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【精品】我心中偶像的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我心中偶像的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我心中偶像的作文 篇1
我心目中的偶像團(tuán)體是至上勵(lì)合,由天娛傳媒重金打造的混血偶像團(tuán)體。由隊(duì)長(zhǎng)張遠(yuǎn)以及李茂,馬雪陽,劉洲成,金恩圣。組成的五人組合被冠以“中國第一勵(lì)志天團(tuán)”的稱號(hào)而名稱之所以為至上勵(lì)合更是詮釋了這支“中韓混血”團(tuán)體的精神——聯(lián)合、振奮激勵(lì)達(dá)到至高無上的成功。
至上勵(lì)合成立于農(nóng)歷二〇〇八年八月初三。并在農(nóng)歷二〇〇八年九月初九在北京星光現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布首張EP到今天組合已經(jīng)成立四個(gè)月而在這四個(gè)月其官方粉絲團(tuán)體至天使已達(dá)到了幾十萬人平均每天注冊(cè)300人。雖然遭到了仙后以及妖精的抨擊不斷,但是anti的是他們。說什么至上勵(lì)合是抄襲團(tuán)體。跟神起和SJ有一點(diǎn)雷同嗎!這些人是嫉妒至上,請(qǐng)不要輕信他們的妖言惑眾。從韓國培訓(xùn)回國3個(gè)月后湖南衛(wèi)視最先爆料了這個(gè)偶像團(tuán)體。至今人氣還在不斷彪升足有和SJ—M的人氣一拼的勢(shì)頭。所以我說你們這些妖精才是shit見至上要蓋過SJ的人氣就不斷地罵他們說他們長(zhǎng)得像豬頭如果豬頭能長(zhǎng)成這樣都能上吉尼斯記錄了。
我之所以以他們?yōu)榕枷袷且驗(yàn)橹辽蟿?lì)合精神——至上是最高最強(qiáng)的意思,勵(lì)的含義是不屈不撓奮勇向前,合是團(tuán)結(jié)一致的意思。他們的這種精神不僅表現(xiàn)在了名字上更表現(xiàn)在了他們每個(gè)人的一言一行。
我心中偶像的作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像,我的偶像是三國時(shí)期的諸葛亮,因?yàn)樗⿲W(xué)多才,無所不能。
諸葛亮是個(gè)戰(zhàn)略家,早在南陽躬耕時(shí),他預(yù)測(cè)到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請(qǐng)出山后,便按他所預(yù)測(cè)的局面進(jìn)行籌謀,可以說天下三分是他一手締造的呀!
諸葛亮是個(gè)發(fā)明家,他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬;他設(shè)計(jì)的木牛流馬,早已失傳,至今也沒有人能造出來;他發(fā)明的諸葛連弩,是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的殺敵利器。
諸葛亮是個(gè)有遠(yuǎn)見的人。當(dāng)年“關(guān)云長(zhǎng)釋曹操”,是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會(huì)殺死曹操,因?yàn)椴懿僖凰辣狈骄蜁?huì)亂上加亂,魏國的大將們就會(huì)去爭(zhēng)取王位,到那時(shí)就會(huì)重新建立政權(quán),天下三分的計(jì)劃就會(huì)付諸東流。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)里,諸葛亮能摸透敵軍的心思,巧布迷云,令人進(jìn)退失據(jù),也能控制住自己的情緒。
三國群星璀璨,諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長(zhǎng)嘆:“既生瑜,何生亮!”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國演義,諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個(gè)曠世奇才是我們無人能比的,蜀國的建立他功不可沒。
我以后一定要好好讀書,做一個(gè)像諸葛亮那樣能干的人,我也想像他那樣通天文,談地理,預(yù)知天下事。
我心中偶像的作文 篇3
人人都有自己的偶像,也許是民族英雄,也許是某個(gè)明星,也許是一位老師,而我的偶像卻是我們班的英語大王——馬勝宇。
馬勝宇有一雙明亮的小眼睛,他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上,最主要的是,他的頭發(fā)還是斜著的,就像他的字一樣,是斜的,所以,他又有了一個(gè)稱號(hào)叫“斜字先生!
現(xiàn)在,我們來說他為什么叫英語大王吧!馬勝宇原來不在這個(gè)學(xué)校上學(xué),三年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)過來。他一轉(zhuǎn)過來,我們班的英語世界就被他給霸占了,每次英語默寫,他幾乎都全對(duì),偶爾錯(cuò)一兩個(gè),從來都沒有重默過。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券,都能聽到他的名字。記得上學(xué)期,他到期末結(jié)束的時(shí)候還剩下十多張優(yōu)惠券呢!他每次考試都可以保證在95分以上,并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α。記得有一次,馬勝宇的優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張,應(yīng)該是被某個(gè)人偷了吧,不然,在期末的那一階段,估計(jì)可以天天不用做英語家作了。
馬勝宇還是一個(gè)不怎么講話的人,記得在五年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里總是很鬧,每個(gè)人都在講話,只有他仍在安安靜靜的寫作業(yè),幾乎一句話都不講到放學(xué)的時(shí)候,我們都還有一些作業(yè)呢!而他呢,只需要回家讀一會(huì)兒書了。
這就是他,一個(gè)字寫得很斜的英語大王——馬勝宇。
我心中偶像的作文 篇4
我心中的偶像是扁鵲,是因?yàn)樗t(yī)術(shù)高明,經(jīng)常周游列國,四處行醫(yī)。
有一天他來到虢國都城,聽見街上的行人議論紛紛,原來虢國太子不知什么原因一向好好的突然間就死了。于是,扁鵲對(duì)侍衛(wèi)官說:我是秦越人,能使太子死而復(fù)生,國王聽了,急忙請(qǐng)他入宮,扁鵲走到太子的病榻前,切了脈,又把耳朵貼到胸前,凝神聽了一會(huì)兒,太子得的是‘厥癥’,還有救,扁鵲在太子的頭上扎了幾針,又從隨身攜帶的藥囊里揀出幾味草藥來,叫人煎成汁,太子喝了藥,沒多久就恢復(fù)了健康,聽了這故事后,讓我覺得扁鵲不僅具有高明的醫(yī)術(shù),還具有謙虛的品德。
我心中偶像的作文 篇5
對(duì)正處于十三四歲的學(xué)生來說,誰沒有自己心中的偶像。我也不例外,我也有我心中的明星——李煒。
李煒這個(gè)名字,相信很多人都聽過,他是今年的“快樂男聲”選手。他長(zhǎng)得很有特點(diǎn):臉龐精致,非常帥氣,酷似韓國偶像,嘴里常常會(huì)說出意想不到的妙語。他的頭發(fā)黑亮黑亮的,衣著時(shí)尚,但為人很低調(diào),看起來更像一個(gè)可愛的大男孩,常被人稱作是“緊張小王子”。他還是一個(gè)有著成熟唱功的男孩,被大眾親切地稱為“實(shí)力派”。在他身上,有很多令我佩服的地方。
有些明星,粉絲出了什么事都不關(guān)心,可李煒卻非常關(guān)心自己的粉絲。這就是他與其他明星不同的地方,也是他的過人之處。
我印象最深的就是他的“不讀書,不加油”這句話。因?yàn)橛泻芏嗑S他命(李煒的粉絲)都是學(xué)生,而比賽時(shí)間又正好碰上中考和高考,所以有些粉絲不讀書而為他加油。但是,李煒寧愿失去這些粉絲的加油,也不愿意讓他們?yōu)榱私o自己加油而荒廢學(xué)業(yè)。
比賽期間需要投票,需要粉絲的支持,評(píng)審會(huì)根據(jù)票數(shù)來決定選手們的得分,于是很多粉絲整天都在網(wǎng)上給他投票,有的連夜不睡,也要給他投票。他聽說后,趕緊對(duì)粉絲們說:“投票不是最重要的,重要的'是自己的身體,自己的健康,希望大家注意自己的身體,不要太拼命了!
有這樣好的偶像,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?
此外,李煒還經(jīng)常有令人意想不到的妙語!拔覜]有你帥,沒有你唱的好,我總潮過你吧~”他的潮男風(fēng)范更顯他的自信!半m然我不太會(huì)說話,但是我要說的話,會(huì)在我的歌聲中娓娓道來”
“劉海比較重要”“其實(shí)帽子是個(gè)很偉大的發(fā)明”“這是hong格”“現(xiàn)在誰還那么落伍寫情書,現(xiàn)在直接表白了哈,對(duì)不對(duì)?”這些看起來像謙虛的話語,卻處處突顯出他對(duì)自己能力的自信。
“低調(diào)做人,高調(diào)唱歌”——這是他的座右銘,我希望他能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,在音樂的道路上越走越遠(yuǎn),越走越穩(wěn)。
從此,我的座右銘也更新了,“不讀書,不加油”我一定會(huì)給李煒加油,所以我一定要好好讀書
最后,我總結(jié)了一句話,“不讀書,不加油”,只要我讀書了,努力讀書了,成績(jī)?cè)礁,加油的力氣越大,我一定要為李煒加油,所以我一定要好好讀書。讓維他命為李煒而存在!也希望大家多多支持李煒,支持李煒的《一見鐘情》《殘缺》。
我心中偶像的作文 篇6
我,有許多偶像,但我最崇拜的還是人稱“球王”的――貝利了。
我崇拜他哪里呢?我崇拜他堅(jiān)強(qiáng)、守信、不驕傲!
說到守信,這是我最崇拜他的地方了。一次,他在比賽結(jié)束后,不小心在出場(chǎng)時(shí)摔倒,右腿骨折。本來,這對(duì)踢足球的人來說倒也沒什么,休養(yǎng)一段時(shí)間就好了?蓛商旌缶陀幸粓(chǎng)重要的比賽,對(duì)手點(diǎn)名要他出戰(zhàn)。有人讓他別出賽了,他果斷的說:“足球是我的人生,是我的事業(yè),我既然答應(yīng)了人家就必須出戰(zhàn),不管怎樣,我一定會(huì)出戰(zhàn)的!”
他不但守信,而且還是個(gè)不驕傲的人。他在一場(chǎng)英超{英國足球超級(jí)聯(lián)賽}中一人獨(dú)進(jìn)三球因此走紅,成了足壇的紅人,但他沒有驕傲,仍然不懈地練習(xí),為下場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備。
我崇拜貝利的球技,更崇拜他守信、不驕傲的人品。
科比在洛杉磯湖人隊(duì)打球,科比以前喜歡單打獨(dú)斗,這賽季不單打獨(dú)斗,而且他的助攻的數(shù)量提高很多他上賽季平均得分34、5分,這賽季平均得分31、5分,平均得分降低了三分。我最喜歡他做一些高難度的動(dòng)作、扣籃、反身投籃、后仰跳投、中投和三分球。
科比有兩項(xiàng)驚人的紀(jì)錄,第一,上賽季湖人對(duì)猛龍的中,科比四節(jié)拿下81分,這項(xiàng)紀(jì)錄派第二;第二,這賽季他連續(xù)十場(chǎng)超過50分以上,這個(gè)紀(jì)錄排第二名。這賽季的季后賽,湖人被4比1干掉,止步第一輪。祝他一帆風(fēng)順,前景美好,身體健康,萬事如意!
每一個(gè)人都有偶像,每個(gè)人的偶像有多有少,但是別影響,就行了。千萬要記住。
我心中偶像的作文 篇7
平凡的我,降臨在這個(gè)平凡的世界,過著我平凡的人生,每天在這個(gè)平凡的家庭里,干著我該干的事。直到有一天我聽到他們的歌聲,讓我的平凡變得不再平凡,他們讓我感到生活的意義。
因?yàn)樗麄,讓我變成了“追星一族”,他們雖然沒有偉大的事跡,但是他們用他們的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想,他們是一個(gè)組合,三位成員。
他們?nèi)齻(gè)人不同,一個(gè)高冷,一個(gè)可愛,一個(gè)帥氣,他們?nèi)齻(gè)共同的生日是20xx年8月6日,那一天,他們出道了,成名曲《青春修煉手冊(cè)》,被眾多人知道,但是,有人說我只看到了他們的外表,你知道他們真的好么?你知道他們是什么人嗎?我聽到后不服氣,我會(huì)自豪的跟他們說:“聽著,他們能歌善舞的背后,你們以為很容易么?出道之前,他們才13歲,他要每天拉筋、劈叉……他們是孩子啊,更何況是男孩子,中間也曾想過放棄,但他們互相鼓勵(lì),最后堅(jiān)持下來,到現(xiàn)在4年了,讓眾人皆知!闭f完,我很有自豪感。
但讓我崇拜他們的不止這一點(diǎn),在這種環(huán)境下,他們也不會(huì)影響學(xué)習(xí),他們現(xiàn)在有兩個(gè)人17歲,一個(gè)剛高考完,學(xué)習(xí)的同時(shí)他們要訓(xùn)練,高考結(jié)束,他考上了北京電影學(xué)院,他就是王俊凱,另外兩個(gè)人,他們分別是王源and易烊千璽,他們只要上節(jié)目,一定很禮貌,這就是我的偶像——tfBoYS。
他們教會(huì)了我該干什么,一定要認(rèn)真干,堅(jiān)持不懈,也教會(huì)了我懂禮貌,他們……是我永遠(yuǎn)的偶像。
我心中偶像的作文 篇8
別人都是把什么歌星啊,影星,當(dāng)作自己的偶像。我卻和他們截然不同,我的偶像是向雷鋒那樣平凡,卻對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我五年級(jí)的一天。班里流行起了“追星風(fēng)暴”一下課或者上體育課他們談?wù)撈鹱砸训呐枷駚砹。那天我們班幾個(gè)同學(xué)在我跟前談?wù)撈鹚麄兊呐枷,其中一個(gè)同學(xué)說:“劉德華,華仔可是四大天王之一呀,他在電影中的樣子,只能用四個(gè)字來形容,英姿颯爽!”另外一個(gè)同學(xué)反駁他說:“劉德華算什么,何況現(xiàn)在他已經(jīng)不是四大天王了,而且他好像已經(jīng)退休了,現(xiàn)在是李連杰獨(dú)占影視巨星這個(gè)位子了”“你們說的都不對(duì),現(xiàn)在應(yīng)該是周星馳是影界巨星啊呀!”他們吵了起來吵得不可開交,最后他們都反過頭來問我:“你說道底誰厲害?”“誰利害我不知道,但我知道你們說的都是片面的,他們?cè)陔娪爸斜憩F(xiàn)的是好的,但是你們知道他們?cè)谄匠I钪惺窃鯓拥,是杖?shì)欺人的?還是和藹可親的?”我說,“電影,電影終究都是虛的。”“那你的偶像是誰?”他們問我!拔业呐枷袷抢卒h,我崇拜他的原因是:因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神深深的感動(dòng)了我!蔽艺f。同學(xué)們都回過頭來看我,弄的我還有點(diǎn)不好意思了。
我不想當(dāng)一個(gè)明星,也不想當(dāng)一個(gè)歌星,我只想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!