努力的作文大全6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文6篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
如果命運折斷了遠航的風帆，請不要放棄，因為岸還在；如果命運凋零了美麗的花瓣，請不要放棄，因為它的根還在；如果人生迷失了方向，請不要放棄，因為夢還在，只要有夢在，就要堅持、努力。
我和父親之間仿佛隔著一條很寬的大河，河水很急，我曾經試圖跨過這條河，但是每次都被這湍急的河水阻攔，于是我不再嘗試，我退縮了。
天，漸漸地黑了，燈光暗黃，襯著我的落寞。是的，他沒有來。
回家后，一切依舊，一句似乎很不情愿的“回來了”，再看看他——我爸爸那若無其事的表情，堆積已久的情緒爆發(fā)了出來：“你到底還管不管我，不管我你就別生我呀！”
爸爸的臉色變了，“哐”——盤子碎了，散落的碎片仿佛刺在了我的心上，“我忙了一天，到現在都沒休息，回來了還要看你的臉色，受你的指責！”氣氛很凝重。
我轉身想要離開，可雙腳像是被千斤的石頭壓著，挪不動步。眼淚不爭氣的一滴一滴向下掉，我只想告訴他：
“我只想讓你來接我�！�
寂靜的夜晚有我的.哭泣聲，空氣中仿佛彌漫著憂傷，我看著父親那雙深邃而又蒙上一層灰色的眼睛，我無法看透他。
“快吃飯吧！涼了就不好吃了�！薄鞍职纸裉鞗]來接你，是爸爸做錯了。對不起！”這是我第一次在爸爸的眼里讀到了歉意和憐愛。
晚飯后，父親輕手輕腳地走進我的房間：“丫頭，是我不好，以后有什么事跟爸爸說，別憋著！”父親那么強勢的人從未向誰低過頭，但卻對我道了歉，我的眼淚又來了。
七月，天氣格外悶熱，在我強烈的要求下，爸爸終于帶著我去了游泳館。剛進游泳館，父親便問我：“想學游泳嗎？”“想”我回答得干凈利落。爸爸二話不說把我扔進淺水區(qū)，四面的水向我襲來，恐懼將我籠罩。爸爸把我從水里拉上來，我大哭著：“我不想學了。”爸爸卻呵斥我：“是誰信心百倍的告訴我要學習游泳的�，F在卻又說不想學了�！比缓蟀职钟忠徊揭徊浇涛覍W習。最后，我終于成功了，我學會了游泳！爸爸臉上也露出了欣慰的笑容。我穿過了荊棘林，擁抱了太陽。
雨過天晴，一道彩虹出現在天空中，我走在這座彩虹橋上，來到父親的身邊，投進父親的懷抱。我懂了，其實你很簡單，你也很愛我！
努力的作文 篇2
在我家，我媽為首，我爸第二，我墊底。一段時間，我的成績往下滑落。我媽——一個很自滿的知識分子可不滿意了。就直接下定結論：”我要去考教師證！來教育你女兒！”我的媽呀！
我媽說到做到。第二天，就在網上報名，買書。當我看到那些書時，我傻眼了。這些像小山一樣高的書，我媽有能看完嗎？我媽好像看出我心中的.疑問，大聲道：”當然能！你要相信你媽！”我將信將疑地點點頭。當晚，我媽就抓到碗筷，飛也似地跑進書房學習了。我悄悄打開門，輕手輕腳地走進去，只見我媽端起書，舞動著水筆，眼睛里閃爍的光猶如在饑餓難耐時看見一大廈大盤美食，那雙大眼睛忽閃忽閃看，嘴巴不知道在嘟囔著什么，時不時在書上記幾句，我媽媽越來越起勁，一會兒大笑，一會兒冥思苦想，有時會突然狂叫：“我對了，我對了！”一小時過去了，兩小時過去了，我媽進入了忘我的境界，連飯都忘記吃了。當我媽關上電腦，準備去洗澡時，才意識到沒吃飯，便在那兒癡癡地大笑，隨后，就把門一關，又開始學習了�！苯o孩子一個輕松有趣的學習氛圍……。好！我以后就這么教你女兒了！”“培養(yǎng)孩子自主學習的能力……。這個知識太好了！”一陣又一陣的尖叫聲從書房傳來。刺得我耳膜生疼。唉！我媽的興奮狂癥又犯了，我又要睡不好覺了！
以后的日子里，我媽早上學習，晚上也學習，有時會學到晚上12點。兩個月來，我媽整整瘦了一圈，臉色蠟黃蠟黃的。當我們看到她的成果時，驚呆了，那堆得像小山一樣高的書已經全被看完了，書上也做了密密麻麻的筆記，筆記是那樣明確，那樣詳細，我忍不住為好鼓掌。沉默良久，我媽意味深長道：”世上無難事，只怕有心人，只要功夫深。孩子，這是我送你的兩句話，希望你能明白�！�
從那天之后，我媽參加了筆試和面試。當我看見手機上教師的消息時，我再也按捺不住了，眼淚眶而出……。是的，我媽媽是一名教師了。
努力的作文 篇3
今天的我，擁有令班上同學羨慕的成績和古箏9級的證書，可是，誰又知道媽媽為了我的學習付出了多大的努力？以前，我不滿媽媽為我報那么多的興趣班：古箏，國畫，奧數，奧英······什么都有，終于，現在的我理解了······
還記得上大班時，媽媽帶我來到了琴行，讓我自己挑選一種樂器。我不知怎么，小指頭就點到了古箏上，媽媽便給我報了古箏班。剛開始上課時，我對這個有21根線，卻可以彈出美妙音樂的大東西很好奇，天天追著媽媽帶我去琴行學琴，因為當時家里沒有買古箏，而我又想彈琴。彈古箏之前，有件很麻煩的事——戴指甲，就是一個指甲片裹上布膠帶，再戴在手指上。當時的`我對任何東西都很感興趣，戴指甲也不例外。可是，漸漸地，發(fā)生了改變······
我開始對古箏煩躁，對媽媽占用了我的時間感到不滿。我漸漸地感覺到一種厭惡的情緒在我身上滋生開來，就像感冒病毒，那么快，那么的迅猛。每天寫完作業(yè)就要彈琴，于是我開始故意慢騰騰地寫作業(yè)，寫完了也坐在房間里不動。我沒有一絲絲的愧疚感，反而為自己的主意感到開心。
現在，我上五年級了，也早已明白了媽媽對我的良苦用心，她只是希望我能找我一門技能，以防以后沒有飯吃，而不是故意占用我時間。報奧數班，也是希望我考一所好中學，一所好大學，將來報效祖國，找工作也容易多了。可是我卻把媽媽的一片好意和對我的美好期望當成了媽媽專門來對付我的手段。
媽媽，現在的我理解您！
努力的作文 篇4
我上初中兩年了，覺得自己學到的最有價值的東西不是幾何代數、天文地理，而是長跑的技巧。
剛上初一時，第一次長跑，所有人的腳都在半厘米、半厘米地向前蹭著，等老師哨聲一響，都用自己最快的速度，大幅前后揮動胳膊向前沖去，最后一個個都在到達終點前，就已體力透支。
初一上學期第一個月，我熬夜想比同學們多學些內容，時刻都在盡全力獲取知識，有時竟不自覺地就伏在桌上睡著了。第一次月考成績還不錯，事實上是完全超出預期的好成績。
那學期剩下的時間里，我已沒有了追求，沉醉于月考的功名中自得其樂，自己倒是悠閑，只是苦了父母和老師，其后一次次不堪入目的成績令他們又急又氣，說我“令人失望”，但我還以那“希望，本是無所謂有，無所謂無的”來安慰自己。著實可見我當時的幼稚，贏過一程就以為自己是頂聰明的，不需要與分數有關的好成績來證明自己了。
初一下學期，大家都積累了一些長跑的經驗，都知道剛開始不能太急，亦不能太落后的道理，我是更悟出了長跑之“長”在于長久之效。起跑之前放松著兀自說著笑話，那稍有些刺耳的哨聲響起，從容地和所有人一同向前跑去，不急，也不緩。到最后，常常也能得個還行的成績，真可謂“中庸”了。
收了自己那過分驕傲的心，什么事都不著急拼命，也不會讓自己成為差得惹眼的那個。當時有個關于《駱駝祥子》的專題活動，四個項目難易分明，供選擇參與，同學們借著青春的朝氣熱烈地討論，而我大概了解了難易后就選了適中的那個。當時我似乎很少笑，同學說我“沉穩(wěn)”。我從鏡子中看自己的臉，有點黑，那倒是正常，可就是自覺有些灰蒙蒙的，以為是灰塵，可洗也洗不掉，由它去吧，便該干什么干什么。成績平平，與同學交往甚少。
上了初二，老師是一個很年輕，活力四射的小伙子，沒教學經驗，更不太懂除了他自己性格以外的.孩子的心理，主要是看了我比較冷靜，成績也不太差，便讓我做了班長，我哪里是冷靜，只是對大部分事麻木了而已，但當班長這樁新奇事怎能讓我麻木。在我的印象中，班長就應該德智體美勞全面發(fā)展的，帶著使命的，至今我仍然記得作為班長的第一次長跑。
跑前，我極緊張地向老師尋求長跑的所有秘訣，才得知長跑最后是要全力沖刺的，而且之前要將速度控制在“合適的極致”，只要最后能留下體力沖刺可以盡管跑快些。我盡量擠到一個自認為最好的位置上，有些微微顫抖，眼睛凝視著前方，右腳尖緊抵著地面，那哨聲不再悠長，只有最初的那一促，我沖了出去，那是我跑得最成功的一次。
我想把事情做到自己能做的最好，但不會總給自己太大的壓力要做到“最好”。在大考前的復習期間，我會全力以赴，要求自己做得更好。那時，一種淡淡的幸�？偘遥矣泻芏嗯笥�，我也照鏡子，我沒有刻意去笑，但臉上似乎有一抹笑意，臉上蒙蔽一切情感的那層塵土已經消散，我從容地走開，去做當下能把握住的事。
我初中兩年來長跑的心得總結來也無非兩點，努力做到合適的極致，保持實力最后沖刺。我想，人生路上的奔跑大抵也該如此。
努力的作文 篇5
李智，是一個不愛學習的小朋友。他非常淘氣，卻又愛異想天開。王久是他的好朋友，是一個非常愛學習，學習又不錯的小朋友。
今天，李智睡著睡著，感覺實在無聊，就玩起電話來。12345678，2345678……看能不能撥通。當他撥到九個九時，電話通了。電話里傳來了怪怪的聲音：“你是否為學習不好而煩惱？現在你不會擔心考四五十分了。因為本公司通過大量投入，終于研制成功技術含量最高的知識帽，你只要將其中黑帽子戴在學習好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對方的知識和智慧。當然，我們的服務不是免費的！”
“騙人的吧！”李智心想。
你只要在一百元上寫上“知識帽”，丟在錢塘江入海的任何一個地方，并看見一條魚把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會吧？
今天星期天，李智便來到錢塘江入海的地方丟了寫有“知識帽”三字的一百元錢，果然看見一條魚把錢咬走了，向深海游去。
接下來的幾天，他是在煎熬中度過的，每一天都踮著腳，東張西望，看著來去如梭的人群，他盼望能有一個人從人群中走出來，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿腦子想的都是一個個一百分。
直到有一天，從天而降的一個包裹砸中他的腦袋，打開一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？
到考試的時間了，他忐忑不安地來到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時，他眼前一道金光掠過，好像大腦被知識充滿了。試卷發(fā)下來了，只見他握著筆在試卷上風馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當他得意時，忽然，王久問老師：“這些奧數我怎么一道不會做？怎么回事？哦！原來王久的帽子只能轉移別人的知識和智慧，不能復制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒等老師回答，王久就沖出了教室。同學們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見他越跑越快，突然他好像掉進了萬丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來是一個夢！
現在李智明白了：勞動成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來的果實，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學習，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識帽。
李智，是一個不愛學習的小朋友。他非常淘氣，卻又愛異想天開。王久是他的好朋友，是一個非常愛學習，學習又不錯的小朋友。
今天，李智睡著睡著，感覺實在無聊，就玩起電話來。12345678，2345678……看能不能撥通。當他撥到九個九時，電話通了。電話里傳來了怪怪的聲音：“你是否為學習不好而煩惱？現在你不會擔心考四五十分了。因為本公司通過大量投入，終于研制成功技術含量最高的知識帽，你只要將其中黑帽子戴在學習好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對方的.知識和智慧。當然，我們的服務不是免費的！”
“騙人的吧！”李智心想。
你只要在一百元上寫上“知識帽”，丟在錢塘江入海的任何一個地方，并看見一條魚把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會吧？
今天星期天，李智便來到錢塘江入海的地方丟了寫有“知識帽”三字的一百元錢，果然看見一條魚把錢咬走了，向深海游去。
接下來的幾天，他是在煎熬中度過的，每一天都踮著腳，東張西望，看著來去如梭的人群，他盼望能有一個人從人群中走出來，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿腦子想的都是一個個一百分。直到有一天，從天而降的一個包裹砸中他的腦袋，打開一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？到考試的時間了，他忐忑不安地來到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時，他眼前一道金光掠過，好像大腦被知識充滿了。試卷發(fā)下來了，只見他握著筆在試卷上風馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當他得意時，忽然，王久問老師：“這些奧數我怎么一道不會做？怎么回事？哦！原來王久的帽子只能轉移別人的知識和智慧，不能復制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒等老師回答，王久就沖出了教室。同學們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見他越跑越快，突然他好像掉進了萬丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來是一個夢！
現在李智明白了：勞動成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來的果實，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學習，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識帽。
努力的作文 篇6
幸福要經過努力造就！每當我想起這句話的時候，總是覺得處處都有幸福，比如幸福就是父母給自己一杯熱騰騰的水；幸福就是自己戰(zhàn)勝困難后最終取得成功… …我也有幸福的經歷。
那是在毛筆字十級證書頒發(fā)的時候。那天是我最幸福的時候，那天也是我最自豪的時候。當太陽跑向天空的正中央，意識著中午的到來，我坐在主席臺下面的座位，心中期待著、幻想著，我看到別人拿到證書一點也不興奮，而是更加焦急，心中總會不時閃著一絲害怕。我惴惴不安地坐在座位上，在名單上的名字一個一個劃去，剩下的已經寥寥無幾。這時一聲輕脆而又充滿力量的聲音響起：“張博天，獲得十級證書！”我急忙跑到主席臺上，受到領導給我的頒獎。當我拿到獎狀的時候，我竟然哭了！我哭得是那么自豪，我哭得那么幸福！我想，這么多年的.努力果然沒有白費，在晚上把腿都站酸了寫毛筆字；在午休的時候自己一個人孤獨地站在樓上寫毛筆字；經過多少個日日夜夜，手中都寫出了繭。五年！在為這一天我整整訓練了五年。我看到觀眾都向我投來贊賞的目光。我感覺到這是我一生中最幸福的時候。我仰望天空，發(fā)現朵朵白云仿佛在為我慶祝，太陽也釋放那普照大地的光芒，藍藍的天使我更加高興。我只記得在今天激動人心的幾十秒，我哭了而且哭得是那么幸福，哭得是那么自豪。
是呀，幸福的感覺其實就是我們身邊的的點點滴滴，同時幸福也是非常的簡單，他是由無數個不經意的一瞬間積聚而成。更需要努力、堅持和頑強意志造就。我知道了幸福原來是要經過努力造就的。
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