努力的作文5篇[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的努力的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　我們要努力，第一只有一個(gè)�！�—題記

　　有些事，只要參與了，就無(wú)所謂輸贏，因?yàn)樵�認(rèn)真對(duì)待過(guò)。但有些事，不是無(wú)所謂，而是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，很重要。

　　時(shí)間過(guò)得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語(yǔ)文老師說(shuō)得對(duì)，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一瞬即逝�！癟ime is money。”英語(yǔ)老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書(shū)背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿汗水。在放學(xué)后，又令我往廁所跑去偷偷哭起來(lái)的，物理，生物都沒(méi)少添亂。

　　為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。

　　三千多個(gè)日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第坐在課桌上的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開(kāi)始會(huì)心不在焉。上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得多了，會(huì)突發(fā)奇想�；蛟S，在某一天，我寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌，但書(shū)卻不再是一個(gè)書(shū)包可以裝完的.。桌上一摞，塞滿的課桌里沒(méi)有我癡迷的漫畫(huà)，也沒(méi)有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書(shū)，剩下的就是輔導(dǎo)書(shū)。

　　三千多個(gè)日子，教室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的，因?yàn)榧矣?jì)，因?yàn)椴粔蚺�力，因�(yàn)闆](méi)有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持，連帶你們的那份。我不會(huì)早退場(chǎng)，即使音樂(lè)停止了，我也會(huì)為自己鼓掌。

　　夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對(duì)抗；做作業(yè)，我有在獨(dú)力完成；上晚修，我有在集中精神，不再發(fā)呆；拿出手機(jī)，我的習(xí)慣不再是上qq，而是打開(kāi)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑�道，睡覺(jué)是晚上做的事，做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的，晚上集中精神是必須的，手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。

　　時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，看電視還不如看會(huì)兒書(shū)。地球不會(huì)為誰(shuí)消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無(wú)意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰(shuí)的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。

　　在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話而已。

　　就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地�！�—尾記

努力的作文 篇2

　　期中考試，我們都在緊張的復(fù)習(xí)中，老師跟我們說(shuō)：“快要期中考試了，你們要認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，才能考好�！蔽蚁聸Q心說(shuō)：“我一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)�！�

　　每天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，跟著領(lǐng)讀的同學(xué)讀語(yǔ)文書(shū)，有時(shí)還被表?yè)P(yáng)到。上課的時(shí)候，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講，有時(shí)候，老師叫我們把重點(diǎn)的地方和不會(huì)的地方圈出來(lái)，我就用鉛筆圈出來(lái)了。放學(xué)后，我一回到家里，我就把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，仔仔細(xì)細(xì)地做，做完了作業(yè)，我又把詞語(yǔ)手冊(cè)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，還把語(yǔ)文書(shū)上不會(huì)的仔仔細(xì)細(xì)地看，直到埋解為止。

　　期中考后，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，我真粗心，語(yǔ)文試卷上的'閱讀題，是寫(xiě)荷葉的，可我取的題目是荷花，數(shù)學(xué)試卷上，250*260寫(xiě)少了一個(gè)0，算暑假有幾天又算多了一天。

　　這次考試考得令我不滿意，在以后的考試中，我要看懂題目再寫(xiě)�？紨�(shù)學(xué)時(shí)，如果全部做完了，還要把算術(shù)題驗(yàn)算一遍�？颊Z(yǔ)文寫(xiě)閱讀題時(shí)，要把閱讀文章看清楚再寫(xiě)，寫(xiě)作文時(shí)，要先把每段大致的意思想清楚再寫(xiě)，寫(xiě)作文時(shí)，要先把每段大致意思想清楚再寫(xiě)，如果沒(méi)理解題目，要多看幾遍題目，這樣才能考出好成績(jī)。

　　……

努力的作文 篇3

　　你像一個(gè)迷，我讀不懂你，讀不懂你我之間那別樣的朦朧。

　　你奔跑在陽(yáng)光下，藍(lán)天白云，青山綠水，出門便可看見(jiàn)廣闊無(wú)垠的田野。你總是綻開(kāi)笑靨，愛(ài)跟朋友歡笑嬉戲，即使會(huì)滿頭大汗，依舊童真不減。夏夜，微涼的風(fēng)拂過(guò)田地，一群孩童臥在田間，望著天上，眼里是滿片星空，閃閃發(fā)光，不知銀河中的繁星，你數(shù)了幾許？我戴著口罩，行走在霧霾之下，高樓聳立在四周，天空灰蒙蒙的，似是一道無(wú)形的冰冷的墻，隔斷了人與人之間少有的溫情。我讀不懂你，為何我不可在陽(yáng)光下奔跑嬉戲？為何我不能在夏夜愜意地?cái)?shù)星星，我思考著……

　　哦，因?yàn)闀r(shí)間，它帶走了童真，改變了一切以，留下我在嘆息中悔恨萬(wàn)分。

　　你喜歡母親溫暖的手掌，上街，放學(xué)，散步，總會(huì)有一個(gè)小小的身影，瑟瑟地縮在母親身后，怯生生地向鄰居們打著招呼。母親便也是寵

　　溺地笑笑，摸摸你的頭，手握得愈緊了�，F(xiàn)在，踏入家門，便是聽(tīng)到母親的抱怨，我總是一聲不吭，關(guān)上門，把自己鎖在小小的'空間里，拒絕母親，用那一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，和朋友交流著，笑臉哭臉，誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)？我讀不懂你，為什么你和母親總能默契十足？為何你總能和朋友無(wú)話不說(shuō)？我迷惑了……

　　哦，因?yàn)闀r(shí)間，它隔斷了交流，留下我在迷茫中不知所措。

　　你可以為一件小小的事歡欣雀躍，一朵蝴蝶破繭，一株小花開(kāi)花，你和朋友吵架，甚至大打出手，但你們?nèi)阅芎芸旌秃�，再次稱兄道弟，但我，卻總會(huì)以一種司空見(jiàn)慣的姿態(tài)生活著，視線開(kāi)始模糊，一些小小的細(xì)節(jié)自動(dòng)忽略，有一點(diǎn)兒不開(kāi)心的事，便會(huì)懊惱一整天，和朋友吵架，一語(yǔ)不合，更許幾月半載互不搭理，甚至就此分道揚(yáng)鑣。我讀不懂你，為什么你能無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)生活？而我卻在苦惱中煩悶孤獨(dú)？我仍是不解……

　　哦，還是因?yàn)闀r(shí)間，他改變了內(nèi)心的想法，留我在失落中失魂落魄。

　　十年飛逝，你成了我，你得到了什么？我又失去了什么？我們?cè)谶@時(shí)間龐大的洪流中迷失，你猜不到這樣的我，我讀不懂那樣的你，你眺首遠(yuǎn)望，想看看我；我回首追尋，想讀懂你，我似乎已經(jīng)忘了初衷，讀不懂你……

　　但我想，我要努力讀懂你，不要扶搖直前的匆忙，放緩腳步，來(lái)讀懂你；不要人生得意須盡歡的放縱，享受孩童放飛紙鳶的喜悅，來(lái)讀懂你；用直心去尋我，去凝視，去追尋，去抓住，去讀懂你！

　　我要努力讀懂你，即使是隔著那無(wú)法跨越的時(shí)間深壑。

努力的作文 篇4

　　青春的道路不可能一馬平川，所以在前進(jìn)的過(guò)程中自然也會(huì)有絆腳石，也會(huì)有跌到的時(shí)候，也會(huì)有迷失的時(shí)候。這也證明了青春的道路是曲折的，是不平坦的。

　　還記得，小學(xué)的時(shí)候從馬氏莊園帶回來(lái)兩顆蠶豆大小的種子，覺(jué)得挺稀奇的就把它們種在了一個(gè)大花盆里，終于，它們?cè)谖业钠谂蜗掳l(fā)芽了。于是我盡自己最大的力量去呵護(hù)它們，可是，它們卻生長(zhǎng)的那么緩慢，好像不愿意長(zhǎng)大一樣。直到有一天我去給我爸爸養(yǎng)的花澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它們?cè)缫验L(zhǎng)大了，之后我才知道那是兩棵紫藤，知道后我把它們給移栽到一棵樹(shù)的旁邊，等待著它們開(kāi)花。春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了……直到嚴(yán)冬到來(lái)，葉子全部都掉光只剩下了一個(gè)光桿的時(shí)候，我還以為它們已經(jīng)被凍死在了冰天雪地之中，可是到了第二年春天的時(shí)候，它們又奇跡般的長(zhǎng)出了嫩芽。

　　這時(shí)候我已經(jīng)在初中了，也特別的喜歡花，喜歡植物，在我家里的每一棵植物，那么我就一定要讓他生長(zhǎng)在最好的環(huán)境中可是對(duì)于我和那兩棵紫藤來(lái)說(shuō)真正的噩夢(mèng)才剛剛把我的青春路擋住了。

　　在那一天的中午，我放學(xué)回家后想去看看那兩棵紫藤，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那兩棵小樹(shù)苗上的剛剛長(zhǎng)出的嫩芽被人給拽了下來(lái)，那觸目驚心的斷痕讓我十分的憤怒、傷心。為此我傷心了一個(gè)下午，那個(gè)下午我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，因?yàn)樵谀且惶煜挛缥艺J(rèn)為與其讓它活著，也只是在枝桿被一次一次被拽下來(lái)的痛苦中活著，還不如讓它一死了之。雖然這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不是什么大事，可這對(duì)于我來(lái)說(shuō)那卻是十分痛苦的。因?yàn)樵谖业男睦锬遣恢皇且豢米咸贅?shù)的樹(shù)苗，還是我心靈上的寄托。曲折的青春路再一次讓我迷失了方向，每一次的迷失都會(huì)讓我像一個(gè)在迷宮里的孩子一樣不停的去尋找方向，尋找那看不見(jiàn)的出口，尋找那丟失的希望。

　　在青春的道路上我不停的奔跑、跌倒。但我再次爬起來(lái)再繼續(xù)奔跑的次數(shù)也有很多、很多。可是我為什么要在意這一次的.跌倒呢?因?yàn)槟菍?duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅只是一次跌倒，還是一次警惕、一次在青春道路上的點(diǎn)悟。青春的道路上我在奔跑，但我卻不知道終點(diǎn)究竟在什么地方，究竟是什么樣的。但我知道在青春的道路上不只是我一個(gè)人在奔跑，因?yàn)檫�有那兩棵小小的紫藤樹(shù)樹(shù)苗在陪伴著我，和我一起奔跑，一起尋找方向、尋找終點(diǎn)。

　　我曾經(jīng)為那兩顆紫藤樹(shù)哭過(guò)，為它開(kāi)心過(guò)，為它煩惱過(guò)，可是它在我青春的道路上也占據(jù)了一席之地。而這一切只是因?yàn)樗�在青春的道路上告訴我：無(wú)論你跌倒過(guò)多少次，無(wú)論你跌倒得有多痛，你都要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)!也告訴我不畏艱難，勇往直前直到找到青春道路的終點(diǎn)。

　　經(jīng)歷了一次一次的跌倒我也離青春道路的終點(diǎn)緩緩地逼近，不過(guò)我要向著那最美麗的終點(diǎn)前進(jìn)。

努力的作文 篇5

　　成功是用努力換來(lái)的！我在大課間練習(xí)雙搖的時(shí)候明白了這句話的含義。

　　每天早上的大課間熱鬧非凡，到處是跳繩打在地上“辟里啪啦”的聲音，一條條五彩的跳繩，像一陣風(fēng)似的從我們的頭上“飛”過(guò)。聽(tīng)著歡快的.音樂(lè)，同學(xué)們靈巧地舞動(dòng)著手中的跳繩，一個(gè)個(gè)精彩的跳繩花樣展現(xiàn)在我們眼前。

　　在大課間看到班里已經(jīng)有許多同學(xué)已經(jīng)闖過(guò)了跳雙搖這個(gè)難關(guān)，可是我還不會(huì)跳，雙搖怎么就這么難？我試著跳了起來(lái)，沒(méi)想到突然“啪”地一聲，跳繩重重地打在了我的腿上。我不甘心，又重新跳了起來(lái)，還是那一聲“啪”，在我的腿上留下了一條又一條紅紅的印子，我的腿火辣辣地痛。

　　經(jīng)歷了多次失敗，我停下來(lái)用心觀察高手陳曦怡的技巧：手要搖得快，跳得要高，腿不能繃地直直的。我又一遍遍地練習(xí)，一次一次被絆倒在地上。

　　“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)幾個(gè)星期的反復(fù)練習(xí)，我成功地跳出了雙搖！我的心里甜滋滋地，就像吃了蜜糖一樣。

　　你說(shuō)，我的成功難道不是用努力換來(lái)的嗎？

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