努力的作文（優(yōu)秀5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的努力的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
如果所有的一切都能夠隱藏，你是否也會在這里看到我的愿望。
只是那些歷久彌新的過程都被我們徹底遺忘。還是說再過很長一段時間，你依舊能夠看到那些屬于你自己的責任和擔當。
如果真的想要在這里得到鍛煉，是不是也會找到另外一種途徑去看，去發(fā)現(xiàn)確理解呢？
還是說，如果在這里你找不到自己的方向和找不到自己的定位，可以和他們去交流，見見去找到很多前所未有的東西。
他們一直都在那個地方努力，可是你卻從來都沒有去看到過，你只是一直都在想這個？如何讓自己一直努力下去，卻從來沒有知道那些過程對于你的意義是在哪里？
他們一直都在努力。
而你也沒有停止你的'步伐。
這應該才是最好的狀態(tài)，不管你們身處何方，都還能成為最好的朋友，因為你們一直都在努力進步著，在這一方面，至少你們是平等的，可以有做交流。
而不是說以其實我一個得到了節(jié)目。另外一個原地不走。然后就產(chǎn)生了心理落差，關系就開始慢慢的破裂。
如果有一天我們真的開始出去闖蕩，你是否會助我一臂之力呢？如果我們沒有辦法，東山再起也是問我選擇電話，一條路再繼續(xù)闖蕩。
努力的作文 篇2
快游泳中考了，我們都在日復一日的訓練。
在入門的第一天，我們大家的基礎都差不多，游上二十五米是沒有問題的。在一天天的加強訓練下，我們一個個都可以游上五十米，于是我們開始游泳道。
一天天過去，一圈圈過來，我與其他人都是站在同一起跑線上的人，在后來的我與別人的差距愈來愈大，我心中很是不爽，但又無可奈何。一樣的訓練時間，一樣的訓練強度，為什么我就不能與他們一樣快呢？
我思考了一會兒，心中得出了結論：也許是我的.天生體質瘦弱一些，平時鍛煉不足，必須要加強訓練的強度。隨后我暗暗下定決心，一定要比別人快！
在這之后，每當我們游玩下課之后，我都留下來再游五六圈才罷休。太陽的炎熱如火一般，烘烤著我的鮮嫩的皮膚，人也開始變成了“非洲人”。二十圈的強度訓練，讓我的體力每天都消耗殆盡。但是，我每當想放棄的時候，就會想起別人比我游得快，一股勁從心底涌了出來，我就會充滿了自信與勇氣，一直努力下去。
幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)我的進步很小，還是沒有與大多數(shù)人一樣快，我心中那屹立的信心與勇氣之山有些崩塌，我甚至想放棄游泳，但是我又不甘心這樣埋沒。
“那個戴藍色眼鏡的人，過來一下。”
突然，在我崩潰的時候，傳來了一處聲音，回頭一看，原來是教練。
“你有幾個姿勢不對，手不能像打麻將一樣太大；手劃完之后，要停頓一下，不然手剛剛動完，腳就開始了，就像剛踩油門就剎車一樣，快不了……”
教練的話深入我的骨髓之中，我頓時感覺到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
果然，我的速度比原來快了許多，還適應了一會兒還比大多數(shù)人快了一些。
于是我不禁想起了竹子。竹子用了四年的時間，只長了幾厘米。但是，第五年開始，它就以每天30厘米的速度生長，幾周就長到了15米！在那四年時間，它在不停地發(fā)育生長根系，才會有后面的頂天之勢。
因此，人也是一樣，只要你肯努力，就像我游泳那樣堅持不懈的努力，即使剛開始不會有所收獲，但是不會白費的！
努力的作文 篇3
今天，我用下課的時間寫好了晚上的家庭作業(yè)，而且就錯了兩個字，只要付出就有收獲，今天我得到了努力的成果。
今晚語文作業(yè)是實驗班第十四課，楊老師話音剛落，小組長就發(fā)實驗班，我剛要拍章峰的肩膀，他就說：“別玩了，趕緊寫作業(yè)吧!”呵呵!我本來就想對你說這句話，沒想到給你先說了。我心里想著“加油，讓我們一起努力!”
我不管外面有多大的聲音，再大的動靜，我都不管它，只想趕快寫好作業(yè)，我今天比每天都要認真，功夫不負有心人，我的作業(yè)寫完了，ok!哈哈!我情不自禁的笑了笑，我還把基礎訓練做了一點...
放學，我把肚皮朝著天，邁著大步來到服務所，心里特別開心。我打開書包，拿出作業(yè)交給老師檢查，改好以后，我又開心，又傷心，我開心因為今天就錯了兩個字，走時老師對我說：“你以后做作業(yè)都這么認真，肯定不會挨那么多打。”我聽了以后心里美滋滋的，好像我就是一只快樂的小鳥自由自在的在天空中飛翔。我不高興是因為，我寫錯了兩個字，而且要把其中的.一個字寫五十遍，我回到座位上埋頭寫了起來，寫好后拿給老師看，老師看后給我來了個下馬威說：“下次再錯寫一百遍�！迸�!
我這次的努力還不夠好，下次我會更加努力，爭取做的更好。加油!
努力的作文 篇4
論為何不斷努力還是不斷失��？答曰：看起來努力而已。
你覺得你努力嗎？你每天都去泡圖書館好好學習，但你去圖書館的時候是否也帶了手機？你每天起早貪黑學習，是否只堅持了幾天卻在自我安慰說我已經(jīng)努力過了？
在別人面前，你也許真的很像一個學霸，無時無刻都在學習，可每次都會“發(fā)揮失�！�，建議你去看看李尚龍的《你只是看起來很努力》其實，那種“看起來很忙很努力”的人在我們身邊并不少見，說不定我們自己就是這副德行呢。不要不好意思承認，誰都有過“看起來努力，實際上毫無效率”的時期。只是，有些人及早醒悟，因此才回頭是岸；而有些人卻將時間耗盡、精力耗干之后依然在人生的困境里打轉。當我們說努力時，我們自己到底在干些什么，恐怕只有我們自己才能知道。
這種“無效率努力法”，只會讓你大踏步向學渣邁進。我們需要的是“有效率努力法”
努力不一定會成功，更何況你只在他人面前表演努力。
班里面總有這樣的人：天天睡覺玩樂的考了第一；一大早起來拿著作業(yè)就動手補；每一項獎項的領獎代表；天天忘我學習成績仍然不理想。最后這種人，也許就是僅僅看起來努力之人。如果不是智商方面有缺陷，那只能說明，你只愿意努力給別人看，你一個人獨處時，又學進多少，恐怕只有你自己知道。這種努力是完完全全沒有目標的，而沒有目標的努力注定失敗。
王健林說：“給自己定一個小目標，例如我先掙它一個億�！蓖踅×诌@個讓普通人目瞪口呆的小目標，是以幾百億家產(chǎn)為基數(shù)的，對于他來說，是切合實際的；對于創(chuàng)業(yè)初期的人而言就是個大目標。每個人的目標只有他自己能估量出可行性，千萬不要“先賺他一個億”，別到最后連買杯奶茶的錢都付不起。重要的是，朝著目標前進的腳步是踏實的`。
目標指引努力的方向，努力只對自己負責。
期中考到了，各科都進入緊張的復習階段，每個人都在每分每刻中競爭。這段時間內，我和另外一個同學每天都擠吃飯睡覺的時間來復習。甚至我們宿舍，中午一點睡覺，睡到二十分的時候就爬起來背書，五十分層長來檢查時再睡下瞇十分鐘回報是：我們都取得了不錯的成績。
有效努力是真正將心思放進里面，而無效努力則是可以為自己找到無數(shù)個理由和借口，這兩種努力，決定了我們未來的發(fā)展。
努力是有內涵的，關鍵詞是：目標可行、有效努力。讓我們共勉吧！
努力的作文 篇5
日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀，但它也風險。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著那光輝的吞吐量太陽太陰的山頂攀爬。
更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當性大家笑容滿面地一腳踏入時，松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。
大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著明天，再次攀爬。
挫敗不過是一塊奇特的絆腳石，朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒法超越的懸崖峭壁。
知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心，關心，愧疚的目光中閃爍著淚水。來源于他們的驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開始提心吊膽地關愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石，往前懶散地向前。
隨后，便是老師來了。有時候，她們太嘔心瀝血，嚴格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的`大家，猛然想到那責怪的目光而已，站著不動，也許最安全性。
卻不知道，它是觀念的禁錮，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來！
而人生奇山卻自始至終默然著，它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們，凝視著著這些獨自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對這些不久被摔下來的小孩，只不過淡淡的一笑，隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。
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