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描寫我的偶像的作文

時間:2022-08-31 09:15:10 偶像 我要投稿

【必備】描寫我的偶像的作文三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的描寫我的偶像的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】描寫我的偶像的作文三篇

描寫我的偶像的作文 篇1

  或許每個人心中都有自己的偶像,有的人崇拜那多愁善感的瓊瑤,有的人崇拜那貌美如花的張柏芝,有的人崇拜那英俊瀟灑的周杰倫……而我的偶像是他——他特有的發(fā)型和炯炯有神的目光是其個性的鮮明寫照。他樂觀,愛好和平;他睿智,發(fā)現(xiàn)相對論。他的思維改變了人類的時空觀。這是一位永遠站在頂峰的巨匠。聽他的小提琴曲,也許是另外一種放松……

  他是一名震驚世界的科學院巨匠。他的成功,源于他棄絕名利,獻身科學的精神;源于他以真理為貴的勇氣;更源于他不拘常規(guī),走自己的路的不懈地探索真理的毅力。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”他所走過的路,正是我們?nèi)祟愃鶓哌^和必須走過的道路。我更被他那清晰的思想,豐富的想象力,引證的廣泛,知識的淵博所傾倒。

  要爬更高的山,要走更長的路,才能到達成功的彼岸。曾有人向他請教成功的秘訣,而他只用A=X+Y+Z這個公式作為答案。他說:“A表示成功,X代表艱辛的勞動,Y代表正確的途徑和方法,而z則代表不說空話”。他之所以在科學上取得如此卓著的成績,不也正是按這個公式行事的嗎?我認為這個公式對我們學習也適合。

  他獻身于科學事業(yè),執(zhí)著的追求與探索使它在牛頓的基礎上提出了新的`觀點,經(jīng)過多年的醞釀與探索,他發(fā)表了許多論文,尤其在相對論方面做了大量的貢獻,確立了質(zhì)量與能量的相當性,即E=mc2,這些觀點改變了人類對宇宙的觀點。正因為這些觀點和他頑強拼搏的精神,才會有原子彈的問世。

  還有他那全神貫注的精神值得我們學習。有一次他過生日,他的朋友請他吃魚子醬,他們邊吃邊談慣性問題,待吃完后,他連自己吃的是什么都不知道。正是這樣,他成了世界科學巨匠。我崇拜他執(zhí)著不懈,不斷進取的精神,我崇拜他為人類作出貢獻,我崇拜他的人格……

  說到這,你應該很了解我的偶像了。噢!差點兒忘了告訴你,他就是20世紀最著名的科學家——愛因斯坦。

描寫我的偶像的作文 篇2

  我們每個人都有自己崇拜的偶像:他們或許是時代英雄;或許是當紅明星……然而,我最崇拜的卻是一個平凡而偉大的人,他的名字家喻戶曉,他就是——雷鋒!袄卒h”不僅僅是一個名字,更是一種精神的象征。一種團結(jié)互助,無私奉獻的精神。

  小時候,媽媽就教我唱“學習雷鋒好榜樣”,中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的,今天我們也在唱,而且要把它一直唱下去。在學校,老師教會我課本里雷鋒的點點事跡,雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒,在21世紀的今天,雷鋒精神同樣鼓舞著我。

  雷鋒身上體現(xiàn)著我們中華民族的傳統(tǒng)美德,特別是他的“三大精神”時刻在激勵著我、鞭策著我!搬斣谀木鸵谀睦镩W光”的“螺絲釘精神”,是雷鋒短暫一生的真實寫照。他勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認真對待著自己不同崗位上的每一項工作。在工作上,善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”,則是雷鋒對待學習的一大法寶。雷鋒說過:“我要做一個有利于人民,有利于國家的人!边@種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現(xiàn)。它實質(zhì)上是一種無私、一種忘我。

  這就是我的偶像——雷鋒,一個高尚的人,一個有道德的人。他沒有轟轟烈烈的先進事跡,沒有驚世駭俗的偉大壯舉,他有的只是“干一行愛一行”的執(zhí)著和對人民深深的愛!袄卒h出差一千里,好事做了一火車”,他用自己的平凡創(chuàng)造了一個時代的奇跡。同學們,在

  21世紀的中國,傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學習,從小愛祖國,勤學習,樂助人,爭做一個新時代的“小雷鋒”!

  “今日雷鋒,你做了嗎?”

描寫我的偶像的作文 篇3

  每個人都有自己的偶像,或許是歌星,或許是影視演員,我也不例外。但是我的“偶像”有點與眾不同,他就是我們班的“明星”王浩遠。他一雙炯炯有神的眼睛不時閃爍著勇敢、自信的光芒,一笑起來眼睛瞇成一條線,非常惹人喜愛。

  記得在學習《小攝影師》這節(jié)課的時候,老師提問:“小男孩為什么沒有向高爾基借膠卷,而是哭著跑回家了呢?”這究竟是為什么呢?我在不停地思考著:高爾基的動作和語言表現(xiàn)出他是想要留住小男孩的,是想要幫助小男孩實現(xiàn)他美好的愿望的?勺詈笮∧泻⒆吡耍茱@然原因一定在小男孩身上。對了,肯定是小男孩感覺自己耽誤了高爾基太多寶貴的時間,所以才回家了。

  既然想到了答案,我就想舉手回答老師的提問,可是我缺乏勇氣,目光躲閃著老師,甚至把頭也低了下來,唯恐老師叫自己的名字。當時,我腦子里不停地想象著被同學們嘲笑的場面。

  就在我胡思亂想的時候,王浩遠勇敢地把手舉起來,滿懷自信地說:“高爾基是世界著名的大文學家,他的時間是非常寶貴的,可是卻被小男孩耽誤了很多時間,小男孩怎么能不感覺慚愧、自責呢?所以他才哭著跑回家了!彼幕卮鹗悄敲礈蚀_、那么流暢,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

  我真后悔,如果當時沒有膽怯,而是舉起手,我也能得到同學們熱烈的掌聲。可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有機會了,機會永遠屬于勇敢者。所以我決定,以后一定要像王浩遠一樣,做一個勇敢的孩子,不再膽怯!

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