努力奮斗作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的努力奮斗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
努力奮斗作文1
“目標(biāo),努力,奮斗”對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是那么陌生,但人們往往沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心去感受這三個(gè)的詞,只看重了它外表的內(nèi)涵,而根本沒(méi)有明白它內(nèi)在所有的深刻意義,所以,今天,我將要和大家對(duì)這三個(gè)詞進(jìn)行深刻的談?wù)摗?/p>
目標(biāo)是努力的源泉,而奮斗是努力的源泉,這三者合二為一,就是“成功”!我現(xiàn)在就對(duì)這三個(gè)詞進(jìn)行深入的分析——
目標(biāo),或許是成功之路的第一步,也是最重要的一個(gè)交點(diǎn)。有了目標(biāo),才有了努力的“路徑”;有了“路徑”,才能去頑強(qiáng)地拼搏;有了拼搏才會(huì)有結(jié)果。這就是目標(biāo)“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標(biāo)是超越對(duì)手的主要原因,因?yàn)槟繕?biāo)往往是很大的,也就是因?yàn)樗拇,才能使自己有信心去和比自己?qiáng)的人去爭(zhēng)奪,去拼搏,讓自己能更加盡全力地去付出,所以目標(biāo)是非常重要的!我們應(yīng)當(dāng)盡自己的自身水平去選擇目標(biāo),給自己作打算,從容地去面對(duì)目標(biāo),這樣才能有所進(jìn)步。
努力,是成功的第二步,也是成功的最關(guān)鍵的一步!如果有目標(biāo),沒(méi)努力,也是失敗的。因?yàn)樗冀K也只是你的“想像”,而卻沒(méi)有“依據(jù)”。所以,單單只有目標(biāo),而沒(méi)去努力這便是沒(méi)可能的事,必須要為自己的目標(biāo)付出,去實(shí)踐和奮發(fā)圖強(qiáng),這樣你才能看出自己的目標(biāo)到底是“現(xiàn)實(shí)性”還是“幻想性”的。所以,有了目標(biāo),就要去努力,這樣才能發(fā)揮出目標(biāo)的潛能。
奮斗,是最后一個(gè)步驟,也是最難從內(nèi)心感受的一個(gè)詞語(yǔ)。因?yàn)閵^斗不單單是一個(gè)詞語(yǔ),而是凝聚的一種精神。它沒(méi)有固定的意思,但卻寫(xiě)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)!奮斗,為什么要奮斗,為什么要去奮斗!這是個(gè)純樸的道理,努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的最后一步了,但人們往往會(huì)忘記“奮斗“,因?yàn)閵^斗和努力的意思較接近,但成功的最后一部是離不開(kāi)奮斗的!有了努力,就不能“死板”地去努力,這樣是不可能成功,而要善于地去發(fā)揮,去奮斗,去熱血拼搏,這樣才能打造出自己成功的最好的一步!所以,奮斗和努力是絕對(duì)不是一體的!因?yàn)樗鼈儼l(fā)揮的階級(jí)度也是完全不相同的!
“目標(biāo),努力,奮斗”——只有這樣,只有這樣盡全力地去為這三個(gè)詞做出付出,你才能成功!
努力奮斗作文2
人生之中,第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰(zhàn)場(chǎng),只有智慧的比拼,是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三,是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力。現(xiàn)在,也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書(shū)了。
就像步步高里面“沒(méi)有人問(wèn)我過(guò)的好并不好,現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個(gè)更重要,一分一秒一路奔跑,煩惱一點(diǎn)也沒(méi)少,總有人像我辛苦走這遭,孤獨(dú)與喝彩其實(shí)都需要,成敗得失誰(shuí)能預(yù)料,熱血注定要燃燒,世間自有付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了,拼搏了總會(huì)有好的結(jié)局,不去努力,不去奮斗遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)艱辛,即使一個(gè)結(jié)果,沒(méi)經(jīng)過(guò)努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些?墒,在周?chē)鷧s看不到緊張的氣氛,他們還是一如即往的抄作業(yè),上課說(shuō)話,晩上看很久的電視,看不到老師所說(shuō)的時(shí)間的緊迫,成績(jī)更下一層樓。大概都被考試麻木了吧,反正考與不考都已經(jīng)無(wú)所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有了動(dòng)力。只是出于老師,家長(zhǎng)的逼迫,才會(huì)學(xué)一些,總感覺(jué)自已的力氣好像早已用盡?晌疫是要奮斗,要戰(zhàn)勝自我,這種沒(méi)動(dòng)力的思起源于我的懶惰,所以我要勤奮,只有戰(zhàn)勝自已的人,才是真正勝勝利的人。
學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”,而夜半孤燈總是必然。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此,學(xué)習(xí)靠的還有我們的毅力,在奮斗的過(guò)程中,我也要改變自已的思維方式,還有消極的思想。人生如此悲觀何用?我,要進(jìn)步,要上進(jìn),但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì)付出行動(dòng),每一個(gè)人都是希望有快樂(lè),可每個(gè)人都把快樂(lè)建立在不同的方面,快樂(lè)是讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)所以快樂(lè);快樂(lè)是玩耍,因?yàn)橥嫠K钥鞓?lè)?鞓(lè)是建立在自己的意識(shí)中,每個(gè)人不同的快樂(lè)會(huì)得到不同的結(jié)果,這就是我們的差距。會(huì)讀書(shū)的人知道,該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間除了學(xué)習(xí)也不能做其他事,既然不能做其他事就注定只能學(xué)習(xí),那為什么不所埋怨的時(shí)間來(lái)讓自己受益呢?所以,這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區(qū)別。
奮斗!初三的最后一個(gè)時(shí)段,一個(gè)長(zhǎng)跑終于到了最后沖刺的階段,不管是否在最前,還是最后的,只要奮起身總會(huì)有希望。相信迎接我們的總是陽(yáng)光大道。
努力奮斗作文3
生活是豐富多彩的,同樣也是多災(zāi)多難的。關(guān)鍵是你在遇到困難后是選擇屈服還是努力的去克服它。就好比在學(xué)習(xí)上一樣,成績(jī)好的學(xué)生之所以成績(jī)那么好,是因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅綄W(xué)習(xí)上的困難后會(huì)努力的克服它,戰(zhàn)勝它。相反的,學(xué)習(xí)較差的學(xué)生遇到一點(diǎn)兒困難便會(huì)放棄或逃避。 海倫.凱勒從小便被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。如果換做一般人的話,一定會(huì)對(duì)生活失去了希望,甚至輕生。但她卻非常堅(jiān)強(qiáng),后來(lái)成為了一位盲聾作家。她的《假如給我三天光明》告誡身體健全的人要珍愛(ài)生命。她堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)了88個(gè)無(wú)光,無(wú)聲的歲月,以她那對(duì)生活充滿希望的精神鼓舞了許多人。 所以在生活中,無(wú)論我們遇到多大的困難,我們都要努力的去克服,堅(jiān)強(qiáng)的活下去..............
荷葉需要荷花的點(diǎn)綴,才會(huì)變得美麗動(dòng)人;黑夜的天空需要星星的存在,才會(huì)令人嘆為觀止;松柏需要不胃嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)在冬天里傲然風(fēng)雪。那么生活需要什么?曾經(jīng)我認(rèn)為是金錢(qián),但經(jīng)過(guò)那件事,我深深體會(huì)到了生活需要奮斗。
在那時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)幾乎每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格,可現(xiàn)在,我通過(guò)不斷地奮斗,成了班中前十名。
“叮呤呤——”唉,又是那可惡的英語(yǔ)課,明知我考不好,一次又一次地折磨我,都是那可惡的英語(yǔ)成績(jī)害的。我想了許多辦法:找老師學(xué)巧記法?墒嵌济从校议_(kāi)始沮喪,想放棄了!老師發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài),對(duì)我說(shuō):“成功來(lái)自于奮斗,而生活就需要奮斗!眾^斗,兩個(gè)字眼飽含了太多的情感,是啊,沒(méi)有奮斗。沒(méi)有奮斗。,于是,我決心為英語(yǔ)學(xué)習(xí)而奮斗。
首先上課我認(rèn)真聽(tīng)了講,積極參與回答問(wèn)題,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的趣味,我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的詞序排列特點(diǎn),漢語(yǔ)中我們通常把時(shí)間放在前面,可英語(yǔ)卻是把表示時(shí)間的詞放在后面。
我回家后也找時(shí)間復(fù)習(xí)一下英語(yǔ),有時(shí)翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),就情不自禁地翻到后面的單詞表,一個(gè)又一個(gè)地開(kāi)始背。對(duì)那些九至十二個(gè)
字母組成的單詞,死死地讀了三遍,四遍,甚至十遍,可怎么也記不下來(lái),我的眼皮快合上了,但我還是毫無(wú)怨言地堅(jiān)持下來(lái),心想:不這樣努力奮斗下來(lái),我怎么能超越他人呢?超越他人首先要先超越自己。終于,在努力奮斗的信念下終于背下來(lái)了。
在睡覺(jué)前再回憶一下今天所學(xué)的,所背的,所記的。日復(fù)一日,我通過(guò)自己的努力奮斗,便收獲了成功的喜悅。
生活需要努力奮斗,才會(huì)像種子一樣,結(jié)出美味的果實(shí);才會(huì)像荷雹一樣,綻放美麗的荷花。讓我們一起奮斗吧!
努力奮斗作文4
人分三六九等,每個(gè)人的地位和階級(jí),都不一樣。如果單從個(gè)人取得的成績(jī)來(lái)說(shuō),人分為兩類(lèi),成功與失敗,而如果把成功和失敗仔細(xì)剖析,可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)真相,那就是:成功者和失敗者,他們努力的程度不一樣,成功需要的,是日積月累的努力,失敗需要的,是日積月累的消沉。
很多人覺(jué)得成功這件事情很難,總是會(huì)為自己的失敗找各種各樣的理由,而這些理由,便成為了這個(gè)人不愿意努力的原因?烧f(shuō)到底,生活對(duì)每個(gè)人都是公平的,你想過(guò)什么樣的'生活,就要為之去努力,這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
生活中,我們可以看到很多人,做的事情很少很少,卻整天滿腹牢騷,可往往這樣的人,想要的東西很多,對(duì)生活喜歡抱怨,平時(shí)不努力,等到失敗的時(shí)候,怨天尤人,抱怨自己的處境不如人,卻不想想自己為什么會(huì)失敗。
“不要給自己的失敗找理由!比绻f(shuō),一個(gè)人習(xí)慣了怨天尤人,卻不肯付出一點(diǎn)一滴的努力去改變自己,那么等待他的,還會(huì)是失敗,這樣的人,很難成功。
或許,有的人會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有時(shí)間努力。”那么我想說(shuō),不是你沒(méi)有時(shí)間努力,而是因?yàn)槟悴幌肱Γ瑩Q言之“你懶得努力”。畢竟,如果你想做的事,不管是誰(shuí)阻攔你,你都可以做成。
生活中,有那么一部分人,他們的工作繁忙,卻還是擠出了時(shí)間去學(xué)習(xí),去用功讀書(shū),只為了能夠過(guò)得更加好。
或許,有的人會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有條件努力!蹦敲次蚁胝f(shuō),不是你沒(méi)有條件努力,只能說(shuō)你沒(méi)有給自己創(chuàng)造條件。其實(shí),條件這件事,也是需要努力的,沒(méi)有人可以不努力就擁有好的條件,沒(méi)有多少人含著金鑰匙出生,但是只要你想贏,只要你不怕困難,就算在絕境之處,你照樣可以逢生。
或許,有的人會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有別人聰明,所以失敗了!蹦敲次蚁胝f(shuō),勤能補(bǔ)拙,有些東西是上天注定的,但是有些東西還是可以通過(guò)自己的努力改變的,比如才能,比如聰慧。要不然,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),為什么要讀書(shū),這個(gè)世界豈不是天才的世界?
不只是以上三個(gè)理由,有的人除了這三個(gè),對(duì)于成功和失敗,有更多的借口,但是我個(gè)人覺(jué)得:千萬(wàn)不要偷懶,你所偷的懶,都得拼命還。
我們每個(gè)人,只要還活著,就要有比今天的生活,更好的追求。否則,這樣的生活毫無(wú)意義?傊,對(duì)于成功者來(lái)說(shuō),找借口永遠(yuǎn)不如找方法,而對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō),找借口永遠(yuǎn)都是失敗最大的原因。
努力奮斗作文5
我在漫天星光的夜空下行走,漸漸的陷入了沉思,為什么要為夢(mèng)想努力奮斗?
不都說(shuō)夢(mèng)想就是夢(mèng)想,遙不可及的嗎?我伸出手,夢(mèng)想就像是現(xiàn)在掛在天空上的星,遙遙無(wú)盡,觸不可及。我不禁想,夢(mèng)想這么遠(yuǎn),我們努力的意義何在?
帶著這一個(gè)疑問(wèn),我回了家。
媽媽已經(jīng)弄好了飯菜正等著我回來(lái),我一進(jìn)門(mén)就看到了靜坐在那里的媽媽?zhuān)瑡寢屨錾竦淖⒁曋蛷d陽(yáng)臺(tái)上那一幅未完成的畫(huà)作,畫(huà)作的色彩艷麗,上面的景物互相映趣,活像有什么東西在里面燃燒。
媽媽現(xiàn)在的工作是一個(gè)超市里的收銀員,活兒說(shuō)累不累,但也不輕松,一站就是一天。不過(guò),媽媽心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天她能夠成為一個(gè)畫(huà)家,鼎鼎有名的畫(huà)家。
可是,我進(jìn)屋,瞧著媽媽即將染上銀白的墨發(fā),夢(mèng)想真的就好像無(wú)法到來(lái)。
“媽媽?zhuān)惝?huà)了多少年的畫(huà)了?”我走過(guò)去,媽媽看著我笑了,她的笑意我無(wú)法得知,我以為媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的這一句話后,她會(huì)緊皺眉頭,可是完全相反。“二三十年了!眿寢尩穆曇糁型钢环N向往,其實(shí)這些年媽媽的努力我都看在眼里,每天下班,把家里的事情都弄好后,媽媽就會(huì)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,一畫(huà)就畫(huà)到深夜,在我們看來(lái)媽媽畫(huà)畫(huà)已經(jīng)帶到了一種忘我境界。
“媽媽。你跟我說(shuō)過(guò),你的夢(mèng)想是成為一個(gè)大畫(huà)家,可是努力了這么多年,如果還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢?”我問(wèn)出了心里的疑惑。
“傻孩子,會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天,我相信就不遠(yuǎn)了!
吃完飯后,我就進(jìn)了自己的房間,那一天不遠(yuǎn)了,可是這句話媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍了,這一晚,我滿帶著夢(mèng)想的疑問(wèn)入睡,在夢(mèng)里,我又看到那片星星,它們很美,而我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。
離這一天又過(guò)去好幾個(gè)月,我沒(méi)想到媽媽的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。
看著每天眉開(kāi)眼笑的媽媽?zhuān)业男那橐哺d奮起來(lái),夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話,我至今都還記在心里。
媽媽說(shuō):“夢(mèng)想看著是遙不可及,可是只要每天堅(jiān)持,夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天,若是你不肯付出行動(dòng),那夢(mèng)想才是真的遙不可及!
我知道了,夢(mèng)想的意義就在于努力奮斗,堅(jiān)持不懈。
努力奮斗作文6
題目是因?yàn)榭吹?學(xué)習(xí)型友鄰大集合 小組 里,一個(gè)孩子寫(xiě)的打卡貼標(biāo)題。
讓我忽然感慨起,那些除了年輕,一無(wú)所有的青春歲月來(lái)。
平常素面朝天,也會(huì)忽然意識(shí)到修飾打扮,然后一個(gè)宿舍的女生,一起用低劣化妝品個(gè)個(gè)畫(huà)成花臉。
在青春最美好的年級(jí),沒(méi)有漂亮?xí)r髦的衣服。
兩件襯衣或裙子,來(lái)來(lái)回回洗換。缺少變換和搭配個(gè)性。
會(huì)對(duì)著鏡子,學(xué)偶像劇的女主角,嘟起嘴來(lái)扮可愛(ài)。
你有過(guò)這樣的曾經(jīng)嗎?
高中時(shí)候,拗著性子,只愛(ài)黑色,瘦小的一個(gè),衣服掛在身上,在學(xué)校里晃來(lái)晃去。
那時(shí)候,班里有個(gè)藝術(shù)生。
傳說(shuō)她有一整個(gè)大衣柜的漂亮衣服。
周末她爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)帶她買(mǎi)衣服。
她也不重樣的,穿出各種特別來(lái)。
據(jù)說(shuō)她爸媽離婚,爸爸一直在外做生意。她平時(shí)一個(gè)人住在學(xué)校附近的房子里。
有時(shí)候自習(xí)課,她會(huì)夸張的跟周?chē)娜酥v,昨天夜里自己一個(gè)人,胃痙攣,痛得快要昏過(guò)去。
就是這樣的情節(jié)吧?讓我們這樣,每天寡淡讀書(shū)的人,羨慕得咬嘴唇。
竟然會(huì)覺(jué)得,這要比,放學(xué)后有變換著花樣的營(yíng)養(yǎng)飯菜放在桌上
晚自習(xí)回來(lái)有人倒好了熱牛奶,這樣的生活,更有趣。
要好好讀書(shū),不讓看電視劇,長(zhǎng)發(fā)要剪掉,免去浪費(fèi)時(shí)間打理。
想要漂亮衣服?心思怎么可以用到臭美上去?
所以就真的拼命讀書(shū)了,
是不是,就是在報(bào)復(fù),那時(shí)候的一無(wú)所有?
回頭想,是沒(méi)有哪一刻的努力會(huì)無(wú)用。
埋頭苦讀,在回顧的眼神里,也變的美好起來(lái)。
工作以后的第一份薪水,好像就是立即去買(mǎi)了一支口紅。
因?yàn)槟菚r(shí)候,自己心儀的男生說(shuō),怎么嘴唇那么白?
好像涂了幾次,就又不知道扔到哪里去了。
也會(huì)精心挑選衣服,打扮漂亮,故意在他面前晃來(lái)晃去。
因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,哭得撕心裂肺,心甘情愿定義成,愛(ài)情里的傷痛,
大概都只是為了,滿足不夠絢爛的青春歲月。
而到今天,衣服什么的,歸老公包辦。不會(huì)差到哪里去。
化妝品要講究簡(jiǎn)單有效,最好一個(gè)bb霜搞定一切瑕疵掩飾。
吵個(gè)架什么的,知道過(guò)個(gè)夜就好。
在忙別的重要的事。
什么事,
就是更重要的事嘛,工作啊,發(fā)展啊什么的。
吶,其實(shí)不如,化兩片紅唇,在鏡子前,好好欣賞一下,臭美的自己。
這是年輕歲月里,最重要的事。
努力奮斗作文7
青色的谷子,能否長(zhǎng)出金色的輝煌。幽暗的谷底,能否望見(jiàn)綠色的期望。我一向在不斷追求成長(zhǎng),也在不同的時(shí)間,望見(jiàn)那想象中的力量。人生沒(méi)有虛幻,每一天都真實(shí)而難忘,遇見(jiàn)薪火,相戀青谷。以前的熟悉,竟一見(jiàn)如故。
走在青谷小學(xué),最大的感觸,那里是一個(gè)擁有夢(mèng)想的地方。孩子們朗朗的讀書(shū)聲,不斷在耳畔回響!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個(gè)孩子,都擁有天使般的笑容,青谷的每一寸土地,都扎下了愛(ài)與期望。青谷的課堂,“寓教于樂(lè)”永久是忠實(shí)的信仰。知識(shí)第一,快樂(lè)兼之的學(xué)習(xí)方法總能在青谷出現(xiàn)。
剛剛進(jìn)入青谷的時(shí)候,我上了一節(jié)讓我難忘的課程。我清晰得記得那節(jié)課講的是《地球、火山與地震》,這是一節(jié)科普課,孩子們對(duì)于科普的熱愛(ài)超乎了我的想象。全程認(rèn)真聽(tīng)課、用心地寫(xiě)下實(shí)驗(yàn)流程,是讓我沒(méi)有想到的。一個(gè)簡(jiǎn)單的噴泉實(shí)驗(yàn)讓他們狂熱不止。
給我印象最深的是一個(gè)叫楊子富的小朋友,他的一個(gè)小小舉動(dòng),竟改變了我對(duì)于支教的全部看法。我喜歡上課寫(xiě)板書(shū),黑板上寫(xiě)的很亂,有圖、有字、還有實(shí)驗(yàn)流程。課前我并沒(méi)有要求孩子們?nèi)プ龉P記,抄板書(shū)。我以前認(rèn)為,大學(xué)生支教,帶學(xué)生玩玩就好,哪有什么知識(shí)性可言。但這個(gè)小朋友的舉動(dòng)真的改變了我對(duì)支教的看法。楊子富小朋友,把我上課的資料整整齊齊地抄了下來(lái),還配了圖。這一簡(jiǎn)單的行為,讓我難忘。同時(shí)也引發(fā)了我的思考!
為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟?教育資源的不平衡是一個(gè)問(wèn)題。其更主要的原因恐怕在于,師資力量的差距。鄉(xiāng)村小學(xué),年輕教師極度緊缺,老年的教師知識(shí)程度得不到更新,而在這個(gè)知識(shí)日新月異,德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代,農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競(jìng)爭(zhēng)?
從那節(jié)課后,我改變了我對(duì)大學(xué)生支教的看法,并珍惜我得之不易的支教機(jī)會(huì)。或許我們做的真的是微不足道,但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變,我也會(huì)欣慰滿足。
20xx年,我在青谷,遇到了那個(gè)熟悉的自己,充滿夢(mèng)想,努力奮斗的青年人。一路走來(lái),才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉,一見(jiàn)傾心,再見(jiàn)已經(jīng)深深地愛(ài)上那里;蛟S每個(gè)人都有不同的選取、或許每個(gè)人的選取都會(huì)對(duì)或錯(cuò)。但選取青谷,我從未失望。當(dāng)然,首先感謝青谷選取了我。
努力奮斗作文8
我可以不夸張地說(shuō),有夢(mèng)的人總會(huì)有作為,有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè),有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。
哪怕一無(wú)所有,但只要有夢(mèng)想,就像有了翅膀,帶我飛翔,沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前,需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng),有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作,有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷,等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物,有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多,因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦!毙挠卸喔撸瑝(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯,需要我們努力攀登,而每個(gè)人的目標(biāo)不同,愿望不同,所以行走的道路也不同,但唯一相同的是,每條路上都有攔路的荊棘,每條路上都有懸崖峭壁,必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打,千難萬(wàn)險(xiǎn)后,才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行,雖然烈日當(dāng)頭,但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)樗,?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼,葉子在風(fēng)雨中飄搖,卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)樗嘈,一生?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí),每個(gè)人都在奔跑,但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人,放棄的人,腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周?chē)娘L(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想,我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想,看著她們透出那樣溫暖的字跡,每每凝望,清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到,那些沉甸甸的字句,不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量!它需要時(shí)間的沉淀,需要知識(shí)的階梯,需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了,每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印,在那個(gè)多面體的年代。
總想說(shuō),是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想,總想說(shuō),是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向,品著偉人驚天動(dòng)地的誓言,讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事,不知,是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么,是否也那樣地?fù)]之不去。
我不知道,這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地,我只是記得,我曾重重地寫(xiě)下一句話,安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè):“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
努力奮斗作文9
流光漸逝,韻華易老;厥走@一學(xué)期的征程,細(xì)數(shù)那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí),是堅(jiān)定從容還是慌亂茫然?那每一個(gè)足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無(wú)奈?你是不是朝著最初的夢(mèng)想前行,尋找那束照亮未來(lái)的光芒?你是否能驕傲的挺起胸膛說(shuō):我努力過(guò),我不后悔!你不敢說(shuō)你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說(shuō)你的前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄,但我知道,我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦,希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信,我們能把淚和汗踏在腳下,將溫暖執(zhí)著馓遍心土。
只因,心懷夢(mèng)想。
紀(jì)伯倫曰:我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大而無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。夢(mèng)想是美好的,是積極的,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有它!爸井(dāng)存高遠(yuǎn)!巴瑫r(shí),我們不僅應(yīng)該有夢(mèng)想,我們還應(yīng)該有遠(yuǎn)大而燦爛的夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想,因?yàn)槲覀冞年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,可以書(shū)生意氣,揮斥方遒。因?yàn)槲覀兏殞?mèng),撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處慢朔,縱不能將一船星輝滿載,也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。
杰文遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利!钡芏嗳硕及堰@句話誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權(quán)利!眽(mèng)想,也是個(gè)人頑強(qiáng)的過(guò)度——那就是奮斗!只有我們奮斗,才能讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵。所以,我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習(xí)!
萬(wàn)不要高歌“明日復(fù)明日,明日何其多!”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無(wú)蹤影,何處是前期?”我們少年聊發(fā)少年狂,邈昆侖,濟(jì)蒼茫。乘風(fēng)破浪,不過(guò)素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡,當(dāng)那些歷盡艱辛的學(xué)長(zhǎng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí),當(dāng)高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠(yuǎn)的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí),我們能否坦然的說(shuō):“我也是鳳凰,終究會(huì)浴火重生!”
0x級(jí)的同學(xué)們,整理好行裝,進(jìn)行你們最后的沖刺吧!無(wú)論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐,都是依次完美的升華,只要我們以青春滋潤(rùn),以汗水灌溉,我們的夢(mèng)想終會(huì)綻放最絢爛的花朵。
努力奮斗作文10
“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷,彩虹的瀟灑讓人敬仰,彩虹的明亮讓人向往。彩虹的一切一切都那么的魅力十足!但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢:老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花;用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè);徒手將我們的祖國(guó)母親裝飾的越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁榮;用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗,努力學(xué)習(xí),為的就是,下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他們?cè)诰湃履軌虬残牧,但是如果他們看到我們這樣不學(xué)無(wú)術(shù),就知道做溫室里的花朵,整日躲在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,那他們一定痛定思痛。
21世紀(jì)的親少年們,魅力十足,青春洋溢,怎能繼續(xù)浪費(fèi)下去。同學(xué)們,讓我們成為高爾手下那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,勇于戰(zhàn)斗。我們無(wú)需經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)需逃難,但我們要預(yù)防流感,抗擊非典。我們要先下手為強(qiáng),不要等到災(zāi)難真正來(lái)臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來(lái)吧,不要再執(zhí)迷不悟下去了,這樣只能將事情變得越來(lái)越厲害。在我們這一代里,生活好的不得了,學(xué)習(xí)環(huán)境也好的不能再好了,但就是在這么優(yōu)異的情況下,還是有人不滿足,F(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子,都愛(ài)得不得了,在家里都是小公主,小皇帝,都有一個(gè)臭脾氣!
在學(xué)校老師管的稍微嚴(yán)一點(diǎn),搞不好就把你弄上電視,讓你露露臉,這時(shí)孩子們正哈哈大笑呢!雖說(shuō)我也是一個(gè)小學(xué)生,有時(shí)也會(huì)有脾氣,但我一會(huì)就好了,爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)來(lái)哄我,都是我自己解決,我可沒(méi)有驕傲的意思,你們可不要誤會(huì)啊!有的小孩就不一樣,沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)哄,一定不罷休。弄不好爸爸會(huì)生氣,這時(shí)媽媽又開(kāi)始當(dāng)起了白臉了,就是這樣,爸爸媽媽總一個(gè)是黑臉,一個(gè)是白臉。孩子呢,就永遠(yuǎn)有一種依賴(lài)性,永遠(yuǎn)離不開(kāi)爸爸媽媽。
在這里我也奉告各位父母親,不要太溺愛(ài)孩子,人生就像一個(gè)十字路口,總要邁出第一步,就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一大步吧!請(qǐng)接受我的建議!謝謝!加油!加油!加油!遠(yuǎn)航的水手告訴我們:不見(jiàn)暴風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這點(diǎn)淚算什么,擦干淚,勇敢往前走!努力吧,奮斗吧,中國(guó)的青少年們,讓我們一起將中國(guó)的新藍(lán)天描繪的更加美麗,更加輝煌,更加燦爛吧!一起努力,一起加油,一起奮斗吧!
努力奮斗作文11
人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?
鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō),他沒(méi)有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽,君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)!
不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間努力奮斗吧!
努力奮斗作文12
青春,如簇?fù)淼幕ǘ,盛開(kāi)地絢爛多姿;青春,如彈奏的樂(lè)章,譜寫(xiě)著動(dòng)人的旋律;青春,如翻開(kāi)的書(shū)本,一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……
青春≠軟弱=征服
保爾
柯察金的故事想必大家都不陌生,小學(xué)時(shí),當(dāng)我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí),我看見(jiàn)了那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時(shí),他多次令死神畏懼,創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡;他在病榻上還發(fā)奮學(xué)習(xí),表現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。在那樣的青春歲月里,面對(duì)著一切的挫折與困難,面對(duì)著可怕的病魔,這樣的一個(gè)青年,并沒(méi)有被打擊地一蹶不振,反而越挫越勇,迎難之上,用他驚人的意志譜寫(xiě)著動(dòng)人的青春旋律,用他不斷的奮斗,演唱出屬于他的悅耳的青春之歌!
青春≠虛度=計(jì)劃
前幾日曾看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)老人頭腦空虛,心緒憂郁。年輕時(shí)代的情景浮現(xiàn)在老人眼前,他回想起那莊嚴(yán)的時(shí)刻,父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽(yáng)光燦爛的升平世界,田野里豐收在望,柔和悅耳的歌聲四方回蕩;另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵,從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水,蛇蟒滿處蠕動(dòng),吐著舌箭。老人仰望昊天,苦悸地失聲喊道:“青春啊,回來(lái)!父親喲,把我重新放回人生的入口吧,我會(huì)選擇一條正路的!”可是,父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復(fù)返了。他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光,那光亮游移明滅,瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái),消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們,他們走的是高尚、勤奮的道路,他們都載譽(yù)而歸,無(wú)比快樂(lè)……依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡,躊躇著不知該走哪條路的人們,記住吧,等至歲月流逝,你們?cè)谄岷诘纳铰飞喜铰孽咱剷r(shí),再來(lái)痛苦地叫喊,“青春啊,回來(lái)!”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春,那么我們的青春就不再只是那短暫的時(shí)間,而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度,就請(qǐng)努力奮斗,把握好現(xiàn)在吧!
努力奮斗作文13
就快要開(kāi)學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧。!不過(guò),我每周都會(huì)回來(lái)看看你的。這些天煩得很,家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學(xué)習(xí),你可是爸媽的希望,你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生啊!~~~
寫(xiě)到這里。我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了。那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法,是我高興過(guò)頭了,還是擔(dān)心過(guò)頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向。想想也是,來(lái)自外界的壓力那么大,我已法承受。
現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)越近,這種感覺(jué)就越是濃烈。有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說(shuō)好呢?師資強(qiáng),學(xué)生生源好!這樣一來(lái),絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大,其實(shí)壓力本身對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗(yàn),我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的時(shí)候會(huì)退縮,控制不好自己,跟不上節(jié)拍。
如果真是那樣的話,我害怕自己會(huì)頹廢。那樣子以后走上社會(huì)既沒(méi)有文憑,又沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處,也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說(shuō):“天道酬勤,要有信心,勤能補(bǔ)拙,謙虛禮貌待人,勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒(méi)有信心,也不能看不起別人!蔽抑肋@些我做不到,就算是為了明天,我也要盡力。
假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù)模渌臅呵也徽,最直觀的結(jié)果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書(shū)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要立志,不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。多想告訴他們,你們的女兒不比別人差?墒俏矣X(jué)得現(xiàn)在說(shuō)這些話,都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說(shuō)他們也會(huì)為我喝彩的。(我就經(jīng)常做這種白日夢(mèng))。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥,努力奮斗!
努力奮斗作文14
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,帶你走上成功的道路;理想也是你成長(zhǎng)路上的指路牌,帶著你走上終點(diǎn);理想也是你成長(zhǎng)路上的目標(biāo),就有了奮斗的方向。
人人都有理想,我也不例外,我的理想遠(yuǎn)大而偉大,我的理想是:當(dāng)一名偉大而優(yōu)秀的教師,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),孕育著祖國(guó)未開(kāi)放的花朵,讓他們成為棟梁之材,為這個(gè)社會(huì)而貢獻(xiàn)。
1.我為什么會(huì)有這樣的理想?這個(gè)理想緣由:來(lái)自我小學(xué)任語(yǔ)文課的李老師,李老師他不辭辛苦,白天給我們講課,給我們改作業(yè),給我們講習(xí)題。晚上還要給我們備課,改白天還沒(méi)改完的作業(yè),每天晚上我都會(huì)幻想著老師那為我們而改作業(yè)的彎曲的脊梁,我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而李老師卻久久未睡,李老師她孕育著我們這些祖國(guó)的花朵,希望我們成為祖國(guó)的棟梁之材,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。于是,我便有了這個(gè)理想,我也想像李老師那樣,孕育祖國(guó)的花朵,讓他們成為棟梁之材,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
2.為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我會(huì)怎么做呢?我會(huì)這么做:我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不開(kāi)小差,上課不和同學(xué)說(shuō)話,多看課外書(shū)和課內(nèi)書(shū),多做習(xí)題,每次作業(yè)按時(shí)交,每次作業(yè)要求自己書(shū)寫(xiě)工整,上課不會(huì)的題,下課要問(wèn)老師,直到弄懂為止,我不停的在做習(xí)題,不停的看書(shū),我相信我現(xiàn)在的這些基礎(chǔ),可以為我實(shí)現(xiàn)理想的路上鋪路,讓我走向那個(gè)終點(diǎn)。我還想考上理想的大學(xué),我常;孟胫喝绻耶(dāng)了老師,我會(huì)怎么做呢?
3.于是,每當(dāng)夜深人靜時(shí),我都會(huì)幻想,我當(dāng)老師會(huì)怎么樣?我會(huì):讓他們努力的放飛自我,讓他們奮斗,做自己喜歡的事情,如果限制他們的自由,他們就更不愿意學(xué),應(yīng)該讓他們努力的放飛自我,盡力的讓他們?nèi)プ鲎约合矚g的事,我努力的沖勁當(dāng)一名好老師,哺育祖國(guó)的花朵,努力讓他們成為國(guó)家的棟梁之材,F(xiàn)在我要打好基礎(chǔ),為我的理想而奮斗。有理想雖然好,但是不懂得實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的人,有理想也沒(méi)用,對(duì)吧!
4. 送給那些為夢(mèng)想而奮斗的人“初夢(mèng)雖好,但不實(shí)夢(mèng),夢(mèng)里多遙!薄凹佑停瑝(mèng)想已經(jīng)離你越來(lái)越近了!
努力奮斗作文15
青春,意味著我們遠(yuǎn)離了童年,身體上和心智上的成熟,讓我們逐漸成為一個(gè)“大”人。
為什么?又何時(shí)大呢。記得嗎?當(dāng)我們閑來(lái)無(wú)事玩點(diǎn)兒小游戲時(shí),媽媽有意無(wú)意地提醒我:“長(zhǎng)這么大,該懂事了!倍慨(dāng)我們沒(méi)事看看偶像劇時(shí),老爸又意味聲長(zhǎng)地教導(dǎo)我們:“這么小,怎么能看這種電視呢?”所以,我們常常在糾結(jié),在徘徊。
時(shí)常聽(tīng)《童年》這首歌,真的覺(jué)得這首歌唱出了我們的心聲。回想起以前那些事,讀小學(xué)的時(shí)候每次考了一百分,回家時(shí)那種高興的神情;被同學(xué)問(wèn)分回答時(shí),那趾高氣昂的樣子;每當(dāng)被老師批評(píng)時(shí),茫然無(wú)知的眼神;被父母訓(xùn)斥時(shí),那可憐巴巴的表情,F(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得那時(shí)候的自己啊:做法太幼稚,思想很單純。
現(xiàn)在呢?不再是爸爸說(shuō)媽媽說(shuō)老師講,我們多了一些自己的想法,不可告人的秘密,我們的內(nèi)心逐漸變得復(fù)雜。因?yàn),我們已?jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期——青春期。
現(xiàn)在在買(mǎi)衣服時(shí),我們會(huì)有自己的意見(jiàn),不再盲從。在閱覽書(shū)籍時(shí),所涉及的知識(shí)面越來(lái)越寬,我會(huì)看各種各樣的讀物,比如我看過(guò):《童年》、《讀者》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《林則徐傳記》等等,從《福爾摩斯探案集》中我們能得到一些啟示:福爾摩斯的成功,是由專(zhuān)業(yè)、細(xì)心、多學(xué)科、耐心。構(gòu)成的,雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的人物,但從中我們能夠?qū)W到很多。從讀者上面看到一個(gè)到美國(guó)留學(xué)中國(guó)高才生殺死了一個(gè)能和自己相媲美的同學(xué),因?yàn)榧刀,所以,一個(gè)人的成功不僅僅依靠智商,更重要的是愛(ài)心,當(dāng)然也離不開(kāi)平常心。通過(guò)各種各樣的書(shū)籍,我們得到了更多的啟迪,也學(xué)到了更多的知識(shí)。
青春期的我們有獨(dú)立,會(huì)堅(jiān)持,有叛逆,會(huì)反駁,有了“自我”。我們時(shí)常在背地里給老師取外號(hào),雖然知道這不該;我們時(shí)常在搞些惡作劇,雖然知道這不對(duì)?墒怯钟姓l(shuí)的青春不是這樣:沒(méi)有叛逆,沒(méi)有努力和汗水?雖然有許多許多的不該不對(duì),但是,這也是青春的一部分吧!
因?yàn)榍啻,我們可以嘗試;因?yàn)榍啻海覀兛梢允;因(yàn)榍啻,學(xué)到了更多;因?yàn)榍啻,所以無(wú)悔!
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