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初三作文:不止一次嘗試努力

時間:2021-08-15 10:48:04 努力 我要投稿

初三作文:不止一次嘗試努力

  導語: 在成長的道路中,我慢慢學會,也一次一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試,小編整理努力的作文,歡迎閱讀。

 

初三作文:不止一次嘗試努力

  第一篇:不止一次嘗試努力

  人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進行嘗試……

  在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯被同學笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進來,“同學們,今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》,今天我們學議論文,首先……好了,誰來說下這個自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時有了答案,四處張望一下,沒有一個同學舉手,都在裝做認真看書,思考問題,其實心里巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?怎么沒人舉手呢?我的答案不會是錯的吧?心里似乎有兩個小人在爭論,一個說:“現(xiàn)在都沒人舉手,萬一要是錯了這么辦,多丟人啊!”另一個說:“要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對呢?”“要是對的呢?”就在我快要妥協(xié)的時候,已經(jīng)有同學舉手了,老師點了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨啊!”

  雖然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說的好:“失敗是成功之母!”每一個成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢?!

  第二篇:不止一次嘗試努力

  我喜歡彈琴,覺得人生也是一只曲子,精彩與否,不在于長短。彈這首曲子,無需如何流暢,無需如何琴技高超,只需鼓足勇氣,努力嘗試著彈奏好下一個音符。

  和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是,我是自己想去學琴的。從小聽著莫扎特長大的我,對古典音樂有著特殊的情懷。然而學琴之路并不那么一帆風順,當我漸漸彈到高難度的級別時,一個可怕的問題開始困擾我。

  我有先天性的大拇指腱鞘炎,還好不是很嚴重,只是沒辦法把大拇指伸得很直。當我開始漸漸彈有八度的曲子時,無論我如何努力嘗試,我都無法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上,我總是一吃完飯就趴在琴邊,又短又小的手指使勁地一下,又一下,努力夠到另一邊,那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風從窗子輕輕徐來,卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼,汗水依舊沁滿了我的額頭,隨著委屈的淚水,輕輕地淌下臉頰……

  在四年級時,我終于放棄了彈琴。其實我并不甘心,然而我已盡力,不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待,等待慢慢長大的我手指也跟著長長。歲月就這樣在不知多少個沒有琴聲的夜晚中悄然流逝……

  轉眼間,我已上了初中,再次下定決心重拾鋼琴,準備去考七級。在一個無風的夜晚,久違的琴聲又響了起來,落滿灰塵的譜架上,仿佛第一次有了生機,有了動人的旋律。然而考級曲目的第一條,便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時的陰影,想方設法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個夜晚沒有風,我趴在琴邊,深吸一口氣開始跨八度,開始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭,悄然淌過我的臉頰。然而我早已不是那個稚氣未脫的孩童了,在沒有什么委屈的淚水。我不停地彈著,彈著,忘卻了時間,忘卻了這是我的第幾次嘗試,我只知道要向前看,不能停下,也絕不能回頭……

  我仍記得我是那樣平靜地走進考場,又走出來。我的大拇指還微微得有些疼,然而我的心里已經(jīng)開滿了花朵,仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來最好的。過去半年的努力仿佛只是彈指一揮間,在沒有雜音的八度聲中過去了。那些音符不再是苦澀的了,它們染上了成功的甜蜜。我從未如此燦爛地笑著,盡管我知道有千千萬萬的人彈得比我好,但成功對于我而言,在此刻已經(jīng)綻放了,這綻放背后的如何痛苦的蓄勢待發(fā),仍記憶猶新,化作回憶,埋進我的心底。

  我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子,依然有許多八度等待著我,然而每一次的努力嘗試,一定會離成功近一點。如果連嘗試都放棄了,那這首曲子連精彩的可能性也沒有了;如果不止一次地努力嘗試,盡力而為,就算最終無法鑄就完美,也必定收獲精彩!

  第三篇:不止一次嘗試努力

  在成長的道路中,我慢慢學會,也一次一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學習五筆打字。

  從小學起,我的數(shù)學就是弱項,怎么努力,也達不到預期的效果,像數(shù)學競賽這種比賽,是注定失敗的,我的參加只是“湊數(shù)”,在這個數(shù)學高手云集的班級里,每次發(fā)試卷時心里總有一些不是滋味,但是不服輸?shù)膭蓬^復蘇了,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過的題型,一遍又一遍的思考做題方法?荚嚹翘欤坏赖李}從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克著一個又一個難關,可是那一個個方塊字,一個個數(shù)學符號,并沒有讓我得到一點點啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手?荚嚱Y束后,我垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無法言喻。幾天之后,成績如飛雪一般散落,果然,是慘不忍睹,心中靜默,我在思考:其實是在失敗中才會有收獲,勇于嘗試才是值得在意的吧!我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

  失敗是每一個人必須經(jīng)歷的,在嘗試中成長,在嘗試中學會將心釋放,笑對挫折,所以,不止一次,我努力嘗試。

  在成長的道路中,我慢慢學會,也一次一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學習五筆打字。

  從小學起,我的數(shù)學就是弱項,怎么努力,也達不到預期的效果,像數(shù)學競賽這種比賽,是注定失敗的,我的參加只是“湊數(shù)”,在這個數(shù)學高手云集的班級里,每次發(fā)試卷時心里總有一些不是滋味,但是不服輸?shù)膭蓬^復蘇了,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過的題型,一遍又一遍的思考做題方法?荚嚹翘,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克著一個又一個難關,可是那一個個方塊字,一個個數(shù)學符號,并沒有讓我得到一點點啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手。考試結束后,我垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無法言喻。幾天之后,成績如飛雪一般散落,果然,是慘不忍睹,心中靜默,我在思考:其實是在失敗中才會有收獲,勇于嘗試才是值得在意的吧!我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

  失敗是每一個人必須經(jīng)歷的,在嘗試中成長,在嘗試中學會將心釋放,笑對挫折,所以,不止一次,我努力嘗試。

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