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實(shí)用的心中的偶像作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的心中的偶像作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
心中的偶像作文 篇1
她不是遠(yuǎn)近聞名的作家,也不是眾人矚目的歌手,但卻在我心里有著極其重要的地位,他就是我養(yǎng)育我的母親。
自從我來(lái)到這個(gè)世界上,媽媽對(duì)我的照顧永遠(yuǎn)都是無(wú)微不至的,直到現(xiàn)在也是如此。記得我八歲那年,那是一個(gè)周末,我獨(dú)自在家玩耍,可不知怎么的,感覺(jué)頭和肚子都異常的難受,干脆做到了地上。我掙扎著,想要伸手去拿手機(jī)卻抓不到,這時(shí)門“咚咚咚”地響,媽媽回來(lái)了,而我卻沒(méi)有力氣去開門了,媽媽只好自己去開。剛進(jìn)門就看到了面如土色的我,媽媽心急如焚抱起我就沖向醫(yī)院,經(jīng)檢查,我得了急性腦炎只能去濟(jì)寧……(原創(chuàng)投稿 )
在路上,汽車馬不停蹄的趕著,我馬不停蹄的吐著,媽媽看著我難受的樣子留下的眼淚滴在了我的手上……來(lái)到濟(jì)寧兒童醫(yī)院,媽媽把我安頓好躺下后,便開始了忙碌:媽媽跑上跑下地為我拿藥,辦理住院手續(xù),絲毫沒(méi)有休息過(guò),臉上一滴滴的汗水也來(lái)不急擦一下,生怕耽誤了我一絲一毫的治療。
過(guò)了許久,我睜開朦朦朧朧的小睡眼,看見了趴在床邊已經(jīng)熟睡的媽媽,我情不自禁的流下了眼淚。這時(shí),媽媽被我驚醒,她替我擦去淚水:“好孩子,哭什么呀?媽媽不是在這兒呢嗎?別哭了,”我聽了媽媽的話點(diǎn)點(diǎn)頭露出了笑臉……
媽媽一直都在為我忙忙碌碌的,自己卻沒(méi)有享過(guò)一天的福。這就是我的偶像——一個(gè)平凡而偉大的'媽媽!
心中的偶像作文 篇2
大自然的濃墨,渲染了恣意的生命!}記
現(xiàn)在的小學(xué)生們,個(gè)個(gè)都變成了“追星族”。男生喜歡什么周杰倫、徐良;女生談?wù)撌裁幢举狻顑纭?/p>
在眾多明星中,她,嶄露鋒芒,她就是——趙麗穎。
她,清新俏麗又不失甜美,溫柔恬靜又不失靈動(dòng)。在演《新還珠格格》時(shí),她是那個(gè)楚楚動(dòng)人、清純可人的“晴格格”;在演《陸貞傳奇》時(shí),她是那個(gè)善良聰穎、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“陸貞陸大人”;在演《追魚傳奇》時(shí),她是機(jī)靈可愛(ài)、活潑勇敢的“鯉魚精紅綾”……
她的成功,是偶然的,又是必然的。
她成功的背后,付出了多少汗水,付出了多少努力!沒(méi)有人可以隨隨便便就獲得成功的!
趙麗穎出生在河北廊坊,父親是派出所的民警,母親是百貨商店的售貨員。她在很小的時(shí)候,就愛(ài)看電視劇,還經(jīng)常被電視劇里的演員帶入角色。所以小時(shí)候她的夢(mèng)想便是當(dāng)一名演員。在一次偶然的機(jī)會(huì),她進(jìn)入了演藝圈。
趙麗穎在演《馬石山十勇士》時(shí),有一段戲,她要從特別高的山上往下滾,她竟?jié)L了20多次!其中她的一句話,特別令人尋味:“拍戲時(shí)吃苦不是白吃苦,為了塑造人物犧牲一些東西也不是白犧牲!”
在參演《新還珠格格》時(shí),有騎馬的戲。對(duì)于一個(gè)見到馬就恐慌的女孩來(lái)說(shuō),這顯然是一件異常困難的事。單位了劇情需要,她每次在別人休息時(shí),都主動(dòng)去練習(xí),最后比那些男演員騎得都熟練!
她說(shuō):“相信自己就會(huì)創(chuàng)造奇跡!”想必,就是她努力拼搏、樂(lè)觀向上的精神打動(dòng)了我吧!
似的,每一個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的!執(zhí)于夢(mèng)想,步履盈盈,這就是充滿正能量、不服輸、不認(rèn)命、不走尋常路的元?dú)馀ⅰw麗穎!
心中的偶像作文 篇3
我心中的偶像是劉翔。劉翔是一位世界著名的100米跨欄運(yùn)動(dòng)員。他的教練對(duì)他非常嚴(yán)格。他的爸媽對(duì)他也非常支持。他最主要是平時(shí)能夠吃苦耐勞,天天訓(xùn)練,才能有這樣的好成績(jī)。我要向我心中的偶像劉翔大哥哥學(xué)習(xí)。從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
心中的偶像作文 篇4
“我說(shuō)我的眼里只有你,只有你讓我無(wú)法忘記……”景岡山的一首歌無(wú)意中在口頭唱起,細(xì)細(xì)回味歌詞,倒也覺(jué)得頗有味道,想想它那幾句精典之語(yǔ)曾被用作情人之間的戀語(yǔ);廣告中的廣告詞,F(xiàn)在拿來(lái)形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。就算是高高在上之人,亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之,表現(xiàn)為積極方面,即時(shí)不時(shí)髦之語(yǔ):偶像。
“偶像”,在年輕人群中習(xí)以為常。年輕人,接交新事物的能力比較強(qiáng)。因此,對(duì)一些新人新時(shí)尚亦較敏感。偶像、偶像,所偶所像,無(wú)非一為容貌、舉止,二為言談舉止。為容貌舉止者,意義太過(guò)膚淺。此類人群在中學(xué)生中較為普遍,中學(xué)生,成天為繁忙的學(xué)習(xí)所勞累,往往過(guò)于對(duì)包裝精美的,如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱贊,跟著流行之風(fēng)亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩(wěn)定的審美觀念和辨別觀念,而到頭來(lái)被商家利用,借著大部分中學(xué)生之所偶所像大撈一筆。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),失去的就不往往是金錢了。為言談處世者,意義或許頗有深入,眼下電視熒屏上有許多 知名的成功企業(yè)家,科學(xué)家,包括一些著名的球星,歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕,也讓多少人在羨慕的背后,在聽了他們的故事、言語(yǔ)之后而欽慕、追慕,甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功,這無(wú)疑是讓人欣喜的,此類人物所偶所像,真不失價(jià)值。
偶像,當(dāng)然有廣義狹義之分,不能純粹的理解為以上兩種概念。在學(xué)術(shù)上,在處事上都會(huì)有值得當(dāng)別人偶像的人,從大的范圍來(lái)講,偶像亦可是心中的一個(gè)影像,一種信念,一種讓你到達(dá)成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。
常聽人說(shuō),游泳的人是看不到水的;追鹿的人是看不到山的;眼中只有鹿的人,永遠(yuǎn)看不到真正的山水;眼中只有偶像的人,永遠(yuǎn)找不到自己真正的性靈。
因此,心中當(dāng)然要有一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)所謂的偶像,但絕對(duì)要保持自己人格的獨(dú)立性,絕對(duì)不能讓偶像沖淡你的人生之茶,要保持你人生之茶的濃濃本味。如此,才會(huì)活出一個(gè)人的精彩。
心中的偶像作文 篇5
有位兒子發(fā)工資了,為了把錢送到母親手中,他面臨的是兩大選擇:一。如果把錢送去可會(huì)耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒(méi)錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的手中。
下午,少年吃完午飯后,獨(dú)自步行去母親家中,夜慢慢暗了下來(lái),少年恐定不安,他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子,他要用這棍子保護(hù)自己。夜慢慢深了,四外周圍發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續(xù)往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久,少年驚恐不安,還慢慢的繼續(xù)往前走,突然一只狼一撲,撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打,亂似飛舞。
少年往前跑,狼用兩只腳,抱著少年跟著少年往前跑,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)和狼搏斗過(guò)程,少年終于到達(dá)村子,狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。
當(dāng)夜,少年把錢送到母親手中,母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)的,母親熱淚盈眶而感到萬(wàn)分欣慰。
第二天村民敲鑼打鼓,放鞭炮把少年往天上拋來(lái)拋去,村民佩服他這種精神,許多村民低下頭哭著,好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動(dòng)了。
這就是我心中最敬佩的英雄人物,他是我們學(xué)習(xí)中的榜樣,也是生活中的榜樣。
心中的偶像作文 篇6
說(shuō)起偶像,大多數(shù)人的目光會(huì)聚焦在影星、主持人、歌星上,而我則不同與他們,我的偶像是一位音樂(lè)家——貝多芬。
貝多芬,這個(gè)名字并不陌生,因?yàn)樗?jīng)創(chuàng)作了《命運(yùn)》、《田園》、《英雄》、《合唱》等眾多交響樂(lè),然而很少有人了解他的真實(shí)的“好靈魂”。
貝多芬,在28歲因患耳疾聽力開始減弱,老年雙耳失聰,但未輟筆。我一直在驚嘆貝多芬的樂(lè)觀,一個(gè)音樂(lè)家最大的痛苦莫過(guò)于喪失聽力了,即使再美妙的旋律也聽不到了,只能面對(duì)生活中的孤獨(dú)與安靜?墒秦惗喾颐鎸(duì)命運(yùn)的不幸并沒(méi)有沉淪,而是以自己頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn),最后他真的“扼住了命運(yùn)的喉嚨”,憑著自己的音樂(lè)天賦和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),寫下了雄渾激昂的第五交響樂(lè)《命運(yùn)》。
雖然他的耳朵聾了,但他的心沒(méi)有死,他用心代替耳朵,傾聽著自己內(nèi)心的需求,他用心來(lái)觀察思考人生,他用音樂(lè)書寫傳奇。對(duì)他而言,音樂(lè)就是靈魂!
貝多芬面對(duì)如此大的打擊,尚且沒(méi)有沉淪,而我們面對(duì)生活中的一點(diǎn)挫折又有什么理由去沉淪呢?只要相信“命運(yùn)妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到!”我們的生活一定會(huì)更加精彩!
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