努力的優(yōu)秀作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼呐Φ膬�(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力的優(yōu)秀作文1
努力和知足的平衡點(diǎn)
蘋果和雞蛋，你選擇吃那個(gè)？
媽媽問我。我想，你怎么又把我當(dāng)小孩子了。
今天是回到家的第四天，不停地實(shí)習(xí)工作讓我倍感勞累，坐下之后都感覺后背酸痛。誰說的坐辦公室不累啊，其實(shí)沒有多少鍛煉的機(jī)會(huì)，時(shí)間都寄給工作了，我們又怎么能夠好好地養(yǎng)生。
媽媽一直都很心疼我，想讓我歇一歇吧，別每天那么努力，其實(shí)平凡點(diǎn)也挺好�？墒俏抑�，我如果放過了自己，過幾天之后，別人就不會(huì)放過我了。競(jìng)爭(zhēng)每天都在進(jìn)行，你不知道，在你哭著喊累的時(shí)候，別人也是受著傷咬牙堅(jiān)持著，這些故事，從來都沒有孰好孰壞，只不過一直都在艱苦奮斗。
是不是，有一天我們來到這里，時(shí)光突然走得很慢，我們可以安靜地等待著夕陽落下，夜幕降臨，那一瞬間的安謐和美好，其實(shí)都是用語言無法描述的。
但是為了過那樣的生活，現(xiàn)在必須要積攢資本，以后才可以心有余力，才可以讓自己厚積薄發(fā)。每個(gè)人都在實(shí)習(xí)，每個(gè)人都在參加各種活動(dòng)創(chuàng)業(yè)比賽，哪怕是你從來都不喜歡，哪怕是你只想著去逃避。
這里的安靜生活，已經(jīng)給你帶來了許多。
知足常樂。
努力的優(yōu)秀作文2
昨天我是無意中點(diǎn)開了那個(gè)勵(lì)志視頻的，然后一個(gè)優(yōu)秀漂亮又自律的寶媽的故事就向我娓娓道來。
吸引我的當(dāng)然是那個(gè)標(biāo)題，說的是一個(gè)全職寶媽一邊帶娃，一邊學(xué)習(xí)考上了清華碩士。
相信很多人都會(huì)被這個(gè)題目所吸引吧，畢竟在我們的想法中，全職寶媽平時(shí)帶孩子做家務(wù)都很辛苦了，還能再騰出時(shí)間學(xué)習(xí)不說，關(guān)鍵是還給考上了名校。
在我聽這個(gè)新晉媽媽兼學(xué)生身份的女子的講述時(shí)，更加堅(jiān)定了那一句：比你優(yōu)秀的人比你更努力。
她是一位很漂亮打扮也時(shí)尚的母親，同時(shí)她在照顧孩子期間都是自己一個(gè)人，學(xué)習(xí)時(shí)間則是在哄睡孩子之后的學(xué)到凌晨。
雖然我不認(rèn)同這樣的作息，但還是被她的毅力所打動(dòng)，她之前一直在備考，還落榜了兩三次，但一直想要變得更好，想到去接觸更優(yōu)秀的人的想法，讓她一直在堅(jiān)持，最后她終于考上了。在那個(gè)處處都是學(xué)霸的環(huán)境中，她發(fā)現(xiàn)了太多優(yōu)秀且努力的人，發(fā)現(xiàn)了很多聰明又有意思的人，她覺得這樣的氛圍同樣是帶給她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
看了她的故事，更加地激勵(lì)我要好好地學(xué)習(xí)。每個(gè)人都要有目標(biāo)，并且努力前行。
努力的優(yōu)秀作文3
我叫付為偉，今年10歲，在杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班讀書。今天，我是一名光榮的運(yùn)動(dòng)員，有幸地參加集團(tuán)11屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我讀小學(xué)以來第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心情特別激動(dòng)而又緊張……
“參加三年級(jí)組100米比賽的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到點(diǎn)名處點(diǎn)名”，喇叭里發(fā)出了叫聲，我的心跳就加快了。由于是第一次，當(dāng)裁判員老師叫到我的號(hào)碼是我還沒反映，呆呆地站在那兒。后來屈老師指點(diǎn)我：“付為偉，叫你呢，還不快去？”
我終于站在跑道線上，心跳得更厲害，臉都紅了起來。老師看見了，安慰我說：“別緊張，相信自己是最棒的！”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
“各就位……預(yù)備……砰”的一聲，我立刻拔腿就跑。眼看別人就要追上了，“付為偉加油！付為偉加油！”我奮力向前沖，得了小組第一名。班上的同學(xué)和老師為我祝賀，為我高興！
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話的，我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取在決賽中取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
努力的優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)，也不是空想，而是盡自己最大的努力去完成的一個(gè)目標(biāo)
玄奘因?yàn)橛形魈烊〗?jīng)的夢(mèng)想，不畏任何艱難，終取得佛經(jīng)。劉備因?yàn)橛袕?fù)漢的雄心壯志，才建立蜀國(guó)。姚明因?yàn)椴煌约旱幕@球夢(mèng)，才進(jìn)入NBA，成為球星。
小學(xué)時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名特種兵，因?yàn)槲以陔娨晞≈谐３？吹教胤N兵英勇沖鋒的情景和精彩的打斗場(chǎng)面，十分帥氣!所以當(dāng)時(shí)我特別羨慕特種兵。那一年暑假，爸爸帶我去參觀了一個(gè)坦克營(yíng)，當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，便看到一輛輛坦克停在大棚下，十分壯觀！我壓抑不住自己激動(dòng)的心情，圍著營(yíng)地跑了一圈。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但有夢(mèng)想不堅(jiān)持，不付出行動(dòng)，不努力拼搏，就毫無用處。馬云說：夢(mèng)想是淚水與汗水，不去奮斗，都是空想。追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極！追求夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的路程，只有努力度過，才可以成功！
許多時(shí)候我們有過同樣的夢(mèng)想，但是我們沒有取得同樣的成功。成功的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，并努力奮斗，拼搏使夢(mèng)想成真，不是愣在原地。
有夢(mèng)想去追，用最大的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)中的城堡并不是幻想便可以建成的，而是需要一磚一瓦的向上添補(bǔ)的。夢(mèng)想就是這樣。你付出的汗水和努力越多，你便離成功越近，加油！
努力的優(yōu)秀作文5
十六歲，對(duì)于一些人來說是青春花季，充滿了快樂與輕松。然后對(duì)我來說，對(duì)于一個(gè)初三學(xué)生來說，十六歲意味著奮斗，拼搏，甚至血戰(zhàn)。
對(duì)于初三學(xué)生來說，取得中招考試的勝利，進(jìn)入重點(diǎn)高中是十分重要的。有人說:“奮斗很可能成功，不奮斗就不可能成功，由此可見，奮斗是成功的重要因素，對(duì)于我們來說，努力奮斗，全力拼搏是進(jìn)入重點(diǎn)高中的通行證。唯有如此，我們摧毀有光明的前程和美好的未來。
今天是據(jù)中考一百天，我們學(xué)校為我們舉辦了隆重的哲師大會(huì)，在大會(huì)上，我們宣哲要努力拼搏，血戰(zhàn)到底。你可能要問了，為什么要用”血戰(zhàn)“這個(gè)詞呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為只有血戰(zhàn)這個(gè)詞才表明我們應(yīng)該有血戰(zhàn)到底。決不放棄的精神，也只有這種血戰(zhàn)中招的精神，今年達(dá)目的我們才能金榜題名。
新學(xué)期開學(xué)后，班里形成了互相競(jìng)爭(zhēng)的浪潮。作為班里尖子生的我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，全力以赴的學(xué)習(xí)。
在接下來的99天里，我一定會(huì)用好時(shí)間，努力拼搏，承擔(dān)作為初三學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。并做全班同學(xué)的表率，讓二中以后今年我們這一屆學(xué)生而驕傲。
努力的優(yōu)秀作文6
上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國(guó)話。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開了一樣，那般奇妙。于是，我便愛上了畫畫。
每天回家，作業(yè)寫完后，開始搜集大量的有關(guān)于“畫中國(guó)畫的技法”這一類的網(wǎng)頁，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫面構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，用筆細(xì)膩清晰，容易畫又美觀。于是，我迫不及待得獎(jiǎng)毛氈鋪上，生宣紙放置好，調(diào)色盤、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號(hào)的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫起荷葉來。左一筆，右一點(diǎn)的。
這時(shí)，我聽見走廊里有人走來——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì)兒，問“爸爸，有什么事嗎？”說完，我又開始忙活起來。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫完了嗎？”“當(dāng)然寫完了”我自信的回答道。“那你就不能再復(fù)習(xí)一下，再多讀一點(diǎn)嗎？書多讀總是好的�！蔽铱粗Z重心長(zhǎng)對(duì)我說教的父親，真不知該如何回答，只應(yīng)了句“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”父親聽了沒再說什么，只是帶走了一臉的擔(dān)憂，出了房間。
過了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開電腦，發(fā)現(xiàn)電腦怎么也打不開，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機(jī)，坐回座位，心里很難過。真想對(duì)父親說“我在努力，我沒有因畫畫而忘記讀書啊！”
我在努力！
努力的優(yōu)秀作文7
“一分耕耘，一分收獲”，努力，讓我離自己的目標(biāo)越來越近；努力，讓我的生活變得更精彩、更美好。
剛升上五年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，學(xué)習(xí)仿佛是我成長(zhǎng)路上的一塊大石頭，永遠(yuǎn)都邁不過去。直到期中考試，我的成績(jī)依然不好。老師找了我談話，跟我說“你該努力了”。她還說，努力，就先要從做作業(yè)做起。我要努力嗎？我要變得優(yōu)秀嗎？一番思考過后，我確定了我的目標(biāo)：把作業(yè)做好。
自此，每天一回到家，我就立刻翻開書包，拿出作業(yè)本，拋去所有雜念，一心一意地做起作業(yè)來。認(rèn)真做作業(yè)，不僅做得快，而且做得好。當(dāng)我把所有作業(yè)做完時(shí)，我輕輕地松了一口氣，看著一行行工整的字跡，我的內(nèi)心特別高興，特別滿意，像迎著海飛馳的帆船一樣輕快。原來，把作業(yè)做好，是這樣一種美好的感覺。
第二天，我如愿以償拿到了第一個(gè)“優(yōu)加”，這也意味著我要提升自己的目標(biāo)：把作業(yè)做得更好。這一個(gè)“優(yōu)加”，給了我一股強(qiáng)大的力量。此時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：再苦再累，也要堅(jiān)持下去，把作業(yè)做得更好。從那一天開始，我慢慢養(yǎng)成了把作業(yè)做得盡善盡美的習(xí)慣。當(dāng)我數(shù)著那一個(gè)個(gè)“優(yōu)加”的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己可以做得這么好。果然，“功夫不負(fù)有心人”，五年級(jí)期末考試，我取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。同學(xué)們都以詫異的目光看著我，那是我第一次感受到，被同學(xué)們注視的感覺，是多么的美好。
努力，讓我變得優(yōu)秀；努力，讓我變得有自信；努力，讓我的生活變得更美好。
努力的優(yōu)秀作文8
我沒有見過爺爺奶奶的面，我的父親是殘疾人，我的母親在我6歲時(shí)離開這個(gè)美好的世界。我出生貧寒，小時(shí)候缺衣少食，外婆她們的支持與同情我至今特別感謝，其它人只是想方設(shè)法欺壓我，她們根本看不起我們。當(dāng)初好多人都說我沒有出息，永無出頭之日，唾沫星子能淹死人。但我相信窮不扎根富不傳萬代，吃多少苦受多少累我都無所為。我努力一步一步向前走，每邁出一步，心里流淌的那些淚水和血汗沒有人真正知道。
這個(gè)世界上和我一樣落迫的人很多，她們有時(shí)面對(duì)蒼天哀嘆；有時(shí)對(duì)天災(zāi)人禍的侵襲痛苦半天；有時(shí)實(shí)在沒錢買東西卻怨天尤人。她們善良、純樸、熱情、無私；她們?cè)谏盥飞掀D辛的奮斗著；她們一步一個(gè)腳印，她們被困難嚇倒過好多次，她們相信勤能補(bǔ)拙，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合。我深深理解她們的心，她們也能體會(huì)我的心。她們相信雨過天晴，她們盡力發(fā)出熱和光。現(xiàn)實(shí)有時(shí)是那么殘酷、那么無情，她們想要的幸福和自由真難得到，她們內(nèi)心實(shí)在難過。
我相信總會(huì)有那么一天，她們的日子會(huì)過的很美，相信她們才是真正的英雄，努力向前走吧，親愛的人們，讓全天下和我一樣的人日子過的甜甜蜜蜜。
努力的優(yōu)秀作文9
冰心在《繁星·春水》中寫道：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我們不也是如此嗎，只有努力才會(huì)有收獲。
任何一個(gè)成功的人都不是一夜成名，或者說，一夜成名，那只是一個(gè)假象，他們背后所付出的努力使我們看不到的。
你只知道俞敏洪創(chuàng)立了新東方，如今坐擁千百萬財(cái)產(chǎn)，卻不知道他曾參加三次高考的決心和意志，以及在此期間付出的汗水，也不知道當(dāng)初他創(chuàng)業(yè)時(shí)自己拿著小廣告去走街串巷地粘貼。你只知道馬云有阿里巴巴，卻不知道他也曾參加三次高考，一次次失敗又一次次爬起。
偉人都如此，成功人士都如此，我們對(duì)他們只是羨慕，卻不去想他們是如何獲得的這樣的成果，天分是一方面，可努力奮斗才是最最關(guān)鍵的。
我們一直不敢相信自己會(huì)有這樣的能力，可你不去試試又怎么會(huì)知道，或者，那只是你不想去努力的托詞。
只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！
努力的優(yōu)秀作文10
一到放假，我都纏上爸爸，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習(xí)打球的路上，不免翔過放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來成功的一刻。
小時(shí)候，我的投籃姿勢(shì)按我的話來說，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見了我的偶像—庫里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線，進(jìn)入筐中。我也開始有模有樣地學(xué)起來，可是手沒力氣連網(wǎng)都沒有沾上，爸爸走過去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢(shì)，時(shí)間越來越長(zhǎng)，我的手抖了起來，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒有起色，球還是遠(yuǎn)離籃筐，我的努力還值得嗎？我問自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報(bào)，“打鐵聲”一次次，對(duì)于我來說是好的，我在進(jìn)步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿滿的成就感，于是開始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е匠Ｐ拿鎸?duì)挑戰(zhàn)，帶著決心甩開挫折。
努力的優(yōu)秀作文11
在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，我做出過許多努力，而往往努力過后就是或多或少的收獲與快樂。這就是最讓我記憶猶新的一次。
三年級(jí)的暑假，我的大部分時(shí)間都是在外婆家里度過的。我在那兒可開心了，又是玩劃炮又是生火，玩都玩不過來。
有一天，外公跟我說：“外公要去釣龍蝦了，你要不要去呀？”那時(shí)我正愁沒有新鮮事，便立即答應(yīng)了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個(gè)塑料桶便出發(fā)了。
走到河邊，外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓，一字排開，靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動(dòng)靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產(chǎn)量的旺季，不一會(huì)兒，龍蝦就占滿了大半個(gè)塑料桶。
看著外公興致勃勃的樣子，我也手癢了起來。雖說龍蝦比魚好釣一些，但對(duì)于我這樣的新手來說也是有一這難度的。這可不，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，卻連只龍蝦的影也沒有見到，而不遠(yuǎn)處的外公卻是“財(cái)源滾滾”。于是，我學(xué)著外公的.樣子坐在那兒，先不動(dòng)，等有動(dòng)靜一再迅速拉起來，于是我也釣很多。
這次努力后，我吃著親手釣的龍蝦，覺得無比滿足。
努力的優(yōu)秀作文12
時(shí)光似箭，歲月如竣，轉(zhuǎn)眼間初中生活只有剩下沒多少天了，這意味著展示初中三年學(xué)的考驗(yàn)，若成功了我的生活將翻開展心的一項(xiàng)。
青春是美麗的風(fēng)景線，有人匆匆溜過，一無所獲，到老了后悔莫及！有的人卻欣賞到了那個(gè)屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮！這時(shí)兩種截然不同的人，也給我們帶來了一絲感慨。如果要我選擇的話，我會(huì)選擇做第二種人，初三是初中學(xué)習(xí)階段最重要的階段在這最后一百多天里，每天都能隨處可見三三兩兩的同學(xué)在課間討論問題，面對(duì)開學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海中度過，但這些壓力和考驗(yàn)恰是走向成功的動(dòng)力源泉。
在初中生活的最后一百多天里，我要努力拼搏去實(shí)現(xiàn)我的近期目標(biāo)，我會(huì)為不斷努力，不聽奮斗，我相信只要努力了，就一定成功，即使初三的最后一百多天，有多苦有多累，我都不放棄，我一定爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，回報(bào)家人，回報(bào)老師，我一定不會(huì)讓他們失望的。我相信高中的大門一定會(huì)為我打開。初三是收獲的季節(jié)，我相信我付出了就一定會(huì)有收獲。
最后的一百多天初中生活，我一定努力學(xué)習(xí)，我相信拼，困難想我低頭，博，成功想我握手。
努力的優(yōu)秀作文13
努力是一切一切成功的基本。想起何時(shí)我努力，何時(shí)我歡笑。這也是一種享受。
在小學(xué)的時(shí)候的努力在于你考上一所好的初中，而上初中時(shí)又在于你考上一所好的高中�？傊覀円恢痹谂�。但我們往往會(huì)忽略了另一些人的努力，我們的親人爸，媽等等。我不知道你是否看見下雨時(shí)的一雙雙焦急的眼神，但我看見了這是我親身經(jīng)歷過的，也是我刻骨銘心的。
記得一回，下大雨爸爸還沒下班，媽媽就帶著妹妹來給我送雨衣，但我卻結(jié)果雨衣趕緊走因?yàn)槲也幌Ｍ瑢W(xué)知道我有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在想想我感覺還有些愧疚，媽媽抱著妹妹來送雨衣我應(yīng)給很感激才是但我卻如此對(duì)待。
還有上初中的事，我那比較懶，像洗襪子這樣的小事，我都不作我只需要往衛(wèi)生間里一扔就完了，在姨媽家我看見了上小學(xué)的表妹在洗襪子，媽媽就順帶說了一句：你表妹都會(huì)自己洗襪子。這句不經(jīng)意的話也讓我明白了自立。自從那以后我學(xué)會(huì)了自己做家務(wù)自己洗襪子，自己洗鞋漸漸我從一個(gè)懶人變成了一個(gè)勤勞自立的人。
所以我們不是只為自己的學(xué)習(xí)而努力的而是為了回報(bào)像爸媽老師這樣為我們努力的人，所以我們不能放棄想想我們身邊的人對(duì)我們的努力我們配得上么，我們有理由放棄么，所以我們應(yīng)該盡我們的全力去報(bào)答他們要努力要堅(jiān)持。
我還有一年的時(shí)間去努力，而一些人已經(jīng)沒有了機(jī)會(huì)所以我更要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。 別人的努力不應(yīng)該被忽略，而我們也要珍惜。
努力的優(yōu)秀作文14
我特別喜歡最近努力的感覺，我也愿意享受這種努力地感覺。都說先苦后甜，可是我們?yōu)槭裁床辉谂Φ臅r(shí)候好好享受這種樂趣呢？我感覺自己渾身細(xì)胞都動(dòng)起來，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的感覺，也真的是不錯(cuò)啊。
努力的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都是快樂的，至少你每天都能享受到新的樂趣。新的樂趣你總能享受到，努力起來，看到自己美好的未來的感覺真的很棒。最近我就在努力寫作，要養(yǎng)成一個(gè)喜歡寫作的性子，也要習(xí)慣每天什么時(shí)間去寫作。習(xí)慣了之后，就算我不強(qiáng)迫自己這個(gè)時(shí)候去寫作，我的心也能靜下來，好好的去寫作。寫作也不是一件很草率的事情，首先我們要把心靜下來，好好的去寫，寫出來的文章才會(huì)有點(diǎn)靈氣。而這靈氣就是可遇不可求的了，可你首先要靜下心來，才能寫出好的文章。要努力靜心，然后努力去寫，別把寫作當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不如把寫作當(dāng)成是一種享受吧。一種歲月靜好的享受……
努力去寫，努力去做，生活總會(huì)變好的，這努力當(dāng)中我們自己總也能獲得無限的快樂啊，還不如好好去享受這份努力帶來的樂趣呢？
努力的優(yōu)秀作文15
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績(jī)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力……
小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：“你一定要努力！努力過后才會(huì)有回報(bào)！”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？
為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書；當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，我的房間還亮著……
的確，當(dāng)你努力了過后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的努力沒有了回報(bào)，那又是怎樣的呢？
曾經(jīng)有一次，我的成績(jī)突然下降了，迎接我的沒有鼓勵(lì)，沒有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎？有努力嗎？”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績(jī)，你們認(rèn)為努力與成績(jī)是成正比的，你們用成績(jī)當(dāng)尺子，衡量我的努力，可這是正確的測(cè)量方法嗎？
我在努力著，一直都在……可是你們是真的在乎嗎？
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