努力的作文（合集6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的努力的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
讓一個男研究生收集一份資料，快下班了問結果，竟一無所獲。見我要怒，他一臉誠懇地說：“我已經很努力找了，真的查不到�！弊鳛橹鞴�，“我已經很努力”這話不知聽過多少次，可我要說：“你的‘努力’一文不值！”
你的工資是按“努力”來計算的嗎？當然不是�！肮ぷ魇欠裢瓿伞笔腔鶖�，“你有多么努力”是系數，系數再大也沒有任何實際價值。不用“努力”就把工作做好的人，是精英。如果你“努力”了還是做不好，那就干脆辭職吧，因為你實在不能勝任這份工作。按這個邏輯，如果你還想干下去，那越是工作沒做好，就越不能聲稱自己“努力”，反而要說“我還不夠努力”，才能隱藏自己能力的天花板，讓別人對你還抱有希望。
可為什么很多人還忍不住要說“我已經很努力了”？一是因為看得見的成績拿不出來，只好拿無形的“努力”來充數;二是知道自己的“努力”肉眼無法識別，不喊出來就被當成空氣。
那么，如何體現(xiàn)“努力”的價值？一是取得實質的成績，二是要增加“努力”的可見度。尤其是碰到不可能完成的任務，再怎么努力也不可能有好結果，這時更要讓主管看到你的“努力”。
L是我?guī)н^的最得力的手下，同樣是搜集資料的工作，這個充滿靈氣的姑娘，第一次就給了我很大驚喜。她是這樣做的：
一是列出已搜索的關鍵詞組合，附上關聯(lián)性最強的結果。這樣我就能看出她做了哪些努力的嘗試，而且一目了然地發(fā)現(xiàn)她存在的問題，做出明確的指導。
二是把搜集的資料匯編成精煉的提要。男研究生偶爾也會找到一堆資料，意氣風發(fā)地把幾萬字發(fā)到我郵箱，讓我看到吐血。而L的做法好處有兩個：一是表明這幾萬字資料她全部看過，因為編出的提要是她努力的`證明;二是節(jié)約了我的時間――你花一天搜集的資料，難道還要主管再花一天看一遍？
三是積極請求他人援助。很多人把“努力”與“埋頭苦干”簡單畫上等號，其實，努力求助他人，也是一種努力。L就請公司編譯部的同事，幫忙查找國外的資料，這樣善于協(xié)作的下屬，是每個主管所樂見的。她還及時求教了我，所以看著那個男研究生憋屈的臉，我很想說：“你還沒有努力，因為我就在你旁邊，你卻沒向我求助�！�
所以，“努力”是越說越不值錢的東西，只有做出來才能變現(xiàn)。努力是一種精神，要讓你的努力有價值，這既需要智商，更需要情商。
努力的作文 篇2
如果要用幾個詞語來形容一下他，我想“野心”、“不羈”、“胡逛蕩”似乎都可以用在他身上。但他人緣又極好，其中最重要的一點就是他平時特別關心同學，和誰都是自來熟。所以在學校里他就猶如一只新生的小鹿初識野外的小草，整日里拉著幾個“狐朋狗友”，在學校的各個角落里穿梭。從這一層跑到那一層，從這棟樓逛到那棟樓。雖然差不多天天如此，他自己卻還是玩得不亦樂乎。這也是平時時他留給我們所有人的印象。
精力旺盛的人體育自然不錯。每次的運動會都是他最拉風的時候。當然，今年的運動會也不例外，他剛剛代表我們班跑完400米，就收到消息，他的死黨在預決賽中傷了腳踝，因此無法參加決賽了。沒想到他想都沒想就主動提出要替死黨完成800米的比賽。就這樣，剛離開400米賽場上的他，就又出現(xiàn)在了800米的`賽道前，不是觀眾，是真正的選手。
“砰”，他幾乎是隨著槍響沖出了起跑線。開始時，他還是一副穩(wěn)贏的樣子，沒多久就把其他選手甩在了身后近50米的樣子，可第二圈跑完，就已經明顯看出來他有點體力不支了，之前被他拋在身后的同學，也漸漸追趕了上來，但他沒有放棄，仍在努力堅持著。當第三圈他跑過我們班時，在同學們震耳欲聾的加油聲中，我看到了他認真努力的樣子——緊皺的眉頭，堅定的雙眼，還有攥緊的雙拳。同學們的加油和鼓勵似乎也讓他小宇宙爆發(fā)了，最終，他以與第二名名僅差0。01秒的成績，問鼎了前三。
這次的運動會他無疑成為了我們班最最閃閃發(fā)光的人，從老師到同學，無不對他豎起了大拇指，他在賽場上努力拼搏的樣子也一直都深深刻在了我的腦海里。
曇花，一現(xiàn)，僅是一現(xiàn)，卻給人無限的留念，因為它努力的樣子給世間留下了一抹極致的美，人們見到的只是它短暫的美，卻殊不知，開出最美的花，便是它生的追求。是�。≈辽�，它努力過、拼搏過、輝煌過，而這不也是我們所應該具有的品質嗎？
努力的作文 篇3
付出，不一定有回報；但不付出，可能連回報都沒有。起早睡晚，挑燈夜讀，日復一日，在為高考奮斗的人，有誰何曾懈怠過放棄過？誰不想做足所有準備，在面對高考的時候從從容容。你看起來很努力，但你真的在努力嗎？
在走向高考的這條路，書包里的書越來越重，書桌上的書越來越多，復習的時間越來越緊，睡得越來越晚。所有人都在拼搏，連校門上的屏幕，課室的奮斗語，都在激勵你奮斗。但，你真的是在努力可是為什么成績仍沒提高甚至下滑。
你有沒有想過，你不經意的在浪費時間別人都在用功。最近看動態(tài)時有個高三的同學頻繁的刷屏，內容無非就是生活的瑣事卻總不亦樂乎的'更新，抱怨考試掛科，被老師批評。我們不排斥上網，但無節(jié)制和毫無選擇的上網，特別是在高考這條路上你可能就落后于人。也許考試和期望的壓力將你包圍，讓你喘不過氣，但不努力，可能你什么都沒有了。對于家庭富裕的人來說，即使高考失敗對于前途的發(fā)展沒有太大壓力，但對于知識改變命運的人來說，高考就是一條捷徑。不要再寄托心靈雞湯來自我安慰高考努力過了結果不重要，重要的是過程。我們苦讀數十載，這過程漫長，我們需要一個制高點讓我們去過更好的人生和遇見未知的自己。名校和普通學校永遠存在巨大的差別，盡我們最大的努力去做好的準備，飛向更寬廣的天空。
看起來很努力，也要真的是在努力，無論何時都不要停止努力。適者生存，不適者淘汰，這是社會的發(fā)展規(guī)律，在人生這條路上，不斷努力，不斷進步，遇見更好的自己。
努力的作文 篇4
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。那些在臺上散發(fā)著無限風采的人，在臺下其實隱藏著許多不為人知的努力。
當今的時代，00后已悄然成長。00后充滿了朝氣，同時又充滿了活力。我，就是其中一員。
初一下半學期，學校為了豐富我們的生活，展示當代中學生的風采，舉辦了第四屆學校藝術節(jié)。節(jié)目在全體學生中選拔。我們這些00后一聽，一個個都躍躍欲試，不甘示弱的我，也拿著自己的一把木吉他，興致勃勃的進入了選拔環(huán)節(jié)。舞臺上，00后們各自彰顯自己的風采。我很怕自己被淘汰，所以內心充滿了不安。在不安中，很快輪到了我。在短短的十分鐘內，我努力彈唱，展示了自己的風采。下面的人，紛紛報以熱烈掌聲，好像在慶祝我的成功，我拍拍胸口，平復了一下心情，向場下走去……
兩天后，節(jié)目單出來了。我一把奪過來大致翻了一通，卻獨獨沒見我的'“影子”，我心里痛苦極了，因為舞臺上的得意和眼前的失落形成的巨大反差，為了不讓人嘲笑，只好躲到角落里，偷偷地哭。月亮，漸漸地升起，像一只盤子，美麗依舊，但在我看來，月亮的升起仿佛也是一種嘲笑，便轉過臉，任由它去往遠方。(原創(chuàng)投稿 wＷw.t262.com)
低下頭，望向心愛的吉他，我輕輕地撫摸著它。突然，一張小紙條落入了眼中�！叭绻悴粫谑≈信榔穑敲�，怎么再去談你的少年風采？”時光遠逝，已記不清是誰寫了這句話，又是誰將它放進了吉他里。算了，誰寫的已不重要。重要的是我要重拾信心，才能找回失去的少年風采。抬起頭，背上吉他，我邁著堅定的步伐向家的方向走去。
從那一次挫敗以后，我練的更加勤奮，連吉他老師都夸我進步神速。在后面的一次次演出中，那次挫敗好像并沒有給我造成影響，少年風采又翩然回來了。
當今世界，00后很多，是個少年風采為主流的世界。我們應當讓少年風采，更加蓬勃起來！
努力的作文 篇5
努力，是成功的支柱。只有比別人更加努力，才有可能比別人更加成功。
陽光溫暖的瀉在路上，溫暖的氣候使我對自己的信心增加了一分。此時，我坐在紅色的公共自行車上，準備向一直以來的大難題發(fā)起進攻，那就是在上坡時轉一個一百八十度的轉彎。自行車的前輪飛快的接近要轉彎的區(qū)域，我使勁地往左一轉，我早已料“車毀人亡”地悲慘結局，一秒、兩秒、三秒，我的車竟奇跡般的轉了一個彎，現(xiàn)在正在寬闊的路上行駛著。
我做到了！
我的心情頓時像一朵漂浮在蔚藍天空之中的`白云，無比激動。為了提高我的轉彎，我決定在試一次。
我騎著自行車，馳騁在路上。風從我耳旁呼嘯而過。我照著之前的動作，往左使勁轉，可事情并沒有像第一次那樣的順利，眼看就要撞上前面的那輛車，我的大腦赫然浮現(xiàn)出兩個大字：剎車！“嗖”，自行車在那輛車前停下，我急忙下車。原來我剛才的時候只是碰巧過了彎，其實我并沒有真正地學會在上坡時轉彎，我還得繼續(xù)努力!
我向困難發(fā)起第三次的進攻。我把自行車騎到遠方，我的雙腿不緊不慢地踩著就要到要轉彎的區(qū)域時，我的神情變得緊張起來，我謹慎地把握住自行車的把手，怕有一點疏忽。在拐彎的同時，我用雙腳使勁地踩著腳踏板，想快點度過這一個難關。一個墨綠色的花盆漸漸出現(xiàn)在我的視線里，越來越大，越來越大。我想掉一個方向，可就要快結束拐彎了，我不能中途放棄，算了，還是堅持下去，大不了剎車。我的速度比之前快了許多，我扭動著把手，蹬著腳踏板，寬闊的路又重現(xiàn)在眼前。
我繼續(xù)試了好多次轉彎，這幾次像是有了經驗，都能成功。
我們只要努力，就能成功。要是沒有人們的努力，就沒有輝煌的今天。我向努力致敬！
努力的作文 篇6
還記得四年前的那個早上，還是7歲孩子的懷揣著一顆忐忑與激動的心踏進了這所古樸而又美麗的學校——張涇實驗小學，從此，我成為了“張小”的一員。那時，童稚的我隱隱明白，在這座充滿書香的校園中，迎接我的，將是更多的挑戰(zhàn)欲無盡的快樂!
四年轉瞬即過，如今，我已經成長為一個優(yōu)秀的張小人!張小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內涵，陪伴著我一天天健康成長!
在張小的日子是溫暖的，在這里，同學給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠的關愛;在張小的日子是快樂的，陽光體育中灑下了我串串歡笑，語數英課堂上
留下了我睿智的思考;在張小的日子更是充實的`，擂臺賽上我盡顯風采，奪得了一張又一張的榮譽證書，各類演出中我全力以赴，贏得了一次又一次掌聲。四年的張小時光，我付出了許多艱辛的努力，同時也收獲了累累碩果。
記得四年級的上半學期，學校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學周可盈幸運地被選作三四年級組的主持人。當時我興奮極了，要知道，當主持人是多大的光榮啊!我下定決心要竭盡全力，好好表現(xiàn)，為班級爭光!在那段時間里，我每天一有空就會跑到沒人的地方，搖頭晃腦地認真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對著鏡子練習不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學回家后，我一做完作業(yè)就會來到鏡子前刻苦練習。功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時間像飛箭，
轉眼間，元旦匯演拉開了帷幕。站在舞臺上，我不禁害怕起來，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著。這時，同學周可盈似乎看出了我的心思，她握著我的手，笑瞇瞇地說：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當是平時的練習就好了。”看著她的笑臉，我不安的心情頓時平靜下來。聯(lián)歡會開始了，我笑著走上臺中央，向臺下的觀眾展開了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來抒發(fā)我的感情。不知不覺，聯(lián)歡會落下了帷幕。從臺下老師贊賞的目光和同學熱情的掌聲中，我知道，我成功了!那時的我，心中油然升起一股自豪感，因為，我的努力得到了每個人的認可，我突破了自己。
張小，我敬愛的母校。您給了我源源不斷的營養(yǎng)，給了我娟娟溪流般的關懷，給了我茁壯成長的舞臺。在這里，留下了我許多回憶，有快樂、有忙碌、有付出、有成長!但不論是快樂或是辛苦，都是我們一步一個腳印、踏踏實實走出來的。在張小的日子里，我努力，我成功，我快樂。
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