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努力優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-03 12:55:45 努力 我要投稿

努力優(yōu)秀作文通用15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的努力優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

努力優(yōu)秀作文通用15篇

努力優(yōu)秀作文1

  此時(shí)此刻,我不想去沉寂在那些往事中,因?yàn)槲腋湎У氖乾F(xiàn)在,做好現(xiàn)在的自己才是最重要的。

  看到身邊朋友們的崛起,很強(qiáng)烈的自卑感和失落感的同時(shí)。我發(fā)誓要努力朝著他們的方向發(fā)展,我要有自己的計(jì)劃和方向……不得不承認(rèn),我是一個(gè)暫時(shí)的失敗者。但我堅(jiān)信,會(huì)有那么一天,自己會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái);會(huì)有那么一天,自己也能過(guò)上幸福的生活;會(huì)有那么一天,自己也會(huì)成為眾人心中的榜樣……我想現(xiàn)在的我知道自己該怎么做了,應(yīng)該更加懂得了人世間的真善美,應(yīng)該學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的一切,應(yīng)該擁有了無(wú)窮的力量……

  朋友們的進(jìn)步和成功,是必然的,與他們的努力和堅(jiān)持是分不開(kāi)的。作為一個(gè)處在逆境中的我,我要找回自己的影子,不應(yīng)該停留在過(guò)去。雖然現(xiàn)實(shí)的殘酷和無(wú)情已經(jīng)讓我變得有些脆弱,所幸的是自己沒(méi)有被打垮,我又一次爬起,總結(jié)失敗。我相信,擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,足以讓所有的困難都變得渺小。隨后的奮發(fā)努力也勢(shì)必會(huì)讓困難死無(wú)葬身之地!

  曾幾何時(shí),自己的執(zhí)著和堅(jiān)持是那么令人感動(dòng),也曾幻想會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局,但是效果卻出人意料。我沒(méi)有擺脫思想的束縛,我似乎陷入了一個(gè)無(wú)底深淵,最后被無(wú)情的大雨淹沒(méi)。偶然間,我決定要自救,我要把自己放在一個(gè)更高的位置,我不能坐以待斃。我需要的是一個(gè)機(jī)會(huì),是一種精神。我要開(kāi)始一場(chǎng)思想革命開(kāi)始了……

  對(duì)于已經(jīng)失去的,已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的,已經(jīng)沒(méi)有必要去耿耿于懷了,一個(gè)自信的笑容足以沖淡一切。這是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn)。但是我要告訴自己,笑容之后是對(duì)往事的分析思考與總結(jié),這才是關(guān)鍵的一項(xiàng)工程。不要后悔,不要遺憾,不要計(jì)較,一切都會(huì)在時(shí)間的流逝中得到驗(yàn)證的。一切都會(huì)好起來(lái)的,只要自己足夠強(qiáng)大和自信。對(duì)那些曾經(jīng)給我壓力和信心的人,我必須要感激他們。是他們給我力量,給我啟發(fā),讓我一次又一次的賺取了精神財(cái)富。及時(shí)修正自己的人生坐標(biāo)和方向,何嘗不是一件令自己高興的事?

  現(xiàn)在的自己是稚嫩的,是成長(zhǎng)中的,一些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我更加成熟和自信。我需要的是更多的錘煉。不管到了什么年齡,到了什么職務(wù),到了什么季節(jié),我想都要堅(jiān)持自己的理想,珍惜擁有過(guò)的一切,努力做好面前的事情,讓自己在人生路上不再那么孤單踉蹌,讓自己的生命價(jià)值得到最好的體現(xiàn)。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)幸福的人,做一個(gè)有耐心的人,做一個(gè)默默奉獻(xiàn)等待機(jī)會(huì)的人!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,不再迷茫,不再虛度,不再懦弱,不再自卑,不再夸夸其談!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,微笑著生活,淡定地活著,奮力前進(jìn),永不言棄!

  走吧,帶著我的祝福

  日子看似平靜的過(guò)著,心里卻有時(shí)候莫明的煩燥……仿佛事過(guò)境遷,一切都已經(jīng)回到從前,我們都已不是當(dāng)初的笑臉。感謝你讓我更加懂得珍惜所有。

  走吧,帶著我的祝福,開(kāi)心的度過(guò)你今后人生中的每一天……

努力優(yōu)秀作文2

  每天最開(kāi)心的事情是什么?那就是今天的我努力了,而且比昨天更加努力了。每天進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn),都能讓我樂(lè)的開(kāi)懷。對(duì)于,我來(lái)說(shuō)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單。只要我不辜負(fù)時(shí)光,那么時(shí)光也不會(huì)辜負(fù)我們。只要我們好好珍惜時(shí)光,那么我們所收獲的東西自然也是無(wú)窮大的了。

  為什么我喜歡努力呢?因?yàn)榇蠹叶贾腊桑鋵?shí)在孩子們之間,一直有一道無(wú)形的跑道,而這些時(shí)光里面,就是比拼的日子了。我最喜歡的就是每天都好好努力,我不一定智商超群,我也不一定才華橫溢,我們班級(jí)的同學(xué)比我智商高家世又好的多了去了,可我一直穩(wěn)居前五的位置。不源于我的智商和家庭,我覺(jué)得每天努力一點(diǎn)其實(shí)就夠了。都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,很好,這句話其實(shí)有很大的實(shí)際意義,無(wú)論你是再笨再傻的一個(gè)人,可別人每天只付出十分的努力,你卻付出了二十分的努力,日積月累下來(lái),你還怕超不過(guò)那個(gè)人?怎么可能。更何況,我們現(xiàn)在的年紀(jì)來(lái)說(shuō),作業(yè)負(fù)擔(dān)也不算特別重,做完作業(yè),復(fù)習(xí)完?yáng)|西的空余還是有很多的,那么我為什么不好好努力一下呢?既然有時(shí)間,也有一顆努力的心,整天抱著手機(jī)我們的生活就能快樂(lè)了,我們的學(xué)習(xí)就能得到進(jìn)步了?我的母親,是一個(gè)很普通的家庭婦女,可她有時(shí)候說(shuō)出的話,話粗理不粗,也讓我折服不已。她常跟我說(shuō),現(xiàn)在的你任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)和努力,等你以后發(fā)展好了,未來(lái)好了,你整天坐在辦公室里拿著手機(jī)喝著咖啡,也是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)管你的。是了,這就是這個(gè)世界,你有資本去做,那么你才能去做,F(xiàn)在的我雖然可以去玩手機(jī)去玩鬧,可以不學(xué)習(xí),因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育沒(méi)有人逼你,成績(jī)好和差除了你父母沒(méi)有人會(huì)真的特別關(guān)心的。是的,現(xiàn)在的你可以過(guò)著甜美得日子,喜滋滋的沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)上幾年,可是以后的你?走出社會(huì)的你,坐吃山空,早晚有一天你也會(huì)失去父母的幫助,你就像一只失去了臂膀的雛鷹,如何飛翔?因?yàn)槟阍缫呀?jīng)把你少年時(shí)的快樂(lè)都消磨掉了,蹉跎時(shí)光不過(guò)如此。

  正是少年時(shí)間,別人都有機(jī)會(huì)去努力。有時(shí)候,我們都會(huì)不禁想,為什么每天在同一個(gè)教室里面,可是有些人考90分,有些人卻考50分,是了看似我們都是兩點(diǎn)一線的人。但是在家里的情況卻是截然不同的啊,或許你在打電腦打游戲的時(shí)候,別人正在苦讀,你晚上在玩手機(jī)聊天笑得很開(kāi)心,別人卻想題目想的很艱辛。是了,每天如果都是這樣的情況,差距一點(diǎn)點(diǎn)慢慢增大,早晚有一天你想去在跑到上面奔跑的時(shí)候,別人已經(jīng)超過(guò)你兩圈有余了,后悔還有用嗎?答案是顯而易見(jiàn)的。

  所以,正是因?yàn)楝F(xiàn)在的我每天都多努力那么一點(diǎn),我的心才能真正的放到肚子里面,因?yàn)槲抑牢也挥脫?dān)憂我的以后,我現(xiàn)在努力了,我沒(méi)有辜負(fù)我的人生和我的生活,我踏踏實(shí)實(shí)勤勤勉勉的做到了,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最大的快樂(lè)了。每天都比別人努力多那么一點(diǎn)點(diǎn),我也十分滿足,生活總會(huì)把我的付出用另外一種方式再還給我的,我相信……

努力優(yōu)秀作文3

  “傳承中華文化,共筑精神家園”征文:努力讀書(shū),實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)

  ----記一次班級(jí)主題辯論會(huì)

  一直以來(lái),無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),總是諄諄教導(dǎo)我們:多讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí),才有好成績(jī),才能實(shí)現(xiàn)理想。在最近的一次語(yǔ)文課上,以上觀點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑:如果讀的是宣揚(yáng)暴力和封建迷信的書(shū)還會(huì)有好成績(jī)?語(yǔ)文老師熊老師說(shuō):“好,同學(xué)們對(duì)于多讀書(shū)能否取得好成績(jī)有不同的聲音,那么,大家好好準(zhǔn)備一下,明天的語(yǔ)文課我們舉行一次辯論會(huì),辯論的題目就叫作“努力讀書(shū),能否實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)?”

  第二天的語(yǔ)文課上,我們班的教室里滿是緊張而凝重的氣氛。你看,講臺(tái)側(cè)邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好,這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專注,既緊張又興奮,個(gè)個(gè)躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外,同學(xué)們也根據(jù)自己的觀點(diǎn)分成兩組,一場(chǎng)激烈的辯論一觸即發(fā)。

  清脆的上課鈴響過(guò)后,熊老師宣布了比賽要求:“辯論會(huì)要圍繞主題展開(kāi),根據(jù)自己的觀點(diǎn)各抒己見(jiàn),不能打斷別人的發(fā)言,不能有不文明言行。”接著主持人宣布:“五一班主題辯論會(huì),正方的觀點(diǎn)是:努力讀書(shū),可以實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng);反方的觀點(diǎn)是:努力讀書(shū)不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),F(xiàn)在請(qǐng)辯論雙方就座,辯論會(huì)正式開(kāi)始!迸_(tái)下爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲,這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。

  辯論會(huì)開(kāi)始了,正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn):“讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,古人就說(shuō)過(guò):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?梢(jiàn)努力多讀書(shū)是有益的,是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的”。話音剛落,反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言:“不對(duì),有很多書(shū)籍根本就是糟粕,讀了他們不但對(duì)我們沒(méi)有幫助不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,反而會(huì)把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的書(shū),如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水,寄希望燒香拜佛來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)問(wèn)這樣的書(shū)有益嗎?信奉封建思想可以實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)嗎?”反方辯手果然準(zhǔn)備充分,言辭干脆利索,論點(diǎn)明確,可是,他的發(fā)言反而更激起了我的斗志,作為正方副辯手的我情緒激昂,立即舉手要求發(fā)言:“剛才反方的發(fā)言是明顯的“讀死書(shū),死讀書(shū)”的例子,多讀書(shū)不是死讀書(shū),書(shū)能夠告訴我們知識(shí),開(kāi)拓我們的視野,即使那些所謂的“壞書(shū)“,只要我們能明辨是非,善于發(fā)現(xiàn)它的精華,去除其糟粕,那么壞書(shū)也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹焕绊,反而只?huì)讓我們更加知道哪些是真善美,哪些是假丑惡,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這不是我們語(yǔ)文課本上剛學(xué)過(guò)的名言嗎?”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的發(fā)言,我接著說(shuō):“多讀書(shū),努力學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!”臺(tái)下的同學(xué)也開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論,大家互不相讓,有的同學(xué)因?yàn)榍榫w激動(dòng)把臉都漲紅了。

  后來(lái),熊老師對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行總結(jié),“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀,我們都知道有句話“為中華之崛起而讀書(shū)”,讀書(shū)要有目標(biāo),不讀書(shū)怎么能夠?qū)崿F(xiàn)理想?只要我們能分清真假是非,書(shū),永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥!?/p>

  最后,通過(guò)評(píng)比,我們正方獲得了本次辯論會(huì)的勝利,但,比贏得本次辯論勝利更有意義的是:通過(guò)辯論不但讓我知道了怎樣讀書(shū),而且也加堅(jiān)定了我的理想:努力讀書(shū),一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

努力優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人都有自己完成夢(mèng)想的旅途,而夢(mèng)想就是讓人勇敢前進(jìn)的理由。我的夢(mèng)想是做一名設(shè)計(jì)師。我知道做一名設(shè)計(jì)師很難,但是我努力的去改進(jìn)自己身上的缺點(diǎn)。

  著名的建筑設(shè)計(jì)師克里斯托·萊伊恩受命設(shè)計(jì)一溫一澤市的市政一府大廳。他巧妙地運(yùn)用了自己工程力學(xué)的豐富知識(shí)和他多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),極其巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。經(jīng)過(guò)一年多的施工后,市政一府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí),卻說(shuō)只用一根柱子支撐天花板保障不了大廳的安全,責(zé)令萊伊恩再多加幾根柱子。 萊伊恩自信只用一根堅(jiān)固的柱子就足以保障大廳的安全,于是據(jù)理力爭(zhēng),并列舉了相關(guān)的數(shù)據(jù)和實(shí)例。不料,他的固執(zhí)惹惱了市政一府的官員,險(xiǎn)些被送上法庭。無(wú)奈之下,萊伊恩為應(yīng)付這些愚昧無(wú)知的“權(quán)威人士”,只好煞有介事地在大廳內(nèi)增加了4根柱子。不過(guò),這4根柱子實(shí)際上并未與天花板接觸,其間相隔了無(wú)法察覺(jué)的2mm。后來(lái),真相揭開(kāi),人們紛紛對(duì)這座“嘲笑無(wú)知者的建筑物”嘖嘖稱奇。這位建筑師當(dāng)年刻在中央圓柱頂端的一行字:自信和真理只需要一根支柱。

  17歲,可可·夏奈爾來(lái)到另一個(gè)小鎮(zhèn),進(jìn)入了修道院。在當(dāng)時(shí),婦女的地位是低下的,而一個(gè)沒(méi)有好家境的女孩子要想在社會(huì)上生存,是非常艱難的。孤兒院的生活使可可明白,高超的針織手藝對(duì)于女孩子而言是多么重要,她可以通過(guò)針線活來(lái)養(yǎng)活自己,于是,18歲那年,她就到一家商店做助理縫紉師。夏奈爾的卑微出身和早年生活給她的服裝理念打上了深刻的烙印。周圍的成年婦女穿的工作服使可可相信,婦女需要的不是繁瑣的裝扮,而是適合她們?nèi)找婊钴S生活方式的寬松舒適的衣衫。可可認(rèn)為:女人為造成她們舉止不便的服飾所束縛,從而被迫依賴于仆人和男人。孤兒院窮苦的生活滲入她的設(shè)計(jì)風(fēng)格:樸素端莊、簡(jiǎn)明大方。這時(shí)她開(kāi)始設(shè)計(jì)黑帽,白色短衫,領(lǐng)口系雅致的黑領(lǐng)結(jié),簡(jiǎn)單素潔的短上衣。同時(shí),在她工作的小鎮(zhèn),有許多駐兵,尤其是那些朝氣蓬勃的騎兵制一服給她留下了深刻的印象,這無(wú)疑也成為此后幾十年里可可著名的鑲邊服裝的靈感來(lái)源。可可學(xué)會(huì)了騎馬,也在騎兵之間結(jié)一交一了不少男朋友。20多歲時(shí),可可遇上了富有的騎士卡佩爾,1908年在這個(gè)人的資助下,可可開(kāi)了她的第一家帽子店,她的帽子寬大實(shí)用,受到了許多婦女的歡迎。而這個(gè)帽子店也成為了日后夏奈爾的總店地址。1912年,趁熱打鐵的夏奈爾又在法國(guó)上流社會(huì)的度假圣一地諾曼底海邊小城開(kāi)了自己的第一家服裝店,很快,她極富個(gè)一性一的運(yùn)動(dòng)衫、開(kāi)領(lǐng)襯衫、短裙、男式雨衣受到了時(shí)髦女郎的注意。不僅如此,為了擴(kuò)大宣傳,夏奈爾讓自己的姐姐穿上自己設(shè)計(jì)的新式服裝,到城里最繁華的地方引起婦女們的注意,這差不多是最早的一種廣告形式了?煽傻氖聵I(yè)越來(lái)越成功了。

  許多著名的設(shè)計(jì)師的故事都是怎么艱辛,所以我要更加努力學(xué)一習(xí)一,才能考上好學(xué)校?忌虾玫膶W(xué)校,就有好的未來(lái)。

努力優(yōu)秀作文5

  母愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨,如清晨輕柔的縷縷陽(yáng)光,如黃昏時(shí)穿過(guò)樹(shù)林的和煦晚風(fēng),無(wú)時(shí)無(wú)刻卻又在你不經(jīng)意間默默地陪伴著你。而我讀懂這偉大的母愛(ài),卻是在病榻前。

  兩年前一個(gè)尋常的夜,在我的人生中,卻是不尋常的,它帶給我伴隨一生的重創(chuàng),我再也得不到健全完美的左手。那日,我因貪玩不慎從自行車上摔下來(lái),手肘正撞在路邊的石堆上,一陣劇痛襲來(lái),我?guī)缀醍?dāng)場(chǎng)暈厥。當(dāng)晚,我因左手肘粉碎性骨折住進(jìn)了骨科醫(yī)院。手臂被石膏固定住了,心似乎也被禁錮了。我不能像往常一樣上學(xué),又臨近期末考試,昔日那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,變得焦躁脆弱心緒不寧。

  母親,便是照顧我最多的人。天剛蒙蒙亮,雞都還在打盹,母親已經(jīng)起來(lái)了,在我朦朧的睡眼中移來(lái)移去。當(dāng)我被她喊醒的時(shí)候,面前已經(jīng)是溢滿著香與熱的牛奶和潔白并剝好的雞蛋了。上午,她不住地摸我的頭,給我測(cè)體溫。中午,她又出去給我端午飯,我的碗里是雞腿排骨,而她的碗里卻是白菜蘿卜,我要母親也吃肉,母親卻笑著說(shuō)我需要營(yíng)養(yǎng)。晚上,母親小心翼翼地為我擦拭身體,我忍不住疼哼了兩聲,我分明看見(jiàn)母親眼中噙著的淚水,卻怕我看見(jiàn)故意轉(zhuǎn)過(guò)背去。深夜,我躺在床上睡熟了,而母親卻只能蜷縮在躺椅上。

  幾天下來(lái),母親明顯憔悴了。母親平日里是很注重儀容的人,總是穿戴得體才會(huì)出門(mén)?墒钦疹櫸业娜兆永,她完全顧不上修飾自己,凌亂的黑發(fā)中,隱約有些許銀絲縱橫交錯(cuò),細(xì)紋也明顯地刻在眼角,布滿血絲的眼里全是焦慮心疼,卻沒(méi)有埋怨責(zé)怪我半句。我看著她的模樣,想哭。

  一天,醫(yī)生讓我到十八樓做檢查,我住的病房在十二樓。不巧的是電梯壞了正在維修,母親堅(jiān)持背我上去。住院以來(lái),在營(yíng)養(yǎng)和藥物的刺激下,又缺乏運(yùn)動(dòng),我迅速肥胖起來(lái),母親卻消瘦了許多。我十一歲,母親三十六歲,但我倆的體重已經(jīng)差不多了。六層樓,并不算高,但母親每上一步臺(tái)階,雙腳似乎被灌滿了鉛,舉步維艱。我在她背上搖搖晃晃地顛簸,我央求母親放我下來(lái),她卻不肯,咬著牙,呼吸急促,硬是拖著我笨重的身體,一步一步蹣跚而行。細(xì)密的汗珠打濕了她的后背,浸透了我的前胸。我再也忍不下去了,使勁扭動(dòng)身體讓母親放我下來(lái)。我積攢著全身力量跌跌撞撞地往上走,似乎疼痛也不那么厲害了,也不知道最終是如何走到檢查室的……我在母親的細(xì)心照顧和醫(yī)生的全力治療下,兩周后順利出院了。雖然身體上留下了不可磨滅的傷痕,但我心中也留下了母親深深的愛(ài)的烙印。

  母愛(ài)是什么呢?我不能給出確切的定義。我只知道在我未出生前,她就急切地等待著我;在我成長(zhǎng)中她無(wú)微不至地呵護(hù)著我,圍繞著我;在烏云密布的時(shí)候她為我遮風(fēng)擋雨;在痛苦無(wú)助的時(shí)候,她默默地守護(hù)著我;在欣喜若狂的時(shí)候,她比我還要高興。母愛(ài)是那樣深邃,甚至滲入了我每一個(gè)毛孔,而我卻在悠長(zhǎng)的歲月里,在病榻前才慢慢讀懂。在母親無(wú)盡的愛(ài)中,我終于長(zhǎng)大了。

努力優(yōu)秀作文6

  有一次,在我參加的一個(gè)晚會(huì)上,主持人間一個(gè)小男孩:你長(zhǎng)大以后要做什么樣的人?孩子看看我們這些企業(yè)家,然后說(shuō):做企業(yè)家。在場(chǎng)的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手,但聽(tīng)著并不舒服。我想,這孩子對(duì)于企業(yè)家究竟知道多少呢?他是不是因?yàn)楫?dāng)著我們的面才說(shuō)要當(dāng)企業(yè)家的呢?他是不是受了大人的影響,以為企業(yè)家風(fēng)光,都是有錢(qián)的人,才要當(dāng)企業(yè)家的呢?

  這一切當(dāng)然都是一個(gè)謎。但不管怎樣,作為一個(gè)人的人生志向,我以為當(dāng)什么并不重要;不管是誰(shuí),最重要的是從小要立志做一個(gè)努力的人。

  我小的時(shí)候也曾有人問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題,我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時(shí)光一晃流走了二十多年,當(dāng)年的孩子,如今已是四十出頭的大人-但仔細(xì)想一想,當(dāng)年我在大人們跟前表白過(guò)的志向,實(shí)際一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師,后來(lái)卻成了個(gè)體戶;想當(dāng)解放軍的,有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友,他們現(xiàn)在都是我國(guó)電子行業(yè)里才華出眾的人,一個(gè)成長(zhǎng)為“康佳”集團(tuán)的老總,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻(gè)不期而然地成為中國(guó)彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí),無(wú)論有多大的想象力,我們也不敢想十幾年后會(huì)成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們?cè)趭^斗中見(jiàn)機(jī)行事,一步一步努力得來(lái)的;势湔f(shuō)我們是有理想的人,不如說(shuō)我們是一直在努力的人。

  并非我們不重視理想,而是因?yàn)闃?shù)雄心壯志易,為理想努力難,人生自古就如此。有誰(shuí)會(huì)想到,十多年前,我曾是一個(gè)在街頭彷徨、為生存犯愁的人?當(dāng)時(shí)的我,一無(wú)所有,前途渺茫,真不知路在何處。然而,我卻沒(méi)有灰心失望,回想起來(lái),支撐著我走過(guò)這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候,我仍做著從地上爬起來(lái)的努力,我堅(jiān)信人生就像馬拉多納踢球,往往是在快要倒下去的時(shí)候用“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實(shí)也正是如此,就在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會(huì),使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國(guó)科技人員合作,開(kāi)發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī),從此一舉走出困境。

  有人說(shuō),“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為,人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。(b)努力是人生的一種精神狀態(tài),是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母,擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。所以,與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物,獲得什么東西,不如磨煉自己做一個(gè)努力的人:志向再高,沒(méi)有努力,志向終難堅(jiān)守;沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo),因?yàn)榕,終會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人,可以說(shuō)是人生最切實(shí)際的目標(biāo),是人生最大的境界。

  許多人因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)太高太功利,因?yàn)殡y以成功而變得灰頭土臉,最終灰心失望。究其原因,往往就是因?yàn)樘P(guān)注擁有,而忽略做一個(gè)努力的人。對(duì)于今天的孩子們,如果只關(guān)注他們將來(lái)該做個(gè)什么樣的人物,不把意志品質(zhì)作為一個(gè)做人的目標(biāo)提出來(lái),最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是,我們?cè)谶@方面做得并不盡如人意。

努力優(yōu)秀作文7

  人的一生,總有些事,總有些時(shí)刻,你愿為之付出一次次的努力嘗試。每一次的嘗試,會(huì)促你向成功更邁進(jìn)一步,會(huì)助你登上更輝煌的人生平臺(tái),也會(huì)帶你看到不一樣的自己。為此,我愿意,一次次努力嘗試,無(wú)怨無(wú)悔。

  初碰鋼琴,是幾年前的某一天,聽(tīng)女兒彈奏《小步舞曲》時(shí)怦然心動(dòng),突然很喜歡它的旋律。于是鄭重地請(qǐng)女兒教我彈琴。一開(kāi)始,覺(jué)得很新鮮,雖然我連五線譜都看不懂,但是,感覺(jué)琴鍵在自己的指揮下,井然有序地哼奏起熟悉的旋律,頗有成就感。可是,很快,難題就橫亙?cè)谘矍埃簭椙偈切枰鲜值,而我只能用單手彈,雙手始終無(wú)法配合起來(lái)。為了合奏一個(gè)小節(jié),我往往花上整整一個(gè)晚上的時(shí)間也無(wú)果。一種前所未有的挫敗感將我擊敗了——我徹底放棄了。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒(méi)有碰過(guò)鋼琴。

  可是不會(huì)彈琴的夢(mèng)魘時(shí)不時(shí)涌上心頭,刺痛我的神經(jīng),告訴我,自己很差勁,是個(gè)逃兵,我產(chǎn)生了一種深深的失落感?赡芪业姆椒ú粚(duì),抑或,彈琴確實(shí)需要一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程。好吧,我再試試吧,誰(shuí)都不是生來(lái)就會(huì)彈琴的,我這樣鼓勵(lì)自己。重拾彈琴,比初學(xué)更有壓力。難題依然存在。但我及時(shí)調(diào)整心態(tài),一小節(jié)、一小節(jié)練習(xí),先彈單手,單手彈熟了,再一個(gè)個(gè)合音。每天晚上,我都準(zhǔn)時(shí)坐在鋼琴前,為自己制定一個(gè)目標(biāo),開(kāi)始苦行僧般的修煉。有時(shí)雙手實(shí)在不聽(tīng)使喚,明明腦子里想的是do,但落手卻敲在re上,真恨不得把手給剁了。反復(fù)幾次沒(méi)有進(jìn)展時(shí),便很不耐煩地立馬起身,像個(gè)困獸般在客廳里來(lái)回走動(dòng),鋼琴是鎖住我的牢籠,而我又欲罷不能。堅(jiān)持還是放棄,幾個(gè)來(lái)回后,我明晰自己并不想做弱者,我不想原地踏步,更不愿開(kāi)歷史的倒車,于是,我又自覺(jué)地坐在琴凳上,開(kāi)始周而復(fù)始地彈奏。

  一個(gè)星期,兩個(gè)星期,……整整兩個(gè)月,我僅僅能將一頁(yè)的琴譜連起來(lái)彈,但是不能算是熟練,更不要說(shuō)旋律悠揚(yáng)了。然而,這兩個(gè)月來(lái)的歷練卻給我注入了極大的信心,從此以后,一發(fā)不可收拾,我漸漸迷上了彈琴。雖然,天生沒(méi)有樂(lè)感,彈奏的曲子缺少韻律美;有時(shí)反復(fù)練習(xí)的曲子又有幾個(gè)小節(jié)突然忘了章法,又得從頭再來(lái),但我始終報(bào)以極大的耐心從零開(kāi)始;有時(shí),一首曲子中總有那么幾個(gè)小節(jié)不得要領(lǐng),我也絕不放棄,直至攻克。掐指算來(lái),一年半來(lái),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《小步舞曲》《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《二部創(chuàng)意曲》《思鄉(xiāng)》《歡樂(lè)的牧童》《練習(xí)曲》《練聲曲》《土耳其進(jìn)行曲》等近十首曲目。

  回首來(lái)時(shí)的路,我驚嘆于自己的努力、堅(jiān)持。在已經(jīng)不需要努力的年齡里,我一次次地努力嘗試,只為證明自己可以變得更出色。在一次次努力嘗試的過(guò)程里,我也明白,喜歡只是暫時(shí)的,只有把喜歡內(nèi)化為自己的追求,才會(huì)付出持久的毅力。

  大多數(shù)的花,許許多多有名無(wú)名的花,只在春天開(kāi)放,又在春天凋零。而猶如菊花、臘梅,錯(cuò)過(guò)了春天,卻在秋冬凌寒獨(dú)自盛放。又如曇花,默默蓄積力量,一輩子只綻放一季,一季便是永恒;蛟S一次的嘗試不能取得成功,即使僥幸成功,也不代表從此可以止步,只有不斷地挑戰(zhàn)生命的厚度和深度,才能發(fā)掘生命的真諦!

  不止一次,我努力嘗試!

努力優(yōu)秀作文8

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮!伴茏尤チ,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我在讀朱自清的<<匆匆>>時(shí)候,時(shí)間也正匆匆逝去。

  曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家讀書(shū)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等他睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒悄莻(gè)賊等啊等,就聽(tīng)見(jiàn)曾國(guó)藩在翻來(lái)復(fù)去地讀同一篇文章——因?yàn)樗沒(méi)有背出來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了,跳出來(lái)憤怒地說(shuō):“你這種水平還讀什么書(shū)?”然后把那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!這賊實(shí)在是聰明,至少比曾國(guó)藩要聰明,然而他只能成為賊,而曾國(guó)藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么他們?cè)诔刹倪@條路上有這樣大的差異?我想一個(gè)詞語(yǔ)可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞,因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

  一二年級(jí)的同學(xué),需要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,認(rèn)真的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。三四年級(jí)的同學(xué),要學(xué)會(huì)讀書(shū),多讀書(shū),多思考。五六年級(jí)的同學(xué),特別是六年級(jí)的同學(xué),很快就要升入中學(xué),更是要加倍努力。語(yǔ)文上也要多讀書(shū),數(shù)學(xué)上要多練習(xí),英語(yǔ)更是要多花功夫,多花時(shí)間,在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。我們六年級(jí)的英語(yǔ)是薄弱環(huán)節(jié),一定要花

  1949年10月1日,一面五星紅旗,在天安門(mén)城樓上高高升起,毛主席莊嚴(yán)宣布:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”中國(guó)終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史,迎來(lái)了新中國(guó)的誕生!

  革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折,風(fēng)刀雨劍,用鮮血換來(lái)今天和平幸福的生活。60年來(lái),體育健兒們一次次的奪冠,讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國(guó)人的頭上;中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛,讓世界驚呼“中國(guó)來(lái)了!”海外華人們終于可以挺直腰桿,自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。

  今天,中國(guó)這條東方巨已經(jīng)騰飛,各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的.愛(ài):老師盡心上好每一堂課,農(nóng)民勤勞耕好每一塊田,工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品,交警堅(jiān)持站好每一班崗,清潔工細(xì)心掃好每一段街道,其實(shí)愛(ài)國(guó)不需要空洞的口號(hào),不需要華美的詞語(yǔ),不需要信誓旦旦的宣言,要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們,又能做些什么,讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>

  我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有努力學(xué)習(xí),才算是最好的愛(ài)國(guó)。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人,因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁取光,囊瑩映雪的千古美談。所以,為了祖國(guó)的明天比今天好,我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高,我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰中國(guó),我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)!

努力優(yōu)秀作文9

  當(dāng)這一個(gè)題目出現(xiàn)在眼前,很多愛(ài)學(xué)習(xí)的人都會(huì)說(shuō)我努力過(guò)。努力是什么意思呢?

  用盡全部的力量去做,用心去做,還有指的是一種良好的做事的態(tài)度。

  以前的我,總是認(rèn)為自己很努力,把自己困在學(xué)習(xí)的苦海中,沒(méi)有辦法得以放松;蛟S,在我的心里,努力這個(gè)詞我一直很陌生。而那時(shí)的我,羨慕別人的聰明,而自己卻苦苦的掙扎,不忍心輸于別人,當(dāng)然,這么心理也是不對(duì)的。在古今中外,形容努力的詩(shī),詞,句子,太多太多了?墒俏覀儏s找不到良好的方法去怎么樣努力。首先,我們不要羨慕別人的聰明,看著那些聰明的人不學(xué)習(xí)就可以得到很好的成績(jī),其實(shí)并不是這樣,他們把自己在課堂的注意力提到最高,當(dāng)然,也有一些先天因素。記得我看過(guò)一本書(shū),是提高,開(kāi)發(fā)注意力。那本書(shū)上就曾講到,學(xué)習(xí)時(shí),不要聽(tīng)音樂(lè),雖然音樂(lè)是放松的,但促使我們的注意力不能高度集中。課間的時(shí)候,其實(shí)是讓我們放松腦子,才能再次進(jìn)入到高度集中中,不要課間是看看書(shū),其實(shí)那并不是努力的學(xué)習(xí),那只是一種愚蠢的方法。這樣不僅僅使自己不能集中精力,還會(huì)使課堂的效率降低。而那些看起來(lái)不學(xué)習(xí)的人,成績(jī)很好,下課玩的人,卻做到了這一點(diǎn)。其次,我們要注意方法,努力是一種態(tài)度,不要總覺(jué)得自己很努力,不玩游戲,整天只寫(xiě)作業(yè),這些不是努力,每個(gè)人的腦子都要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌,而玩游戲,卻恰好是放松的一個(gè)重要因素?纯锤阈Φ碾娨晞〉鹊。你越感覺(jué)自己努力,其實(shí)就越不努力。而你感覺(jué)自己不努力,卻恰好是努力了。當(dāng)然,話不能說(shuō)的這么絕對(duì),這只適用于大部分人。你覺(jué)得努力,心里有暗示,就覺(jué)得自己不如別人,覺(jué)得作業(yè)多,然后就困在學(xué)習(xí)的苦海中,這就成了惡性循環(huán)了。所以,不要產(chǎn)生這種心理暗示,但你可以產(chǎn)生不努力的心理暗示,這樣就不會(huì)讓你厭煩了。最后,要把自己的注意力提高,每個(gè)人在課堂中都不可能全身心的投入到課堂中,但是學(xué)習(xí)好的只是在所有的課堂結(jié)合起來(lái),集中精力的時(shí)間比較多。而學(xué)習(xí)差的恰恰是那些在課堂不集中精力,在課下又玩的人。所以,不管是在家還是在學(xué)習(xí),都要集中精力做題,而我就經(jīng)常的和時(shí)間賽跑,和時(shí)間比賽做題。比賽的時(shí)候就可以把注意力集中到最高點(diǎn)。所以,不要怕自己比不過(guò)做的快的,這是一種心理暗示,當(dāng)心里想著比不過(guò),那就產(chǎn)生了一種自卑的心里,要讓自己自信些!

  努力是照亮前進(jìn)的光芒,但是努力不是盲目的努力,努力是有目的,有根據(jù),有科學(xué)的努力。這才是真正的努力。或許,我有些說(shuō)的不對(duì),但這些都是我自己的理解。我希望并且想讓大家明白,努力不是陷在難過(guò)與痛苦之中。努力是在快樂(lè)之中,或許,有的人一生都不會(huì)懂得與明白努力,也不曾做到努力,但是,請(qǐng)大家從現(xiàn)在想想,真正的努力是什么!努力是一種態(tài)度,心理的結(jié)合,并不是單單的指的是平時(shí)做的多就行的事情!

努力優(yōu)秀作文10

  每到寒假,博客評(píng)選活動(dòng)就會(huì)成了焦點(diǎn)。這次,我選擇了和媽媽一起并肩作戰(zhàn)--那就是參加—書(shū)香家庭的評(píng)選活動(dòng)。

  在前段日子,媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,終于踏上了寫(xiě)博的征程。剛開(kāi)始媽媽有些害怕,對(duì)我說(shuō):“人家老師或者別的同學(xué)萬(wàn)一說(shuō):‘寫(xiě)的這么不好,還在博客上發(fā)……’等著類話怎么辦?”我說(shuō):“沒(méi)事,自己寫(xiě)自己的,不管他人怎么說(shuō)。”終于在媽媽的多次修改下發(fā)出了20xx年的第一篇博文,博客上媽媽的第二篇博文。第二天,我打開(kāi)博客,發(fā)現(xiàn)媽媽的博文后面有個(gè)xxt薦,我把這告訴了媽媽。嘴里還說(shuō):“哼,你才發(fā)出去第二篇就得到了xxt薦,這可是我夢(mèng)寐以求的標(biāo)志和獎(jiǎng)勵(lì)。”媽媽笑著說(shuō):“看來(lái)你是不想讓我寫(xiě)嘍!蔽乙幌耄骸斑@可不行,媽媽不寫(xiě),xxt薦就不會(huì)光顧我的博客!蔽亿s緊又把好話說(shuō)盡,媽媽才答應(yīng)寫(xiě)第三篇。

  得到了xxt薦,媽媽和我都信心倍增,也得到了同學(xué),老師的認(rèn)可。媽媽對(duì)我說(shuō):“我們要知道人外有人,天外有天。不要驕傲自滿。盡我們最大的努力,可能就有一線希望評(píng)選上書(shū)香家庭!

  努力·自己看得見(jiàn)

  當(dāng)時(shí)我們正在進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí),每天中午回到家,無(wú)論是茶幾上還是餐桌上都放著一個(gè)小本子,上面密密麻麻寫(xiě)著點(diǎn)什么。我問(wèn),媽媽這是什么?媽媽說(shuō):“有時(shí)我正做飯,靈感一光顧,我就放下手中的‘工具’,趕緊提筆去寫(xiě)。”我被媽媽這種行為所感動(dòng)。心里想:“媽媽都這么努力,我一定也加倍努力!

  后來(lái)無(wú)論每天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn),我都拿起書(shū)小看一會(huì),一段時(shí)間的努力,我和媽媽也更上一次樓。

  奮斗·還要靠自己

  媽媽寫(xiě)了幾篇,博友們都紛紛說(shuō)好,但是我知道,只靠媽媽一人是不行的,我還是要靠自己,F(xiàn)在每當(dāng)我去寫(xiě)博文的時(shí)候,都先問(wèn)問(wèn)自己要寫(xiě)什么?題目是什么?思路清晰嗎?……

  書(shū)香家庭看的不只是家長(zhǎng)的水平,還有孩子的水平。所以媽媽在提高自己的同時(shí),也不忘多給我灌輸寫(xiě)作的技巧。

  堅(jiān)持閱讀,就會(huì)進(jìn)步

  媽媽常教導(dǎo)我說(shuō):“冰凍三尺非一日之寒!蔽覀儾荒芗庇谇蟪,讀書(shū),是一種樂(lè)趣,在不知不覺(jué)休息著,在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)著…只要我們每天堅(jiān)持閱讀,寫(xiě)作水平就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  在寫(xiě)這篇博文前,我仔細(xì)看了老師給我們提出的要求和問(wèn)題:

  1.為什么參加?

  答:想看看自己的水平,都說(shuō)重在參與,所以媽媽為了鼓勵(lì)我,也投入到了積極的寫(xiě)博中去。

  2.我參加有何優(yōu)勢(shì)?

  答:要說(shuō)優(yōu)勢(shì),我沒(méi)有太多,但是我和媽媽能堅(jiān)持下去,我們能每天進(jìn)步,能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想這就是我們最大的優(yōu)勢(shì)。

  3.我該如何取勝?

  答:要說(shuō)能不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我現(xiàn)在還不能肯定,但是我相信,只要每天努力,每天進(jìn)步就取得了最大的勝利。

  書(shū)香家庭,我和媽媽在一起努力。

  這個(gè)“書(shū)香家庭”的獎(jiǎng)項(xiàng),我們不參與,因?yàn)橐牟┛蜑椤凹议L(zhǎng)”的名義,所以,我們書(shū)香家庭是自己搞的活動(dòng)。

努力優(yōu)秀作文11

  這是一個(gè)充斥著浮躁的社會(huì),這是一個(gè)充滿焦慮的時(shí)代,每個(gè)人的小情緒都不由自主地跟著浮動(dòng)的空氣躁動(dòng)起來(lái)。“心靜自然涼”有時(shí)候不得不再一次驗(yàn)證它真理性的存在。

  社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步,生活越來(lái)越提高,物質(zhì)越來(lái)越豐富,人們卻不是越來(lái)越幸福。為什么?我們可以說(shuō)這是個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代,也完全可以說(shuō)這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代,因?yàn)橛杏,所以不滿足;因?yàn)槊ε时龋圆恍腋!?/p>

  可不是嗎?從小到大,不管是有形的還是無(wú)形的,我們不都在與人較比嗎?你看看某某家的孩子多聽(tīng)話,你看看某某同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)多優(yōu)秀,你看看某某某上了一所什么大學(xué)、找了一個(gè)什么工作,你看人家升職多快,你看人老公多能掙錢(qián)……如此云云,不都是在引導(dǎo)著你去比較嗎?社會(huì)大環(huán)境如此,人個(gè)體又何嘗不是呢?為什么我就比不上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)?為什么某某有車有房有存款而我卻沒(méi)有?出發(fā)點(diǎn)并不是你需要車需要房離了車離了房走不動(dòng)道兒活不下去,而僅僅是因?yàn)閯e人有我卻沒(méi)有。細(xì)細(xì)想來(lái),不是很可笑嗎?為什么別人有我就要有,為什么我要以別人有沒(méi)有判斷自己要不要有,而是不根據(jù)自己到底需不需要必不必要?

  我寧愿相信是社會(huì)發(fā)展太快,我們有點(diǎn)跟不上步伐迷失了方向,也不想這是本性使然。為什么要通過(guò)比較去爭(zhēng)取去給自己無(wú)盡的壓力呢?難道我們自己竟不堪到需要靠別人的成功才能激勵(lì)起自己的斗志嗎?

  不得不承認(rèn),社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的存在,我就是我,找遍世界的任何一個(gè)角落,也找不到第二個(gè)我。一個(gè)人有一個(gè)人的生存狀態(tài),有自己不同于別人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有自己獨(dú)一無(wú)二的思維方式和生活方法,當(dāng)然也應(yīng)該有適合自己的精神追求和奮斗目標(biāo),你只需要找適合自己的,而不是努力去壓過(guò)別人的。

  是該從“向誰(shuí)看齊”的慣性思維中跳出來(lái)了,為什么要向誰(shuí)看齊,而不是追求更卓越的自己?別人的可能是好的向上的,卻不一定是適合你自己的。

  在這個(gè)社會(huì)急速發(fā)展的時(shí)代,大樓越來(lái)越高,人群越來(lái)越大,廠房越來(lái)越多,工作越來(lái)越繁重,生活節(jié)奏越來(lái)越加緊,個(gè)人空間卻是越來(lái)越狹小。當(dāng)個(gè)人人均占有空間與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越來(lái)越不相適應(yīng)的時(shí)候,唯有我們的思想還是可以不受侵犯、可以給自己緊張的人生聊以慰藉的。難道已經(jīng)浮躁不定的我們,在體能備受開(kāi)發(fā)的同時(shí),還要讓自己的情緒和心境也去受制于人、受制于本可以不存在的欲望嗎?為什么一定要去跟別人比拼?為什么不去自己獨(dú)立地詮釋自己的生活?

  我們是有手有腳有思想有頭腦的高級(jí)人類,是有精神有能力有想法有追求存在于這個(gè)世界的不二個(gè)體,為什么不能主動(dòng)的能動(dòng)的去主張自己的人生自己的未來(lái)自己的幸福,而非要去受別人的成功別人的光芒別人所謂的幸福蠱惑和操縱呢?社會(huì)本已浮躁,人們又如此不安,為什么要去給自己增加這無(wú)謂的壓力和負(fù)擔(dān)呢?做別人只能迷失了自己,做自己才能把握人生的方向。不管社會(huì)再浮躁、工作再繁重、人性再?gòu)?fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)再激烈,只要我們有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng),生活的美好便會(huì)無(wú)盡的延伸。

  不要再試著去做最好的別人,樂(lè)觀,向上,努力去做更好的自己!

努力優(yōu)秀作文12

  原文努力,多么普通的詞語(yǔ),在厚厚的辭海中,它顯得多么渺小!但是,就是它,是我擁有了閃亮的一刻。

  一個(gè)下午,我們正在上自修課,同學(xué)們都在專心的做著作業(yè),語(yǔ)文老師在教室門(mén)口朝我招招手,手上好像還拿這一張類似通知單的紙。為了不影響同學(xué)們自修,我便輕手輕腳的走了出去;。剛走出教室,語(yǔ)文老師便把那張紙給了我。我看了一眼,好像上面寫(xiě)著什么作文競(jìng)賽!疤埔讳,這次市里舉辦了作文比賽,我想給你一次機(jī)會(huì),你準(zhǔn)備一下,下周六去比賽!薄班,老師我知道了,我會(huì)努力的。”我應(yīng)到。

  回到座位上,我仔細(xì)的看了看這張紙,上面詳細(xì)寫(xiě)著比賽時(shí)間,比賽地點(diǎn)以及參賽方式。我想了想,決定一定要全力以赴,因?yàn)樵谌嗳酥,老師選了我,說(shuō)明我還是有能力的。

  到家后,我把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽也鼓勵(lì)我,支持我去參加“淇淇,不論你有沒(méi)有得到獎(jiǎng)項(xiàng),只要你努力了,全班甚至全校同學(xué)都會(huì)欣賞你的!甭(tīng)到媽媽的話,我更要努力了,因?yàn)橹挥心玫姜?jiǎng)我才能對(duì)得起老師和學(xué)校啊。

  作文競(jìng)賽的前一星期,我都以“光速”做完了回家作業(yè),回家就惡補(bǔ)作文,每天補(bǔ)得差不多都頭昏腦脹的。媽媽看到我這樣,就心疼了,勸我不要那么拼命,每天補(bǔ)得差不多就行了。此外,我還準(zhǔn)備了一本“好詞好句本”,每次看到好詞好句就記錄下來(lái),這也讓我積累了不少好詞好句。

  終于到比賽那天了,我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng),考卷發(fā)下來(lái)了,我看了看題目,松了口氣,因?yàn)檫@正是我接觸的最多的作文題。我冷靜下來(lái),想了想,就提筆開(kāi)始寫(xiě)。終于,一篇文章一氣呵成了,這當(dāng)中還時(shí)不時(shí)添了幾個(gè)好詞好句。我看了看作文,還算滿意,就交了試卷。

  到公布結(jié)果那天,我祈禱著能獲個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。漫長(zhǎng)的等待,二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)都頒發(fā)完了,我心想:哎呀!完了!憑我這水平肯定獲不了一等獎(jiǎng)?看來(lái)還是得辜負(fù)老師的期望了!正在灰心喪氣時(shí),聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)出一等獎(jiǎng):“一等獎(jiǎng)到底花落誰(shuí)家呢?她就是——普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校的參賽者唐一淇!”頓時(shí)我的腦子一片空白,從沒(méi)想過(guò)自己可以獲得那么好的成績(jī)!“啪啪啪啪啪……”是我們學(xué)校的學(xué)生在鼓掌。那掌聲多么洪亮!多么有底氣!其中似乎包含了高興和炫耀兩種含義。旁邊的倩倩、小雯和思宇都在叫我:“哇1淇淇!你獲了一等獎(jiǎng)呀!”“淇淇,你愣著干什么?快去領(lǐng)獎(jiǎng)。 薄颁夸!你太棒了!”我?guī)缀跏潜凰齻冐韨(gè)推出座位的,然后就像做夢(mèng)一樣上了臺(tái)。一直到頒獎(jiǎng)嘉賓把花環(huán)戴在我頸上,把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯都發(fā)給我后,我才醒了一般跳起來(lái):“耶!我成功了!我得到一等獎(jiǎng)了!”

  是啊,有努力就會(huì)有回報(bào)。因?yàn)榕Γ鼊?chuàng)造了奇跡,它使我擁有了最最閃亮的一刻!

  老師點(diǎn)評(píng):文章的題眼是“努力”,但是文章只有一小段說(shuō)明了“我”有過(guò)怎樣的努力,具體的事件只有“準(zhǔn)備了一本“好詞好句本”,每次看到好詞好句就記錄下來(lái)”那么一件,其他的就是流水賬了。

努力優(yōu)秀作文13

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”“啦啦啦——-啦啦啦——-”我一蹦一跳的走進(jìn)家門(mén),貝貝也嗚——-嗚的搖頭晃尾跟在我身后呢!奶奶邊擇菜邊笑呵呵的說(shuō):“這孩子才聽(tīng)說(shuō)他爸媽要回家過(guò)端午節(jié)呢,就高興的這樣,也難為我們一家人都四五年沒(méi)在一起吃飯了!薄澳棠,出太陽(yáng)了我來(lái)幫你曬被子,爸爸媽媽回來(lái)正好蓋呢!

  我八個(gè)月大的時(shí)候就和爺爺奶奶住。七歲那年上學(xué)也是爺爺把我送到學(xué)校。每天上學(xué)、放學(xué)都是貝貝送我到村口,也是貝貝在校門(mén)外在等我;氐郊液螅棠桃呀(jīng)把飯做好了,爺爺天天有事要做,奶奶背又不好,就只剩下貝貝和我形影不離了,我會(huì)讀書(shū)唱歌給它聽(tīng),它會(huì)圍著我轉(zhuǎn),我會(huì)帶著她去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),它還會(huì)幫我背水壺呢。遠(yuǎn)在廣州打工的爸媽,我都快不記得他們的模樣了,哪怕是話筒里的聲音都是那么遙遠(yuǎn)。只有在每次的夢(mèng)里他們才會(huì)抱著我。

  端午節(jié)只有三天了,學(xué)校一放假我迫不及待的奔回家,又聽(tīng)到熟悉的鈴聲了;“喂,啟啟嗎?爸爸媽媽這里走不開(kāi)了只能暑假再回來(lái)……”“啪”我掛了電話,躲到房間里去了。又是下一次,還不是有弟弟在身邊不想回來(lái)。哼!我一個(gè)人也可以過(guò)得很好。我還記得十歲那年你們帶著三歲的弟弟回家來(lái)給爺爺祝壽,你們說(shuō)弟弟太小要和你們?cè)谝黄,你們說(shuō)要多攢點(diǎn)錢(qián)回家蓋房子。可你們知道我有多羨慕有爸爸疼媽媽愛(ài)的同學(xué)嗎?祝壽那天桌子上擺放著生日蛋糕,弟弟踮著腳都?jí)虿恢屠也环,我竟給他搬來(lái)了凳子抱了他上去,他伸手一抓奶油就往我臉上抹,我剛一轉(zhuǎn)身去拿紙,弟弟就重重的摔下來(lái)了。爸爸沖了過(guò)來(lái)把我往角落里一推……媽媽也對(duì)我吼:“怎么帶弟弟的,這么大個(gè)人了沒(méi)點(diǎn)腦子,把她抱這么高……”后天幾天你們又帶著弟弟回去了打工的城市,F(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了,沒(méi)有你們的日子,我可以為所欲為,我可以不用請(qǐng)家長(zhǎng),我是留守又怎樣呢?

  今年六月我終于可以到父母的身邊過(guò)暑假了。這里真是一座美麗又繁華的城市,高樓林立,車水馬龍的。爸爸接了我后我們轉(zhuǎn)了好幾趟車,走了幾條街又過(guò)了一個(gè)仄仄的小巷終于進(jìn)了一幢樓,一間十幾平米的房子到處堆放著東西,一張小方桌上放著弟弟的學(xué)習(xí)用品。爸爸幫我放好東西就說(shuō):“啟啟,一會(huì)你弟弟就回來(lái)了,電飯煲里有湯,你倆把它喝了,我先去做事了,晚上等媽媽回來(lái)給你好吃的!

  一個(gè)暑假我守著媽媽在廠房里踏著縫紉機(jī),看著爸爸在烈日下開(kāi)著起吊機(jī),陪著弟弟在出租屋里寫(xiě)作業(yè)。

  快開(kāi)學(xué)了,我要回家鄉(xiāng)了。車站里爸爸和弟弟提著袋子,媽媽摟著我含淚囑咐我:“啟啟,你長(zhǎng)大了,在家里要照顧好爺爺奶奶,照顧好自己,聽(tīng)學(xué)校老師的話!绷熊囬_(kāi)動(dòng)了淚眼模糊中再也看不到他們的身影,陡然我沒(méi)有了一絲抱怨。我不是孤獨(dú)的,我不要讓父母失望,不要讓爺爺奶奶操心。我要守護(hù)這個(gè)家等待親人們的歸來(lái)。

努力優(yōu)秀作文14

  時(shí)光總是在我們不間意間溜走。你卻感受不到它已經(jīng)走過(guò)。卻沒(méi)有留下它走過(guò)的痕跡。

  我們從一個(gè)襁褓的小孩變成一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成一個(gè)懵懵懂懂的初中生。我們從一個(gè)懵懵懂懂的初中生變成了一個(gè)快走向成年的男生,不經(jīng)有時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己,這些時(shí)間都去哪兒了?這些時(shí)間的流逝又給我們留下了什么樣的回憶?但唯一不變的是不同的回憶造就了不同的我們。讓我們對(duì)人生有不同的理解。

  我們不能奢望時(shí)間為我們停下前進(jìn)的腳步,而我們必須跟著時(shí)間的步伐向前進(jìn)。而不能停在那所謂的某一刻某一分某一秒。時(shí)光的流失以及我們跟隨時(shí)間的步伐,讓96年的我今天已經(jīng)18歲了。

  18歲的旅途,我經(jīng)歷了背叛,欺騙,打擊以及愛(ài)情。那在我初中的旅程,因?yàn)樽约旱牟欢虏](méi)有好好考慮自己的人生導(dǎo)致了中考的失利而來(lái)到了一所離自己的家鄉(xiāng)有幾百公里的一所重點(diǎn)職高。重點(diǎn)一字無(wú)時(shí)不刻的諷刺著我嘲笑著我又鞭笞著我。中考是我的一個(gè)污點(diǎn)。而中考又只是人生中幾分之一的考驗(yàn)罷了。我們不能畏懼失敗,也不能逃避失敗。我承認(rèn),我厭惡輸不起的人。那我要做的是什么?那就是我自己首先就要輸?shù)闷。不管摔的再痛,哪怕遍體鱗傷那也不能跌倒在地上不爬起來(lái)。

  我可以這樣認(rèn)為,這所職高是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我知道,職高在家長(zhǎng)的眼中是一所壞孩子所呆的學(xué)校。是失敗者。會(huì)嘲笑職高的學(xué)生,會(huì)唾棄職高的學(xué)生。而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為我們職高出來(lái)的學(xué)生并不會(huì)比普高生差!哪怕他們?cè)俪靶ξ覀兺贄壩覀,我們也要抬起頭,證明給他們看自己不是失敗者!我不是李嘉誠(chéng),也不會(huì)是第二個(gè)李嘉誠(chéng)。也不要去學(xué)習(xí)做李嘉誠(chéng)。然而我們要學(xué)習(xí)的李嘉誠(chéng)的那種精神!

  李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)人生自有其沉浮,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷,只有這樣,你才能體會(huì)到什么叫做成功,什么叫做真正的幸福。我們能做的是就是忍受這份嘲笑。我們身為一個(gè)男人,在人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大落,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。你在別人面前憑什么拍著自己的胸脯說(shuō)自己是一個(gè)男人。

  老師經(jīng)常說(shuō)我們只是社會(huì)13億分之一。是的,我們僅僅是那夜空中那一顆小小的星辰。在家里,有家人會(huì)維護(hù)你,在學(xué)校里,有老師會(huì)維護(hù)你。等你到社會(huì)了,沒(méi)人可以維護(hù)你。能維護(hù)自己的只有自己的實(shí)力。那你用什么拿出你的實(shí)力?那就是自己的努力。世上本沒(méi)有奇跡,那就讓我們自己創(chuàng)造出奇跡。因?yàn)榕κ瞧孥E的另一個(gè)名字。

  就算天再高又怎么樣?我們踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。時(shí)間一天天的過(guò)去的,就算昨天是幸福的,也不能停留在明天,而要腳踏今天,眺望明天。每天都是一個(gè)新的起點(diǎn),而我們要做的是就是做好準(zhǔn)備。去接受新的挑戰(zhàn)。

  我張開(kāi)我的翅膀,逆風(fēng)飛翔的力量讓世界知道我的堅(jiān)強(qiáng)。就算一次次的受傷一次次的迷茫就算失敗又怎么樣。我張開(kāi)我的翅膀,逆風(fēng)飛翔的力量,讓世界知道我的瘋狂,就算一次次的流浪一次次的彷徨這是我的主張。謝謝那些嘲笑的目光,讓我執(zhí)著自己的夢(mèng)想。我總有一天會(huì)證明自己證明職高出來(lái)的學(xué)生不會(huì)比普高差。我總有一天會(huì)證明自己不是失敗者!

  我要高飛,飛到天空的頂點(diǎn)。就算再累再苦。也不能停下?lián)]舞的翅膀。我要飛到世界的邊緣,不達(dá)到終點(diǎn)不許自己掉淚!

努力優(yōu)秀作文15

  我坐在書(shū)桌上看向那一本陳舊的日記本,往日的一幕幕又重現(xiàn)在眼前。

  七八歲的我并不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人,甚至達(dá)到了討厭學(xué)習(xí)的地步。所以我一回家立馬趕完作業(yè)就開(kāi)玩,而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次,第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當(dāng)我課內(nèi)作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè),這讓小小的我感到了極大的不滿,并且媽媽還 要求我每天寫(xiě)日記。

  這樣的日子陪伴了我度過(guò)一年級(jí)上半個(gè)學(xué)期,學(xué)期結(jié)束了總會(huì)有一個(gè)期末檢測(cè),在做題是我信心滿滿,做了那么多題一定能考好?墒钱(dāng)我去拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候我的成績(jī)排在了中下,當(dāng)時(shí)我并不理解中下是什么意義,只是認(rèn)為我并沒(méi)有排在最后就算考得好了,心里十分開(kāi)心。但是回家后媽媽把我狠狠地?cái)?shù)落了一頓,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我考的很好是媽媽要求太高了,等媽媽生氣勁過(guò)了就好了。下一個(gè)學(xué)期很快就開(kāi)始了,媽媽買了更多的作業(yè),這一次我做了一個(gè)十分荒唐的決定,將媽媽給我買的作業(yè)幾乎都燒了。那一次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新,而那一次我的賭氣也讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

  媽媽打了我一頓,我一個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著,心里想我只是想多玩一會(huì)而已,并沒(méi)有什么錯(cuò)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō)·:“你知道媽媽為什么打你嗎?”我抽泣著說(shuō):“因?yàn)槲覠俗鳂I(yè)。”"那你為什么燒作業(yè)呢?"爸爸說(shuō)道!耙?yàn)槲也幌胱鲎鳂I(yè),我想玩 。”我說(shuō)。爸爸并沒(méi)有接著我的話題說(shuō)下去,而是說(shuō)道;"你有沒(méi)有想過(guò)你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認(rèn)真用心做的嗎?“”好那我就努力認(rèn)真去做給你們看看。"我賭氣的說(shuō)道。

  從那以后,我每次回家作業(yè)都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待,課外作業(yè)也會(huì)按一定量認(rèn)真的去完成,期末成績(jī)出來(lái)后我以為與去年的成績(jī)會(huì)差多,可是一去看嚇了一跳,前進(jìn)了十多名。那一次真正體會(huì)到了考試考得好的喜悅,盡管那是一次賭氣才獲得的成績(jī)。

  到了二年級(jí)我似乎喜歡上了考試成功的喜悅,便在心里放下了目標(biāo),這一次一定要努力一定要進(jìn)步。果然自已的努力是沒(méi)有白費(fèi)的,成績(jī)已經(jīng)慢慢上升了。再一次閱讀中我無(wú)意讀到了一篇文章,文章中是魯迅的一句名言——偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。這句話讓我進(jìn)入了深思,第一次考得好是因?yàn)橘氣,可第二次,第三次呢,還 是因?yàn)橘氣嗎?不,并不是因?yàn)橘氣,而是因?yàn)槲乙呀?jīng)染上了喜悅癮,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,也明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦心。

  古往今來(lái)多少能人不是因?yàn)楦冻隽瞬帕鞣及偈滥?王羲之練字練得池水盡墨,連吃飯都忘了才練得一手千古好字,革命戰(zhàn)士用自己的鮮血來(lái)?yè)Q得世人贊頌,他們的行為都體現(xiàn)著“沒(méi)有努力付出怎會(huì)得到收獲”這一句話的真理。

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