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努力的作文

時(shí)間:2023-12-24 17:19:27 努力 我要投稿

【優(yōu)】努力的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的努力的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】努力的作文7篇

努力的作文 篇1

  這個(gè)公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的,是一條永不衰敗的真理。的確,自信和努力是分不開的,它們相輔相成,互相促進(jìn),只有它們緊密地結(jié)合在一起,才會(huì)結(jié)出堅(jiān)實(shí)的果實(shí)——成功。“成功”是每個(gè)人追求的最終目標(biāo),而自信是它的前提。我們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都會(huì)遇到許多大大小小的挫折,這時(shí),面對你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來過。記得有人說過,失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了后者,那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次,一個(gè)人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的'努力。愛迪生曾說過,成功=1%天份+99%汗水,可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵燦爛的成功之花就會(huì)悄然綻放。

  在生活中,靠著自信和努力走向成功的例子有很多,美國作家海倫凱樂,在一歲半就雙目失明,命運(yùn)對她是凄慘的,可他憑著對自己的信心,頑強(qiáng)的活了下去,后來,他又靠著不懈的努力,最終被哈佛大學(xué)錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。

  同樣,在我們求學(xué)的道路上,也不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但我們必須相信自己,靠著堅(jiān)持不懈地努力,在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

努力的作文 篇2

  很多時(shí)候,我都在想一件事情,這件事令我百思不得其解,我是否真的努力過?

  面對優(yōu)異的考試成績,老師對我說:“這是你自己努力的成果!泵鎸Κ(dú)特的手工,媽媽對我說:“這是你自己努力的成果!钡屑(xì)想想,我是否真的努力過?

  今年暑假,我考上了令所有小學(xué)生都向往的的稼軒中學(xué),但是我卻執(zhí)意的上了大橋一中,理由是:那不是我努力過的'成果;叵肟荚嚽皫滋欤乙恢痹陔娔X、電視之前徘徊,除了做了兩張?jiān)嚲恚揖烤惯為那次考試做過什么?

  大家都說聰明的腦袋是值得人羨慕的,但只有聰明,又有何令人呢羨慕的呢?比起面對自己努力換來的成果,聰明的腦袋根本不值得一提,只有自己努力過的成果才值得炫耀。我沒有體會(huì)過自己努力換回來成果那一刻的激動(dòng)心情,因?yàn)槲抑,我不配,我根本沒有努力過,難道只是在考試前刻苦幾天就算努力了嗎?難道只是在做手工之前動(dòng)一動(dòng)腦就算努力了嗎?難道腦袋里突然閃過一個(gè)新穎的作文題目就算努力過了嗎?不是的,努力是指用盡力氣去做事情,大家捫心自問,在生活中的各方面,真的做到了用盡自己所有的力氣、精力去做一件事情嗎?我們何曾用盡過自己的力氣?

  在生活中,大家可能經(jīng)常聽到這樣一句話:天才就是無止境刻苦勤奮的能力!盁o止境”“刻苦”“勤奮”這些字眼,我們只是在表面上理解到了,但我們真的知道他們的意思嗎,真正知道我們應(yīng)該做什么嗎?努力是一種大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的積極向上的態(tài)度,不過我們還是在學(xué)習(xí)努力的路上,根本沒有到達(dá)終點(diǎn),既然沒有到達(dá)終點(diǎn),何談?wù)嬲?到達(dá)了終點(diǎn),何談不努力?

  所以,請大家努力吧!努力時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,不努力的痛苦是終生的!

努力的作文 篇3

  哇!講臺上擺了一大箱子的小動(dòng)物,這到底是為什么呢?其實(shí)今天是人人都期待的標(biāo)兵評選日。

  每個(gè)人都非常努力,我也不例外。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,就在同學(xué)們都沉迷于老師的講課時(shí),老師突然問了一個(gè)誰都答不上來的問題,這可難倒了不少在座的同學(xué)。我也被難倒,于是托著腮思考,但還是想不出來,我心想:雖然難倒了不少人,但應(yīng)該還有會(huì)的吧!我轉(zhuǎn)過頭去問四周的.同學(xué),但大家都是搖搖頭或擺擺手,示意自己不會(huì)。我心想:現(xiàn)在,只能去“問”語文書了。我翻開書,找到那一課的課后題,一下子就看到了這道題的答案。我兩眼放光,舉起了手,同學(xué)們都用驚訝的表情看著我。老師叫我起來回答,我認(rèn)真地說出了心中的答案,老師一邊給我星星一邊說:“太厲害了!”

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了,我立刻啟動(dòng)“無影”模式,抽出書包,把書本擺放得整齊有序,這個(gè)過程用不了一分鐘,然后放上椅子,像脫韁的野馬一般沖出教室,最后開啟“自制”模式,在路隊(duì)里面不說話。

  這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,最終我被評為了“回答問題標(biāo)兵”、“站隊(duì)標(biāo)兵”、“書法標(biāo)兵”。

  最美好的時(shí)刻當(dāng)然是同學(xué)們上去領(lǐng)獎(jiǎng)了!二十二名同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走上講臺,選走自己喜歡的小動(dòng)物。我選了一條像穿了公主裙的小斗魚。它非常可愛。我們拿著自己的小動(dòng)物,合了一張照,頓時(shí),臺下響起了有史以來最熱烈的掌聲。我心想:果然,有付出必有收獲。

  自從我們班有了標(biāo)兵,大家都變得非常有序了。

努力的作文 篇4

  我一直夢想著自己成為一名科學(xué)家,看到雅安地震的大片房屋倒塌,我請教爸爸從專業(yè)角度講述房屋的設(shè)計(jì)與抗震,夢想著我可以發(fā)明出有特殊抗震和保護(hù)裝置的新概念樓房;聽著媽媽講述面對晚期癌癥病人的束手無策和痛惜時(shí),我夢想著能夠找到改變和修復(fù)人類基因的方法,讓可怕的癌癥就像感冒發(fā)燒一樣,病人很快就會(huì)雨過天晴……“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”,當(dāng)爸爸媽媽面對我這諸多的“春秋大夢”時(shí),總會(huì)用這句話把我拉回現(xiàn)實(shí):“先學(xué)好你的語文數(shù)學(xué)知識,背好你的英語單詞吧,否則偉大的科學(xué)家就真的只能是你的春秋大夢了”,踐行我的夢想,努力從現(xiàn)在開始作文。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)有一股莫名的反感與抵抗:“家長就知道學(xué)習(xí)和成績,偉大的科學(xué)家與英語單詞有什么直接的聯(lián)系嗎?”直到一天一次偶然的見聞,讓我讓我突然明白:要實(shí)踐我的夢想,需要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴努力做起。那是一個(gè)星期五的下午,周末放學(xué),按照我的要求沒有輔導(dǎo)班,我愉快的心情就像那個(gè)春日午后陽光明媚的天氣,一路哼著歌向媽媽的學(xué)校走去。

  到達(dá)媽媽辦公室后,按照通常時(shí)間媽媽也應(yīng)該很快下課回來了。輕松的看著小說,吃點(diǎn)水果,坐等媽媽回來。不一會(huì),就聽見媽媽的聲音,尾隨其后的是一位印度學(xué)生一起進(jìn)入辦公室。媽媽是醫(yī)學(xué)院的老師,經(jīng)常給來自印度、巴基斯坦等等國家的留學(xué)生上課。那個(gè)男生抱著書,在媽媽身邊坐下,用英文與媽媽不停地交談著,并在他的書和筆記本上用不同顏色的筆不停地記錄著。大概是一個(gè)復(fù)雜的問題吧,媽媽似乎講了三遍,我清晰的看到那個(gè)男生額頭的汗珠滴落在他的筆記本上,他隨手把汗珠擦去,繼續(xù)不停地記錄著媽媽的話。他專注而認(rèn)真的神情、他筆記本上一絲不茍的'記錄讓我的心理微微震撼。足足半個(gè)小時(shí),那個(gè)男生抱著書本和筆記本,向媽媽致謝離開。媽媽說,這些遠(yuǎn)道而來在中國學(xué)醫(yī)的留學(xué)生,因?yàn)橛⒄Z也不是他們的母語,中國的漢語又是最復(fù)雜的語言,再加上醫(yī)學(xué)特殊的專業(yè)術(shù)語表達(dá)又是一個(gè)極大地挑戰(zhàn),因此他們的學(xué)醫(yī)之路辛苦可想而知。但是,卻仍然有那么多留學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、在中國的醫(yī)院實(shí)習(xí)可以用流利的中文和中國的病人交流,他們以優(yōu)異的成績畢業(yè)回國行醫(yī)或者選擇繼續(xù)在中國攻讀碩士、博士。而這點(diǎn)滴成績的背后是他們克服了兩種語言障礙、日復(fù)一日鍥而不舍的學(xué)習(xí)。媽媽說,這一切是通往醫(yī)學(xué)科學(xué)家的基礎(chǔ)和必經(jīng)之路。我深深地震撼了,原來偉大的理想源自于腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、源自于每日點(diǎn)滴的積累和努力。踐行我的夢想,努力從現(xiàn)在開始!

努力的作文 篇5

  從小,我就是個(gè)內(nèi)向怕生的女孩。在班里時(shí)默默無聞;到外面時(shí)總跟在媽媽的身后;家里來客人時(shí),我便靜靜坐在一旁,十分拘謹(jǐn);其他小朋友嬉戲玩耍時(shí),我只是在一旁匆匆走過。雖然,那時(shí)心里也渴望一起玩耍。但還是沒勇氣去和他們搭話。每每這些時(shí)候,我心里都在想什么時(shí)候才能改變自己,成為一個(gè)陽光積極的女孩呢?

  終于,有一天,我下定決心改變自己。為此,我做了一次又一次嘗試……

  在學(xué)校里時(shí),老師提出問題,我舉起了手。盡管那手舉得低低的,老師還是看見了,點(diǎn)了我的'名字。我站起來,發(fā)現(xiàn)大家都盯著我看,到嘴的答案好像又說不出來了。我撇了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師正在用溫和的眼神看著我。那眼神中,帶著欣慰,帶著鼓勵(lì),帶著期盼,給我注入了一劑強(qiáng)心劑。我報(bào)出了自己的答案。老師臉上露出了笑容。她說:“回答得真好!蹦且豢蹋矣煮@又喜。老師居然夸我好!我坐下后,心中還是沒有平復(fù),這感覺真好啊。以后要多舉手呢!

  去親戚家時(shí),看到那些長輩,我一開始還是有些內(nèi)向。但一想到自己立志要改變自己,就橫下心來上前打招呼。沒想到他們很和顏悅色,和我聊天,還給了我餅干。我感覺自己并不再像從前那樣拘謹(jǐn)了。

  看到其他小朋友時(shí),我鼓起勇氣走上前,拿出自己一直握在手里的糖果,掩住內(nèi)心的緊張,盡量輕松地說:“這是我新買的糖果,請你們一起吃。”然后,我抬起頭,看著大家。沒想到大家欣然接受了我的糖果,熱情地邀請我和大家一起玩耍!昂冒!”我欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭,加入了群體中,先前的緊張全部消失了。

  就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試,一點(diǎn)點(diǎn)改變,一點(diǎn)點(diǎn)陽光起來,一點(diǎn)點(diǎn)地成為自己心中期盼的模樣……

  任何人想要改變,就要努力去嘗試。也許嘗試不一定成功,不一定帶來結(jié)果。但不去嘗試,就一定不會(huì)有結(jié)果。嘗試是個(gè)開端。有了嘗試,才有過程;有了過程,才有結(jié)果;而結(jié)果的好壞,取決于你是否努力!

  所以,努力嘗試吧!

努力的作文 篇6

  在人生的漫漫長路上,布滿了荊棘與艱辛,不可能像我們想象的那么一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多的困難和失敗,但克服了困難,經(jīng)歷了失敗,重新振作起來,不放棄,不氣餒,再來一次,走完這段路,回頭你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些失敗后積累起來的方法與經(jīng)驗(yàn),會(huì)成為你今后道路上的珍寶;蛟S在以后,你的人生道路上沒有指南針,沒有照明燈,前方是什么,只有自己去闖,去看,黑暗后可能是閃耀迷人的光芒,可能是力量的源泉,也可能是布滿荊棘的樹叢,這個(gè)只有自己才知道。

  一次,幾個(gè)要好的伙伴約我去游泳館游泳,她們都會(huì)游泳,而我卻需要游泳圈,看著他們在泳池里,一會(huì)兒游到這邊,一會(huì)兒游到那邊,我不禁眼紅了,自己也戴上了泳鏡去嘗試一下。哎,我真是不自量力,誰知道,我剛準(zhǔn)備下水,一不小心,腳打滑,跌入了水中,我使勁地拍打著水面,同伴看見了我,給了我游泳圈,我這才獲‘救’,這一次,我嘗試失敗了。

  “我想再來一次,你們誰教我”,我一定學(xué)會(huì),我很有自信地對他們說,他們也果斷的答應(yīng)了,我準(zhǔn)備好以后,又一次嘗試,又一次下水,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我又一次失敗,就這樣循環(huán)了無數(shù)次,當(dāng)我決定再嘗試最后一次時(shí),我汲取上幾次的失敗原因,總結(jié)出新的經(jīng)驗(yàn)和方法。終于,功夫不負(fù)有心人,最后一次我——成功了!終于學(xué)會(huì)了游泳。勝利的花朵在我眼前綻放出了最美麗的色彩,我高興極了,也明白了其實(shí)失敗也并沒有那么可怕,只要再試一次,你就會(huì)成功

  看吧,其實(shí)失敗并不可怕,可怕的`是我們自己,不去戰(zhàn)勝它,不去克服它,它最終只會(huì)變得越來越強(qiáng)大我們應(yīng)該鼓起勇氣,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),在努力一下,失敗最后會(huì)變?yōu)槌晒。成功它是公平的,它絕不會(huì)來到懶惰的人的身邊,它會(huì)出現(xiàn)在失敗后不放棄,努力拼搏過的人們面前,須知,任何一枚獎(jiǎng)牌的誕生,都是自己努力過的成果,每一堂考試成績的多少也是自己用努力而換取到的

  “失敗乃成功之母”,只有失敗后才更加完美,這句話我永遠(yuǎn)銘記在心。

  我努力讀懂失敗,我終于讀懂了失敗。

努力的作文 篇7

  作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說悄悄話、遞小 紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的'自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,初三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、 認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜測的心態(tài)來面對中 考。中考是考查對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理,我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對中考真題的研究,我們 又如何明白考試的方向呢?

  你常常在學(xué)習(xí)的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時(shí)而還發(fā)呆,難道此時(shí)此刻還有比“中考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?

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