【精選】努力的作文三篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的努力的作文3篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
努力，是希望的大門；努力，是心靈的窗戶；努力，是莊稼的收獲。只要你努力地去做一件事，你永遠都不會為這件事而感到后悔！
'叮鈴鈴，叮鈴鈴......'下課了，我正準備想去操場散步，可語文老師叫住了我：'莉莉，你幫我把這些作業(yè)抱到我的辦公桌上，待會兒我要改。'我點了點頭，便抱著作業(yè)走了。當我走進辦公室的時候，英語老師叫我過來，說：'莉莉，下周五你要代表六年級去海灣小學參加英語故事大賽，回家自己找一下題材和內(nèi)容練習一下。'聽了這話，我心里難免沒有做好心理準備，匆匆答應(yīng)，就急急忙忙地走了。 我一回到家，現(xiàn)在第一時間不是在冰箱找吃的了，而是打開電腦搜英語故事，在找題材的過程中，我嘴巴念叨著：'題材，快來，我的題材......'我搜著，突然，我的眼睛對著電腦睜得大大的，似乎找到自己想要的了。這讓我興奮至極，緊接著我就開始練習......我辛苦地練著，時間一分一秒地流逝著......我嘴巴干了，手腳也酸了，可我就是沒感覺到練習的痛苦！'砰'，媽媽回來了，她看到我練得這么累，拍著我說：'莉莉，你在練習什么！你的作業(yè)寫完了嗎？''我的作業(yè)......哦!我的作業(yè)還沒寫！'......忙這忙那的我到了八九點還沒完成任務(wù)。正當我要放棄練習的時候，爸爸站在我的面前，語重心長地對我說：'這個時候千萬不能放棄，要堅持，要努力，沒有種下努力的種子，哪來的收獲......'我恍然大悟，繼續(xù)練習表情，動作，語言.....
.這幾天我還是一如既往地練習。到了星期五，老師帶著期望的目光對我說：'好好發(fā)揮，為我們學校爭光！'我信心十足地點了點頭。 化好妝，坐車到了海灣學校，我放松著，深呼吸，老師帶我去比賽教室拿牌號，到號座上等......'有請六號選手上臺，掌聲歡迎！'全場發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的心怦怦直跳，手在發(fā)抖，突然，我想起了爸爸說的'話:上臺時要放松，要是緊張了，你的臺詞就記不住了。于是，我全身放松，變得有信心起來，我的英語臺詞脫口而出:'Hello！My name is......Thanks!'我低著頭下來了，老師安慰著我。就在念排名時，緊張的時刻來了，我搓著手，頭上冒著汗，當念到'第二名——凱莉同學!'時，我興奮極了，笑容滿面地走上頒獎臺上領(lǐng)獎，我們老師也拍下了我領(lǐng)獎的照片。
而這張照片老師卻早早就傳到了我媽媽的手機里，現(xiàn)在看著這張照片，我把獎狀舉得高高的，筆直地站著。不禁感嘆：'啊，努力的種子，努力后的收獲......'
努力的作文 篇2
在一個陽光明媚的日子里，蝸牛卻烏云密布，這不，它又拿了《跑步不及格》的名單了。
這時，蟋蟀飛了過來，說：“兄弟，你又不及格啊!”
蝸牛紅著臉回答：“嗯。”
蟋蟀說：“也對，你看你背著一個房子，把腳壓得都看不到，跑步當然慢咯。還有”蟋蟀越說越驕傲“你看我，一雙健壯的腿,加上一雙健壯的翅膀。你看你，一點優(yōu)點都沒有!”
蝸牛說:“其實......其實我還是有優(yōu)點的,我的粘液，可以粘在墻上。”
蟋蟀說：“這還算是優(yōu)點嗎?”
蝸牛說：“這也算是我的小優(yōu)點吧!”
蟋蟀笑了笑，說：“好吧!咱們來比賽吧!你挑哪個地方都行!”
蝸牛一驚，心想：蟋蟀可是我們學校的“精英體育隊”的隊員啊!我要怎么辦?對了，我家有口井，是枯井，大概他爬補上來吧!于是，蝸牛驕傲的說：“我家有口井，你明天敢來和我比比高低，要不要?”
蟋蟀看著蝸牛那驕傲個臉，生氣的說：“好!”
第二天，蟋蟀來。
蝸牛說“我一定要努力，比過你們“ 我要加油加油，比過他們!
努力的作文 篇3
永遠不要輕易否定自己，誰說你沒有好的未來，關(guān)于明天的事后天才知道。在一切變好之前，總會經(jīng)歷一些不開心的日子，不要因為一點瑕疵而放棄一段堅持。即使沒有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認真的付出。
人的成長需要不斷的努力，每天有每天的要求，這樣在今天做完你應(yīng)當做的事，明天你就比別人少了一半的事，每天都如此，日積月累下來，總會比別人更加優(yōu)秀。
拿起今天手中的英語試卷可能不敢相信是自己的，因為我從小學三年級開始，單元測試就沒及格過，更不用說是大考。小學畢業(yè)時跟別人英語拉開了一段遙不可及的距離，讓我自己已經(jīng)從心底里開始厭倦甚至是對它已經(jīng)判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧，于是我主動跟媽媽提起要去補英語。暑假每天都上課，漸漸開始厭倦。因為別人玩的時候我要寫作業(yè)，別人學習的時候我也在學習。做什么事不用想別人，只要對得起自己，你就是用心了、成長了。也許永遠也沒有人會知道我為了自己付出了如此多的代價，但不能因為沒有人關(guān)注你，你就放棄你自己。不能因為別人不喜歡你，你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學習和生活聯(lián)系起來，現(xiàn)在感覺成長的意義就是一邊體會一邊回味。
小時候我覺得成長就是能有更多好吃的東西，8歲時我覺得成長的意義是多一本書，15歲我覺得成長就是進入一個好的高中……可是越長大煩惱越多，不是嗎?我們往往奢求的東西會在一個固定年齡階段來找你，這樣，你得到的東西還寶貝嗎?但是正是因為這樣，我們就不能放棄每一個使自己得到選擇的權(quán)利的機會，在那個年齡，倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌，你是不是會很有成就感呢。
我們青春就是用來拼搏的，明天的你會感謝今天這么努力的自己!
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