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描寫我的偶像的作文

時間:2022-07-27 09:34:17 偶像 我要投稿

有關描寫我的偶像的作文7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫我的偶像的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關描寫我的偶像的作文7篇

描寫我的偶像的作文 篇1

  每個人都有自己的偶像,或許是歌星,或許是影視演員,我也不例外。但是我的“偶像”有點與眾不同,他就是我們班的“明星”王浩遠。他一雙炯炯有神的眼睛不時閃爍著勇敢、自信的光芒,一笑起來眼睛瞇成一條線,非常惹人喜愛。

  記得在學習《小攝影師》這節(jié)課的時候,老師提問:“小男孩為什么沒有向高爾基借膠卷,而是哭著跑回家了呢?”這究竟是為什么呢?我在不停地思考著:高爾基的動作和語言表現(xiàn)出他是想要留住小男孩的,是想要幫助小男孩實現(xiàn)他美好的愿望的?勺詈笮∧泻⒆吡,很顯然原因一定在小男孩身上。對了,肯定是小男孩感覺自己耽誤了高爾基太多寶貴的時間,所以才回家了。

  既然想到了答案,我就想舉手回答老師的提問,可是我缺乏勇氣,目光躲閃著老師,甚至把頭也低了下來,唯恐老師叫自己的名字。當時,我腦子里不停地想象著被同學們嘲笑的場面。

  就在我胡思亂想的時候,王浩遠勇敢地把手舉起來,滿懷自信地說:“高爾基是世界著名的大文學家,他的時間是非常寶貴的,可是卻被小男孩耽誤了很多時間,小男孩怎么能不感覺慚愧、自責呢?所以他才哭著跑回家了。”他的回答是那么準確、那么流暢,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

  我真后悔,如果當時沒有膽怯,而是舉起手,我也能得到同學們熱烈的掌聲?墒乾F(xiàn)在已經沒有機會了,機會永遠屬于勇敢者。所以我決定,以后一定要像王浩遠一樣,做一個勇敢的孩子,不再膽怯!

描寫我的偶像的作文 篇2

  偶像是一個名詞,它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧!

  當?shù)谝淮握f偶像時,同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般,他是——唐老師。

  聽同學講起他時,從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人,不見其身的唐老師以后,我覺得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。

  為什么說唐老師是我的偶像呢?從這件事說起:

  五年級上學期我們學完兩個課時后,即將考試了,數(shù)學成績一直不理想的我坐如針氈,因為我發(fā)現(xiàn)前前后后的同學似乎都胸有成竹:你復習得怎么樣了?我肯定能考85分以上!總沉浸在過去失敗的數(shù)學考試中,越想越自卑。

  一個老師教的他們怎么就那么聰明呢?再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備,但當我看到79這個分數(shù)的時候,仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出,課后唐老師找我談心,他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋,積極舉手發(fā)言,多做練習,開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學學習上的自卑。最后他鼓勵我說:你并不笨,只是你沒有掌握好方法,按老師說的做,你一定會有進步的。焕蠋煒銓嵉脑捳Z讓我有了信心。從那以后,我放下自卑,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,遇到難題多通過畫圖來解決,啟發(fā)自己思考,對有意思的應用題,我還不僅僅停留在一種解法上,我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于,五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二!這凝聚了我多少汗水啊!我也終于理解了這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我想是因為唐老師,我才從自卑中出來。

  一日為師,終身為父。我的偶像就是我追求的目標!我覺得這個偶像不錯!

描寫我的偶像的作文 篇3

  尼克·胡哲一出生就沒有四肢。當他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐?杉词惯@樣,他的父母依然認真地教導他,讓他走出抑郁。

  雖然他年僅32歲,卻已經與百萬人有過交流;他會騎馬,會打鼓,會游泳,會足球;他擁有兩個大學學位,是企業(yè)總監(jiān);他踏遍世界各地,激勵和啟發(fā)他人的人生。這一切說起來簡單,可真正做起來,對一個肢體不健全的人來說,是難如上青天。看完尼克·胡哲的演講,我早已淚流滿面,一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己,改變別人對自己的看法。

  尼克·胡哲在生活中遭到了無數(shù)冷嘲熱諷,但他坦然面對;在經過無數(shù)次地摔倒后,他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發(fā),讓我明白不要在意自己所缺失的,讓自己自信起來;活出屬于自己的精彩人生。

  在一次單元測試后,我得到了一張86分的試卷。我的心情何止沮喪,似乎所有愉快的念頭都離我而去,然而我想到了尼克·胡哲,他的事跡讓我明白:“要從跌倒的地方爬起來!”于是,我重整旗鼓,繼續(xù)在學海中揚帆起航。在生活中,我也遇到過許多困難。作為一名小記者,我經常要采訪他人,但有一次我的采訪對象是外國留學生。因為僅憑我那三角貓英語,能與他們交流,那太陽就打西邊出來了?晌矣洲D念一想,既然尼克·胡哲作為一位殘疾人,竟能在全世界進行演講,為什么我就不能進行簡單的采訪呢。于是我鼓起勇氣,走向那幾位留學生。

  尼克·胡哲,我的偶像,他不僅是一個名星,一個大師,更是一位“良師”,一位“益友”。

描寫我的偶像的作文 篇4

  8月21日,林俊杰在首體的又一次演唱會開場了。舞臺上的林俊杰是個活潑開朗的小伙子,他舞技精湛,嗓音動人。但是今天我想說的既不是他的.嗓音之優(yōu)美,也不是他對中國每次災難的關心,還不是他的多才多藝,更不是他每表演一段都會為歌迷鞠一下躬的認真,而是他的堅強與積極樂觀的生活態(tài)度。如果大家對他有所了解的話,就會發(fā)現(xiàn)這次與上次個人演唱會只時隔不到一年半。

  這是為什么?因為他對上次的很不滿意。要知道,他上次演唱會結束后,馬上因病無法唱歌,在接下來的日子里,無法發(fā)音的林俊杰終日把自己關在房間里,他甚至想過要放棄……但是他沒有放棄,按他的話說,是因為歌迷的支持與期待,但是大家想過嗎?即使有歌迷的支持與期待,他想放棄,完全可以的。自殺的歌手有,20多歲就歸隱的也有,難道是歌迷不支持他們嗎?

  不是,是他們不夠堅強。與上次不同的是,雖然本次林俊杰在臺上仍舊幾次落淚,但是他總是在鞠躬時擦干淚水,因為他明白,歌迷們不愿看見一個哭泣的林俊杰。他說:“我們這次只談堅強,不談艱辛!彼麑⑺耐绰裨谛闹校屗麄兿。這,就是我崇拜他的原因。他,也是我前進中的動力之一。

描寫我的偶像的作文 篇5

  總能在干涸的沙漠中茁壯成長?偸悄胤瞰I自己,為別人帶來生的希望,最后又安靜的死去?偙蝗撕雎陨踔烈晃兜卦鲪核?墒,卻依然生長著,蔓延著,殊不知,那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點點發(fā)芽,一點點成長起來,那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小,綠油油的葉片,最后,渾身長滿了刺。終于,長成了一個茂盛的仙人掌。

  何以謂它?因為它就是我的偶像,一個看似可笑但有確實的偶像。曾幾何時,你被人看輕,曾幾何時,你被人厭惡,但你依然不羈,依然高傲的抬起你的頭,仰望天穹,努力成長。終我明白,你是懷揣著一顆高尚的心,你知:只有善良的人,熱愛生活的人,樂觀的人才能發(fā)現(xiàn)你。雖然你身披尖刺,促使人類不能接近你,但我知道一但你卸下你的外裝,你的那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以,你擁有一道堅實的墻,有一道保護你真心的屏障。因為你知道,擁有真心的人不會怕你那道刺墻,擁有真心的人才會好好對待你的心。

  我欣賞你的不羈,贊美你的高傲,更品位你的真心。你喜歡生長在惡劣的環(huán)境下,因為你知:越是經歷過挫折,越是美好。所以,你也被譽為“沙漠的綠洲”。你常為沙漠中的行人提供自己的生命。總是無怨無悔。你那堅硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面,讓我更敬佩你。

描寫我的偶像的作文 篇6

  我的偶像不是歌星、影星,也不是球星,而是一位再普通不過的平凡人物,但在

  我的心中卻是大神級的人,我每天言必談他,他就是和我朝夕相處了六年的朋友——朱硯文。

  他長著一張圓圓的臉,一雙盡管不大卻很有神采的眼睛,高高的鼻梁,尖尖的下巴,一排整齊雪白的牙齒,笑起來有兩個淺淺的酒窩,短而精神的平頭,渾身上下充滿了青春的活力,他性格溫和、特長突出、綜合素質全面,叫我如何不崇拜?

  他擅長體育運動,無論是跑步還是球類,樣樣精通,尤其是乒乓球,為了能以優(yōu)異成績代表學校參賽,他每天中午分秒必爭地完成作業(yè),晚上7點到9點參加學校組織的強化訓練,現(xiàn)在他又迷上了籃球,畢業(yè)在即還堅持每周五的訓練,這種熱愛學習的精神和堅持不懈的意志品質多么值得我學習。

  他還樂于助人。有一次快放學時,我突然肚子疼,急急忙忙地去廁所,又擔心桌上堆得亂七八糟的文具來不及收拾,等我慌慌張張地趕回教室后,發(fā)現(xiàn)桌面已被收得干干凈凈,我心中疑惑不解,這是誰干得呢?

  這時朱硯文走過來微笑著說:“不用看了,我?guī)湍闱宓模s緊站隊去吧!”

  六年級上學期,有一次數(shù)學單元測驗,雖然大家都做得很認真,但還是感覺有點難,交卷后,我看到朱硯文和幾個同學圍在一起議論紛紛,為幾個題目答案爭得面紅耳赤,過了一會兒,我口渴回教室喝水,發(fā)現(xiàn)他兩眼紅紅的,臉上掛著淚,傷心地哭著,

  我安慰他說:“一次沒考好不要緊,不必放在心上。”誰知他卻一字一頓地說:“不,這可是這學期第一次測驗,我竟考砸了,太粗心了,說明我的基礎不扎實,還要努力!币幌捳f得我羞愧萬分,這正是我和他的差距,他用一言一行告訴我態(tài)度決定高低,細節(jié)決定成敗。

  你看,這樣一個身體好、品德好、學習好的同學難道不應該是我的偶像?不值得我崇拜?

  每當我想起他,就會想起他那雙會說話的眼睛,當我做了不該做的事時,他會生氣地盯著我,當我做了受表揚的事時,他會笑瞇瞇地看著我。我希望能和我的偶像一直同學下去。

描寫我的偶像的作文 篇7

  我的偶像是twins,從六歲開始我就迷上了這對可愛的小姑娘,我收集她們的資料,看她們的電視,買她們的海報,上她們的網,她們的每一首歌我都會唱.我對twins的迷戀引起了媽媽的不滿,媽媽開始對我采取行動了,媽媽把所有關于twins的東西都藏了起來,不準我再聽她們的歌和上她們的網.我很不開心......但我知道媽媽這樣做是為我好,她怕我因為迷戀偶像而影響學習,我苦苦哀求媽媽并且向她許下諾言:以后我會更加努力學習.我還向媽媽保證:每次測驗和考試分數(shù)都不低于98分以下.媽媽經不起我的貼身戰(zhàn)術,終于答應了我的請求.yes!我高興死了.

  果然,我每次測驗總在98分以上,現(xiàn)在媽媽再也不阻止我迷戀twins了,真好!我現(xiàn)在可以一邊讀書一邊欣賞我的偶像了!

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