我努力讀懂自己作文[范例15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我努力讀懂自己作文，希望對大家有所幫助。

我努力讀懂自己作文1

　　記憶中，又是此景此地，我亦站在這個(gè)十字路口，駐目遠(yuǎn)望。我努力讀懂每一條路，亦或者說是讀懂心。

　　人，既然選擇了遠(yuǎn)行，便風(fēng)雨兼程，勇往直前；人，既然選擇了停留，便徘徊于此，不肯離去。而我是征行的游人，還是駐守的使者呢？我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，于是便踏上了尋找自己的征途。

　　此景此地，仿佛時(shí)間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長椅上，一對母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙，輕輕擦去嘴角的殘沾，那溫柔的眼神是那般柔情，仿佛是稀世珍寶般，值得她去疼愛。而那個(gè)淘氣的孩子也是如此乖巧，小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發(fā)，“媽媽，你真好！”

　　母親也曾這般憐愛過我。兒時(shí)的我，也常常溺愛在母親的懷里，“媽媽，你愛過我嗎？”“當(dāng)然愛你了寶貝。”而我，至今仍記得你眼里的溫柔，滿天櫻花在天空中飛散，輕輕依靠在你的肩上，也擾亂了我的心神。美夢終有破滅的那一刻，泡沫再美，也只會在黎明時(shí)消逝。

　　直到一次偶然的機(jī)會，我才意外得知自己有多么的傻！那天，我與你又發(fā)生了一次爭吵，而在當(dāng)晚我路過你的房門時(shí)，我看見了不曾看過的`你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零亂的秀發(fā)散落在肩上，而你卻毫不在意，頹廢地癱瘓?jiān)诘厣�，沉默不語。過了許久，你雙手緊握著膝蓋，頭埋在其中中，讓我看不清你的神情，但你那微微顫抖的雙肩，以及那低沉的抽泣聲卻出賣了你。也在那一刻，我才讀懂了你，也讀懂了自己，仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。

　　此刻，我終于懂了自己，應(yīng)該為愛我的人奮斗，為我所愛的人而征帆遠(yuǎn)行，這便是成長，而伴隨成長的愛將載我前行……

我努力讀懂自己作文2

　　當(dāng)你走完一條路后，回頭發(fā)現(xiàn)那里有著許多你稚嫩的腳印；每走完一段路，每個(gè)腳印都在變化。再次回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長，一個(gè)個(gè)腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。

　　上初中以后，我感覺人人都在變化，看著他們漸漸變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，我以為自己還像以前一樣，未曾變過。孰不知，我在時(shí)間的推移下，也悄悄地改變。

　　我曾問過自己這樣一句話“我是誰？”在悄悄改變的同時(shí)，漸漸看不懂自己。在一個(gè)夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識地不聽他們的話。當(dāng)回過頭時(shí)，好后悔，為什么自己如此沖動！曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，卻最終與她分開，絕交，這又是為何呢？其實(shí)我和她都明白，無論那件事誰對誰錯，都不重要，重要的是我們分不開！不！其實(shí)我們都可以低一下頭。無奈，她的潛意識里有她的驕傲，而我的'潛意識里亦有我放不開的尊嚴(yán)。我為此迷茫過，這究竟是為何？

　　在學(xué)業(yè)上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書？卻總在第二天忘掉所想，我努力學(xué)習(xí)過，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現(xiàn)在呢？我也搞不清楚。

　　我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，是一個(gè)不服輸?shù)娜耍�即使我很迷茫，但我從不把倔�?qiáng)丟下，它總是一直伴隨著我。在做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人的答案與自己不同，便會與別人一直爭議，爭論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯了，也會吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實(shí)我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結(jié)果是失敗！

　　一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實(shí)的我。其實(shí)，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳浑A段的我，都是小可愛，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺我一直在變，變得不一樣可愛。

我努力讀懂自己作文3

　　在我眼里，每個(gè)人都是一本書。有的人是色彩斑斕的童話書，人人愛不釋手；有的人是光怪陸離的冒險(xiǎn)書，人人都在羨慕它的自由；有的人是學(xué)識淵博的百科全書，人人仰慕它的殷實(shí)……

　　人往往看不懂自己，但卻能看懂別人。而我正在努力地讀懂自己的這一本書。從前，我總是對著別人做的一些事、說的一些話持著一種不滿的態(tài)度：你太自私了，你太不懂事了，不懂得理解和體諒你的父母……現(xiàn)在我回頭想想，反倒覺得可笑。自己何嘗又不是這樣的呢？一個(gè)下著大雨的天，我就站在一片小小的屋檐下躲雨，希望有路過的人能夠把傘與我一同使用，但是，大雨中已經(jīng)走過了許多打著傘的行人，卻沒有一個(gè)人愿意把他的傘與我一同使用。當(dāng)時(shí)我就在想，你們可真自私！我的心中充滿了對這些人的不滿�？墒呛煤孟胂�，自己是不是也愿意在大雨中把傘借與一個(gè)不曾相識的陌生人同用呢？應(yīng)該不會吧！這時(shí)我才明白，原來自己根本就沒有資格說別人自私，因?yàn)樽约浩鋵?shí)也和他們一樣，也是一個(gè)自私的人。

　　當(dāng)我看到別的同齡的孩子回到家一天到晚游手好閑，而他們的父母卻整天面朝黃土背朝天地忙個(gè)不停，他們卻常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事就和父母爭吵、甚至離家出走。這時(shí)我就會對他們說：“你們真不理解自己的父母！”可是，我自己又何嘗不是這樣的'呢？不聽父母的話，總是和父母對著干，難道我就理解自己的父母嗎？我又有什么資格指責(zé)別人呢？所以，有時(shí)候，還是先讀懂自己這一本書后再去說別人吧！因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你才真正擁有了指責(zé)別人的資格。

　　經(jīng)過一些事情以后我才明白，其實(shí)人并不是讀不懂自己這本書，只是不愿意去翻開這本書，不愿意去看清自己，不愿意自己來指責(zé)自己！而我現(xiàn)在正在努力地讀懂自己；努力地去翻開這本以往不愿意翻開的書，努力地去看清我自己到底是一個(gè)怎樣的人、怎樣的書。

我努力讀懂自己作文4

　　我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

　　我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的'憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

我努力讀懂自己作文5

　　沒有父母的陪伴，沒有“自己”的肯定，在這條“烏云密布”的路上，她孤獨(dú)的前行，她渴望陽關(guān)，渴望溫暖，渴望愛……

　　她是一個(gè)靦腆的女孩，性格內(nèi)向，沉默寡言。冷漠的父母親，重男輕女的爺爺奶奶，使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個(gè)月時(shí)就離開了家，生活在小鄉(xiāng)村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“：為什么爸爸媽媽不回來陪我？”外婆顯得有些訝異，只好以他們有事為由來敷衍了事。時(shí)間久了，她才發(fā)現(xiàn)她竟從沒見過父母。漸漸地，她開始自卑起來，開始不愿與別人交談，深怕別人討厭她。有時(shí)她也會悄悄躲在被窩里哭，她也會埋怨他們。終于有一天，父母回到了她的身邊，可回家的原因卻是因?yàn)槟赣H要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多么可悲，一個(gè)孩子竟在六歲時(shí)才見到自己的父親。她的心里充滿了不解。

　　終于在一次晚上，她無意間聽見爺爺奶奶的對話，知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因?yàn)樽约菏桥�孩。她決定“報(bào)復(fù)”。于是她開始胡作非為，甚至開始逃學(xué)。在最傷心時(shí)，還想過就此結(jié)束掉自己的生命。就在自己最無助的時(shí)候，是外公外婆的關(guān)愛使她浪子回頭，是他們讓她感受到了愛的`意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。

　　她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨(dú)前行。當(dāng)有一天她發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識自己時(shí)，或許，自己從未真正了解過自己，也從不曾了解過自己的心。

　　其實(shí)那個(gè)她就是我，直到現(xiàn)在我還試著努力讀懂自己，讀懂自己的心。

我努力讀懂自己作文6

　　一面亮晶晶的鏡子里，不知何時(shí)進(jìn)入了一個(gè)穿著休閑服，盯著遮陽帽，滿臉堆笑的一個(gè)女孩。仔細(xì)瞧去，咦？那不是我嗎？

　　直到進(jìn)入了中學(xué)，我才從問媽媽要糖吃的幼稚兒童成長為“翩翩少年”。這時(shí)候我才知道自己是獨(dú)一無二的，去模仿一些自己敬佩的人并沒有意義。

　　投入學(xué)習(xí)后，我獲得了幾個(gè)綽號：學(xué)霸、花心大蘿卜、自戀狂、芭比娃娃和女漢子。這些綽號都是根據(jù)我的行為習(xí)慣來送的。而學(xué)霸是一個(gè)只相處了一個(gè)多月的朋友認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績很好，才送的，其實(shí)他哪里知道，我如果和真正的學(xué)霸們比，那就是個(gè)學(xué)渣嘛。

　　每天上下學(xué)，我都會和同樓的“小魚“走在一起�！毙◆~“和”西瓜“是我現(xiàn)在最要好的朋友。我和”小魚“離開學(xué)校，而順路的也有好幾位同學(xué)，而我每次都忽略掉”小魚“，自顧自見到一個(gè)朋友就上前打招呼，全然不顧身后那張一直嘟囔的嘴：“花心大蘿卜！看到朋友就忘記了還有另一個(gè)朋友在旁邊呢！”從此，“花心大蘿卜”這個(gè)稱號就一直尾隨與我。不過，我還是蠻有朋友緣的哦。

　　而“芭比”則是剛轉(zhuǎn)學(xué)來的劉意見到我微黃的發(fā)絲，總愛掛著一張笑臉，穿著那一身休閑裝，再配一雙板鞋，那不就是劉意同學(xué)說的“芭比”嗎？

　　說到“女漢子”這可是我的真實(shí)性格喲！我和西瓜身后的兩位男生——包桂帆和李樂欽的力氣真是大唉。別看包桂帆白白的，好像不是經(jīng)常鍛煉，可他的左手的力氣可以瞬間秒殺耶，好厲害。而李樂欽別看他瘦得像只猴子，但他的皮膚黑黑的`，一定是經(jīng)過了陽光的強(qiáng)烈照射，力氣也很大。我雖然自認(rèn)為是女漢子的力氣終究不如男生��！

　　“自戀狂”是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上。每次我做完數(shù)學(xué)題，與黑板上老師的答案一樣時(shí)，我總會高興的說：“我就是個(gè)天才�！�

　　經(jīng)過這些，我讀懂了自己。我就是個(gè)可愛、豪爽、聰明、自戀的人。面對站在鏡子前的自己，我露出了一個(gè)大大的微笑。

我努力讀懂自己作文7

　　每個(gè)人都會有著自己的本心和與別人不一樣的性格。許多人，往往喜歡努力去讀懂別人的本心、性格，卻忘記怎樣讀懂自己的本心與性格，到了最后放棄本心迷失自我。

　　我也是這樣的人，從現(xiàn)在開始我會努力地讀懂自己，讀懂自己的本心，讀懂自己的性格，讀懂自己的一切。

　　什么才能算是本心？什么才能算是性格？曾經(jīng)天真、可愛的我，認(rèn)為不干一切壞事，努力讓自己關(guān)心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的`性格。有誰能夠一輩子不犯錯，一輩子關(guān)心他人、尊重他人，沒有任何人能夠做得到。

　　怎樣才能顯出自己的性格，活出自己的色彩呢？有誰能夠明白自己所做的事情是對還是錯？正所謂：當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　在我的生活中，每一位同學(xué)都是如此，自己到底在堅(jiān)持什么？為什么堅(jiān)持？堅(jiān)持下去有什么意義？幾乎從未想過。

　　曾經(jīng)我看到一首優(yōu)美的詩句：“玉碎不可毀其白，焚竹不可毀其節(jié)，人窮不可毀其志”。人不就應(yīng)該如此嗎？一塊玉就算它碎了，可是它還是玉，雖然他失去了他原來原有的光彩，但他始終不能改變它的本心。一截竹子，雖然用烈火焚燒了它，但依然不能改變它本身原有的形狀。

　　人不就應(yīng)該如此嗎？即使一個(gè)人很窮，你也不可能去毀掉他的志向。因?yàn)樗�再窮，也會向著他的志向去奮斗、去拼命，最終總會改變他的命運(yùn)，就算他是在臨終前完成的，他也了卻了自己的一個(gè)心愿，也能安心地走向另一個(gè)世界。

　　我并不是這樣的人，但也不是一個(gè)懦弱的人，我會一直以自己的性格去做每一件事，你自己的本心去對待每一個(gè)人。

　　曾經(jīng)一次有人不小心將墨水弄到我的身上，我并沒有生氣，說明我的本心包含寬容。如果有人和我發(fā)生過爭執(zhí)，最后我會原諒他，說明我的性格中包含了友善。

　　我還是最終讀懂了自我，雖然我沒有遠(yuǎn)大的志向，但我堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會迷失自己的本心。

我努力讀懂自己作文8

　　我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園，哪里有蔚藍(lán)的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，走進(jìn)里面讓心靈放飛。

　　不管是寒風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，這條路已經(jīng)走過無數(shù)次了，不知道為什么這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。

　　可能是因?yàn)槟羌�事影響了我的`心情吧!這次中期考試自以為穩(wěn)坐第一名寶座的我，被擠出了前10名，頓時(shí)覺得五雷轟頂，仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著懷戀那逝去的青翠。

　　我無力地走著，路仿佛格外漫長。突然一束強(qiáng)烈的陽光刺痛我的雙眼，這是那么美得景物啊!

　　明媚的陽光照射在遠(yuǎn)處那一棵銀杏樹上，那一片片金黃的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹過像一只只振翅欲飛的蝴蝶。

　　突然不知哪來的一大片烏云把太陽遮住了。先前的美景一下子黯淡無光，我想：難道太陽也無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗嗎?然而，我想錯了，一縷縷陽光再次展現(xiàn)出來，只見它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來，太陽光芒四射照向每一個(gè)角落，烏云屈服了!

　　我頓時(shí)醒悟了過來，自己和這光景不也相似嗎?原來自己還沒讀懂自己，其實(shí)自己也與太陽一樣有著一顆永不服輸?shù)男陌?一位朋友對我說：“你能把地下的那一粒沙子拾起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”我說�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會擔(dān)心拾不起來嗎?”我明白了：憑著一顆永不服輸?shù)男呐�力讓自己成為一顆珍珠才能立于不敗之地。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！庇赂颐鎸θ松�挫折，才能干的成功。

　　真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園，我終于讀懂了自己。

我努力讀懂自己作文9

　　我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當(dāng)成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。

　　從前，我總認(rèn)為我是一個(gè)無用的女孩，既不聰明，成績平平、更不大膽，也認(rèn)為這可能無法改變�？捎幸惶欤�我竟然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是可以改變的。

　　在一節(jié)化學(xué)課上，老師提了一個(gè)問題：如果要收集早上教室里的空氣，應(yīng)該怎么做？老師剛說完，同學(xué)們便開始思考了起來，可惜，一個(gè)個(gè)回答，老師都一一搖頭并示意同學(xué)坐下。此時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法：先把瓶子裝滿水，然后再早上時(shí)拿到教室里，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室里的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家說的答案沒有正確的，這讓我有點(diǎn)躍躍欲試了，在舉手的時(shí)候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來說我的答案了，我緩緩地站起來，過于緊張的我表達(dá)的不是很清晰，幸好老師和同學(xué)都聽懂了，起來回答了問題后，我真的有種如釋重負(fù)的感覺。

　　過了好一會兒，老師才認(rèn)真的宣布我說對了并讓全班同學(xué)為我鼓掌。于是教室里爆發(fā)出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發(fā)現(xiàn)我竟然主動舉手回答問題了，簡直有點(diǎn)難以置信。原來，我也可以是一個(gè)勇敢的人。

　　曾經(jīng)的我自卑過、無奈過，同時(shí)也茫然過，現(xiàn)在我終于知道，海水只有經(jīng)過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經(jīng)過雷電的劈打，才能呈現(xiàn)出絢麗的.彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實(shí)的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

　　從此之后，我會更加努力去從內(nèi)心深處挖掘我的潛能，我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個(gè)成功的我！

我努力讀懂自己作文10

　　昔日天真無邪的孩童步入了花季，按大人們的說法來看：成長后的自己應(yīng)該更成熟，有更明事理，沒有那些滑稽可笑的不明白，但不知為何——我卻對自己為人自帶時(shí)的行為讀不懂。

　　成長大后的我在父母眼中是百依百順的小幫手和幫助處理部分家庭事務(wù)的小大人，應(yīng)該少為父母制造不必要的麻煩而多為他們分擔(dān)憂愁，我也是這樣想的，也想這樣做來著——但我讀不懂為什么當(dāng)父母僅出于本能地要求我外出的多穿點(diǎn)衣服而感到及端不耐煩，甚至于情不自禁說出那些令人傷心的話語——而我的.心中并不是這樣想的，我想的是這是爸爸媽媽對我的關(guān)愛，我沒有任何必要無故地排斥它。但我排斥它，我并不知道為什么排斥它，我需要它，憑什么排斥它。我想排斥它的不是我，是自己，我不是自己，我也知道自己從哪兒來？什么時(shí)候來？但我知道也需要它，比我更需要，但自己卻排斥它。因此，我讀不懂自己，我努力讀懂自己。

　　在以前，只有我，只有獨(dú)一無二的我，整個(gè)思想，包括行動都由我控制那里我做不到表里不一。但不知不覺中，從心中的另一個(gè)角落，成長了一個(gè)自己，自己很有本事初來乍到，就戰(zhàn)勝了我，奪得了控制行動的權(quán)力。我就吸在思想上徘徊，并不是可以控制整個(gè)身體。從此，我開始被埋沒，自己唯我獨(dú)尊，并且，隨著年齡的不斷成長，我開始變得微不足道，自己則有了更多的大權(quán)。因此，我每時(shí)每刻都讀自己。

　　時(shí)間一長，我讀懂了自己——童年的我讀懂了成熟而又叛逆的自己。我依然是父母眼中的小孩童，自己則覺得已長大，有了可以隨心所欲的空間。我與自己似同似異，我依然天真爛漫，自己則有更多擔(dān)當(dāng)，畢竟我讀懂了自己。

我努力讀懂自己作文11

　　自己，一個(gè)感覺距離遙遠(yuǎn)而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著世界上獨(dú)一無二的自己。通過鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開始逐步了解自己�？墒沁@樣你們有真正看清過自己嗎?

　　在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒有容貌�；蛟S我應(yīng)該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己。可是我該給他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。

　　我不懂我自己。有人說懂自己是一件簡單的事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺得這種說法是對的.，我便開始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人仰望星空，喜歡一個(gè)人站在山頂。可是我卻不明白這是為什么，我便開始懷疑起來跟著心走是真的了解自己嗎?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會知道

　　我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開始尋找新的方向，也開始一段沒有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開始問自己，自己真正需要的是什么，我開始沉思，不斷向自己提問……終于我看到了路標(biāo)，終點(diǎn)的方向不再模糊，心中的輪廓開始明顯起來，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。

　　人，一種擁有復(fù)雜感情的動物，許多人其實(shí)并沒有認(rèn)清自己，讀懂自己。所以他們會有迷茫，會有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容!

我努力讀懂自己作文12

　　中國古代偉大的思想家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子說過：“知人者智，自知者明�！比说囊簧�就是在做著一件事：讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！

　　科學(xué)家曾這樣研究過人的思想，說人80%的思想都是潛意識，而眾所周知的顯意識不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發(fā)現(xiàn)在我的心里自己是多么陌生。記得才進(jìn)入中學(xué)，同寢室的同學(xué)約我晨跑。在學(xué)校400米環(huán)形跑道上奔跑了三圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。由于平時(shí)缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺累壞了。不僅雙腿無力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時(shí)，一同跑步的同學(xué)，鼓勵我說：堅(jiān)持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰(zhàn)一下自己。我調(diào)整了步伐，協(xié)調(diào)了呼吸，堅(jiān)持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來自己可以那么強(qiáng)。人的`潛力是無窮的。想讀懂自己，可真難。

　　心理學(xué)家和生物學(xué)家也研究過人的性格，發(fā)現(xiàn)人與動物一樣，具有趨利避害的心里特質(zhì)。但這在一定程度上也會與人類道德中的誠信相違。我也曾經(jīng)體會過這樣的矛盾。有一次，我在數(shù)學(xué)單元考試中考了全班第一名�？墒悄玫娇季�，在聽老師講評卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師將我的一道做錯的考題誤改成對題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分?jǐn)?shù)，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結(jié)，最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天，對自己的舉動，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。

　　似乎沒有人能真正讀懂自己，可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認(rèn)識你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對生命、人生終極意義的探尋。

　　也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠奉獻(xiàn)！

我努力讀懂自己作文13

　　現(xiàn)在我我們不知道自己會什么，不知道自己想做什么，想做的事情又往往不知該如何下手，或者沒有真正嘗試過，但又不甘心，簡而言之就是不懂不知不做，然后只能一直迷茫。

　　實(shí)際上，不管我們現(xiàn)在處于哪個(gè)階段，你都可以把自己變成一張白紙，既然是空白，就不怕任何的嘗試和失敗，我們有的是機(jī)會開始，只是不要攤開這張紙卻無從下手，只是不要還沒有開始，就急著結(jié)束。

　　生活可怕就在這里，一個(gè)人如果安于現(xiàn)狀，倒也罷了，怕的就是苦于內(nèi)心的不甘心，但卻不愿意改變，到最后現(xiàn)在的日子也過不好，未來也岌岌可危。不知如何去做，或者做到中途就因?yàn)榉N種借口回到了起點(diǎn)，那么生活就變成一種尷尬的處境，讓你在不上不下之間煩惱，陷入自我的懷疑和否定，但這其實(shí)歸根結(jié)底不是你的能力問題，而是心態(tài)。

　　心態(tài)的轉(zhuǎn)變是改變自己的'第一步，如果盲目地去跟風(fēng)和實(shí)踐，到最后只能活得很累，只有真正扭轉(zhuǎn)了自己的意識，才會心甘情愿去做那些自己從未嘗試的挑戰(zhàn)。如果明明想要改變自己，但總是卡在幻想中無法自拔，明明自己付諸了努力卻是被迫被改變，那么生活就會告訴你，一切都是錯誤，需要重新再來。

　　不要去擔(dān)心你的生活如何結(jié)束，也不要去害怕你的未來會是怎樣的結(jié)局，你都還沒有開始，你怎么知道未來的自己，是什么樣子？

　　我們都是這樣子，眼前的一切不忍放棄，未來的種種卻總想不勞而獲，這樣子的情緒就會讓我們忽略了現(xiàn)在的行動，而只是觀望未來種種美好的假象。任何人的成功都是不空穴來風(fēng)，任何人的道路都不是一帆風(fēng)順，哪怕你看到現(xiàn)在所有的成功人士，在他們榮耀的背后，哪一個(gè)不曾經(jīng)歷過那些義無反顧的勇敢和堅(jiān)持？

我努力讀懂自己作文14

　　進(jìn)入初中后，對于數(shù)學(xué)這一學(xué)科，我還沉浸在昔日的“輝煌”中。

　　在小學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)很好，即使上課不聽講也能考滿分，于是我信心滿滿，常常自以為是。

　　這不，進(jìn)入初中后，第一章有理數(shù)，我漫不經(jīng)心地翻看了一下，覺得很簡單。于是我便像以往一樣上課不停地走神，課后也沒復(fù)習(xí)過。

　　這天中午，我考了進(jìn)入初中以來第一張?jiān)嚲恚�才兩面，簡直是小菜一�?我走筆如龍，飛快地完成了試卷，滿以為能考滿分，結(jié)果讓我大跌眼鏡，考了一個(gè)我有史以來的最低分——七十九分。我火熱的心像是被潑了盆冷水，又像是挨了當(dāng)頭一棒。沒精打采，像霜打的茄子，又像個(gè)泄了氣的皮球。

　　第二天下午，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“你這一次的成績很不理想，你知道你的問題在哪兒嗎?”我低著頭，沉默不語。老師接著說：“你太自以為是了，小學(xué)的成績給了你過多的自信，從而變得驕傲，你要努力，我們都對你寄予厚望啊!”我聽到這話，心中頓時(shí)有了一種責(zé)任感。老師擺擺手：“回去好好想想吧!”出了辦公室，我跑了起來，邊跑邊想：我是太自以為是了，我該怎么改正呢?

　　結(jié)束了這天繁重的.學(xué)習(xí)，背著沉甸甸的書包回到家，心情依然很沉重，我走進(jìn)房間，關(guān)上門，趴在書桌上，仔細(xì)回想老師對我說的話�！拔覀兌紝δ慵挠韬裢�”這一句話，我回味了無數(shù)遍，我深受感動，心中五味混雜。

　　那一刻，我認(rèn)識了自己：雖然自己的思維還行，但不努力，依然會被許多人超越。從那時(shí)起，我不再驕傲，努力認(rèn)識自己，發(fā)掘自己。

我努力讀懂自己作文15

　　每一個(gè)人內(nèi)心都有一座花園，當(dāng)你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會包容絕望與痛苦，感受到快樂與美好。

　　那一天，老師突然把我從英語重點(diǎn)班中調(diào)出來。那個(gè)英語重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的，就一句話“請你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當(dāng)時(shí)我感覺如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺得我一無所有了，恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。

　　踩著無力的腳步走到公園角落一棵大樹下，那溫暖的陽光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語時(shí)不時(shí)的飄過來，情緒時(shí)而激動，時(shí)而又低著頭若有所思�？粗�扔在地上的面試書，以及他的言語中，我想他是面試失敗了�？墒撬�這個(gè)樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒反思自己哪里沒做好呢？

　　猛地我一愣，對呀，我呢，我是否反思過我自己呢？我只看到老師責(zé)怪我的不是，但并沒有反思我哪里做的不對，我是否從未讀懂自己。

　　想想也是，我本是憑努力進(jìn)入英語重點(diǎn)班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯題抄在錯題本上重寫，做自己買的`試卷……可自從進(jìn)入英語重點(diǎn)班后，我開始由此沾沾自喜，并沒有以前那樣努力學(xué)習(xí)英語，不再讀單詞，不再重做錯題，就算買了試卷也丟在一旁不做。考試成績慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒有聽進(jìn)去，還認(rèn)為老師針對我，故意找我麻煩，最后導(dǎo)致老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，委婉的批評我的不是，并且請我退出英語重點(diǎn)班。

　　這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現(xiàn)在的結(jié)果，是自己不反思才會有這樣的傷心難過。努力讀懂自己，打開內(nèi)心的后花園，打開快樂和美好的大門！

【我努力讀懂自己作文】相關(guān)文章：

我努力讀懂自己作文02-05

我努力的讀懂我自己作文08-20

我努力讀懂自己初中作文01-28

優(yōu)秀作文我努力讀懂自己01-22

我努力讀懂自己作文欣賞01-31

我努力讀懂自己作文【推薦】08-19

我努力讀懂自己作文【熱】08-19

【熱】我努力讀懂自己作文08-19

我努力讀懂自己作文【熱門】08-19

【薦】我努力讀懂自己作文08-19