�，�?duì)這首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過(guò)去了之后，偶爾聽(tīng)起這首歌的其中兩句話(huà)也是覺(jué)得被震撼到了。
歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會(huì)不會(huì)站在未來(lái)的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。
假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會(huì)改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？
我們不知道結(jié)局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。
也許是因?yàn)槲覀冞^(guò)習(xí)慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對(duì)自己的歷練，才能夠身心都有成長(zhǎng)。
努力成長(zhǎng)作文 篇23
在很久以前的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)光悠久，歷史前線(xiàn)。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來(lái)了不一樣的后果，那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。
成長(zhǎng)從來(lái)都是我們?cè)谏钸^(guò)程當(dāng)中無(wú)可避免的重要話(huà)題。也許在日常生活當(dāng)中，日記本是你最好的朋友聽(tīng)你傾訴和你聊天。在無(wú)數(shù)次的反思與思考當(dāng)中，他們給你最好的意見(jiàn)，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友�；蛘咭彩亲詈玫拿浇椤�
在年輕的時(shí)候，我總是覺(jué)得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味，無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長(zhǎng)大了之后，我們也漸漸的覺(jué)得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗谋举|(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的，并不那么容易理解，也不那么容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向，那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。
當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來(lái)來(lái)往往嘻嘻哈哈的時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得這些英語(yǔ)出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。
我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。
即便是在未來(lái)，很多東西都開(kāi)始變得不太一樣了，即便是在將來(lái)很多人都開(kāi)始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系，也能做好朋友。
努力成長(zhǎng)作文 篇24
成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。變化就像一顆無(wú)色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。
我小時(shí)候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手?jǐn)[動(dòng)著，小腳翹起來(lái)在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于，我翻過(guò)去了，爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。
這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我，保護(hù)著我。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼兒園時(shí)的一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開(kāi)眼笑地看一本童話(huà)書(shū)，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說(shuō)不出的愛(ài)。
這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定，一副莊嚴(yán)肅穆的神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗，唱著國(guó)歌，心里有著驕傲和自豪。
這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫(xiě)作業(yè)，筆緩緩移動(dòng)，奶奶坐在旁邊給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。我盯著作業(yè)本，臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語(yǔ)，我則地在本上工整地寫(xiě)下來(lái)。
成長(zhǎng)，猶如一個(gè)花園，每長(zhǎng)一歲，花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。
努力成長(zhǎng)作文 篇25
剛剛出生的我，是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個(gè)無(wú)知的幼兒；9歲多的我，是一個(gè)充滿(mǎn)活力，天真無(wú)邪的兒童；現(xiàn)在的我，又是怎樣的呢？
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期，那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng)，一步步的成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事，成熟�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)斗志的少年，我們需要開(kāi)始拼搏了，不能再像小時(shí)候那樣，總是依靠別人，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了！
即將踏上中學(xué)階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門(mén)，打開(kāi)中學(xué)之窗了，我該成長(zhǎng)了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個(gè)全新的自己。因?yàn)�，過(guò)去的我已經(jīng)過(guò)去了�，F(xiàn)在的我，正在站在中學(xué)門(mén)前，等待著開(kāi)門(mén)的時(shí)刻。當(dāng)門(mén)開(kāi)啟的那一刻，我必須做出一個(gè)決定，邁步！不能退縮，盡管并不適用中學(xué)生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應(yīng)它。
同學(xué)，我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間，是時(shí)間讓我們?cè)谛W(xué)六年的時(shí)間里培養(yǎng)出了感情，讓我們真的很難分開(kāi)�？墒俏冶仨毥邮苁聦�(shí)，因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別，因?yàn)檫@是我們?nèi)松吠局斜仨毥?jīng)歷的路程，只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光，才會(huì)有勇氣面對(duì)未來(lái)！
我長(zhǎng)大了，我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問(wèn)題了，陳項(xiàng)琳，加油，天下沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只有不敢過(guò)火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會(huì)負(fù)有心人的，GO！
努力成長(zhǎng)作文 篇26
“成長(zhǎng)是一份無(wú)限的喜悅�！蔽以谡f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，是帶著滿(mǎn)臉的微笑的�？偸亲屓擞蟹N很特別的感覺(jué)，這感覺(jué)說(shuō)不出的奇妙，成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經(jīng)大哭大笑過(guò)，成長(zhǎng)是天賜予的無(wú)價(jià)寶物，過(guò)了一年，我的成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅，回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣，現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會(huì)做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過(guò)去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在是嶄新的成長(zhǎng)，面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢？一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧，相信自己的將來(lái)是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。
每當(dāng)想起童年的愚蠢的事，我是覺(jué)得那么的可悲、那么的可笑，因?yàn)槲以诿考薮阑蛘?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著這份經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提醒自己，讓自己每時(shí)每刻都要記住，沒(méi)苦那來(lái)的收獲，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)，都是那么的苦中帶樂(lè)，嘗過(guò)苦才懂什么叫成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)雖然很糟糕，不過(guò)我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好，成長(zhǎng)足跡里，你學(xué)會(huì)的，獲得的，都靠你自己得來(lái)的，那是一份無(wú)價(jià)之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經(jīng)是世上獨(dú)一無(wú)而的，專(zhuān)署于我們個(gè)人的。
我站在成長(zhǎng)的足跡里，已經(jīng)看到了，那無(wú)限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來(lái)的一片，回想過(guò)去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨，怎成長(zhǎng)這句話(huà)的話(huà)意。
努力成長(zhǎng)作文 篇27
在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)我們生活在天空下，天空把太陽(yáng)公公給了我們，讓我們擁有了開(kāi)朗的性格，天空把雨點(diǎn)精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得＂轟－－嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏云密布，暴風(fēng)驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來(lái)去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。
就像是大海中安然航行的獨(dú)木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我獨(dú)自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭，淚水滴落在地上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在哭……
雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的水泡，風(fēng)聲，雨聲，打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。無(wú)助的目光逐漸由期待轉(zhuǎn)變成了失望乃至絕望�！瓡r(shí)間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時(shí)滴落在地面，化作流淌的河。
終于——在眼淚中明白與其等待成長(zhǎng)不如奮力拼搏于是，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生的獨(dú)木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對(duì)，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達(dá)大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長(zhǎng)不會(huì)有傷痛？當(dāng)終于能夠面對(duì)暴雨當(dāng)辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì)上揚(yáng)傷痛的翅膀也能用力翱翔于是，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
努力成長(zhǎng)作文 篇28
每個(gè)生物都要成長(zhǎng)，我們?nèi)艘惨砷L(zhǎng)。不過(guò)，我們?nèi)说某砷L(zhǎng)有兩個(gè)方式。一是我們?cè)镜某砷L(zhǎng)，從嬰兒到少年，從青年到老年。第二個(gè)是我們精神上的成長(zhǎng)。我第一次精神的成長(zhǎng)是在一次考試之中。
我讀三年級(jí)時(shí)成績(jī)一般，那時(shí)我十分討厭語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)比其他三門(mén)功科都要低。那次語(yǔ)文考試時(shí)，我和以前一樣，做完后看了幾遍，然后自玩自的�？荚嚱Y(jié)束，我和往常一樣和其他快的人一起交上卷子，然后到走廊上，看書(shū)的看書(shū)、玩耍的玩耍。過(guò)一會(huì)兒，商老師氣呼呼地踏著地走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我河?xùn)|獅吼：“玩玩玩就知道玩，下次再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)就叫你家長(zhǎng)來(lái)�！蔽乙欢亲討岩�，我考幾分，為什么商老師會(huì)這樣怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)話(huà)？
考試成績(jī)出來(lái)了，商老師白了我一眼說(shuō)：“徐海金，到講臺(tái)上去�！蔽衣呱现v臺(tái)，一看試卷上的分?jǐn)?shù)“77”，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么“高”。老師滿(mǎn)腔怒火：“這次考得很不理想，很多能拿高分的人都考了低分。95以上的沒(méi)有幾個(gè)人�！币活D評(píng)比后，商老師開(kāi)始認(rèn)真分析考卷，我在旁邊認(rèn)真地做著批注。下課后，老師把我叫到辦公室，一對(duì)一的輔導(dǎo)，我認(rèn)真的聽(tīng)著�！澳愕膶W(xué)習(xí)就像一個(gè)小蟲(chóng)了，你學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大以后會(huì)變成漂亮的蝴蝶；如果你學(xué)習(xí)不好，你會(huì)變成一只懶蟲(chóng)。要當(dāng)蝴蝶還是懶蟲(chóng)你自己選擇�！被厝ズ笪野凑绽蠋煹囊笞�，把分?jǐn)?shù)抓回來(lái)了，后來(lái)再也沒(méi)有考過(guò)七十幾分的成績(jī)。
一晃幾年過(guò)去了，但商老師的話(huà)猶在耳邊，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
努力成長(zhǎng)作文 篇29
小區(qū)樓下的院子里，種有一片格桑花，那是春天時(shí)撒下的種子，它們一直等待著春雨的到來(lái)。
我本是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是對(duì)知識(shí)的渴望從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)，希望自己能走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
格桑花一點(diǎn)點(diǎn)探頭探腦地鉆出土壤，終于可以看見(jiàn)這世界的美麗。
慢慢地，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，終于知道了學(xué)習(xí)是如此的快樂(lè)，我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我似乎也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
不久過(guò)后，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，格�；ㄓ瓉�(lái)了第一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，格�；ㄒ廊徽驹谀莾�。雨妹妹好像累了，天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋，格桑花開(kāi)花了。
事情卻沒(méi)有我想象的那么如意，在一次小小的測(cè)評(píng)中，我的成績(jī)突然一落千丈，從95分落到了85分，整整十分，讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)后來(lái)，我才恍然大悟，一次測(cè)評(píng)而已，并不能代表全部，只要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。后來(lái)的期中考試，我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。
漸漸地，格�；ǔ墒炝耍瑢⑺詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給了大家，社區(qū)又添上了一處美景。
到了五年級(jí)，我成績(jī)逐漸穩(wěn)定，引起了老師的注意，我也越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，格�；ú痪拖裎覇�？俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”只有經(jīng)歷挫折，才能找到學(xué)習(xí)的方法。
努力成長(zhǎng)作文 篇30
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但是后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿(mǎn)分慢慢掉到了不及格，最后再到了班級(jí)倒數(shù)。
我終究是逃不過(guò)與老師的談話(huà)。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事？數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差？剛開(kāi)始不是班級(jí)前幾，后來(lái)怎么成了倒數(shù)？”聽(tīng)完老師對(duì)我的訓(xùn)斥，我只好默默的低下頭，不說(shuō)一句話(huà)。
放學(xué)回家后，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：″你怎么了，這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好？剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我�！卑职钟脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我回答，便又說(shuō)：“是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂，還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅(jiān)持到底，勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后，怎能不見(jiàn)彩虹？爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定會(huì)成功的。"
自從聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。
就這樣，隨著日積月累的不斷努力，我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我，并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn)，努力耕耘就會(huì)有收獲。
只要通過(guò)自己的不斷努力，不斷成長(zhǎng)，便會(huì)迎來(lái)所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘，一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)！
努力成長(zhǎng)作文 篇31
我期待著成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后我就可以變得有錢(qián)，我可以穿自己喜歡的衣服，把自己打扮的美美的，然后去自己喜歡的地方去旅行，還可以吃到許許多多的美食。長(zhǎng)大之后我就可以做自己想要做的事情，我可以變得自由，父母不會(huì)再?lài)Z叨，整天念叨著我的學(xué)習(xí)成績(jī)，不過(guò)好像要念叨著我的工作，我現(xiàn)在要好好想想將來(lái)的我究竟是在做什么，我一定有一個(gè)好工作，因?yàn)槲沂菑囊粋�(gè)好的大學(xué)出來(lái)的，然后我需要從一個(gè)好的高中畢業(yè)，那么我需要好好學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大之后就可以擁有自己的錢(qián)，我就可以出去玩耍，而其實(shí)花自己的錢(qián)。我一直再想自己會(huì)干什么工作，很小很小的時(shí)候，我喜歡吃蛋糕，我想學(xué)習(xí)甜點(diǎn)類(lèi)的，我想成為一名廚師，天天做自己喜歡的東西，自己應(yīng)該會(huì)變得很胖，不行，還要保持苗條，必須要鍛煉。我還想成為一名服裝師，我可以設(shè)計(jì)許多衣服，還有鉆戒，我會(huì)很有名氣。但是后來(lái)的我還想成為一個(gè)明星，因?yàn)樵谘輵虻耐瑫r(shí)，這些夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但是我也想過(guò)一個(gè)做符合現(xiàn)實(shí)的就是做一名老師，我可以報(bào)仇，我遇見(jiàn)過(guò)一些老師教學(xué)方式我一點(diǎn)都不喜歡，所以我要成為老師，讓我的學(xué)生變得很厲害，都是學(xué)霸。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都不了解學(xué)生，我一定會(huì)成為一名合格的老師，這個(gè)工作我很期待。我肯定不要成為一名醫(yī)生，因?yàn)樘哿�，工作�?shí)在實(shí)在是太辛苦了。
我非常期待著成長(zhǎng)，我認(rèn)為長(zhǎng)大之后就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，我要變得很像一個(gè)大人，變得很棒。
努力成長(zhǎng)作文 篇32
正值盛夏，榕樹(shù)上的雛燕破殼而出，在巢中歡快地叫著，引得幾個(gè)調(diào)皮小子動(dòng)了壞心思。那雙調(diào)皮的手伸向鳥(niǎo)窩，一只雛燕被擠出來(lái)，重重地摔在地上，尚未長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的鳥(niǎo)翼被擦傷。它痛苦地嘶叫著。它那凄慘的叫聲勾住了路過(guò)的我，我蹲下來(lái)，看著它無(wú)助地掙扎著，怎么看怎么像自己。于是我將這只楚楚可憐的雛燕小心托起帶回了家。
小家伙顫巍巍地移動(dòng)著，翅膀不時(shí)地抖動(dòng)，估計(jì)是斷了，我正思考是否要將它留下時(shí)，門(mén)外傳來(lái)媽媽的尖銳的聲音：“還不快寫(xiě)作業(yè)，考這點(diǎn)分還凈想著玩�！痹�(huà)語(yǔ)像一根根針密密地扎在心里，無(wú)形卻生痛。我決定把它留下。
我給它找了個(gè)鞋盒，在里面墊上了一塊柔軟的布料，就算是它簡(jiǎn)單的窩了。我把它放在書(shū)桌的一角，用幾本書(shū)遮擋住。做完這些，我便開(kāi)始和那艱澀難懂、讓我頭疼不已的作業(yè)作斗爭(zhēng)了。
在我不停地薅頭發(fā)時(shí)，一陣“撲騰撲騰”的聲音從桌角傳來(lái)。我掀開(kāi)書(shū)一看，瞧見(jiàn)小家伙不斷撲騰著受傷的羽翼，想要飛上鞋盒邊上。忽然想到近來(lái)是燕子練習(xí)飛行的時(shí)候，小家伙原來(lái)是在練習(xí)飛行啊!我的心忽的一震!雛燕即使受了傷也在努力，堅(jiān)持著練習(xí)，而自己呢?我小心地把書(shū)本蓋上，繼續(xù)坐回書(shū)桌前。這次，我努力讓自己靜下心來(lái)，先從自己擅長(zhǎng)的語(yǔ)文開(kāi)始學(xué)習(xí)。
雛燕在家里休養(yǎng)了幾天，翅膀的傷已經(jīng)好得差不多了，我決定把它放回鳥(niǎo)窩去。接下來(lái)的日子，我隔幾天便會(huì)到樹(shù)下去看它。有時(shí)看到它站在窩沿?fù)潋v翅膀，有時(shí)看到它飛出窩外一米左右又快速飛回。有一次，它嘗試要飛到一根遠(yuǎn)一點(diǎn)的枝條上，我分明看到它的身體歪歪扭扭的，偶爾會(huì)顛一下，然后更賣(mài)力地扇動(dòng)羽翼，快接近枝條時(shí)卻急速墜落了下來(lái)，掉進(jìn)了草叢中。
這次我沒(méi)有去找它，反而心中莫名感動(dòng)，一直尋不到的答案，在此時(shí)忽然有了結(jié)果：希望是靠努力爭(zhēng)取到的，若有夢(mèng)想則更需付諸行動(dòng)，所有的日子都會(huì)因努力而閃閃發(fā)亮。
我相信下次我一定會(huì)看見(jiàn)它瀟灑地在藍(lán)天中翱翔的。
努力成長(zhǎng)作文 篇33
我只是假裝堅(jiān)強(qiáng)，在心房壘起脆弱城墻�？部烙置悦５娜松飞希看蔚�，總會(huì)受傷。只是那高高的城墻，擋住了痛苦的臉龐。寂靜又漫長(zhǎng)的黑夜，每個(gè)聲響，總會(huì)驚慌。只是那厚厚的城墻，隔住了隱忍的哭腔。
無(wú)情又傷人的現(xiàn)實(shí)，每次看清，總會(huì)失望。只是那脆弱的城墻，再也隔擋不住內(nèi)心的絕望。終于，它坍塌了。他終被孤獨(dú)絕望的洪流擊垮，漏出那顫抖而又膽怯的心房。被人看見(jiàn)痛苦，被人看見(jiàn)悲傷，被人看見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)面具下的孤獨(dú)與無(wú)助。
縱使一切被看穿，那又如何？我還是我。我只是假裝堅(jiān)強(qiáng)，卻愿努力成長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)飛翔，先長(zhǎng)好翅膀；要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，先忘卻傷疤。慢慢爬，慢慢走，繼續(xù)往前跑動(dòng)吧。再長(zhǎng)的路，再高的山，也不能攔下成長(zhǎng)的步伐。再黑的夜，再痛的傷，也不能擊垮成長(zhǎng)的信念。忘記自己的無(wú)助于弱小，努力成長(zhǎng)吧；忘記自己假裝堅(jiān)強(qiáng)，努力向前吧。忘記那坍塌的城墻，不要回頭，便不會(huì)看見(jiàn)心傷。我只是假裝堅(jiān)強(qiáng)，卻愿努力成長(zhǎng)。
我不是堅(jiān)強(qiáng)的鷹，而是迷途中踉蹌飛行的雛鳥(niǎo)。脆弱的心靈，總會(huì)因成長(zhǎng)而漸漸強(qiáng)大。我不再需要城墻，因?yàn)槲乙褵捄脠?jiān)硬的盾甲，為成長(zhǎng)披荊斬棘。我只是假裝堅(jiān)強(qiáng)，卻愿努力成長(zhǎng)。
努力成長(zhǎng)作文 篇34
生命是值得欽佩的，是值得贊揚(yáng)的，是值得歌頌的�？傄詾樽约鹤銐虮瘧K，才知道，在自己小小世界以外，還有那么多的事沒(méi)有經(jīng)歷。人，總是只有經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì)懂得許多的事，才會(huì)明白那些曾經(jīng)引以為傲的事，也只不過(guò)過(guò)眼云煙。
今天看了唐山大地震，不知道該怎么形容此刻的心情，不知道，該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心受到的震撼。生命真的很脆弱，而人與人之間的感情，卻不是距離，誤會(huì)，無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)所能消散的。我不知道如果自己是王登，是否還能像她一樣，在那么多年以后，因?yàn)樽约旱膬?nèi)心，而錯(cuò)過(guò)那么多年的親情，而傷害了那么自責(zé)的母親而感到悔恨？我想我會(huì)的，我想每個(gè)人都會(huì)的，親情，是什么都阻隔不了的。
母親的愛(ài)，不是地震，不是抉擇所能折損的。我還是個(gè)孩子，所以我并不懂的，那樣的抉擇對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)意味著什么。但我可以肯定，做出那樣的選擇，是經(jīng)過(guò)多么痛的掙扎，是經(jīng)受了多么大的煎熬。不管是親情，愛(ài)情，還是友情，珍貴的感情，是什么都磨滅不了的。就像王登的爸爸，為了救妻子，為了救孩子，就那么逝去。就像王登的養(yǎng)父，對(duì)一個(gè)收養(yǎng)的孩子視如己出，給了她每個(gè)父親都會(huì)給予的愛(ài)。
我是個(gè)感性的人，看到這些，我會(huì)難過(guò)，我會(huì)流淚，我會(huì)想到為了這個(gè)家，為了我和哥哥努力拼搏的父母。想想自己每次生氣就會(huì)沖媽媽發(fā)脾氣的自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不寵著自己的爸爸。再想想自己那些幼稚的舉動(dòng)，真的好后悔，真的，好不該。當(dāng)所有人都拋棄你的時(shí)候，你的親人不會(huì)放棄你。所以，請(qǐng)善待每個(gè)珍惜你的人，特別是你的爸爸媽媽。不要在最后，才哭著為曾經(jīng)的不懂事而悔恨。
不再是小孩子的我們，需要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，需要懂得責(zé)任，需要明白，什么是感恩。
最后要說(shuō)一句：我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我生命，謝謝你們讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)你們。
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