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中學(xué)生你是我的偶像作文

時(shí)間:2022-01-28 08:33:10 偶像 我要投稿
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中學(xué)生你是我的偶像作文

  偶像是一種力量,是一種精神信仰!以下是小編為您推薦中學(xué)生你是我的偶像作文,歡迎閱讀。

中學(xué)生你是我的偶像作文

  篇一:你是我的偶像

  我有許多的偶像,他們的相片都被放在我的“偶像冊(cè)”里。今天我略做整理,拿出幾張?jiān)概c大家共同分享。

  相片一

  畫面:一個(gè)強(qiáng)壯的中年男子,頭頂一篇藍(lán)天,腳踏一方黑土;身著一襲素衣,投戴一頂舊帽;眼露一絲喜悅,嘴含一抹微笑。風(fēng)雨的考驗(yàn),鑄就他強(qiáng)壯的體魄;歲月的侵蝕,鐫刻了他滄桑的容顏。

  崇拜原因:他不求虛名,甘愿縱身于稻溝麥壑;他悠閑自得,常常仰望雀來燕往;他精神飽滿,夙興夜寐。盡管家庭的重?fù)?dān)終年壓在他的身上,但也從不曾把他的背壓彎。

  備忘錄:爸爸,你是我的偶像,我愿做您永遠(yuǎn)的“粉絲”!

  相片二

  畫面:千呼萬喚哄嬰兒,懷抱襁褓半遮面。無金無銀無粉黛,我卻道她人上人。

  崇拜原因:生病的時(shí)候,是她背我在夜幕中向醫(yī)院沖去;下雨的時(shí)候,是她為我撐一把雨傘陪我在雨幕里穿梭;寒冬里,是她用溫暖的懷抱為我驅(qū)走寒意;頹唐時(shí),是她用微笑讓我重振旗鼓。

  備忘錄:媽媽,你是我的偶像,我愿做您永遠(yuǎn)的崇拜者!

  相片三

  畫面:昏黃的燈光下,面對(duì)課本,他侃侃而談;長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板前,面對(duì)大家,他語重心長(zhǎng)。寬大的教室,把他本就矮小的身材映襯得更加渺小,“傳道授業(yè)解惑”的為師精神卻讓他顯得那么偉大。

  崇拜原因:自始辛苦鬢微霜,然而依舊少年狂。富貴于他如浮云,一腔熱血在課堂。蠟炬成灰不足惜,只求培育新棟梁。

  備忘錄:老師,你是我的偶像,在我心中,您就是最帥的偶像!

  像冊(cè)雖不大,偶像卻不少。他們雖不靚,但卻都高尚。他們是我一生的偶像,給我力量,送我希望,伴我成長(zhǎng)!

  篇二:你是我的偶像

  目光穿梭于白紙黑字之間,心已跨越到數(shù)年以前,我跟著時(shí)間的步伐,歷史的腳印,來到偶像的旁邊。一股欣賞之情油然而生。

  貝多芬——你是我心中的偶像。

  人們總以為是一位失去生命的旋侓而不幸以為你在悲哀,呻吟,憤怒,孤獨(dú)中度過后半生。可當(dāng)我聆聽你的音樂時(shí),看著你令人捉摸不透的面孔時(shí),我看見了你的頑強(qiáng),執(zhí)著,樂觀。

  我欣賞你,欣賞你的頑強(qiáng)。雖然上帝使你的耳朵失聰,陷入了無邊的幽靜當(dāng)中,聽不見鳥人的鳴叫聲,聽不見泉水的潺潺聲,聽不見孩子們的歡笑聲,只能活在沒有歡樂,沒有欣悅的無聲當(dāng)中。但你并沒有自暴自棄,而是一鼓作氣,讓自己的生命在音樂的伴奏下燃燒,使自己的生命煥發(fā)活力。

  我欣賞你,欣賞你的執(zhí)著。你是一位音樂熱愛者,耳朵失聰,對(duì)你來說是多大的悲哀。但你那火紅如艷的頭發(fā),深邃的目光積蓄了你對(duì)生活的熱愛,對(duì)音樂的創(chuàng)作的渴望,對(duì)戰(zhàn)勝上帝給他帶來的不幸的信心。你那有力的十指,奮力地敲擊出對(duì)生命的交響曲。你把對(duì)生活的希望,對(duì)音樂的熱愛全心全意地注入曲子里。你堅(jiān)持創(chuàng)作,堅(jiān)苦頑強(qiáng)地帶給人們最美好,最動(dòng)聽的《月光曲》。

  我欣賞你,欣賞你的樂觀。常對(duì)生活表示不滿,暴露出急躁的一面,其實(shí)你的內(nèi)心靜如止水,你想換回安寧,平靜的生活。你樂觀,平靜自己內(nèi)心的種種急躁,為人們創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》。從其中,無不可以看你對(duì)生命的渴望,對(duì)生活的美好,你內(nèi)心是平靜的,樂觀使你從不孤獨(dú),神情嚴(yán)肅卻熱血沸騰。

  你是我心中的偶像,你對(duì)生命的頑強(qiáng),執(zhí)著,樂無比的觀,無不使我對(duì)你無比的崇拜,任何突如其來的阻擋,反而使你拼命地,用全身的力量去實(shí)現(xiàn)你期望得到人們價(jià)值。

  貝多芬,你是我的偶像!

  篇三:你是我的偶像

  “叫哥”,一聲響亮而短促的兩個(gè)字,打破了我的沉思。偶像,一個(gè)多么神圣的名詞啊,是我崇拜的對(duì)象,他能點(diǎn)亮我人生的起步,是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月??

  是的,他是我身邊的人,是我的偶像,甚至可以說他是我的男神。他有時(shí)是一個(gè)怪人,愛戴眼鏡說自己傲嬌,有時(shí)又沉默寡言,像一個(gè)冰雪國(guó)王,仿佛全世界都為他靜止不動(dòng)了,有時(shí)又活潑得像一只瘋兔??對(duì)于這樣一個(gè)變化莫測(cè)的人,我這能說:“我的朋友們,我??我??”我哽住了。

  如果你想從他的外貌下手,好的,我來介紹:一雙炯炯有神的大眼睛,不正不歪的鑲嵌在高挺鼻子的上方,嘴巴雖然長(zhǎng)得普通,但只要一開口,便能說出一大串讓你和你的小伙伴都驚呆的話。一頭烏黑的小卷發(fā),高高的梳著,給它增添了幾分書生氣派。

  他活潑,無論遇到什么事,都只是一笑而過。他害怕的次數(shù)少的可憐,這點(diǎn)讓我對(duì)他肅然起敬,不是每個(gè)人都能淡定的解決棘手的困難。當(dāng)然,偶像不是萬能的,學(xué)霸也不是萬能的。但他們都會(huì)盡量讓自己做到完美,他會(huì)用好成績(jī)填補(bǔ)內(nèi)心的缺口,他會(huì)用一口流利的英語填補(bǔ)生理的缺陷??

  他很懂得體貼人,他永遠(yuǎn)不自私,他永遠(yuǎn)博愛,他曾經(jīng)對(duì)我說:上天給予我們生命,所以將來,我們無論過得如何,都要回報(bào)社會(huì)知道嗎?他說的每一句話,我都銘記在心。

  他很帥,不僅僅是熱,長(zhǎng)得帥氣,做事也雷厲風(fēng)行,仔細(xì)認(rèn)真。記憶中,那是一個(gè)陰雨的日子,天氣沉悶,我們都厭厭倦倦沒有心思上課,正好那一天,他又胃痛,但他依然扛著“茍延殘喘”的軀體為講故事比賽做準(zhǔn)備,他只是想為班級(jí)做點(diǎn)什么。

  他的好成績(jī),好自己更是讓我佩服的五體投地,成績(jī)位居班級(jí)前三,年級(jí)前十,學(xué)霸一枚。他博學(xué)多識(shí),又有著男人的氣魄,連我們班放蕩不羈的學(xué)渣曾建霖都敬他三分,在他面前乖得像只老鼠,不是靠他的“獅子吼”,而是靠他漢子般的氣場(chǎng)。

  他有時(shí)也傻的可愛,我不知道是不是雙子座的特性,脾氣暴跳如雷。本是晴朗的一天,他卻非要添上一絲陰霾,“同桌,我的橡皮呢?快點(diǎn)給我,哦!快點(diǎn)啊!”我忍住了笑,不緊不慢的告訴他:“不就在你手上嗎?”他有點(diǎn)尷尬的松開手,那塊被他捏得出汗的橡皮出現(xiàn)在我們眼前。他像往常一樣,拍下我,然后指著我傻笑。

  他的故事一輩子也說不完,我不知道我仰慕他什么,我也不知道他是怎么成為我的偶像。他的確是一個(gè)普通的不能再普通的人,也許我就是欣賞他的普通,也許我就是敬佩他摔倒了還能自己爬起來呵呵一笑的勇氣,也許??他好比暗夜天使,在那個(gè)昏暗的角落里散發(fā)著屬于自己的光彩,你可能看不見,但只要你有幸一觀,那光芒就足以靚嚇你的雙眼。

  曾經(jīng)并肩往前的伙伴,沉默著,懂得我的委屈,時(shí)間它總說謊,我從不曾失去那些肩膀,長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,哥哥,你含著淚微笑,讓我對(duì)你說不出“不”字。

  歲月里的你,無論怎樣的變幻無常,都秉持一顆不被打亂的心,世風(fēng)無論怎樣的搖曳,你也淡定如初。心存溫潤(rùn),便不會(huì)邂逅歲月的寒涼,我總被你的一抹暖色所浸潤(rùn)。

  身邊的你,我的偶像,我親愛和帥氣的韓哥:同桌向你致敬!

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