努力的作文[匯總7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文7篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

每當(dāng)我們聞見梔子花的香味，看見它那美麗的身姿時(shí)，我總有一種感動(dòng)，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰曾想過它在開花前經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又有誰曾體驗(yàn)過它那艱辛的過程？當(dāng)它開出花朵的一瞬間，它知道自己成功了……

　　我懂得花兒的成功，記得上三年級(jí)時(shí)，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒有參加過一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個(gè)月時(shí)間了，我們必須加緊練習(xí)，跑隊(duì)形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿到第一名！

　　從那天起，緊張而又忙碌的`訓(xùn)練開始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著一件衣服在跑隊(duì)形。放學(xué)后，看著同學(xué)們走出校門回家的背影，我心里有了一絲酸楚的感覺，但這種感覺很快被小伙伴間的鼓勵(lì)融化了：“一分耕耘一分收獲，咱們一起加油！”我和我的小伙伴從相互認(rèn)識(shí)到相互理解，再到最后跑隊(duì)形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊(duì)形，我們成為了形影不離的好朋友。

　　可是，每當(dāng)我放學(xué)回家，我還是忍不住疲憊地把書包扔向一邊，坐在沙發(fā)上連一句話也不想說，媽媽見我這樣，心疼地說：“這么辛苦就別練了！”一聽到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅(jiān)定地說：“這點(diǎn)苦我不怕！”

　　就這樣我盼啊，練啊，終于到比賽的那一天了，賽場(chǎng)里人山人海，有評(píng)委，有老師，有參賽隊(duì)員……該到我們上場(chǎng)了，我和小伙伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，深吸一口氣，立著腳尖像穿著高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺(tái)。音樂響起來了，我們時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍，我感覺自己變成了一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我們配合得十分默契，音樂緩緩而止……這時(shí)臺(tái)下迸發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，連評(píng)委也禁不住為我們鼓起掌來！

　　這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現(xiàn)在大家面前。也許，人們不曾體會(huì)過、看見過我們最辛苦的時(shí)候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著成功的喜悅。

努力的作文 篇2

　　剛翻到一篇以前收藏的文章，講的是你只是看起來很努力！

　　這是一個(gè)一直被探討的問題，因?yàn)檫@是一直都存在且困擾著我們的問題。

　　就像文中提到的一個(gè)優(yōu)秀的女孩，她是學(xué)生會(huì)主席，組織能力好，為人性格好，學(xué)習(xí)能力好，可是對(duì)于學(xué)英語，一直沒有進(jìn)展。

　　后來筆者認(rèn)真地觀察她，發(fā)現(xiàn)她真的太忙了，又要忙學(xué)生會(huì)事務(wù)，又要忙兼職，又要交朋友，然后又要學(xué)習(xí)考證。她是去學(xué)習(xí)了，可是老師布置的作業(yè)，口語練習(xí)，單詞練習(xí)，她太忙了，完成的太過敷衍。她是去圖書館了，她帶了英語書，要考證的書，同時(shí)也帶了手機(jī)。

　　圖書館中安靜的時(shí)光，大部被手機(jī)屏幕侵占。她留給學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多。

　　筆者分析道，當(dāng)我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的`時(shí)候，我們是否制定了計(jì)劃？我們是否給自己設(shè)定了時(shí)間？明確地知道自己今天要學(xué)哪些內(nèi)容，能完成哪些知道點(diǎn)？

　　如果這一切都是模糊的，模棱兩可的，那我們其實(shí)和那女孩一樣，都只是在假裝努力，感動(dòng)自己而已！

努力的作文 篇3

　　站在她身旁，彷佛給我了無止盡的壓力，只是一同走向辦公室，話題卻離不開她的成功及輝煌的人生。我笑著，鼓掌著，卻沒有一個(gè)是真心的。

　　人生的成功與否似乎與掌聲有著密然不可分的關(guān)系。到底是成功使人獲得掌聲，還是掌聲使人肯定成功？如果是前者，為什么她要一直向我尋求掌聲呢？“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”我們所肯定的到底是十年的寒窗，或者只是一舉成名的瞬間？或許在眾人眼中只看到成名時(shí)，并以佩服及仰慕的心態(tài)鼓掌吧！

　　十年的寒窗難道只是為了金榜題名嗎？假使沒有功成名就，那努力是否不重要了！我們之所以努力，難道只是為了那華而不實(shí)的成功及掌聲？而我卻想為那些沒有掌聲的時(shí)候增添掌聲，值得學(xué)習(xí)的不只是站在臺(tái)上光鮮的外表，還有為了這一剎那付出的努力�！拔遗宸�成功之前，那些沒有掌聲的夜晚”，那孤寂、那努力，是遠(yuǎn)比光彩煥發(fā)的笑更值得鼓勵(lì)，然而現(xiàn)在站在只注重結(jié)果的她身旁，我的掌聲有著無比的憐憫。

　　整個(gè)世界如此廣大，成功者卻寥寥無幾，不能否認(rèn)的是每個(gè)人都渴望那成功及眾人的掌聲，獲得掌聲的方式有很多，可悲的是我們往往把掌聲留給資質(zhì)卓越者，而忽視那努力突破自己平凡的人，就只因?yàn)樗�不是最出色的，每個(gè)人都渴望被鼓勵(lì)、肯定，但與其渴望別人的'肯定，何不自己去肯定自己，在失敗時(shí)，有些氣惱，就給自己一些掌聲吧！

　　而我還要給予那些失敗的時(shí)候掌聲，一次次的嘗試所獲得的，是比一次就成功的人來的多的，失敗帶來的挫折，能爬起來的并不多，而在他努力爬起來時(shí)并沒有人會(huì)特別注意，而這卻是最值得掌聲的，現(xiàn)在的我不再注重那些金榜，我敬佩的是那些不斷努力的失敗者。

努力的作文 篇4

　　當(dāng)我看到我的高數(shù)成績(jī)的時(shí)候，我的心確實(shí)為它錯(cuò)過了一次心跳。

　　我盯著分?jǐn)?shù)，想將它看透，然而我依然不知為什么我考得那么差。難道這就是上天給我加班加夜幾天的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？難道我真的天生愚鈍嗎？

　　那時(shí)的我怕是這陣子最怨天尤人的時(shí)候了。

　　我哭的昏天黑地，但我只能躲在被窩里哭，因?yàn)槲也幌胱寗e人知道我這么傷心。似乎認(rèn)真就輸了，但我真的是很認(rèn)真地對(duì)待這次考試。我輸了。

　　為了這次考試，我熬夜一個(gè)月將書本重新看了一遍，刷了三套試卷。別人在看視頻的時(shí)候，我在看高數(shù)；別人出去玩的時(shí)候，我在看高數(shù)；別人在睡覺的時(shí)候，我在看高數(shù)；別人在看高數(shù)的時(shí)候，我依然在看高數(shù)。那時(shí)的'我斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲移谂挝視?huì)有一個(gè)很好的高數(shù)成績(jī)，然而，現(xiàn)在，不及格的高數(shù)成績(jī)的確打擊到我了。

　　自暴自棄一個(gè)月后，或許是更差的高數(shù)成績(jī)喚醒了我最后的倔強(qiáng)，又或許是在月光若隱若現(xiàn)的深夜，我的心極度厭惡自己的脆弱與狹隘。

　　我開始明白，一次不及格的數(shù)學(xué)試卷并不可怕，可怕的是我現(xiàn)在渾渾噩噩的狀態(tài)；一次失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。我必須振作起來，正因?yàn)榭嫉貌�，所以更�?yīng)該努力。

　　那個(gè)生龍活虎的我又回來了，我更加努力的聽講、做練習(xí)、看錯(cuò)題。雖然我的成績(jī)沒有突飛猛進(jìn)，但我確實(shí)看到了那些微小的進(jìn)步。

　　半個(gè)學(xué)期后，我的高數(shù)依然不及格，但我知道渾渾噩噩沒有用，與其怨天尤人，不如行動(dòng)起來改變自己的處境。

　　盧思浩說過，只有行動(dòng)，才能解除所有的不安。

　　現(xiàn)在的我，依然堅(jiān)持著。即使努力后，依然沒考到理想的成績(jī)，我也不會(huì)像兩年前一樣徹底的自暴自棄。

　　兩年的努力與堅(jiān)持，不僅讓我收獲了更好的成績(jī)，還讓我明白了一個(gè)可以終身收益的道理：努力過的人不必計(jì)較太多。

努力的作文 篇5

　　或許有人會(huì)問幸福是什么？是得到了一件夢(mèng)寐以求的物品；是與家人吃一頓團(tuán)圓飯；是一個(gè)追求已久的目標(biāo)，終于達(dá)到？幸福，說簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說復(fù)雜卻又不復(fù)雜。他或許就是你努力過后的那片彩虹，令你心生感動(dòng)與快樂。

　　那是在期中考不久前的兩三個(gè)星期，瘋一般的考試猶如惡魔般的靠近我們，腦海中再也不是嬉戲打鬧的場(chǎng)景，而是那一首首單調(diào)的古詩(shī)，迷人眼的英語單詞。剛開始，我對(duì)理科很有信心，但是考出來的成績(jī)總是不盡人意。我曾勸說自己都是意外，一切都會(huì)好起來的�？墒�，現(xiàn)實(shí)很殘酷，他扼殺了我所有的自信。

　　幸好，我并沒有放棄自己，買了一本習(xí)題，一遍又一遍的看題目的分析，盡自己的所能，做了所有會(huì)做的題目，當(dāng)然，在做這些題的時(shí)候，我常常會(huì)痛哭不止。我問自己，我又沒有比別人笨，為什么別人行，我不行？就算是笨，為什么不能努力的去做到笨鳥先飛呢？每每想到這些，便能激勵(lì)自己振作起來。當(dāng)別人玩的時(shí)候，我在寫數(shù)學(xué)，當(dāng)別人還在睡覺的時(shí)候，我也會(huì)爬起來做練習(xí)。我相信“世上無難事，只要有心人。”但在這條路上，有時(shí)會(huì)遇到一個(gè)個(gè)的誘惑，那樣熟悉的時(shí)間，曾經(jīng)的我，在沙發(fā)上看著那引人入勝的電視劇，吃著那美味的零食，現(xiàn)在它又一次的出現(xiàn)了，美妙的聲音引入耳朵，去看嗎？真的嗎？可是很快就要中考了？可是看一下好像不會(huì)怎么樣？可是？可是？不行！不行！電視劇，過段時(shí)間還可以看，但是期中考馬上就要到了，應(yīng)該先努力，沒錯(cuò)。

　　可在這樣的堅(jiān)持下，老天爺卻又給我開了個(gè)玩笑，又考了幾次試，成績(jī)也并沒有很好。我有一點(diǎn)失落，有那么一刻想要放棄，可我想啊是否該“別配不上自己的野心，也別辜負(fù)了自己所遭受的苦難�！逼谥锌家呀�(jīng)臨近了，我不能想著放棄，要堅(jiān)持。既然努力了那么久，還是沒有達(dá)到自己所希望的分?jǐn)?shù)，那一定是我還不夠努力。

　　沒有什么做不到，這只是不努力的'人的推辭罷了，當(dāng)然要考試的時(shí)候，我還是極度的忐忑，但做完了試卷后，發(fā)現(xiàn)原來這些題目自己都會(huì)，呼了一口長(zhǎng)氣，我成功了！不論結(jié)局好壞，我已然滿足。我已經(jīng)達(dá)到了自己的目標(biāo)，離開教室，好像已經(jīng)成為這世界上最幸福的人。畢竟努力過后的滋味，只有嘗試過的人才會(huì)懂。

　　有一種幸福，會(huì)令人充滿成就感，這是一種對(duì)內(nèi)心的滿足與肯定，幸福的背后，嗯好了，別人不知道的苦楚與努力，那淚水的滋味也只有走過的人才會(huì)明白，幸福已經(jīng)成為了滿足，而滿足則浸透在了心田。

努力的作文 篇6

　　我———周晨思，來自五（1）班。我在班里但是是出了名的“幽默大師”呢！只要班里哪兒一有哭聲，我一趕過去哭聲立刻轉(zhuǎn)為笑聲。別看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少，因?yàn)槲蚁矏勖�筆字。說道毛筆字，還有一段小插曲呢！一開始我一聽到“毛筆字”我就頭疼，每次都是在爸爸的一再監(jiān)督下完成的，一直到我看了一次電視節(jié)目，讓我領(lǐng)略到了中華漢字的獨(dú)特魅力，我才漸漸的喜歡上了“毛筆字”。我啊，還要?jiǎng)屿o結(jié)合，全面發(fā)展！這不！“拉丁舞”也是我的一絕！第一名.第二名……的獎(jiǎng)牌也是琳瑯滿目。我自己覺得，我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲覟樽约簥^斗過，我堅(jiān)信這句話：只要你超越了自己，你就勝利了！

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　文章寫得非常好！全文內(nèi)容簡(jiǎn)潔、明了，意義深刻。老師為思思優(yōu)秀的表現(xiàn)而感到高興！你幽默、會(huì)寫毛筆字、會(huì)跳拉丁舞……可都是讓人羨慕不已！不得不稱思思為“文舞雙全”的'好孩子喲！不要做一個(gè)普通人，要超越！超越那看來有限的自己。有理想、有信心去突破自身的潛能。老師相信思思一定會(huì)做得更好！

努力的作文 篇7

　　星期二那天，我睜開睡眼朦朧的雙眼，慢慢的看著鐘……突然！我定下神，媽呀！7：40了！快遲到了！我慌慌忙忙的吃完早飯，三步并作一步?jīng)_向?qū)W�！�…

　　你們猜猜，結(jié)果怎么樣？哎！別提了，挨罵了唄。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們考試，考完了竟然當(dāng)堂改卷子，我等著我的卷子，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄每秒鐘啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊靜，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不錯(cuò)，總算是滿載而歸了�！蔽倚睦锵氲�。卷子發(fā)下來后，班里的同學(xué)全來問我：“請(qǐng)問，你是怎么考到97分的？”“這個(gè)嘛，保密。”隨后，很多同學(xué)想問我考到97分的.秘訣，但我的同桌卻不給我留面子，上課時(shí)同桌馬遙說：“神氣什么？不就是97分嗎？至于那么驕傲嗎？”“你考多少？”我問到。“79分�！�79也不錯(cuò)，但是低了點(diǎn)�！蔽因湴琳f道。“79是低，但是我會(huì)努力，我一定會(huì)名列前茅的！”他說話時(shí)語氣有點(diǎn)不同，我沒敢和他說了，他的語氣有點(diǎn)嚇人。晚上，我在暗暗努力，學(xué)數(shù)學(xué)，到了9：30。

　　第二天，老師又要考試了，也是當(dāng)堂改卷。我是95。5分，馬遙90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因?yàn)槲艺f了他是考不高的，也許我傷害了他。我想去和他道歉但是沒機(jī)會(huì)……

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