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努力的作文

時(shí)間:2023-11-27 12:28:18 努力 我要投稿

努力的作文[匯編4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的努力的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

努力的作文[匯編4篇]

努力的作文 篇1

  在我們不常常接觸的東西里面,昨晚一些事,感覺很熟悉的。

  他們翻手為云覆手為雨。權(quán)力在他們手中,他們本身就是這個(gè)時(shí)代的巔峰。也許你不需要質(zhì)疑什么,要那些東西的本真狀態(tài),就是那么回事。無論你怎樣想要去改變,但始終都是堅(jiān)若磐石的在那里等你。就看你有沒有種,有沒有勇氣了。

  其實(shí)很多時(shí)候都不喜歡放狠話的.。如果不是因?yàn)樘厥庑枰,吹牛逼,讓我感覺很不爽。無論在什么場(chǎng)合下,我在多數(shù)都喜歡沉默。并非因?yàn)槌聊墙穑聊邱娉,我只是喜歡這樣一種狀態(tài)。不用太多的和別人交流。心也不會(huì)感覺那么累。

  我一直都很喜歡自由自在的生活狀態(tài)。今天是有一天自由真的不在我身邊了,我也可以讓自己過得舒服一些?戳四切┕适吕锩妫魅斯拿侄加洸磺宄?墒,故事情節(jié)卻歷歷在目。無法忘記他們的表情就在我面前,栩栩如生。

  我想什么時(shí)候我才能擁有他們兩個(gè)本事,把自己作品里的人物塑造的有血有肉。我的故事里面的人物總是牽強(qiáng)附會(huì),生活起來的場(chǎng)景也像被安排在一場(chǎng)皮影戲中。我一點(diǎn)兒都不喜歡這樣的狀態(tài)。

  所以兩年時(shí)間,我放棄再去寫長(zhǎng)篇故事。

努力的作文 篇2

  今天有事情未做完,然后就還推到明天,然后明天推后天,后天推大后天,直至這件事完成的最后期限,你才能開始倉促完成。說好的努力,一直是明天。

  明明知道再不努力就要被別人追上了,可總是安慰自己,明天還有時(shí)間,明天還有時(shí)間?墒悄挠心敲炊嗟拿魈炜梢宰屇銚]霍。一到明天,你就會(huì)怪昨天的自己,為什么不好好努力,為什么要拖到今天。可是怪又如何,你還是一樣拖到了明天。你本來想看一個(gè)小時(shí)的書,結(jié)果看了五分鐘后手機(jī)發(fā)現(xiàn)還有時(shí)間,不如再多看一會(huì)手機(jī),于是你又看了一個(gè)小時(shí)多的手機(jī)。把看書的'時(shí)間又?jǐn)D沒了,然后說哎呀算了,明天再看吧!你每天晚上躺在被窩里,規(guī)劃著明天早晨要先去跑步,然后寫作業(yè),寫完作業(yè)之后,學(xué)習(xí)?墒情]上眼睛之后,第二天早晨醒來,你忘記了跑步。突然間在吃飯的時(shí)候,想起來了然后又對(duì)自己說,哎呀,今天忘跑就不跑啦,明天再跑吧!所有的事情都是明天?擅魈斓降资悄奶?

  我真的是很討厭自己想努力,卻又不努力的樣子。為什么不能今日事今日畢呢?為什么一定要拖到明天呢?今天明天,不一樣是把事情做完么?歸根結(jié)底,一個(gè)字:懶。

  所有的不努力,都是懶。你懶得去跑步,所以你拖到明天。你懶得去寫作業(yè),所以再推到明天。你總是說明天明天。明天到底是哪一天?

  說好的努力,一直都是明天。今天是昨天的明天。后天是明天的,明天。所以,明天?今天?你努力過么?

努力的作文 篇3

  我們的學(xué)!曛奘型鈬(guó)語學(xué)校,座落在一個(gè)“天然大氧吧”里面——鳳凰山。這兒的山峰,是那么的蒼翠,這兒的空氣,是那么的清新。初次踏進(jìn)外國(guó)語學(xué)校的大門,第一感覺通常都是這兒的環(huán)境特別好。

  株洲市外國(guó)語學(xué)校的書香氣息是格外濃烈的。

  我們有一批優(yōu)秀的“指導(dǎo)者”——校長(zhǎng)和老師。

  我們的校長(zhǎng)先生平日里和我們的會(huì)面次數(shù)并不多,一個(gè)學(xué)期下來屈指可數(shù)。可是他的每一天,都在為我們的學(xué)校和集團(tuán)而努力。但他的談吐幽默風(fēng)趣,在每次大會(huì)上都能把大家逗笑,以一種幽默的方式把深刻的道理闡述給我們。副校長(zhǎng)個(gè)個(gè)也都是不賴的。教書厲害的、藝術(shù)體育專業(yè)的、管理一絲不茍的大有人在。不僅是校長(zhǎng),老師們也是關(guān)鍵人物。對(duì)待學(xué)生,無微不至;對(duì)待課堂,活躍開放;對(duì)待班級(jí),奮勇向前。正是全體教職工的共同努力,促使外國(guó)語學(xué)校的各個(gè)班級(jí)都是你追我趕、力爭(zhēng)上游的良好競(jìng)爭(zhēng)局面。

  我們還有一批出色的“開路人”——學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

  在外國(guó)語學(xué)校,出色的學(xué)子很多。最為出色的,要數(shù)一個(gè)班級(jí)——二十九班了。這是一個(gè)相當(dāng)傳奇的'班級(jí)。為什么這么說呢?因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)是格外出色的。那年的中考,整個(gè)班只有個(gè)別的同學(xué)沒有得到五A。他們創(chuàng)造了一個(gè)了不起的中考奇跡!目前為止,還沒有任何一個(gè)班級(jí)破掉這個(gè)記錄呢。

  我深深地為學(xué)校的輝煌歷史感到自豪,為自己是一名株洲市外國(guó)語學(xué)校的學(xué)子感到驕傲!

  我們的學(xué)校有著雄厚的師資力量,也有著優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)子。它,曾經(jīng)是輝煌的,現(xiàn)在也在輝煌之中。怎樣讓我們的外國(guó)語學(xué)校更加輝煌呢?這需要每一位學(xué)子的共同努力。

  去年的全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽,我報(bào)名參加了。起初我并不知自己的實(shí)力到底有幾分重量,只是愿意為自己去爭(zhēng)奪一點(diǎn)榮譽(yù)。初賽的賽場(chǎng)人山人海,眾多人參賽,我能擠到下一輪嗎?我不知道。不過,我愿意試一試?荚嚭蟮囊恢,是參賽者最緊張的時(shí)候。每天都在擔(dān)憂:結(jié)果如何呢?依舊沒有答案。

  初賽的結(jié)果,是經(jīng)過了數(shù)天才公布的。我進(jìn)入了決賽。

  決賽的日子來得是那么快。一個(gè)年級(jí)一個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考試場(chǎng)也就二十人上下。真是濃縮就是精華!我為自己能坐進(jìn)這個(gè)考場(chǎng)而感到幸運(yùn)。最后一次,好好考!奮力一搏,希望有好的結(jié)果吧。

  決賽的結(jié)果,又是經(jīng)過很多個(gè)日子才被我們得知的,速度大不如初賽了。等待的這段日子里,我的心時(shí)而就縮成一團(tuán)。原來等待的滋味真不好受。

  結(jié)果,令我無比驚異。我榮獲了株洲地區(qū)初一年級(jí)組的第一名,這正是我最想要的結(jié)果。然而它真正來臨時(shí),在我看來是一種驚奇與疑惑。

  寒假的校刊“啟夢(mèng)”報(bào)紙上有一排紅色的醒目的字體——“熱烈祝賀株洲市外國(guó)語學(xué);蛉珖(guó)英語能力競(jìng)賽市團(tuán)體第一名”。我欣慰地笑了,這是我為學(xué)校爭(zhēng)取的第一份榮譽(yù)。

  有時(shí)我在想,長(zhǎng)大后我何去何從?從小到大,得到的答案都不一。但是不管怎么樣,我都絕對(duì)不能忘記我在株洲市外國(guó)語學(xué)校的初中生活。長(zhǎng)大后,我的成長(zhǎng),我的成功,都與外國(guó)語學(xué)校有著不可分割的密切關(guān)系。這個(gè)學(xué)校,或許會(huì)是一所影響我的一生的學(xué)校。

  我希望長(zhǎng)大后,我會(huì)成為一名有能力的人。不論實(shí)現(xiàn)與否,這都是我的目標(biāo)。如果我成功了,我愿意用我的能力支持這所學(xué)校。我希望親眼目睹外國(guó)語學(xué)校更加美好的藍(lán)天!

努力的作文 篇4

  愛因斯坦說:“在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆!

  愛迪生說:“天才是百分之二的靈感,百分之九十八的汗水!

  愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學(xué)家,他們的名字永載史冊(cè),因?yàn)樗麄儗?duì)人類文明和科學(xué)事業(yè)做出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng)造,但在這種輝煌的背后,只是兩個(gè)字——勤奮。

  如果說,像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學(xué)家都不以天才自詡,而把他們的成就歸結(jié)于勤奮,那么,我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明,自炫那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的小聰明,那就太自負(fù)太淺薄,也太閉塞了。任何人,無論做什么事,沒有勤奮,注定做不出任何成就。

  勤奮是一種美德,從來如此,無論世風(fēng)怎樣,也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對(duì)立。從古到今,人類文化精神從來都是鼓勵(lì)勤奮,貶斥懶惰的。這就證明,人類的價(jià)值觀是不變的。一個(gè)勤奮的人,完全可以為自己的勤奮感到自豪,因?yàn)榍趭^本身已經(jīng)代表了一種精神品位。

  勤奮包含樸實(shí),勤奮與華而不實(shí)、投機(jī)取巧格格不入。為什么人們要譴責(zé)不勞而獲呢?因?yàn)樗鼪]有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩,絕對(duì)是不公正的`。弄虛作假之所以令人憤怒,因?yàn)樗噲D不通過自己的努力,就企望獲得不應(yīng)獲得的利益體、榮譽(yù)和成果。

  勤奮是成功的永恒伴侶,而懶惰必與成功背道而馳。因此,要想成功,勤奮是的選擇,舍此別無選擇,經(jīng)過自己的勤奮而努力,結(jié)果未必如愿,單做了該做的事,可以問心無愧。“失敗乃成功之母”,對(duì)于一個(gè)勤奮者來說,失敗只是暫時(shí)的。懶惰者未必不祈望成功,但這種成功永遠(yuǎn)是幻影,因?yàn)閼卸枵呷鄙俪晒Φ谋匾獥l件,因此等待他的必然是失敗。

  其實(shí),勤奮本身具有獨(dú)立的價(jià)值,至于它帶來的成功,卻是第二義的。

  一個(gè)人的習(xí)慣,是養(yǎng)成的。一般來說,養(yǎng)成好習(xí)慣難,養(yǎng)成壞習(xí)慣易。稍有懈怠,人就可能滑向懶惰,因此,必須對(duì)懶惰保持警惕。喪失追求的目標(biāo),惡果之一是為懶惰大開方便之門,而首當(dāng)其沖的受害者,往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應(yīng),乃至是同一硬幣的兩面,一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程,在某種意義上可以說,其罪魁禍?zhǔn)资菓卸琛?/p>

  懶惰有害無益,因此,我們應(yīng)該勤奮。勤奮是生活的真理,勤奮讓人看到堅(jiān)定執(zhí)著,讓人看到朝氣蓬勃,讓人看到希望。

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