努力的作文

時(shí)間：2024-10-07 16:27:53 努力我要投稿

努力的作文（匯編5篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的努力的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文（匯編5篇）

努力的作文篇1

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@是我們大多數(shù)人從小到大奉行的宗旨。身邊的每一個(gè)人包括我們自己，都告訴自己要努力，要很努力�？墒�，我想問，你那么努力，是為什么？

　　有人天賦異稟，不費(fèi)吹灰之力就可以得到我們努力許久才能觸及的東西。于是有些人會(huì)困惑，會(huì)黯然神傷，會(huì)自怨自艾。而他們之所以不能坦然面對這看似不公平的結(jié)果的原因就是，他們尚未明白，努力，是為什么。

　　西晉左思，出身寒微，訥于言辭，貌丑遲鈍。他以坦然的態(tài)度面對旁人的譏笑，父親說他笨，他埋頭琢磨句子；陸機(jī)嘲笑他無貌無才，他潛心研究字詞。最終他灌注十年心血，書寫《三都賦》，引得眾人爭相抄寫，一時(shí)洛陽紙貴。左思那么努力，是為什么？為了和大才子陸機(jī)一較高下？為了改變自己在父親心目中的形象?我想不是的。他那么努力，只是為了自己。他深知自己天生愚鈍，和天資聰穎的才子們相比只會(huì)給自己增加煩惱。他只是享受一種，通過自己一點(diǎn)一滴的'努力，獲得掌握人生的踏實(shí)感和滿足感。

　　奧林匹克的口號是“更高，更快，更強(qiáng)�！边@很好地詮釋了我們那么努力為的是什么，是超越自我，是完善自我，是通過奮力拼搏而讓自己變成一個(gè)更好的人。作為一個(gè)體育人，姚明完美地演繹了這句話。作為黃種人，他的彈跳力和肌肉沒辦法和大多數(shù)NBA球員媲美，但是他并沒有把精力放在這些事情上面，他一門心思撲在訓(xùn)練上，他的努力，讓所有人震驚。在寒冷的冬天，他訓(xùn)練完以后，他的鞋竟然可以倒出水來。努力過后，他的資質(zhì)也并不能與黑人球員相比，但他憑借他的努力，實(shí)現(xiàn)了他的愿望，成為一名更優(yōu)秀的球員。他深諳他的努力是為了什么，不是為了打敗別人，而是為了超越自己。同樣，這也是體育的精神。

　　你那么努力，是為了什么？每個(gè)人都應(yīng)該問一問自己，仔細(xì)思索之后再給出答案。一輩子那么長，世界那么大，比我們優(yōu)秀的人那么多，如果我們執(zhí)著于與別人比較的話，會(huì)浪費(fèi)多少可貴的時(shí)光。我們努力，不是為了和別人比較，而是為了自己。我們那么辛苦，忍受壓力，背負(fù)責(zé)任，甚至要忍受別人的誤解和惡意，不是為了其他，只是為了我們自己。平凡甚至弱小的我們，只是為了能夠掌握自己的人生，只是為了享受實(shí)現(xiàn)自我、完善自我、超越自我的滿足感，只是為了安定而踏實(shí)地活著，才那么努力。

　　我多么希望，當(dāng)你沮喪不安的時(shí)候，問問你自己，你那么努力，是為什么。請你一定要記住，你那么努力，只是為了你自己。

努力的作文篇2

　　青色的谷子，能否長出金色的輝煌。幽暗的谷底，能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長，也在不同的時(shí)間，望見那想象中的力量。人生沒有虛幻，每一天都真實(shí)而難忘，遇見薪火，相戀青谷。以前的熟悉，竟一見如故。

　　走在青谷小學(xué)，最大的感觸，那里是一個(gè)擁有夢想的地方。孩子們朗朗的讀書聲，不斷在耳畔回響�！盀橹腥A之崛起而讀書”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個(gè)孩子，都擁有天使般的笑容，青谷的每一寸土地，都扎下了愛與期望。青谷的課堂，“寓教于樂”永久是忠實(shí)的信仰。知識(shí)第一，快樂兼之的學(xué)習(xí)方法總能在青谷出現(xiàn)。

　　剛剛進(jìn)入青谷的時(shí)候，我上了一節(jié)讓我難忘的課程。我清晰得記得那節(jié)課講的.是《地球、火山與地震》，這是一節(jié)科普課，孩子們對于科普的熱愛超乎了我的想象。全程認(rèn)真聽課、用心地寫下實(shí)驗(yàn)流程，是讓我沒有想到的。一個(gè)簡單的噴泉實(shí)驗(yàn)讓他們狂熱不止。

　　給我印象最深的是一個(gè)叫楊子富的小朋友，他的一個(gè)小小舉動(dòng)，竟改變了我對于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書，黑板上寫的很亂，有圖、有字、還有實(shí)驗(yàn)流程。課前我并沒有要求孩子們?nèi)プ龉P記，抄板書。我以前認(rèn)為，大學(xué)生支教，帶學(xué)生玩玩就好，哪有什么知識(shí)性可言。但這個(gè)小朋友的舉動(dòng)真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友，把我上課的資料整整齊齊地抄了下來，還配了圖。這一簡單的行為，讓我難忘。同時(shí)也引發(fā)了我的思考！

　　為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟？教育資源的不平衡是一個(gè)問題。其更主要的原因恐怕在于，師資力量的差距。鄉(xiāng)村小學(xué)，年輕教師極度緊缺，老年的教師知識(shí)程度得不到更新，而在這個(gè)知識(shí)日新月異，德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代，農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競爭？

　　從那節(jié)課后，我改變了我對大學(xué)生支教的看法，并珍惜我得之不易的支教機(jī)會(huì)�；蛟S我們做的真的是微不足道，但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我也會(huì)欣慰滿足。

　　20xx年，我在青谷，遇到了那個(gè)熟悉的自己，充滿夢想，努力奮斗的青年人。一路走來，才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉，一見傾心，再見已經(jīng)深深地愛上那里�；蛟S每個(gè)人都有不同的選取、或許每個(gè)人的選取都會(huì)對或錯(cuò)。但選取青谷，我從未失望。當(dāng)然，首先感謝青谷選取了我。

努力的作文篇3

　　哇!講臺(tái)上擺了一大箱子的小動(dòng)物，這到底是為什么呢?其實(shí)今天是人人都期待的標(biāo)兵評選日。

　　每個(gè)人都非常努力，我也不例外。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了，就在同學(xué)們都沉迷于老師的講課時(shí)，老師突然問了一個(gè)誰都答不上來的問題，這可難倒了不少在座的同學(xué)。我也被難倒，于是托著腮思考，但還是想不出來，我心想：雖然難倒了不少人，但應(yīng)該還有會(huì)的.吧!我轉(zhuǎn)過頭去問四周的同學(xué)，但大家都是搖搖頭或擺擺手，示意自己不會(huì)。我心想：現(xiàn)在，只能去“問”語文書了。我翻開書，找到那一課的課后題，一下子就看到了這道題的答案。我兩眼放光，舉起了手，同學(xué)們都用驚訝的表情看著我。老師叫我起來回答，我認(rèn)真地說出了心中的答案，老師一邊給我星星一邊說：“太厲害了!”

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了，我立刻啟動(dòng)“無影”模式，抽出書包，把書本擺放得整齊有序，這個(gè)過程用不了一分鐘，然后放上椅子，像脫韁的野馬一般沖出教室，最后開啟“自制”模式，在路隊(duì)里面不說話。

　　這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，最終我被評為了“回答問題標(biāo)兵”、“站隊(duì)標(biāo)兵”、“書法標(biāo)兵”。

　　最美好的時(shí)刻當(dāng)然是同學(xué)們上去領(lǐng)獎(jiǎng)了!二十二名同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái)，選走自己喜歡的小動(dòng)物。我選了一條像穿了公主裙的小斗魚。它非�？蓯邸Ｎ覀兡弥约旱男�(dòng)物，合了一張照，頓時(shí)，臺(tái)下響起了有史以來最熱烈的掌聲。我心想：果然，有付出必有收獲。

　　自從我們班有了標(biāo)兵，大家都變得非常有序了。

努力的作文篇4

　　人們都知道一棵面臨狂風(fēng)暴雨與任何挫折的小草是難以生存的。而在我的身邊就有一個(gè)這樣的孩子。當(dāng)一個(gè)面包師的孩子出生時(shí)，鄰居們都盼望著看看那出生的孩子長得多可愛�？傻诙煳铱匆娔莻€(gè)面包師的表情卻是悲哀的：皺著眉頭，無精打采的做著面包。

　　過了一個(gè)月，孩子滿月了，那面包師把孩子抱出來的那一瞬間，鄰居們都蜂擁而至，可沒想到是一個(gè)大頭娃娃，怪不得那個(gè)面包師的表情是那樣的。鄰居們都沒有想到特大喜訊會(huì)變成壞消息。當(dāng)我路過面包店時(shí)，無意中聽到面包店阿姨與叔叔的談話，阿姨抽泣著說：“醫(yī)生說過了，這個(gè)孩子可能生存不了多久�！笔迨迓犃瞬]有哭泣，而是沉默，最后嚴(yán)肅的說了一句話：“無論如何，我都會(huì)養(yǎng)活他的�！蔽以陂T外心想：我相信一定會(huì)出現(xiàn)奇跡的！”

　　從那以后，那個(gè)叔叔每天給他補(bǔ)充營養(yǎng)，帶他去各地看病。日子一天一天過去，那孩子已經(jīng)三歲了，雖然他個(gè)子矮矮，腦袋卻如此的大�？伤麉s從來不灰心，只是每天都面帶笑容。鄰居們都非常喜歡他，愛護(hù)他，都不會(huì)因?yàn)樗?體形而討厭他，不理他。每次一有鄰居親友去他家拜訪時(shí)，他總會(huì)有禮貌的叫“叔叔，阿姨”一類的稱呼。

　　但是，每天一有人路過，都會(huì)指著他說怎眼怎樣的，叔叔阿姨也正因此煩惱，還常聽見阿姨說：“唉，就怕他將來長不高，沒人要。”而我也常會(huì)安慰她：“阿姨，你不要老往壞處想，我相信他一定長得高的，就算長不高，但是他的內(nèi)在素質(zhì)與品格好��！沒有哪個(gè)孩子可以像他那樣堅(jiān)強(qiáng)的�！� 記得有一次，一個(gè)五六歲的小孩用嘲笑的語氣指著他說：“你們快過來看啊，這里有一個(gè)怪物，頭這么大，身體這么小�！卑⒁搪犚娏耍ⅠR跑出去，火冒三丈地對小孩說：“是誰教你這樣說的？”哪個(gè)小孩吞吞吐吐地回答：“是我奶奶說的�！鳖D時(shí)，我就想：唉，現(xiàn)在的社會(huì)素質(zhì)真差。如果說是那個(gè)小孩自己說的也就算了，畢竟童言無忌嘛�？墒鞘谴笕苏f的，那可就沒有一點(diǎn)素質(zhì)，連個(gè)孩子都如，真令人傷腦筋。雖然他每天都面臨許多過路人的緋聞，可他總是微笑著。叔叔每天都堅(jiān)持的鍛煉他，可他從來不喊痛，有痛他只是忍住，叔叔阿姨都非常的心疼。那個(gè)努力生存的孩子生存下來了，那個(gè)奇跡出現(xiàn)了！

努力的作文篇5

　　當(dāng)你信誓旦旦的告訴別人自己正在努力的時(shí)候，當(dāng)你自己下定決心要努力的時(shí)候，不妨自習(xí)的會(huì)回想一下自己到底對于努力進(jìn)行了幾分認(rèn)真的態(tài)度。

　　曾經(jīng)你說自己努力了，可是你的夢想你去追逐了嗎?你的成績又是否提高了么?網(wǎng)上學(xué)習(xí)到了九點(diǎn)困了就去睡覺，凌晨才爬起床補(bǔ)作業(yè)的自己真的很刻苦么?你說自己的數(shù)學(xué)不好，可是你練習(xí)冊是空白的，完全沒有一點(diǎn)計(jì)算的痕跡。你說你的英語總是考不好，可是書本中的單詞，你一課都沒有完全掌握的。你說你的語文作文寫的不好，六十分連四十五都得不到，那你不妨仔細(xì)的思索一下，你一個(gè)學(xué)期，一共才寫過幾篇作文?

　　我時(shí)常能夠看到有這樣一些同學(xué)，他們總是天天帶著書，可是卻沒有看過幾次。他們也可能買了很多資料，但是一學(xué)期下來，翻閱的話卻全是空白的。對于高中時(shí)期的學(xué)習(xí)，是有規(guī)律可循的。你不能優(yōu)秀是可以理解的，但是如果你連及格多做不到，那只能證明你真的沒有真實(shí)地去努力。

　　而如果你做到了真實(shí)地努力，那么毫無疑問你的成績也會(huì)得到顯著地提高。他人也很容易就看到了你的進(jìn)步和記住你努力的樣子。就像凌晨四點(diǎn)的科比，我想就算是他還沒有名氣的'時(shí)候，如果有能夠發(fā)現(xiàn)凌晨四點(diǎn)鐘在練習(xí)的他，也一定會(huì)相信，他在未來的某一天一定能在籃球界名聲大噪的。

　　我們不需要用虛假的努力去欺騙他人，更不需要用虛假的努力去糊弄自己。一件事情是否做好是需要自己去用心，去真實(shí)的努力才可以完全做到的。

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