描寫(xiě)偶像的作文600字

時(shí)間：2021-10-20 18:15:17 偶像我要投稿

描寫(xiě)偶像的作文600字十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)偶像的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)偶像的作文600字十篇

描寫(xiě)偶像的作文600字篇1

　　我們都羨慕那些成就輝煌的人，然而看看他們走過(guò)的路，無(wú)不伴隨著一連串的坎坷。

　　羅志祥，一個(gè)用生命在努力的藝人，他似乎總是嘻嘻哈哈，他曾是“四大天王”之一。他像極了那巨浪翻滾是的那簇浪花，曾被高高的拋起，然而有重重摔下，水花四濺，粉身碎骨。但堅(jiān)強(qiáng)的羅志祥并沒(méi)有應(yīng)此放棄，他說(shuō)，給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì)，我會(huì)給你們?nèi)澜�。他說(shuō)過(guò)一句話：正因?yàn)槲以?jīng)失去過(guò)太多，所以才會(huì)想拼命的抓住現(xiàn)在擁有的哪怕一點(diǎn)的幸福，我想沒(méi)有人會(huì)明白，我有多怕失去。他的的人生，不是簡(jiǎn)單的“坎坷”二字就可以形容的！

　　很多人認(rèn)為，他是靠那張帥氣逼人的臉來(lái)吃飯的。不，我可以告訴你們，他真的有去努力：三歲的時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)他有著驚人的打鼓天賦。但因?yàn)槭仟?dú)子，也才三歲，羅家最后沒(méi)用把他帶入音樂(lè)圈。就這樣他錯(cuò)失了一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)！不過(guò)他那自煉自修的攝不起音樂(lè)路，在15歲那年，開(kāi)始了，他加入了“四大天王”。

　　他邊工作邊寫(xiě)歌，我最喜歡《你說(shuō)你的我說(shuō)我的》這首歌。但羅志祥還是無(wú)法出唱片，三年了，羅志祥并沒(méi)有因此停滯�！拔艺娴暮芟矚g唱歌�！绷_志祥說(shuō)：“艾回唱片的左先生知道我壓力很大�！彼宰笙壬灰笪乙患拢壕褪遣灰o自己壓力。終于功夫不負(fù)有心人，羅志祥寫(xiě)得《你說(shuō)你的我說(shuō)我的》獲得了金曲獎(jiǎng)。一個(gè)金曲獎(jiǎng)讓羅志祥忘記了三年的壓力。緊接的，他還與蔡依林拍了電視劇。

　　200X年，他入圍了“金馬獎(jiǎng)最佳男主角”，但在這同時(shí)他失去了最?lèi)?ài)的爸爸。他似乎一夜之間老了許多。當(dāng)她捧著八大送上的鮮花對(duì)著鏡頭說(shuō)的第一句話是：“爸，你看到了嗎？”身潸然淚下。大S哭著拍拍她的背說(shuō)道：“小豬你是最棒的”他點(diǎn)點(diǎn)頭用手背擦去眼淚。同一年，他在小巨蛋成功舉辦了第一場(chǎng)“愛(ài)的力量”演唱會(huì)。他在媽媽的旁邊特意空出了一個(gè)位子，那是留給爸爸的。

　　羅志祥，他不僅僅是藝人，更是孝順的兒子。

描寫(xiě)偶像的作文600字篇2

　　我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢(qián)人，而是一個(gè)普通人，是我的媽媽。

　　媽媽對(duì)我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒(méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買(mǎi)。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去給我買(mǎi)了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝。

　　有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽過(guò)來(lái)了，她開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，后來(lái)，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一轉(zhuǎn)眼就爬到了床的盡頭。這時(shí)，蜈蚣停了下來(lái)，好像在和我們說(shuō)：“哼！誰(shuí)叫你碰我，活該，看我不咬你�！眿寢寣�(duì)它招手，對(duì)它說(shuō)：“來(lái)啊，有本事我們來(lái)較量較量�！眿寢屇枪髯觼�(lái)挑它，搗了它好幾下，它終于不動(dòng)了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來(lái)，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來(lái)，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰(shuí)知奶奶家沒(méi)有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了。回到家，我害怕還有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蜈蚣了，我才放心的睡了。開(kāi)始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來(lái)了。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。

　　我的考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在了那里，有時(shí)，媽媽還會(huì)在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，為了讓我記住，媽媽還會(huì)再給我出一題。當(dāng)我再寫(xiě)一遍那一題時(shí)，要是再錯(cuò)，媽媽就會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)了。我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)說(shuō)我，讓我改正缺點(diǎn)。

　　我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢(qián)人對(duì)我都好。

描寫(xiě)偶像的作文600字篇3

　　偶像在漢語(yǔ)詞典的定義是：用木頭、泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像，比喻崇拜的對(duì)象。而在我心中，只要努力成就自己的人就是我的偶像。

　　她可能不夠漂亮，不是那種不食人間煙火的仙女;她可能不夠有魅力，達(dá)不到所有人拜倒在她的石榴裙下的程度;她可能不夠有才華，不是現(xiàn)在人們口中的學(xué)霸。但她就是她自己，獨(dú)一無(wú)二的謝娜。

　　剛剛看了偶像來(lái)了的特別紀(jì)錄片《我們的偶像》的一期節(jié)目。原本我心目中的謝娜是個(gè)只會(huì)在舞臺(tái)上瘋瘋癲癲的姑娘，但現(xiàn)在我知道她是集孝順、賢惠、聰明、機(jī)智、努力于一身的值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的偶像。

　　有人說(shuō)鏡頭上會(huì)逗別人笑的人在鏡頭下是很安靜的，我想這句話用來(lái)形容謝娜是合適不過(guò)了。她主持的快樂(lè)大本營(yíng)贏得了觀眾的認(rèn)可，她出演過(guò)三百多場(chǎng)話劇，參演了許多電影和電視劇。最近她參加了綜藝節(jié)目偶像來(lái)了，在節(jié)目中她哭過(guò)笑過(guò)，玩的很開(kāi)心。當(dāng)然她獨(dú)自主持的純網(wǎng)綜藝偶滴歌神啊也大受好評(píng)。

　　然而，有誰(shuí)直到她榮光背后的艱辛。爸爸公司的破產(chǎn)讓她放棄繼續(xù)在戲劇學(xué)院讀書(shū)，轉(zhuǎn)為在實(shí)踐中磨練自己。一開(kāi)始跑龍?zhí)椎乃芰撕芏嗫�，她一直在為了自己的�?mèng)想努力，從不輕言放棄，自己為自己制定目標(biāo)，不達(dá)目的死不罷休。這樣的她怎讓人不去喜歡呢?

　　百忙之中她會(huì)抽空陪伴自己的親人，在我看到她細(xì)心地幫外公拌面的時(shí)候，我的心一顫，我自己是如何待長(zhǎng)輩的呢?朋友們說(shuō)聚會(huì)時(shí)她負(fù)責(zé)說(shuō)，其他人負(fù)責(zé)笑。她負(fù)責(zé)做飯，其他人負(fù)責(zé)吃。無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、朋友、愛(ài)人、父母她都是那樣的盡心盡意。偶像的定義再也不是的俊男靚女，而是為了自己的夢(mèng)想努力奮斗的人，謝娜，當(dāng)之無(wú)愧的太陽(yáng)女神。借此祝福所有還在為夢(mèng)想奔波的人，一切順利……

描寫(xiě)偶像的作文600字篇4

　　她，是我六歲那年爸爸送給我的“生日禮物”；她，是硬“逼”著我將她視為“唯一權(quán)威”的“法西斯”；她，是陪我度過(guò)我學(xué)習(xí)生涯中的小老師；她，更是我心中真正的偶像！

　　當(dāng)別的與我同齡的小孩子在外面玩時(shí)，我卻被她留在家中做我的永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)——有時(shí)甚至是在下課期間；當(dāng)別的孩子在看著自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍時(shí)，我卻被她留在書(shū)店讀我的枯燥無(wú)味的文學(xué)名著；當(dāng)他們?cè)谟秒娔X聽(tīng)歌、玩游戲時(shí)，我卻只能用它查自己所需的資料。一年又一年，十二年之后，回首看，發(fā)現(xiàn)她給我的在用“逼迫”澆灌著的所種的成長(zhǎng)之樹(shù)的上面結(jié)滿(mǎn)了充滿(mǎn)意義的果實(shí)。正處于充滿(mǎn)叛逆的青春期的`自己，可謂“天不怕，地不怕”，遇到她。卻只能乖乖聽(tīng)話。

　　雖然她對(duì)我的嚴(yán)厲近乎到了苛刻的地步，但是，她對(duì)我所做的一切都能讓我每次受到她不經(jīng)意的過(guò)分要求時(shí)將怒火壓下，用感恩取代。

　　“榜樣的力量是無(wú)窮的�！边@句話，是我和她“公認(rèn)”的道理。因此，自我六歲那年起，她便盡力做我的榜樣并成為我的偶像。為了達(dá)到她的這個(gè)“成為妹妹的榜樣”的目標(biāo)，她做到成績(jī)優(yōu)異、不貪玩、不貪吃、拼盡全力去完成自己的夢(mèng)想。十二年后，她的付出有了回報(bào)。瞧！我的每篇敘事作文都離不開(kāi)她，我最聽(tīng)她的話，我最能體恤她的心，在她面前我才敢說(shuō)真心話，她取代了我心中的一切明星之類(lèi)的偶像，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。看！我崇拜她的管教有方，崇拜她的聰明機(jī)智，崇拜她的活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣，崇拜她的超強(qiáng)的自制力，崇拜她的“己所不欲，勿施于人”，崇拜她的伶牙俐齒、善解人意。

　　在我的偶像的影響下，我學(xué)到了也得到了很多用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西：責(zé)任心、耐心、豪爽、愛(ài)心、對(duì)待朋友的真心、正直、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！而今的她在廣州深造，雖然不在我的身邊了，但我依舊會(huì)和以前一樣，每天夜晚將那一句“我的偶像是阿姐”刻進(jìn)每一顆星星里，并讓星星告訴她，我對(duì)她的崇拜以及她在我心中的偶像的地位和星星存在一樣永恒不滅！

描寫(xiě)偶像的作文600字篇5

　　偶像是那束離我們最遠(yuǎn)的光，卻照亮我們的心房。每個(gè)人的心中或多或少都有著屬于自己的偶像。

　　我的偶像王晨正，是“變形記”的主人公。他的知名度不是很高，更不是那種耳熟能詳?shù)娜�，但他是我的偶像�?/p>

　　我為他的義氣點(diǎn)贊。在別人眼中，他是一個(gè)放蕩不羈的不良少年，老師稱(chēng)他為班級(jí)里的“攪屎棍”。其實(shí)他的本質(zhì)并不壞，只是看不得自己的兄弟被欺負(fù)。他為兄弟挨過(guò)刀，但很開(kāi)心，因?yàn)閭Φ牟皇撬男值�，他把自己的兄弟看做比自己的命還重要。這種寧愿自己受傷也不愿兄弟被別人欺負(fù)的品質(zhì)，又有多少人能夠擁有？但是王晨正做到了，因此我為他點(diǎn)贊。

　　我為王晨正的善良點(diǎn)贊。對(duì)于一個(gè)把幾十萬(wàn)當(dāng)做零花錢(qián)的他來(lái)說(shuō)，來(lái)到一個(gè)幾十塊錢(qián)就視為很多錢(qián)的山村，他沒(méi)有一絲的抱怨，不嫌棄老爺爺給他夾的菜，雖然和老爺爺之間存在著語(yǔ)言隔閡，但他一直陪伴著爺爺，因?yàn)闋敔數(shù)男」纷呤Я耍鴮ふ伊艘粋€(gè)晚上，直作到幫爺爺找到小狗。

　　我為王晨正的友愛(ài)點(diǎn)贊。和他在同一期的另一位“變形記”的主人公是一個(gè)以自我為中心的人。在那期“變形記”中，他們一同進(jìn)入了山村學(xué)校。剛進(jìn)入了學(xué)校，就迎來(lái)了一場(chǎng)集體性活動(dòng)——廣播操比賽。王晨正積極地參與其中，而另一位主人公卻遲遲不肯參加。眼看天快要黑了，同學(xué)們也害怕得哭了起來(lái)，因?yàn)樯缴弦雇頃?huì)有狼出現(xiàn)，同學(xué)們那時(shí)下山回家不安全。在新同學(xué)的眼淚下，王晨正揮出了“變形記”的第一拳。他只是為了讓那位東北的主人公更爺們一點(diǎn)，更有擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)。他是為了集體，為了整個(gè)班級(jí)。

　　我為王晨正的孝順點(diǎn)贊。王晨正可以為一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的老爺爺上山采藥。因?yàn)闋敔斏�，他可以放下以往的自尊心，苦苦的哀求別人，當(dāng)?shù)袅藘r(jià)值十幾萬(wàn)的項(xiàng)鏈，只換來(lái)了500塊錢(qián)給爺爺治病。盡管如此，他還是傻乎乎的向別人道謝。

　　王晨正就是我心中最亮的那束光，我為他所做的好事點(diǎn)贊。

描寫(xiě)偶像的作文600字篇6

　　20xx年的春節(jié)晚會(huì)最令我激動(dòng)的應(yīng)該是江蘇衛(wèi)視上的F4合體吧，看著當(dāng)年四個(gè)“驚艷了一地”的帥哥重聚首站在舞臺(tái)上，我的淚花兒不禁掉了下來(lái)。是的，F(xiàn)4曾代表了我的青春時(shí)代。每個(gè)人都曾有過(guò)青春，而緬懷青春，是人類(lèi)的共性。但是，之后呢？之后，我看完了晚會(huì)，在徼博上分享、@、轉(zhuǎn)發(fā)了一堆關(guān)于F4和青春的消息；之后，就睡覺(jué)了，o第二天，太陽(yáng)照常升起，想起F4，心中卻沒(méi)有了前一晚的激動(dòng)。偶像團(tuán)體最大的敵人是時(shí)間，觀眾的審美熱情一過(guò)，分開(kāi)，已經(jīng)是無(wú)可避免的。這一點(diǎn)，連甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)都無(wú)可避免，更何況F4。我不禁感嘆：偶像真是一個(gè)短命的東西。后來(lái)再有電視臺(tái)上演“再回首”，我就會(huì)覺(jué)得厭惡，我討厭那些電視臺(tái)利用人們對(duì)于老去的偶像的追捧來(lái)提高收視率，這算一種感情綁架嗎？

　　前兩天看新聞，韓國(guó)的一家報(bào)紙《亞洲經(jīng)濟(jì)》登載了一篇文章，標(biāo)題是《中國(guó)需要標(biāo)志性的文化符號(hào)》。文章內(nèi)容大致是韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”一曲《江南Style》在20xx年火遍全球，助韓國(guó)國(guó)家品牌排名同比上升2位，成韓國(guó)文化符號(hào)；但代表中國(guó)的文化符號(hào)，如“孔子”和“瓷器”等有些過(guò)時(shí)，中國(guó)需要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能代表現(xiàn)代中國(guó)的文化符號(hào)。噢，看來(lái)，的確到了需要“文化偶像”的時(shí)代了。如果某一天，中國(guó)的文化找不到一兩個(gè)傳承者，那就不是一句“民族的悲哀”可以說(shuō)明白的了。

　　但是話又說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)又能成為我們的“文化偶像”呢？是那些花紅柳綠的影視歌好幾棲的明星嗎？是那些“學(xué)術(shù)超女”“學(xué)術(shù)快男”嗎？還是那些“青春治愈系作家”“清純小說(shuō)掌門(mén)人”？對(duì)不起，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還真沒(méi)有辦法得出結(jié)論。想到此，我的內(nèi)心不禁一陣緊張：今天社會(huì)所能提供給我們的都是被娛樂(lè)化和快餐化了的“文化偶像”，這些“偶像”能夠承擔(dān)起傳承中國(guó)文化的重任嗎？我倒寧愿相信本山大叔，雖然他不上舞臺(tái)了，但是他的小品會(huì)在電視屏幕上出現(xiàn)很久，很久。

　　我不想讓我們的文化和“文化偶像”至多留在未來(lái)某一天，用來(lái)致敬和懷念。

描寫(xiě)偶像的作文600字篇7

　　我們班里的同學(xué)們，都有一個(gè)集體的偶像——那就是我們的前任體育老師，尉老師。尉老師個(gè)子不高，有著很有說(shuō)服力的聲音，而且也非常懂我們想要什么。

　　他一直是我們最喜歡的老師，他也讓我們大家愛(ài)上了體育。尉老師每一次都會(huì)看我們想做什么運(yùn)動(dòng)，就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學(xué)老師。雖然知道自己的動(dòng)手能力不算太強(qiáng)，他還是想方設(shè)法地為我們做一些科學(xué)課上要用的東西。四年級(jí)我們做短路試驗(yàn)的時(shí)候，為了讓我們做的更形象，尉老師用硬卡紙，和各種材料做成的兩個(gè)小房子，男生一個(gè)，女生一個(gè)。（我們班原來(lái)有4個(gè)男生，一個(gè)男生不做，3個(gè)女生）老師還特別照顧我們女生，給了我們一個(gè)“雙層別墅”。老師就說(shuō)讓我們把燈泡安在哪里都可以，要當(dāng)成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細(xì)心，老師看了，兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見(jiàn)尉老師很高興，心里當(dāng)然也美滋滋的�？墒悄猩摹靶∑椒俊倍疾紳M(mǎn)了電線。尉老師看了看，沒(méi)有指責(zé)他們，而是告訴他們還要再接再厲。

　　從四年級(jí)到五年級(jí)的那段時(shí)光非常美好，但是我們到六年級(jí)的時(shí)候，尉老師無(wú)緣無(wú)故的走了。我們很納悶，尉老師為什么要走？在學(xué)校的每一天我們都思念著尉老師——那個(gè)曾經(jīng)給了我們那么多歡笑的老師。終于，有一天，我們聽(tīng)到了尉老師的消息：原來(lái)他不是無(wú)緣無(wú)故的走了，而是為了要去四川災(zāi)區(qū)去教書(shū)！我們還聽(tīng)說(shuō)尉老師除了英語(yǔ)以外，什么科目都要教，甚至還要當(dāng)班主任！尉老師還說(shuō)，他一個(gè)月才賺300人民幣，非常的辛苦。后來(lái)，學(xué)校組織給尉老師的學(xué)校捐款，還送給他們了一臺(tái)照相機(jī)。送過(guò)去以后，尉老師在一周之內(nèi)就給我們寄來(lái)了許多圖片。在尉老師的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，顯得衰老了。我們都非常擔(dān)心尉老師，也非常想見(jiàn)他。終于，在寒假的一個(gè)早晨，尉老師來(lái)到了格林小鎮(zhèn)會(huì)所來(lái)見(jiàn)我們。他給我們看了許多圖片，讓我們了解到了許多那里的情況。他還說(shuō)那里的老師都習(xí)慣于體罰，可是尉老師勇敢的站出來(lái)，阻止體罰，于是那里的當(dāng)?shù)乩蠋煻疾幌矚g他，嫌他多管閑事。我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)完尉老師的故事以后，都覺(jué)得尉老師的學(xué)生真是幸福。

　　雖然尉老師的個(gè)子不算高，而且變得有些瘦弱，但是尉老師在我們心中還是高大威武的！

描寫(xiě)偶像的作文600字篇8

　　每一個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。我喜歡的偶像不是像比爾蓋茨一樣的大人物，只是三個(gè)像我一樣大的男孩。他們不是做過(guò)多么驚天動(dòng)地的事情，也不是有多么偉大，他們只是讓我很感動(dòng)。他們是20xx年8月6日出道的，哪時(shí)我還不認(rèn)識(shí)他們。當(dāng)同學(xué)們說(shuō)起他們時(shí)我甚至不屑一顧�？陕�，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合越來(lái)越火、周?chē)姆劢z也越來(lái)越多的時(shí)候，我也開(kāi)始聽(tīng)他們的歌，看他們的視頻。中央臺(tái)的中秋晚會(huì)、快本、年代秀、偶像手記、開(kāi)學(xué)第一課。。。各種雜志、各類(lèi)綜藝節(jié)目，你們一次次的出現(xiàn)，粉絲一次比一次的多，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的也開(kāi)始喜歡上你們。

　　王俊凱是TFBOYS的隊(duì)長(zhǎng)。他有低血糖，卻從來(lái)不放棄努力。有時(shí)練舞練到很晚，他從來(lái)不會(huì)喊累，粉絲說(shuō)他頭發(fā)油，他跑到衛(wèi)生間里沖冷水，粉絲說(shuō)他虎牙不好看，他不再笑了。候場(chǎng)時(shí)，他會(huì)幫認(rèn)識(shí)不久的千璽整理領(lǐng)帶，看到王源的鞋帶散了，彎腰幫他系好。

　　王源是TFBOYS的成員。在機(jī)場(chǎng)看到有粉絲摔倒了，他會(huì)伸手去扶，看到有粉絲哭了，會(huì)安慰他別哭了，感冒了還是會(huì)把口罩拿下來(lái)讓大家拍照。錄節(jié)目的時(shí)候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里，你哭了，眼角還有淚，但還是擦干眼淚堅(jiān)持錄完了節(jié)目。

　　千璽也是TFBOYS的成員。他說(shuō)他如果不努力，就對(duì)不起大家那么喜歡他。他有跳舞會(huì)扯衣角的小習(xí)慣，他身上有好多好多練舞的傷疤。但他卻在鏡頭前把傷口藏起來(lái)不讓粉絲擔(dān)心。

　　他們?cè)谘菟嚾χ忻χ�，忙著拍電影，忙著演戲。在這樣的情況下，他們也可以保持良好的成績(jī)，這是我們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。他們身上有閃閃發(fā)光的地方，王源有氣管炎，王俊凱有低血糖，易烊千璽有以前跳舞時(shí)留下的疤，但他們堅(jiān)持夢(mèng)想，相信夢(mèng)想。

　　這就是我的偶像，一直在夢(mèng)想的路上奔跑著，不管前方有多少坎坷，依舊堅(jiān)持的三位少年——TFBOYS。

描寫(xiě)偶像的作文600字篇9

　　歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，夕陽(yáng)賴(lài)著不走掛在墻頭舍不得我此刻我正單曲循環(huán)著胡歌的這首老歌，還記得當(dāng)時(shí)的他是個(gè)大俠李逍遙，而他就此變成了我的偶像，看看如今的他我經(jīng)常會(huì)感嘆時(shí)光果然很公平對(duì)誰(shuí)都不仁慈，他再也不可能是萬(wàn)千少女迷戀的逍遙哥哥了，而他在我的字典里從偶像變成了榜樣。

　　上帝很公平，不管在誰(shuí)的人生里它都會(huì)分配挫折給你，胡歌也不例外。對(duì)于他的挫折，大多數(shù)人都知道就是那場(chǎng)毀容性的車(chē)禍。當(dāng)時(shí)正是他事業(yè)上升期，這換成誰(shuí)也不能接受這個(gè)打擊，胡歌自己也是短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有走出這個(gè)陰影。他眼睛縫的針，我們現(xiàn)在也能看到明顯的痕跡，而那時(shí)的他在戲里幾乎都是偶像角色，他認(rèn)為自己已不可能繼續(xù)在演員這條路上走下去，甚至想過(guò)轉(zhuǎn)行。而陰霾始終會(huì)走過(guò)的。胡歌想到自己的粉絲和劇組還在等著他的歸來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)放棄他，所以他更不能放棄自己，逐漸走出黑暗，他也敢面對(duì)自己的這段挫折，拍戲主動(dòng)要求掀起劉海。正是如此敬業(yè)并敢于面對(duì)過(guò)去的他練就了梅長(zhǎng)蘇�！冬樼鸢瘛防锏拿烽L(zhǎng)蘇仿佛是他人生的縮影，正因?yàn)楦型硎�，所以把梅長(zhǎng)蘇這一角色詮釋得非常到位。我每次遇到不順心的事情總會(huì)告訴自己看看你的偶像胡歌，幾乎快到了死亡的邊緣，還可以走出陰霾，自己的小困難簡(jiǎn)直九牛一毛。

　　最近他既讓我驕傲又值得我學(xué)習(xí)的就是去讀書(shū)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的他事業(yè)可謂已是高峰，正如林依晨所說(shuō)他知道平視自己，知道自己要做一個(gè)怎樣的人。他不在乎名利，依然追求自己，這是很多人登上山頂已忘了在山腳下的初衷，而他很清楚。淡泊名利，追求最初的夢(mèng)想，這是我必須學(xué)習(xí)的，因?yàn)閮赡旰蟮奈乙矊⒉饺肼殘?chǎng)，自己必須認(rèn)清自己，不能被一點(diǎn)小名利蒙蔽雙眼。

　　偶像在我眼里就是學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們喜歡他給我們帶來(lái)好作品，模仿他身上的正能量，這才是我們對(duì)偶像該有的理解。我很喜歡胡歌說(shuō)過(guò)的一句話我想只有在無(wú)知年代里，人才會(huì)沉迷于瞬間的花彩，因?yàn)橹腔鄣墓饷⑼浅掷m(xù)而樸素的是的，我已不在無(wú)知年代里，我不再沉迷于胡歌的外在，我最喜歡的還是帶給我正能量的樸素人生道理。

描寫(xiě)偶像的作文600字篇10

　　三月一路煙霞鶯飛草長(zhǎng)，柳絮紛飛里看見(jiàn)了故鄉(xiāng)，不知心上的你是否還在廬陽(yáng) ,一縷青絲一生珍藏……” 聽(tīng)著這首中國(guó)風(fēng)的歌曲，思索著功名利祿的虛妄、物是人非的蒼涼，感受著遠(yuǎn)離故人、故鄉(xiāng)的悵惘。我的眼前不由浮現(xiàn)出在湛藍(lán)的天空下，一個(gè)純凈如水的男孩——許嵩。

　　許嵩，一個(gè)讓人為之折服的男孩。第一次聽(tīng)他的歌是《淺唱》，“無(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累;無(wú)所謂，是是非非你要勇敢去面對(duì)�！边@句讓我刻骨銘心的歌詞，曾經(jīng)并將會(huì)一直鼓勵(lì)著我，學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)結(jié)果，學(xué)會(huì)讓自己活得更精彩。于是，再一次把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，享受著那一份淡然，思緒朦朦地飄回初聽(tīng)這首歌時(shí)的情景。

　　在路上，朋友拿mp3給我聽(tīng)，“我現(xiàn)在沒(méi)空聽(tīng)”可他固執(zhí)的讓我聽(tīng)，我就聽(tīng)了一會(huì)兒。 “無(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累;無(wú)所謂，是是非非你要勇敢去面對(duì)�！备柙~不斷的刺激著我的鼓膜，我情不自禁的開(kāi)始欣賞那首歌。像冬日的暖陽(yáng)，像雨后的彩虹，像……一種說(shuō)不清、道不明的感覺(jué)，在我的心中涌動(dòng)。我漸漸理解了這句歌詞所包含的意義。于是，我懂了，我要讓自己學(xué)會(huì)淡然寧?kù)o地面對(duì)挑戰(zhàn)，平靜隨和地面對(duì)結(jié)果。這就是生活的含義。

　　從那天起，我開(kāi)始關(guān)注起一個(gè)男孩——許嵩，一個(gè)低調(diào)的男孩。很難想象，一個(gè)正在讀醫(yī)科大學(xué)的男孩，竟然能夠自己作詞，自己編曲，自己出專(zhuān)輯。在過(guò)人的音樂(lè)天賦之外，許嵩亦擅長(zhǎng)寫(xiě)作，除了寫(xiě)作，許嵩的電腦也玩得很棒。20xx年5月，在許嵩大學(xué)畢業(yè)前夕，他憑借著出色的綜合素質(zhì)，榮獲安徽省十佳青年學(xué)生稱(chēng)號(hào)。一切的一切，都是他不斷進(jìn)取的成果。他的努力，他的才華，使我嘆為觀止。

　　順理成章地，我就這么喜歡上了一個(gè)歌手——許嵩，他的音樂(lè)，他的笑容，他的自我，他的才華，不得不讓人動(dòng)容。尤其是他那行云流水般的曲調(diào)往往能帶給我歡快的情緒，簡(jiǎn)單純凈的歌詞總能緩解我學(xué)習(xí)上的壓力，優(yōu)雅華麗的曲風(fēng)經(jīng)常使我的思緒紛飛。許嵩，讓我的生活更加豐富，讓我的目標(biāo)更加明確，我渴望能夠像他一樣，在擁有好的學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，可以做自己想做的事，做自己能做的事。

　　許嵩，是傳說(shuō)，是神話。讓我的記憶里多添了一份奇異的顏色，既是透明的，又是多彩的。

　　唯有南山憶往情，愛(ài)只清明雨上悲，

　　許諾今生惟愛(ài)你，嵩山獨(dú)坐淚已垂。

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