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關(guān)于心中的偶像作文400字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的心中的偶像作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的偶像作文400字 篇1
每個(gè)人心中都有自己的崇拜偶像，有的人崇拜張杰；有的人崇拜吳京；有的人崇拜趙麗穎，而我卻崇拜楊利偉。
楊利偉叔叔是中國(guó)航天第一人，是第一個(gè)登上太空的中國(guó)人，楊利偉叔叔為中國(guó)人圓了飛天夢(mèng)，但是，英雄背后的故事或許我們都不知道，宇航員訓(xùn)練的艱辛是常人無(wú)法想象的，也是常人無(wú)法做到的，比如：一種很尋常的低壓訓(xùn)練就相當(dāng)于把體重8-8。5倍的重量壓在你身上。有的訓(xùn)練是在零下10攝氏度的沙漠里生存，在有限的食物和水下求生。還有在水上出艙、空中跳傘……如果衛(wèi)星發(fā)射不成功，那他肯定得犧牲了。他的這種吃苦耐勞、為了國(guó)家不怕?tīng)奚木袷俏页绨菟腵原因。
楊利偉從小就立志要祖國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他在訓(xùn)練中也曾想要放棄過(guò)，但為了實(shí)現(xiàn)他的飛天夢(mèng)想，很多次又重新站了起來(lái)。他為了祖國(guó)，甚至?xí)䲣仐壸约杭彝サ氖虑�。�?dāng)他安全乘坐返回艙回到祖國(guó)地面上時(shí)，他流下了激動(dòng)的眼淚。實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)的同時(shí)，也為中國(guó)人圓了飛天夢(mèng)。我真佩服他這種愛(ài)國(guó)和堅(jiān)持不懈的精神。
我們也要樹(shù)立自己的理想，努力學(xué)習(xí)，克服困難，我們的生活才會(huì)美好，人生才會(huì)更精彩。
心中的偶像作文400字 篇2
偶像，榜樣也，謂之“榜樣”，其身必有長(zhǎng)所取也。所以說(shuō)，偶像，之所以成為偶像，必然有它的價(jià)值。
話說(shuō)三國(guó)，無(wú)數(shù)英雄集于一世，各有千秋，惟一人，能使我敬佩萬(wàn)分，這便是絕世英雄------曹操。
放眼天下，許多人都有“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的心思，但又有幾人能像曹操一樣將內(nèi)心獨(dú)白大聲說(shuō)出來(lái)呢？他的勇氣與霸氣，豪邁與奔放，已是無(wú)人能及，只能令人神往。事實(shí)上，他已昭告天下世人，英雄舍我其誰(shuí)，如此這般又有幾人呢？
他，擁有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的寬廣心胸；他，擁有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志。曹操之所以勝于諸葛亮，正是因?yàn)槟欠輷]毫潑墨的灑脫及那份容納天地的壯志滿懷。亮為劉備“鞠躬盡瘁，死而后己”了一生，而操是為自己的信念活了一生。兩者是截然不同的。我覺(jué)得，不愧對(duì)自己 ，才不枉此生。或許，這就是我愛(ài)上操的另一原因吧！
英雄？奸雄？這或許是一直出現(xiàn)在曹操后的連綴詞。不僅是卓越的政治、軍事本領(lǐng)，更有才華橫溢，豪情滿懷。英雄毋庸置疑。因多疑而處死了神醫(yī)“華佗”，極強(qiáng)的嫉妒心導(dǎo)致許多冤魂的產(chǎn)生，因此亦有人稱(chēng)之為“奸雄”。其實(shí)，無(wú)論結(jié)果如何，至少曹操敢把自己最真實(shí)的一面呈現(xiàn)出來(lái)，至少曹操有勇氣站在世人面前讓世人評(píng)判。不需要華麗的光環(huán)，只要一個(gè)真實(shí)的操。像這等勇氣，所有者又有幾人呢？
操，永遠(yuǎn)灑脫，永遠(yuǎn)真實(shí)，永遠(yuǎn)，屹立在我心中！
心中的偶像作文400字 篇3
每個(gè)人心中都有自己的偶像，劉翔，姚明，周杰倫……
自從我出生那天起，媽媽就把全身的精力花在了我身上，她最大的特點(diǎn)就是善良，從小她就教育我要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)乞丐，媽媽給了我?guī)酌队矌�，讓我給那個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐身上有一股臭味，我捂住鼻子，隨手把錢(qián)扔在了乞丐面前的盒子邊，就立刻跑開(kāi)了。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲的批評(píng)了我，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你把幫助了別人，當(dāng)你遇到了困難的時(shí)候，別人也會(huì)來(lái)幫助你，我們要尊重別人，你剛才的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你不尊重人，幫助別人一定要發(fā)自?xún)?nèi)心，一定要誠(chéng)心誠(chéng)意�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我感到十分慚愧，于是我重新走到了乞丐的面前，撿起硬幣，放在他面前的盒子里，說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，但媽媽的這番教導(dǎo)深深地刻在了我的腦海里，“做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人�！眿寢層肋h(yuǎn)是我心里的偶像。
心中的偶像作文400字 篇4
說(shuō)起偶像，大多數(shù)人的目光會(huì)聚焦在影星、主持人、歌星上，而我則不同與他們，我的偶像是一位音樂(lè)家——貝多芬。
貝多芬，這個(gè)名字并不陌生，因?yàn)樗?jīng)創(chuàng)作了《命運(yùn)》、《田園》、《英雄》、《合唱》等眾多交響樂(lè)，然而很少有人了解他的真實(shí)的“好靈魂”。
貝多芬，在28歲因患耳疾聽(tīng)力開(kāi)始減弱，老年雙耳失聰，但未輟筆。我一直在驚嘆貝多芬的樂(lè)觀，一個(gè)音樂(lè)家最大的痛苦莫過(guò)于喪失聽(tīng)力了，即使再美妙的旋律也聽(tīng)不到了，只能面對(duì)生活中的孤獨(dú)與安靜�？墒秦惗喾颐鎸�(duì)命運(yùn)的不幸并沒(méi)有沉淪，而是以自己頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲詈笏娴摹岸笞×嗣\(yùn)的喉嚨”，憑著自己的音樂(lè)天賦和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，寫(xiě)下了雄渾激昂的第五交響樂(lè)《命運(yùn)》。
雖然他的耳朵聾了，但他的心沒(méi)有死，他用心代替耳朵，傾聽(tīng)著自己內(nèi)心的需求，他用心來(lái)觀察思考人生，他用音樂(lè)書(shū)寫(xiě)傳奇。對(duì)他而言，音樂(lè)就是靈魂！
貝多芬面對(duì)如此大的打擊，尚且沒(méi)有沉淪，而我們面對(duì)生活中的一點(diǎn)挫折又有什么理由去沉淪呢？只要相信“命運(yùn)妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到！”我們的生活一定會(huì)更加精彩！
心中的偶像作文400字 篇5
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個(gè)退休的教師，他教過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……總之，除了電腦和英語(yǔ)，其他都教過(guò)，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見(jiàn)我爺爺在教別人語(yǔ)文課，只見(jiàn)，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來(lái)指去，幾下就把學(xué)生們的問(wèn)題解決了。下課了，我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂(lè)設(shè)施）有一位學(xué)生不好意思地走過(guò)來(lái)笑著問(wèn)：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請(qǐng)您教教我，行嗎？”說(shuō)完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說(shuō)：“當(dāng)然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒(méi)盡老師的職責(zé)了�！闭f(shuō)完便去教那位學(xué)生去了。
我的爺爺對(duì)民間樂(lè)器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂(lè)器的時(shí)候，我都會(huì)很不耐煩，但為了不掃我爺爺?shù)呐d致，便耐心的聽(tīng)了起來(lái)，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢？
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