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青春偶像作文

時(shí)間:2021-07-12 10:45:36 偶像 我要投稿

精選青春偶像作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的青春偶像作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選青春偶像作文3篇

青春偶像作文 篇1

  風(fēng)唆使落葉漫天起舞,兜轉(zhuǎn)于蹁躚的百葉之中,是我。我的夢(mèng)凍結(jié)了,被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感,像南國(guó)多雨的季節(jié)。我無(wú)助極了,我的生命似乎被冬意包裹著,緊蹙的眉頭封鎖了心靈的宣傳品,輕柔的音樂(lè)也化解不了心中的憂傷,空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……

  不知是否心理作用,我總渴望成功,而事與愿違,升入初中后,我的成績(jī)不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境里,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝,而我,擁有健康的身軀,虛度光陰,生命有何價(jià)值。

  經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的傷感,把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái),揣在懷里。我用真誠(chéng)和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。櫛風(fēng)沐雨,舉著青春的旗幟,輕裝起程,我對(duì)自己說(shuō):“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂(lè)……角色,即使是再受到挫折,也不要,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖,為能再次看到光明。風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔人生!”

  迷失,尋尋覓覓,我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航,給生命一份堅(jiān)定的承諾。成功,失敗盡不可論,重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。

  藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花朵;詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雪,包含著希望,蘊(yùn)藏著碩果;偉人則說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng);而我卻說(shuō)青春是一團(tuán)五彩繽紛的火焰!我充滿活力與色彩的青春,迸發(fā)出無(wú)窮的能量!

  紅色是我青春的色彩,開(kāi)朗而熱情的我,最喜歡的是紅色。每當(dāng)看到紅色, 我平靜的心情瞬間被點(diǎn)亮,發(fā)出無(wú)限的熱情。我喜歡與同學(xué)們一起玩耍,我對(duì)這藍(lán)天自由呼喊;我喜歡與家人一起輕松地聊天,盡情舒展自己忙碌的心;我喜歡與寵物一起聊天,親自去體驗(yàn)動(dòng)物們內(nèi)心的世界。青春的我有著火紅的青春,后紅的青春綻放著我無(wú)限的熱情。

  綠色是我青春的色彩。清晨的陽(yáng)光純凈而透徹,萬(wàn)物在陽(yáng)光的普照下開(kāi)始蘇醒,為之欣喜,我輕輕地推開(kāi)木窗,襲一縷溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入我溫馨的小屋,細(xì)細(xì)吮吸一絲清晨空氣,全身心便活力四射!仰望蔚藍(lán)的天空,靜靜地聽(tīng)大自然的旋律,遠(yuǎn)望那山,那樹(shù),那花,那草,與他們一同釋放無(wú)窮的活力,我新的一天就這樣開(kāi)始了。

  灰色是我青春的色彩。我是一名奔跑在學(xué)習(xí)生涯的青少年,在奔跑的途中會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,會(huì)遇到驚濤駭浪,也會(huì)遇到荊棘與砍坷。然而對(duì)于意志不頑強(qiáng)的我也曾有被失敗擊倒的時(shí)候,也曾有被失望擊潰的時(shí)候,我有默默啜泣;有過(guò)傷心失望;有過(guò)大聲哭泣。

  但我看到太陽(yáng)依舊東升西落,河流依舊奔流不息,花兒依舊盡情綻放,樹(shù)木已久蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)候。我知道只要我堅(jiān)定信念,矢志不渝的奮斗,我依舊會(huì)成功。

  灰色,綠色,紅色為我絢爛的青春增添了更多的音符,他譜寫(xiě)著我的青春,詮釋著我的青春,點(diǎn)綴著我的青春,我的青春色彩,閃爍著我無(wú)限的光芒。

青春偶像作文 篇2

  風(fēng)唆使落葉漫天起舞,兜轉(zhuǎn)于蹁躚的百葉之中,是我。我的夢(mèng)凍結(jié)了,被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感,像南國(guó)多雨的季節(jié)。我無(wú)助極了,我的生命似乎被冬意包裹著,緊蹙的眉頭封鎖了心靈的宣傳品,輕柔的音樂(lè)也化解不了心中的憂傷,空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……

  不知是否心理作用,我總渴望成功,而事與愿違,升入初中后,我的成績(jī)不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境里,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝,而我,擁有健康的身軀,虛度光陰,生命有何價(jià)值。

  經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的傷感,把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái),揣在懷里。我用真誠(chéng)和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。櫛風(fēng)沐雨,舉著青春的旗幟,輕裝起程,我對(duì)自己說(shuō):“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂(lè)……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖,為能再次看到光明。風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔人生!”迷失,尋尋覓覓,我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航,給生命一份堅(jiān)定的承諾。成功,失敗盡不可論,重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。

  藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花朵;詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雪,包含著希望,蘊(yùn)藏著碩果;偉人則說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng);而我卻說(shuō)青春是一團(tuán)五彩繽紛的火焰!我充滿活力與色彩的青春,迸發(fā)出無(wú)窮的能量!

  紅色是我青春的色彩,開(kāi)朗而熱情的我,最喜歡的是紅色.每當(dāng)看到紅色, 我平靜的心情瞬間被點(diǎn)亮,發(fā)出無(wú)限的熱情.我喜歡與同學(xué)們一起玩耍,我對(duì)這藍(lán)天自由呼喊;我喜歡與家人一起輕松地聊天,盡情舒展自己忙碌的心;我喜歡與寵物一起聊天,親自去體驗(yàn)動(dòng)物們內(nèi)心的世界.青春的我有著火紅的青春,后紅的青春綻放著我無(wú)限的熱情.

  綠色是我青春的色彩.清晨的陽(yáng)光純凈而透徹,萬(wàn)物在陽(yáng)光的普照下開(kāi)始蘇醒,為之欣喜,我輕輕地推開(kāi)木窗,襲一縷溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入我溫馨的小屋,細(xì)細(xì)吮吸一絲清晨空氣,全身心便活力四射!仰望蔚藍(lán)的天空,靜靜地聽(tīng)大自然的旋律,遠(yuǎn)望那山,那樹(shù),那花,那草,與他們一同釋放無(wú)窮的活力,我新的一天就這樣開(kāi)始了.灰色是我青春的色彩.我是一名奔跑在學(xué)習(xí)生涯的青少年,在奔跑的途中會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,會(huì)遇到驚濤駭浪,也會(huì)遇到荊棘與砍坷.然而對(duì)于意志不頑強(qiáng)的我也曾有被失敗擊倒的時(shí)候,也曾有被失望擊潰的時(shí)候,我有默默啜泣;有過(guò)傷心失望;有過(guò)大聲哭泣.

  但我看到太陽(yáng)依舊東升西落,河流依舊奔流不息,花兒依舊盡情綻放,樹(shù)木已久蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)候.我知道只要我堅(jiān)定信念,矢志不渝的奮斗,我依舊會(huì)成功.

  灰色,綠色,紅色為我絢爛的青春增添了更多的音符,他譜寫(xiě)著我的青春,詮釋著我的青春,點(diǎn)綴著我的青春,我的青春色彩,閃爍著我無(wú)限的.光芒.

青春偶像作文 篇3

  在學(xué)校的感覺(jué)就像記憶中檸檬淡淡的香和青澀的味。

  “什么,今天中午又有作業(yè)?”同桌尖叫道。引起全班人的關(guān)注,隨之而來(lái)的是一陣嘆息聲:“哎,又只能在題海之中尋找刺激了!苯又嗳瞬患s而同地在座位上奮筆疾書(shū)。這種感覺(jué)像青澀的味道。

  “這道題怎么做?”同桌悉眉苦臉,隨之一群樂(lè)于助人的同學(xué)滔滔不絕地給同桌講解,同學(xué)們嘰哩呱啦的聲音伴隨著鈴聲的敲響而消失。雖然同桌沒(méi)有聽(tīng)懂他們到底在說(shuō)什么,但心里卻是暖暖的,這種感覺(jué)就像檸檬散發(fā)的淡淡清香,是那樣的沁人心脾。

  少年時(shí)的我們是薰衣草,那片三月天的桃花,是未完成的夢(mèng)。醒來(lái)只有化也化不開(kāi)的惆悵……與其說(shuō)薰衣草是開(kāi)在田野中大片大片的紫,飄在空中的香,不如說(shuō)是記憶里那青澀的時(shí)光。

  逾越不了的傷悲

  小學(xué)結(jié)束了,夏天還是如約而至,我們將坐在考場(chǎng)里用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)我們的未來(lái),我們將唱響畢業(yè)的驪歌,在這個(gè)夏天之后,我們將各自去尋找屬于自己的藍(lán)天。

  畢業(yè)了,同學(xué)們像我人生中的過(guò)客,匆匆離去,成為我心中一道逾越不了的傷悲。不管未來(lái)我會(huì)遇到多少人,你們總會(huì)存在于我心中,那個(gè)柔軟的角落,夏天結(jié)束了,但是屬于我們的故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。

  紫花地丁瘋長(zhǎng)的六月

  明媚的六月是紫花地丁開(kāi)放的季節(jié),如果說(shuō)初三是一首悲傷的離歌,那么我們現(xiàn)在一定是一曲激昂的進(jìn)行曲。聽(tīng),那輕輕響起的前奏,慢慢地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。我們伴隨著激昂的進(jìn)行曲向前邁進(jìn)。

  以前,同學(xué)們?cè)谟龅诫y題就主動(dòng)放棄,毫無(wú)斗志,就像二月的陽(yáng)光懶懶散散,溫暖至極,F(xiàn)在同學(xué)們?cè)诶щy面前毫不示弱,遇強(qiáng)則強(qiáng),不達(dá)到目的誓不罷休。前幾天,老師布置了一道作業(yè)題,許多人都沒(méi)有解出來(lái),但是同學(xué)們并沒(méi)有放棄,最終克服困難做出來(lái)了。同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容,雖然他們經(jīng)歷了困難才取得成功,但成功之后的喜悅好比在苦澀困難之中品味甘甜,令人無(wú)限品味,而同學(xué)們的對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度是值得學(xué)習(xí)的,就如那紫丁花地丁瘋長(zhǎng)成不敗的奇跡。

  五月鳶尾,花開(kāi)不敗

  鳶尾花又開(kāi)了,大片大片的紫,透明的,真好看。真是一幅恬靜溫馨的畫(huà)面。

  歲月如水草般瘋長(zhǎng),然而太陽(yáng)升起月亮落下,算不清誰(shuí)又磋砣了幾分之幾的青春年華。

  記得曾經(jīng)看過(guò)一句話:“成長(zhǎng)意味著失去!蔽抑谰退闶ヒ惨x無(wú)反顧地走下去,看沿路漸次開(kāi)放地花朵翻飛成不謝的奇跡。

  那青春年華如那默默無(wú)聞的小草經(jīng)歷苦澀變成一朵亭亭玉立的花朵,在風(fēng)雨中搖曳生姿。

  青春年華就像“五月鳶尾,花開(kāi)不敗!笔俏倚闹胁粩〉钠孥E,心中的偶像。

  那青春之花綻放出美麗的花朵,在陽(yáng)光之下依然如故……

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