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努力的作文

時(shí)間:2023-06-10 16:46:41 努力 我要投稿

【推薦】努力的作文匯總5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼呐Φ淖魑5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】努力的作文匯總5篇

努力的作文 篇1

  今天是9月14日,中秋節(jié)。往年我的中秋節(jié)是輕松而快樂的,可今年的中秋節(jié)卻不一樣,我過得緊張而充實(shí),因?yàn)槊魈煊幸粋(gè)新的挑戰(zhàn)在等著我——第三屆POP少兒英語大賽石家莊賽區(qū)決賽,幾天以來,我一直在認(rèn)真做著準(zhǔn)備。

  6月9日,我參加了POP少兒英語大賽的初賽,當(dāng)時(shí)我很輕松,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不緊張,以前我參加過不少類似的比賽,我相信憑借我的實(shí)力,應(yīng)該可以進(jìn)入下一輪比賽。果然,我很順利地進(jìn)入了復(fù)賽。參加初賽的有1000多人,進(jìn)入復(fù)賽的有600多人。

  8月17日,我參加了復(fù)賽。雖然經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,但上場(chǎng)之前我還是有點(diǎn)緊張,不過一上場(chǎng),我就又恢復(fù)了自信,順利地完成了比賽。大約10分鐘后我面帶笑容的.走出了賽場(chǎng),爸爸問我怎么樣,我自信地說:“沒問題!我敢確定一定以及肯定能進(jìn)入決賽!卑职謱(duì)我滿意地笑了笑。不過話雖然這樣說,其實(shí)我心里也沒底,畢竟參加復(fù)賽的都是全市各小學(xué)推薦的尖子生。

  我一直在期待著復(fù)賽成績(jī)公布,一直到9月6日,復(fù)賽成績(jī)終于出來了。我和媽媽一起去看成績(jī),我的心跳得很快……117.3分,但只知道了我的分?jǐn)?shù),不知道其他人的成績(jī),也不知道進(jìn)入決賽的分?jǐn)?shù)線。我很茫然,不知道這個(gè)分?jǐn)?shù)是高還是低?我有些猶豫地問媽媽:“媽媽,你覺得我能進(jìn)決賽嗎?”媽媽鼓勵(lì)我說:“沒問題,你一定能進(jìn)決賽!”

  回家之后,“叮鈴鈴……”電話響了,爸爸站起來去接電話。接完電話,爸爸對(duì)我說:“組委會(huì)通知,你進(jìn)入決賽了。你參加的小學(xué)B組全市只有13人進(jìn)入決賽,復(fù)賽第一名的成績(jī)是118分,你的成績(jī)排在第四名,和第一名只差0.7分!蔽乙幌伦痈吲d地蹦了起來,我想那是我一直努力的結(jié)果。

  這幾天,我一直在為明天將要進(jìn)行的決賽緊張準(zhǔn)備著,既要準(zhǔn)備英語才藝表演,又要準(zhǔn)備情景對(duì)話。這一切都要靠我自己,就連情景對(duì)話的劇本都是我自己寫出來的,所以這個(gè)中秋節(jié)我一直緊張而充實(shí)地忙碌著。

  明天決賽就要開始了,我要拿出我最好的水平,超常發(fā)揮,全力爭(zhēng)奪小學(xué)B組的冠軍,因?yàn)橹挥蝎@得冠軍,才能進(jìn)軍全國總決賽。

  努力吧!奪冠是我追求的目標(biāo)。

努力的作文 篇2

  近日,亞投行臨時(shí)秘書長金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標(biāo)簽是“出身比你好,比你聰明,還比你努力”,這樣的學(xué)霸足以讓絕大多數(shù)人感到不知如何自處,甚至感到難受。如何看待這種現(xiàn)象?

  出身好的學(xué)霸確實(shí)令人佩服,但不能否認(rèn)“出身好”往往是其成為學(xué)霸的原因。

  引發(fā)話題的文章,是這樣介紹金刻羽的:“精通英文、法文、西班牙文和意大利文;熱愛文學(xué)和藝術(shù),鋼琴和單簧管技藝都達(dá)到了專業(yè)級(jí)水平;她僅用兩年時(shí)間就完成了哈佛所有的本科課程;25歲拿到了哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士學(xué)位……83年的她現(xiàn)在是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院最年輕的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教授;而她的父親,就是前財(cái)政部副部長、前中金公司董事長、現(xiàn)亞投行掌門人——金立群!

  文章還刻意強(qiáng)調(diào)了金立群對(duì)女兒帶來的影響:“得益于父親濃厚的文藝情結(jié)和家中良好的英語教育,刻羽還在人大附中念初中時(shí)就通讀莎士比亞原著,隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續(xù)學(xué)業(yè)?逃鹜嗟14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取,剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知,刻羽當(dāng)年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績(jī)畢業(yè),赴哈佛求學(xué)。”

  且不論上述介紹是否溢美之詞,僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標(biāo)來看,金刻羽所取得的成就,按社會(huì)一般認(rèn)知,足以“秒殺”99.9%的人。于是,很多人不免會(huì)產(chǎn)生類似這樣的看法,“出身這么好的人,根本不需要努力就可以過得很好,但她卻如此努力取得這樣的成就,實(shí)在是讓我羞愧”。形成這種認(rèn)知的部分原因,是因?yàn)榕c那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比,金刻羽實(shí)在是差別太大,所以很多人下意識(shí)也不會(huì)把金刻羽的成功歸結(jié)到其家庭背景本身。

  這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭,要求子女接受較高的教育,并以關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、給孩子更多的鼓勵(lì)、舍得為孩子在教育上投入等形式表現(xiàn)出來,這本是常態(tài)才對(duì)。當(dāng)然也有很多情況是溺愛過度,子女不爭(zhēng)氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性,使人們往往忽略了,像金立群培養(yǎng)出金刻羽這樣的'例子,可能才是多數(shù)。一個(gè)證據(jù)是,每年夏天,從中國涌入美國體驗(yàn)美國生活和文化的中國學(xué)生,已經(jīng)超過10萬人,其中一些學(xué)生只有10歲。他們的志向絕大多數(shù)都是進(jìn)入美國最好的學(xué)校,事實(shí)上很多人成功了,像金刻羽的母校人大附中,早已是知名的“留美預(yù)備學(xué)!。而這些人的父母,大多數(shù)都是較為富裕的高級(jí)知識(shí)分子。

  這種家庭出身與子女成功的相關(guān)性合理嗎?很大程度上當(dāng)然是合理的。但也有人一陣見血地指出了這里的不合理之處,豆瓣知名網(wǎng)友翕如在一篇文章中寫到,“那些看似不夠成功的人,缺的不是同等的聰明努力,而是當(dāng)他們付出同等(甚至更多的)聰明努力時(shí),其中一部分,是需要被用來‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到,例如,家庭出身一般的學(xué)生,在“視野”、“見識(shí)”上與家庭背景優(yōu)越的學(xué)生往往就不具有可比性,有網(wǎng)友如此描述這樣的差異——

  “同樣是985、211大學(xué),我還有很多普通家庭的同學(xué)根本不知道除了好好學(xué)習(xí)之外,該向什么方向努力,未來會(huì)有怎樣的可能。我們很乖的把時(shí)間都浪費(fèi)在自習(xí)室了,最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學(xué),自入校就努力參與學(xué)生會(huì)、通訊社、競(jìng)班干,寫論文,參與交換生活動(dòng),最終走的比我們都遠(yuǎn)很多。我們?cè)?jīng)以為上大學(xué)就是在同一起跑線了,但是不是,就像是健身,你自己蠻練和身邊有教練指導(dǎo)效果是天差地別的。”

  這種天差地別合理嗎?高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多,這可以說是理所當(dāng)然的,誰不希望自己的子女出人頭地,過得比其他人要好呢?除非要取消家庭,否則這種差別是必然存在。也許有人會(huì)羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度,由國家來撫養(yǎng)教育每一個(gè)嬰兒,但那很顯然只是個(gè)烏托邦。

  然而,必須指出的是,家庭背景造成人與人的差別,這個(gè)原因合情合理,不能說明這個(gè)結(jié)果就合情合理——很顯然,這會(huì)導(dǎo)致階層固化,讓富人形成富裕的循環(huán),窮人形成窮困的循環(huán)——因?yàn)樗麄冞B用知識(shí)來打破差別都做不到。這顯然會(huì)破壞一個(gè)社會(huì)的活力,并導(dǎo)致種種社會(huì)問題。所以,很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”、“讓孩子在同一個(gè)起跑線上”,這里說的教育平

努力的作文 篇3

  理想好比一艘小船,而你則是小船的駕馭者,在大海中前行,為了駛向成功的彼岸,不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻,都不會(huì)輕言放棄,為了理想,不惜一切的勇往直前。

  理想是一盞指明的路燈,為我們照亮前行的方向;理想是追求迸發(fā)出的火花,是指導(dǎo)實(shí)干方向的羅盤。正如徐特立所說:“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦的時(shí)候,也會(huì)感到幸福”。古往今來,凡是成大事者,都曾經(jīng)歷過數(shù)不清的困難,也唯有這樣的一次又一次的困難過后,使他們對(duì)理想更加向往,立下了堅(jiān)韌不拔之志。大家都應(yīng)該知道張海迪這個(gè)名字吧!他高位截癱,倍受病魔煎熬,但他一直為共產(chǎn)主義而奮斗,為人民做貢獻(xiàn),這樣的崇高理想鼓舞著她戰(zhàn)勝逆境,使她的人生光輝璀璨。

  巴斯德曾也說過這樣一句話:“立志、工作、成就,是人生的三大要素,而立志是事業(yè)的大門”。“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”這一遠(yuǎn)大志向,對(duì)于周恩來后來能夠?yàn)閲鵀槊窬瞎M瘁、死而后已,無疑產(chǎn)生了很大影響。

  理想即是力量。有些青年埋怨自身?xiàng)l件差,這也許是事實(shí)。但今日的處境,總不至于像伽俐略、布魯諾那樣冒著宗教極性的.危險(xiǎn);總不至于像高爾基那樣在老板的皮鞭下學(xué)習(xí)寫作吧?艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。

  高爾基從小飽嘗了人間辛酸,舊社會(huì)血淚的鞭撻,鑄成了他偉大的心靈。在布爾什維克黨和列寧的關(guān)懷教育下,他堅(jiān)持在敵人的明槍暗箭下寫作,在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗,為了共產(chǎn)主義事業(yè),不在艱苦奮斗中屈服,永遠(yuǎn)象海燕一樣,在電閃雷鳴中展翅翱翔。相比之下,我們的困難又算得了什么呢?不管環(huán)境變化到何種地步,我們的初衷和希望不會(huì)改變,并最終克服障礙,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

  朋友,假如你錯(cuò)過了今日的太陽時(shí)流淚了,清不要再錯(cuò)過今夜的星辰。銘記住雪萊的話:過去屬于死神,未來屬于你自己。

  是的,人生好比是生命之船,命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo),怎能不在大海中呢。人只有樹立崇高的理想,才能譜寫出優(yōu)美動(dòng)人的樂章。

  記住,平凡人因有理想而偉大。相信吧,路—屬于有理想的人;路—在我們腳下延伸。

努力的作文 篇4

  今天是20xx年0月17日星期二,班主任老師要我們想好來中考后是要去讀高中還是技校?就這個(gè)事情讓我同桌郁悶的一個(gè)上午,最后她還是想不通到底自己是要讀高中還是技校。在中午午休的時(shí)候她就問我了,問我是怎么辦?為此我們就聊了起來

  她說她怕她高中吃不了苦,又怕考不上大學(xué)。要不要一起讀技校,學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)?我跟她說曾經(jīng)馬云說過一句話:今天是痛苦的',明天還是痛苦的,后天就是美好的,但是大多數(shù)人就往往死在明天晚上。為什么我們不堅(jiān)持到底呢?高中三年不過就是一轉(zhuǎn)眼的事罷了,只要我們?cè)诟咧胁灰剳賽,一心為高考?zhǔn)備三年,那么”211大學(xué)“又怎么是個(gè)事呢?她又說道自己今年17歲了,如果讀大學(xué)出來那就是24歲了,工作一兩年就老了,就嫁不出去了。我說年齡好像不是什么問題吧?反正我是男孩子,我不怕,我就是想上高中,想上大學(xué)。不過我還是很希望她和我一樣去上高中,因?yàn)槲覀兂煽?jī)都一樣,比較好。

  總之我覺得每個(gè)人都會(huì)有自己理想的那片天,也會(huì)朝著那個(gè)方向努力去奮斗。不過是學(xué)習(xí)還是其他方面,只要自己想好了,不會(huì)有后悔的 時(shí)候就好了!

努力的作文 篇5

  經(jīng)過了近一周的努力練習(xí),我們終于等到了上臺(tái)表演的這一刻。在這段時(shí)間里有些同學(xué)把嗓子都唱啞了;還有的家長一有空就陪自己的孩子一起聽歌,一起練習(xí)。不管我們吃了多少苦,受了多少累,今天終于得到了回報(bào)。

  今天參加比賽的是四、五、六年級(jí)的'所有班級(jí),我們五(3)班被排在最后一個(gè)上臺(tái)表演。在臺(tái)下的時(shí)候,我和班里的同學(xué)們坐在位置上靜靜的看著其他班級(jí)表演,心里面跟著伴奏默默地哼唱,做著最后的賽前準(zhǔn)備。最后終于輪到我們上場(chǎng)了,我們懷著激動(dòng)的心情,將自己最好的一面展現(xiàn)給了大家。隨著時(shí)間慢慢地過去,我們?cè)谝黄坡暤呐惆橹谢氐搅俗弧?/p>

  雖然比賽已經(jīng)全部結(jié)束了,但是我們的心情還是很緊張,因?yàn)榻酉聛砭鸵_始評(píng)比和頒獎(jiǎng)了?粗粋(gè)個(gè)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我緊張得就好像心快要從胸口蹦出來一樣。當(dāng)評(píng)委老師宣布我們班獲得了五年級(jí)組的第一名的時(shí)候,班里的全體同學(xué)都?xì)g呼了起來?粗蠋熓掷锱踔南笳鳂s譽(yù)的獎(jiǎng)狀,我們都開心地笑了起來!

  你付出多少努力,就有多少回報(bào),當(dāng)你經(jīng)過努力最后獲得較好的成績(jī)的時(shí)候,以前你所吃的苦,受的累就都是值得的。

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