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關(guān)于我心中偶像的作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我心中偶像的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我心中偶像的作文 篇1
勇者,是心中仰慕的對(duì)象嗎?還是身旁的人對(duì)你做什么事,讓你很景仰呢?而我,卻有一個(gè)崇拜很久的人,那個(gè)偉人就是──關(guān)圣帝君。
關(guān)公有著一把胡子,身材非?,身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平,所以立志長(zhǎng)大要斬妖除魔。長(zhǎng)大后,他跟劉備和張飛在桃園三結(jié)義,并肩作戰(zhàn),就在一次征戰(zhàn)時(shí),他手下留情放過(guò)曹操,讓曹操打從心底敬佩他的仁義精神,也因?yàn)樗枪捎旅偷木瘢芈愤^(guò)關(guān)斬將,而替劉備奠定了三國(guó)鼎立的局面;還有一次,他的手被流箭所傷,當(dāng)名醫(yī)華陀為他醫(yī)治時(shí),旁人嚇得昏了過(guò)去,他卻還神色自若,一邊飲酒,一邊下棋,讓華陀將腐肉刮去,敷上藥,縫好線,這種不畏苦楚的`精神,讓名醫(yī)看了都極端佩服。
關(guān)公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方,我認(rèn)為在面對(duì)事情的時(shí)候,應(yīng)該要學(xué)習(xí)他的精神,勇往直前,不畏困難,創(chuàng)造出一番新的局面。而在與朋友相處時(shí),對(duì)于對(duì)的事情,更要意氣相挺,不能受利益所誘惑。
關(guān)公的固守原則,忠心耿耿,以及勇猛的精神,最受現(xiàn)代人所欽佩,也是最令我景仰的地方,為來(lái)我要以他的精神面對(duì)未來(lái)的前途,不退縮不怕事,以情意對(duì)待朋友,增加自己的人脈,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
我心中偶像的作文 篇2
今年,我的媽媽給我訂了課堂內(nèi)外-創(chuàng)新作文。我高興得一蹦三尺高,我連忙拿起書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。這時(shí),我看到了你的文章還看到了你的資料。我看到你得了那么多精華,這時(shí)你就成了我心中的偶像。這個(gè)時(shí)候,我決定上“創(chuàng)網(wǎng)”開始我的夢(mèng)幻之路。
我和你可真是有緣啊!我這個(gè)大菜鳥在看文章的時(shí)候,第一篇又是你的文章,而且還是精華。所以這使我又有了一個(gè)新的目標(biāo),就是朝你的成績(jī)沖刺。
所以我便對(duì)作文有了興趣,從一個(gè)星期一篇,改成了一個(gè)星期兩篇。我一直盼望著能得一篇精華,可是到目前為止我連一篇也沒(méi)有。我爸爸媽媽也希望提高我的'作文成績(jī),所以想叫“創(chuàng)網(wǎng)”的灰灰狼教教我。可是我不懂怎么弄,所以作文水平還是一樣。
我非常希望我能和你聯(lián)系“豬豬的下午茶”,我想你告訴我你寫作文的秘訣。教教我寫法,讓我的作文水平提高上去?墒且恢甭(lián)系不上你,所以我只能一直看著你的資料,真希望你能和我聯(lián)系,我能夠成為你的好朋友。
我心中偶像的作文 篇3
一雙藕絲步云履騰云而來(lái),一頂鳳翅紫金冠迎風(fēng)招展,一副鎖子黃金甲華彩滿溢,他——齊天大圣,舞著如意金箍棒從《西游記》中走了出來(lái)。
作為《西游記》的中心人物之一,孫悟空一出場(chǎng)就被作者予以濃墨重彩地刻畫。吳承恩大筆一揮,一個(gè)謹(jǐn)慎聰穎的石猴,成長(zhǎng)為了神通廣大、脾氣火爆的孫悟空。他斬妖除魔威風(fēng)凜凜——但我并不欣賞這樣的他。這樣的他只在世人心中瀟灑,他的蕭瑟怕只有他自己看得到,或許還有吳承恩。
我喜愛(ài)的,是他自然流露的真實(shí)。
他有欲,所以會(huì)以凡胎身尋仙求道10年,求長(zhǎng)生。他貪食美酒仙桃,索一身如意裝備,心比天高要做“齊天大圣”。有人對(duì)他不屑,認(rèn)為他重名利生死,但生靈有欲求,本就尋常,又何來(lái)罪過(guò)?這世上又有誰(shuí)真正做到了無(wú)所欲,不索求呢?他的`可貴在于對(duì)自我欲望的坦蕩——對(duì),隔壁的玉帝老兒,帽子借我戴會(huì)兒耍子去!這種坦蕩的心態(tài)多令人向往。』蛟S是當(dāng)時(shí)真實(shí)的世界里有太多“不能”,作者才借其口放肆一把的。
名家們總評(píng)價(jià)他“敢于反抗,不懼權(quán)威”,但在我看來(lái),表面颯爽的他其實(shí)也很無(wú)奈呀!受命護(hù)唐僧西行時(shí),他已被那500年的孤寂冷卻了一腔躁動(dòng),再加之一個(gè)象征束縛的緊箍?jī)海?dāng)年憑一腔勇氣大鬧天宮的孫大圣也學(xué)會(huì)了妥協(xié)。在西行路上,遇各類強(qiáng)妖,如大鵬、青毛獅、金銀角,他會(huì)上天庭求助。當(dāng)然,他的功力并未消減,他只是得給上界神仙留份面子——不少妖和天庭還有親緣關(guān)系吶!再說(shuō),大家辛辛苦苦上西天取經(jīng),不常上天宮刷“存在感”,順帶感慨兩句“取經(jīng)難呀”,事成之后就只有如來(lái)一句謝,多沒(méi)面子呀!多年以后天宮的同事還是要互相了解,增進(jìn)感情。
這個(gè)世界從來(lái)不會(huì)有絕對(duì)的自由。悟空想擺脫五行山的鎮(zhèn)壓,就必須答應(yīng)如來(lái)護(hù)唐僧取經(jīng),這是等價(jià)的交換——誰(shuí)讓他跟如來(lái)賭輸了呢?當(dāng)初對(duì)玉帝說(shuō)“皇帝輪流做,明年到我家”時(shí),他就得明白輸了的下場(chǎng)。當(dāng)然,被自信沖昏了腦子的他可不會(huì)想那么多,這也正是他的可愛(ài)之處,不服輸,敢做夢(mèng)——悟空也有少年的浪漫。不過(guò)夢(mèng)是美的,現(xiàn)實(shí)是慘淡的。悟空還是在面對(duì)絕對(duì)牢固的規(guī)矩時(shí)低下了高貴的頭顱,不是軟弱,是有了一份希望。
“功成之時(shí),方得正果!比鐏(lái)向他拋出了橄欖枝——他可以被認(rèn)可,成為天宮體系里的正規(guī)人員。不要怪他“軟弱”,他不可能逃開。沒(méi)有絕對(duì)的自由,只有在規(guī)則里活動(dòng)才能有相對(duì)自由。
孫悟空只是個(gè)凡人,盡管他披著神話的外衣——是作者的經(jīng)歷和想象聚成了他。他身上帶著每個(gè)人的影子,平凡卻又獨(dú)特,軟弱卻又堅(jiān)強(qiáng),低微卻又高貴。
就像那句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,世上沒(méi)有十全十美的事物。面臨抉擇,我們找不出最優(yōu)路徑,那就對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),像悟空那樣達(dá)觀地坦然面對(duì)。
我心中偶像的作文 篇4
開頭:她,永遠(yuǎn)面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,她永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)父母親切的話語(yǔ);但,她卻是所有女性中最杰出的代表之一,是舉世聞名的大作家,她就是海倫·凱勒,一個(gè)盲聾啞人,一個(gè)令全世界都震撼的人!
海倫雖然身患?xì)埣,但她不怕困難,在厄運(yùn)中沒(méi)有消沉,反而向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),同命運(yùn)作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn),所以學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí),她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上,感覺(jué)嘴唇的顫動(dòng),這是多么艱難的一件事啊!盡管如此,她還是靠自己難以想象的努力,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還掌握了五種語(yǔ)言,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功,但她并沒(méi)有忘記與她一樣的殘疾人,經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂(lè)于助人的`精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
從海倫身上,我明白了人生的哲理:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,命運(yùn)不可能是公平的,有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績(jī)的理由,但和海倫遇到的困難相比,這些困難又算得了什么?一個(gè)真正勇敢的人,一個(gè)真正的強(qiáng)者,是在苦難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人,他能勇敢地面對(duì)任何困難、任何厄運(yùn),并且靠著自己的努力戰(zhàn)勝它們。
我覺(jué)得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣,任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫,你永遠(yuǎn)是我心目中的偶像!
我心中偶像的作文 篇5
余暉落落,拾一縷最暖的陽(yáng)光;萋萋芳華,摘一朵最美的花;漫漫人生,你給我最美的時(shí)光。
——題記
寒夜漫漫,身上的棉被卻給了我太陽(yáng)般的溫暖。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭望向外婆:“外婆,棉被好暖呀!你是把陽(yáng)光塞進(jìn)被子里去了嗎?”
“是呀,我的寶貝孫女,我要把太陽(yáng)都送給你!蔽曳路鹪诤谝估锟匆(jiàn)你微微上揚(yáng)的嘴角,放在被子里的手漸漸握緊,成了一個(gè)拳頭,心里暗暗道:“我也要把太陽(yáng)送給外婆!”
時(shí)光荏苒,我將要跟隨爸爸媽媽到贛州去上學(xué)了,望著窗外的外婆,眼角掛著幾滴晶瑩的淚珠,然后緩緩從臉頰滑落。那時(shí)的我,并不明白外婆為什么要流淚,一向堅(jiān)強(qiáng)的她,為什么要哭。當(dāng)時(shí)的我心中滿是歡喜,因?yàn)槲抑,我可以去更好的地方、更漂亮的地?.....
在那個(gè)小村莊里,沒(méi)有太多的回憶停留在我腦海里,唯獨(dú)那個(gè)笑著說(shuō)要為我摘太陽(yáng)的人成了心底最深的牽掛。
再次回到那里,應(yīng)該是外公的葬禮......那時(shí)的我看見(jiàn)外婆眼眶紅紅的,卻并沒(méi)有留下一滴眼淚,這就是堅(jiān)強(qiáng)的外婆,一直都是。
葬禮過(guò)后,我走在小路上散步,走到樓底下時(shí),看見(jiàn)外婆正拿著一床棉被,放到了架子上,拿著撣子在被子上拍了拍,灰塵隨之飛揚(yáng)起來(lái),在陽(yáng)光下顯得無(wú)比耀眼,外婆抬起了頭,看見(jiàn)了我,立馬挺了挺那駝了的背,笑著道“回來(lái)啦!等你晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我就把太陽(yáng)塞進(jìn)去,這樣你晚上睡覺(jué)就不會(huì)冷了!”我愣了愣,我感覺(jué)鼻子酸酸的`,那時(shí)的我,已經(jīng)不再是小時(shí)候的我,也已經(jīng)知道棉被為什么會(huì)那么溫暖了,令我震驚的是,時(shí)隔多年,外婆居然依舊記得把太陽(yáng)塞進(jìn)被子里的事。
那一刻,我仿佛看見(jiàn)那個(gè)夜晚外婆的笑容。,一陣風(fēng)吹過(guò),外婆的白發(fā)隨風(fēng)飛舞,額頭上也被歲月的利刃留下了痕跡,陽(yáng)光下的外婆,在我心里逐漸高大起來(lái)。
我的外婆,她是只屬于我的偶像,也是那個(gè),唯一能給我太陽(yáng)的偶像。
我心中偶像的作文 篇6
說(shuō)起“偶像”,人們可能首先想到的是俊朗的外表,或是迷人的嗓音,而且它似乎代表著流行、時(shí)尚。然而,我的偶像與這恰恰相反,我不知道他的長(zhǎng)相如何,只見(jiàn)過(guò)歷史書上一張模糊的畫像;更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他的聲音;他生在千年以前,功垂青史,流芳百世。他就是諸葛亮。
人們一直把他當(dāng)做智慧的化身。對(duì)此,我理解為有兩層含義。
一是知識(shí)豐富?梢哉f(shuō)他上知天文,下曉地理,無(wú)所不通。赤壁之戰(zhàn),面對(duì)周瑜的刁難陷害,他敢立下軍令狀,三天造箭十萬(wàn)支。他能這樣做,是因?yàn)樵缢愕饺熘髸?huì)起風(fēng),還有大霧,草船借箭的計(jì)劃便可成功實(shí)施。他還是個(gè)發(fā)明家:“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭,一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率;“木牛流馬”更是神奇,可以說(shuō)是機(jī)器人的起源,大大節(jié)省了人力,既能方便軍用物資運(yùn)送,還可為百姓生活服務(wù)。這說(shuō)明他的.知識(shí)不僅精、專,而且廣、博,是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的我們,也應(yīng)該在求學(xué)中達(dá)到這種境界。
孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對(duì)于不同的對(duì)手,他會(huì)采取不同對(duì)策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走,在分岔路口,為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路,他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因?yàn)樗啦懿偈熘、詭?jì)多端,必定曉得“以實(shí)為虛,以虛為實(shí)”的道理,所以反其道而行之,不按常理出牌,把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計(jì),是因?yàn)橹缹?duì)手司馬懿謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn),才會(huì)出此險(xiǎn)招。這告訴我,以不變應(yīng)萬(wàn)變有時(shí)是行不通的,現(xiàn)在我不用對(duì)付別人,但為人處事也應(yīng)該靈活些。
諸葛亮的忠肝義膽讓我著實(shí)佩服。為報(bào)劉備知遇之恩,他鞠躬盡瘁,六出祁山,七擒七縱孟獲,對(duì)扶不起的阿斗絕無(wú)二心,是所有丞相的典范。這種知恩圖報(bào)的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這就是我的偶像,他是民族文化、精神的凝聚,應(yīng)該是全民的偶像。
我心中偶像的作文 篇7
我心目中的偶像團(tuán)體是至上勵(lì)合,由天娛傳媒重金打造的混血偶像團(tuán)體。由隊(duì)長(zhǎng)張遠(yuǎn)以及李茂,馬雪陽(yáng),劉洲成,金恩圣。組成的五人組合被冠以“中國(guó)第一勵(lì)志天團(tuán)”的稱號(hào)而名稱之所以為至上勵(lì)合更是詮釋了這支“中韓混血”團(tuán)體的'精神——聯(lián)合、振奮激勵(lì)達(dá)到至高無(wú)上的成功。
至上勵(lì)合成立于農(nóng)歷二〇〇八年八月初三。并在農(nóng)歷二〇〇八年九月初九在北京星光現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布首張EP到今天組合已經(jīng)成立四個(gè)月而在這四個(gè)月其官方粉絲團(tuán)體至天使已達(dá)到了幾十萬(wàn)人平均每天注冊(cè)300人。雖然遭到了仙后以及妖精的抨擊不斷,但是anti的是他們。說(shuō)什么至上勵(lì)合是抄襲團(tuán)體。跟神起和SJ有一點(diǎn)雷同嗎!這些人是嫉妒至上,請(qǐng)不要輕信他們的妖言惑眾。從韓國(guó)培訓(xùn)回國(guó)3個(gè)月后湖南衛(wèi)視最先爆料了這個(gè)偶像團(tuán)體。至今人氣還在不斷彪升足有和SJ—M的人氣一拼的勢(shì)頭。所以我說(shuō)你們這些妖精才是shit見(jiàn)至上要蓋過(guò)SJ的人氣就不斷地罵他們說(shuō)他們長(zhǎng)得像豬頭如果豬頭能長(zhǎng)成這樣都能上吉尼斯記錄了。
我之所以以他們?yōu)榕枷袷且驗(yàn)橹辽蟿?lì)合精神——至上是最高最強(qiáng)的意思,勵(lì)的含義是不屈不撓奮勇向前,合是團(tuán)結(jié)一致的意思。他們的這種精神不僅表現(xiàn)在了名字上更表現(xiàn)在了他們每個(gè)人的一言一行。
我心中偶像的作文 篇8
我心中的偶像——周杰倫每人都有自己的偶像,我也不例外。我的偶像不僅長(zhǎng)得帥,而且還很有才華,想必你們已經(jīng)猜到了,他就是周杰倫。周杰倫是我最崇拜的歌星,我是他忠實(shí)的FANS。只要在電視上看到他在唱歌,無(wú)論什么誘人的電視節(jié)目我都不會(huì)理會(huì)。假如有一天我能參加他的演唱會(huì),為他喝彩那該多好呀!機(jī)會(huì)終于來(lái)了有一次我和媽媽到市中心的廣場(chǎng)上去玩,不經(jīng)意間看見(jiàn)不遠(yuǎn)處周杰倫哥哥和他的同伴在不遠(yuǎn)處再向這張望!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,三不做兩步,飛快的向我的偶像奔去。一到跟前我傻眼了,居然是一張海報(bào)!我停下腳步,連聲嘆息!還好,海報(bào)上的周杰倫哥哥正沖我微笑呢!此刻我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好的.握手,這是跟在后面的媽媽還不知情,為我和周杰倫的海報(bào)按了快門。這張逼真的合影,一直“珍藏”在我的相冊(cè)里。我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)見(jiàn)到周杰倫哥哥的!
我心中偶像的作文 篇9
要在我們班說(shuō)起明星,同學(xué)們嘴里七嘴八舌,能扯出一長(zhǎng)串,如許嵩、周杰倫、成龍等各個(gè)風(fēng)靡中國(guó)的大腕,在舞臺(tái)上表演,都是頂呱呱的。
你們知道嗎?我們班有一位出了名(這里指班上以及年級(jí)),而且在我們年級(jí)家喻戶曉的一個(gè)大人物。是誰(shuí)呢?范潔?郝東博?康入允?不,不,不,這都不是,是那剛從書山里蹦出來(lái)的侯冶林,史稱猴哥,這個(gè)猴哥來(lái)頭可不小,下面我來(lái)講述一下吧,《安點(diǎn)講壇》開講:
話說(shuō),在那部《西游記》里,那個(gè)孫悟空,也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百,斬妖除魔,嘴里還念叨著:啊!邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時(shí),老師下的圈套(這里指問(wèn)題和困難),她逐個(gè)擊破,試卷上的陷阱(這里這難題),他一一鏟除,心里也想著一句話,就是:困難、挫折還有難題,都來(lái)吧,你們斗不過(guò)我,哈哈!但她也不是萬(wàn)能的.,有時(shí)比較難的題,它們哪,會(huì)效仿唐僧,使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何?請(qǐng)看下一集。
《猴哥與猴哥》第二講,開始:
還是那部國(guó)寶級(jí)典藏《西游記》里,孫悟空有些調(diào)皮,總愛(ài)打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴(yán)肅,但是一下課,心情又變成歡樂(lè)的,也和孫悟空挺像的。
這就是我們班的猴哥,來(lái),大家投票,是這位古代猴哥帥,還是我們班那位帥呢?請(qǐng)投票。
猴哥是我的偶像,也是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。
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