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我努力讀懂陪伴作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我努力讀懂陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴，是這世間最長(zhǎng)情的告白�！}記
陪伴，什么才是真正的陪伴？為什么會(huì)令人珍惜？
我想讀懂——陪伴。
奶奶的身體不方便，性子也急。許多時(shí)候，爺爺便像是奶奶操縱下的木偶，幫她完成一件又一件的“急事”。他倆配合的演出，我經(jīng)�？匆�。
爺爺家的柜子都在很高的地方，拿東西有諸多不便。我總是看到這樣的場(chǎng)景，奶奶在下面指揮，爺爺在上面拿東西。有時(shí)候，這件還沒拿完，奶奶又吵著要那件，兩人不一會(huì)兒就吵了起來。讓我不禁感嘆：“奶奶這爆脾氣，也就爺爺能扛得住啊�！笨删退憧偸沁@樣拿拿取取、吵吵鬧鬧，可一輩子他們還是攜手走過來了，并且誰(shuí)也離不開誰(shuí)。正如某個(gè)春天的午后，窗外一樹梨花被風(fēng)搖落，將天地染上了一層白霜。樹下的奶奶正靠著爺爺緩慢地喝下湯藥，再?gòu)臓敔斒种泻^一顆糖。在紛飛的白色花瓣雨中，他們勝似一對(duì)熱戀中的小情侶，在歲月中微笑著行走，又被被梨花染白了頭。
爺爺奶奶，相濡以沫，用陪伴述說了依賴。
看過一部日本電影，名字就叫《陪伴》，說的是導(dǎo)盲犬和一個(gè)家庭之間的故事。我們家的美美，雖然不及導(dǎo)盲犬聰明，但它在我三歲時(shí)來到我家，跟著我這個(gè)當(dāng)時(shí)還是扎著羊角小辮的“鼻涕蟲”一起長(zhǎng)大。
美美和所有狗狗一樣，在家里就像個(gè)可愛的孩子。它與我玩耍，找我要食，跟我斗氣，還幫我“恐嚇”隔壁的調(diào)皮娃。當(dāng)我們一起窩在沙發(fā)里時(shí)，我輕揉著它毛絨絨的肚子，它溫柔的舔我的手臂，它守著我，我陪著它，我從熊孩子變成小姑娘，它也從萌崽子變成健碩的護(hù)家犬�？墒�，對(duì)于我來說的悠悠歲月，對(duì)于狗狗來說卻是逐漸消逝的一生。當(dāng)小姑娘長(zhǎng)成少女時(shí)，美美也步入了它的老年。正是我進(jìn)入初中這一年，它去了另一個(gè)美好的世界。
美美與我，相伴成長(zhǎng)，用陪伴述說了信任。
在我的眼里，我的媽媽是個(gè)多面手。有時(shí)，她是朋友。遇到我犯錯(cuò)時(shí)，我知道她想發(fā)脾氣，但總是努力克制自己，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問清楚事情的緣由，再耐心和我講道理。說實(shí)話，有些話我不一定能完全理解，但喜歡這樣的言語(yǔ)和姿態(tài)，所以，我愿意和她說真話；有時(shí)，她又是榜樣。我是個(gè)電視迷，做作業(yè)的時(shí)候也可能忍不住好奇心偷瞄幾眼。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，便毅然決然地放棄了她每天唯一的娛樂——電視時(shí)間，讓我專心學(xué)業(yè)。這樣的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)堅(jiān)持了若干年，媽媽的毅力讓我欽佩；有時(shí)，她還是對(duì)手。小學(xué)時(shí)，我很煩背課文，時(shí)常想偷懶，媽媽居然當(dāng)著我的面和我一起背誦課文，還比誰(shuí)背得快、記得準(zhǔn)。我又不是不會(huì)背，比快比準(zhǔn)誰(shuí)怕誰(shuí)啊！由此，我的自信心被激發(fā)，背課文也就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。
媽媽對(duì)我，貼心關(guān)懷，用陪伴述說了母愛。
廚房里飄來飯菜的香，我把簽好名字的試卷疊好，再清點(diǎn)好課本把書包合上�；仡^看到忙活著飯菜上桌的爸爸媽媽，我想說：你們把我養(yǎng)大，請(qǐng)放心，女兒一定會(huì)陪伴你們變老。
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