【熱門(mén)】努力作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的努力作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力作文 篇1
如果世界上有奇跡，那也只是努力的另一個(gè)名字�！}記
世界上因?yàn)橛辛伺Γ艜?huì)有助帆前行的東風(fēng)；因?yàn)橛辛伺�，才�?huì)使人類變得辛勤而幸福；也是因?yàn)榕�，讓人生變得充�?shí)而完整。
雖然小草力量很薄弱，但是他卻在努力旅游玩時(shí)抗衡，當(dāng)他從石縫中脫穎而出，用他的努力擺脫黑暗的壓迫和束縛，用奇跡證明了它雖弱小但生命力量不平凡。
世界的這一端——大街小巷，他們用他勤勞的雙手的努力改變了曾經(jīng)吃不飽喝不足冷凍挨餓的日子。曾經(jīng)每天早出晚歸，浪蕩在世界的每一個(gè)骯臟點(diǎn)，低頭彎腰，收廢品，收廢紙……憑著良心賺錢，收獲每一份純潔。
在你世界的另一端，有一群又一群的孩子們，也正在用他們像小草一樣微弱的力量，努力改變著自己命運(yùn)。在那里所有的老師父母都會(huì)給孩子塑造一個(gè)夢(mèng)。他說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)的責(zé)任是為了翻過(guò)這四面的大山。為什么呢？因?yàn)樵谀巧降暮竺�，有著你們向往的生活�！利惖某潜�，�?huì)飛的寶馬……”就這樣，一個(gè)善意的謊言誆走了，擁有公主王子夢(mèng)的孩子們。
在世界科學(xué)界中同樣有著正用微弱的力量正與命運(yùn)抗衡的他們。但不同的是：孩子們只是單純的想改變自己的命運(yùn)，而他們不一樣。他們廢寢忘食，不休不眠，用生命、用熱血來(lái)增強(qiáng)國(guó)防；用精神探求宇宙的奧秘。他們讓自己的國(guó)家貫上王冠，讓人民生活更加和諧、幸福、富強(qiáng)，他們想要改變的是歷史。
所以努力不分階級(jí)，不論是在街頭街尾以撿垃圾為生的無(wú)業(yè)游民，還是在大城市中剛畢業(yè)的青年，雖然他們目前還過(guò)得不算如意，但是只要他們還在努力還在奮斗，那么明天的成功就將拉開(kāi)帷幕。
我相信只要努力過(guò)，哪怕結(jié)果只是曇花一現(xiàn)，我也要堅(jiān)持我的信念，讓努力的信念之花綻放。
努力作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。
我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師和我們講：“我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想�！彪S后便問(wèn)了問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得我們當(dāng)時(shí)的想法還太稚嫩，很多人都回答道想掙很多的錢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)升入高中就很不錯(cuò)了。
時(shí)間的流逝，我已經(jīng)升入初中了，想起以前四年級(jí)老師和我們講的，問(wèn)我們的問(wèn)題，我的回答。我的心中有點(diǎn)愧疚之感，我什么時(shí)候?yàn)樽约旱膲?mèng)想努力過(guò)？雖然升入高中對(duì)一些人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)呢？不過(guò)，我的朋友做了一件事，讓我發(fā)生了改變，雖然只剩下一年時(shí)間了，但我還是決定沖一把！
這天因?yàn)槭窍奶欤晕掖蛩愦粼诩依�。不料，一通電話打了過(guò)來(lái)，我接了，原來(lái)是我的朋友，他在電話里說(shuō)：“來(lái)我家，有件事情我需要你的幫忙。”我還是答應(yīng)他了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他關(guān)系和我這么好。于是，我便忍受夏日的炎熱到他家去了，我敲了敲門(mén)，門(mén)打開(kāi)的時(shí)侯我呆了，我看見(jiàn)他穿著黑色的衣服和褲子，手拿著一把扇子，太帥了。他看我愣住了，便拍了拍我說(shuō)道：“看什么呢，還不進(jìn)來(lái)�！蔽覍擂蔚男α藥茁暠愫退M(jìn)去了。他把我領(lǐng)到了他的房間，我被嚇到了，滿地的零件，滿床的書(shū)，看看我都有點(diǎn)害怕了。他對(duì)我說(shuō)：“我要做出船，你來(lái)幫我想想。我答應(yīng)他了，他讓我看下書(shū)，起先還好些，后面呢，我都快瘋了，我把書(shū)丟在一邊，便無(wú)聊的問(wèn)他：“你為什么要弄這些。”他回答道：“我是在為我小時(shí)說(shuō)的夢(mèng)想而弄的這些�！蔽蚁肫鹆水�(dāng)時(shí)他說(shuō)過(guò)他以后要弄些新奇的小玩意，他問(wèn)我：“你的夢(mèng)想呢？”我說(shuō)：“我放棄了，我根本就考不上高中�！彼麊�(wèn)我：“你努力過(guò)了嗎？”我回答道：“沒(méi)有，每當(dāng)我想努力點(diǎn)念，可心中不斷萌生出許多偷懶的想法�！彼f(shuō)：“未曾努力，何言放棄？”他的話就像烙印一樣印在了我的心中，我拿起了剛才丟棄在一旁的書(shū)，看了起來(lái)，我看著書(shū)指了他很多不足的地方。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，我們終于做出了一個(gè)小玩意。我看了看天色，已經(jīng)很晚了，我和他告別之后回到了家中，拿起了我的手機(jī)，把游戲全卸了，因此我又迷上了作文。
我想要在最后一年最后的沖次一把，因?yàn)橐痪湓挘骸拔丛�，何言放棄？”每�?dāng)我心中萌生起偷懶的想法都會(huì)被這句話滅的一干二凈，時(shí)間雖然不短但也不長(zhǎng)，就算我考不上高中我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑辽贋閴?mèng)想努力過(guò)。
努力作文 篇3
又是一度萬(wàn)物復(fù)蘇，一季春意盎然，一時(shí)繁花似錦�！皺鸦t陌上，楊柳綠池邊。”我們撐傘走在櫻花飄揚(yáng)飛舞的小路上。這本是日漫中才有的情景，而我卻有幸地欣賞著這櫻花紛紛，風(fēng)吹葉落，小路悠轉(zhuǎn)的風(fēng)景。
櫻花是那樣的優(yōu)雅！酒紅色從花心中滲透出來(lái)，浸透了花瓣，又泛出點(diǎn)點(diǎn)白光，就像女子?jì)尚邘蔚哪槪瑡善G欲滴，像被清水濯洗過(guò)。一朵朵花像一個(gè)個(gè)夾心小面包一樣，一層層包裹著，中間鵝黃色的花蕊就像一朵太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展。那么純潔，那么素凈。風(fēng)吹花舞，染紅了天，搖搖欲墜，燦若天霞�！拜p煙冉冉絳初勻，斗艷爭(zhēng)妍著意春。自是東皇妝點(diǎn)巧，無(wú)端忙煞看花人。”范叔寒曾這樣描述。的確，他們就像像夏天傍晚的火燒云，色彩鮮艷，使人目眩神迷；像初秋早上迷迷茫茫的晨霧，隱隱約約、虛虛幻幻。使人流連忘返，目不暇接。
可是幾天過(guò)后，櫻花謝了，只留下寂寞的枝芽與幾朵毫無(wú)生氣的，干癟的花，失魂落魄地掛在樹(shù)枝上，使人不得想起葬花詞中的詩(shī)句：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”那么空虛，那么落寞，那么憔悴。
當(dāng)我們欣賞那如云霞般燦爛絢麗的櫻花，被深深震撼和陶醉時(shí)，可能不會(huì)想到這絢爛的生命何其短暫。櫻花開(kāi)十日，便凋零謝落。曾經(jīng)的絢爛仿佛是從未存在過(guò)，只是經(jīng)歷了短短的，燦爛的幾天，就在一夜間飄逝如煙，曾有的輝煌也不過(guò)曇花一現(xiàn)罷了。
櫻花雖然知道自己終會(huì)凋零，那為何她們?nèi)匀灰獊?lái)到人世間，開(kāi)出滿樹(shù)繁茂的花呢？這樣做，值嗎？
值！大家都會(huì)這樣回答。
人的生命就像這櫻花一樣，短暫卻美麗，我們都知道自己終會(huì)死去，都會(huì)慢慢被人遺忘，好像從未來(lái)過(guò)，但我們?nèi)匀辉诓煌５貖^斗，只為在這世界留下一點(diǎn)點(diǎn)絢麗的光彩，留下自己曾來(lái)過(guò)這世界的痕跡。這樣做，當(dāng)然值！
我們不過(guò)是歷史長(zhǎng)河中千萬(wàn)份光彩中的'一朵渺小的，不起眼的人物，但即使是無(wú)奈無(wú)助地活著，我們也在努力拼搏。我們就是一朵櫻花，在短暫的歲月中綻放，綻放出了我們的人生，綻放出了生命的魅力，綻放出了世間的美好！努力給讓個(gè)世界見(jiàn)識(shí)我們的力量，這樣做，當(dāng)然值！
人的生命是永無(wú)止境的，總有新的生命在綻放，新陳代謝，老一輩們不只是在為自己而活，而是為了整個(gè)人類！我們所付出的，就是下一代們行走的基礎(chǔ)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睘榱诵碌纳�，這樣做，當(dāng)然值！
為了這短暫的美麗，為了新生命，櫻花值得開(kāi)，我們也因此獲得了人生的價(jià)值。
因?yàn)檫@是生命的真諦，這樣做，當(dāng)然值！
努力作文 篇4
從小，我就不明白包容是什么，于是便去問(wèn)姐姐，姐姐沉默了許久，笑了笑，說(shuō)：“你以后就知道了”。姐姐的話不時(shí)在我耳邊響起。我想：包容到底是什么呢？思來(lái)想去，我得出了一個(gè)結(jié)論，包容就是能容忍。
讀到四年級(jí)時(shí)，我仍是不太明白，但是，我會(huì)努力讀懂它，有一天，一個(gè)人不小心踩了我一腳，對(duì)我道了歉，便走了，接著，第二天，又有一個(gè)人，他故意打了我一下，立馬就跑了，我生氣的說(shuō)：“誰(shuí)呀？”一個(gè)好心的人告訴我，我悄悄地走到他身后，想報(bào)復(fù)他一下，沒(méi)想到立馬跑到前面去，向我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉跑了，我火冒三丈，跟上去就追，他猶如一只饑惡的狼，窮追不舍，眼看就要追上了，可是，這討厭的上課鈴響了，他對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，抓不到我吧，再見(jiàn)”說(shuō)完，他立馬跑進(jìn)他的教室，我想追到他，打他一頓，也不可能了，我氣急敗壞的坐在教室里，放學(xué)以后，我想來(lái)想去，認(rèn)為這也不是一件壞事，可能這是上天給我的一個(gè)啟示，原諒，這也是一種包容，從這件事我知道了，雖然別人有錯(cuò)在先，但是只要不把它放在心上，這未常不是一件好事。
兩年過(guò)去了，我一直在想，包容到底是什么？在路上碰見(jiàn)了小梅，她是我的好朋友，她問(wèn)我：“小萍，你怎么了？心不在焉的”。我說(shuō)：“沒(méi)事，就是在想一個(gè)問(wèn)題，就是小梅，你知道什么是包容嗎？”小梅告訴我：“我覺(jué)得吧，包容就是能不計(jì)前嫌，對(duì)他還是很好，原諒別人�！蔽蚁肓讼胄∶返脑�，覺(jué)得想不通，這樣不就吃虧了嗎？有一次，我不小心撞了我的同桌，我跟他道歉了，他居然大領(lǐng)情，還一個(gè)勁兒的臭罵，但是我一直忍著，不理他，都說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，他的報(bào)應(yīng)終于來(lái)了，一次考試中，他沒(méi)筆了，向我借筆，起初我不搭理他，后來(lái)，他一直在喊我，便給他借了一根筆，考完了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，不計(jì)前嫌，你真大方！”從這件事我知道了，能夠不計(jì)前嫌，這也是和一種包容，這時(shí)我覺(jué)得小梅當(dāng)時(shí)說(shuō)的挺有道理的。
直到現(xiàn)在我還在想包容是什么？包容是容忍嗎？包容是諒嗎？包容是以德報(bào)怨嗎？都不是，它是一種美德，正因?yàn)橛辛诉@種美德，世界才會(huì)變得更美好，俗話說(shuō)：宰相肚里能撐船。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)包容吧！
努力作文 篇5
都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，仿佛昨天才上一年級(jí)，今天就快畢業(yè)了似的�；厥锥虝憾致L(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光，我們做的那么多事里，究竟有幾件是認(rèn)真的、竭盡全力地去做的呢？
記得小時(shí)的一個(gè)周一，語(yǔ)文老師讓我們復(fù)述一下語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上的一篇文章，那文章相當(dāng)于我們當(dāng)時(shí)寫(xiě)的那么長(zhǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人舉手。我試著在心里背了一遍，居然背了下來(lái)。就立刻高高舉起了手。老師讓我開(kāi)始復(fù)述，我就忘了不幾個(gè)字，剩下的全背了下來(lái)。老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了我的過(guò)目不忘，我聽(tīng)了喜滋滋的。
還有一次，媽媽?xiě)?yīng)允假期帶我去姥姥家。我于是天天惦記著這事。
一天，我正想五天后到姥姥家該拿什么，忽聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你明天可以去……”我吹呼雀躍，但媽媽接著說(shuō)：“但你必須兩小時(shí)內(nèi)把三年級(jí)的課文書(shū)全背完一遍�！蔽也煌狻！澳悄憔筒荒苋��！蔽蚁耄何叶及丫毩�(xí)冊(cè)上的背下來(lái)了，背書(shū)上的不就相當(dāng)于把那個(gè)文章多背幾遍嗎？于是，我說(shuō)：“我試試吧�！蔽冶沉艘槐橹�，一看點(diǎn)才一個(gè)半小時(shí)，第二天，媽媽真的領(lǐng)我去了。
我認(rèn)為做什么事都應(yīng)竭盡全力地去做。竭盡全力，簡(jiǎn)單的結(jié)果會(huì)更美好，復(fù)雜的事就能做出來(lái)。有一學(xué)期作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)品社老師寫(xiě)了這樣一句話：聰明不是最主要的！是啊，百分之九十九的汗水和百分之一的天才，不才等于成功嗎？我會(huì)努力的。
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