【必備】偶像的作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的偶像的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩�！睕]錯，如此浪漫、天真的文章，唯有我的大師徐志摩先生才有辦法寫得出來。
他那豐富的想像力正是文章的泉源，他那浪漫的個性正是文章的精髓，他那豪放不羈正是他人生的最佳寫照。他的才，遙不可及，但是真的很迷人，就像喜歡上一個人一樣。
很久之前，曾經(jīng)到書店看到人間四月天，述說著徐志摩與三個女人激蕩愛的火花的經(jīng)過。我想，這可能與他的個性有著密不可分的關系吧!他真的精通愛情，不過卻也沒有走得很完美。不知道他的才思是否有感動其他人，不過，我是徹徹底底地被征服了，他的浪漫撫著我的心，輕輕地將我從康河下的金柳帶走了，在我細細品嘗他的才，他又輕輕地把我?guī)Щ赜�。雖然我無法像他這樣的浪漫，但是我多多少少有他的啟發(fā)。謝謝您，徐志摩先生，您讓我經(jīng)歷了您的人生，我真的'很希望您能夠再帶我一度您那浪漫的風采，也希望那云彩中有您揮手的影。
現(xiàn)在，我似乎到了康橋，我看到了他所說的穹廬，他的金柳，他的劍橋大學。微風中，我感覺到他那浪漫的氣息，我好像在康河中撐篙……啊!我碰到云彩了，那感覺，好純，好浪漫，好豪放!
偶像的作文 篇2
人生需要榜樣的力量來激勵，社會需要榜樣的力量來鼓舞。名人、偶像，皆為時代之杰出之士，他們或以科技之成就，造福蒼生；或以悲憫之情懷，溫暖人心；或以高超之體育技能，燃燒青春火焰；或以克服難以想象的困難破繭成蝶；或以獨特的人格魅，吸引花季少女。
當你失意之時，你總想找到與你境遇相同之名人；當你迷茫之際，你總想找到引導你前進的動力。人們常說，榜樣的力量是無窮的。所以他們親身奮斗的故事，勝過千言萬語的說教，所以才有我們看到的；以名人岳飛為榜樣，多少男兒叱咤疆場；以名人錢學森為榜樣，多少聰慧學子默默奉獻；以名人海倫·凱勒為榜樣，多少遇挫青年困境中崛起！偶像能起到榜樣的作用。
偶像，就是他的人格魅力，能夠讓你去欣賞；他的精神品質(zhì)，值得你去學習；他的事跡，能夠激勵你奮然前行。李嘉誠十四歲那年，正逢中國戰(zhàn)亂，他隨父母走難，逃往香港，投靠家境富裕的舅父，可惜，不久父親因病離世。父親的.離世導致原本感覺寄人籬下的李嘉誠壓力更大。可是，李嘉誠牢記父親臨終前的囑咐：“求人不如求自己，吃得苦中苦，方為人上人�！庇谑鞘畮讱q的他毅然選擇踏上社會，無論是做酒樓服務生還是學徒，他都任勞任怨，刻苦努力。最終，在他對事業(yè)的渴望與執(zhí)著，拼搏與奮斗下，他成為了華人首富，也成為了不少人的偶像。而我，就是他的粉絲之一。
榜樣的力量是無窮的。在榜樣的光輝照耀下，我似乎很渺小，但是我會向我的偶像——李嘉誠靠攏的。有人說，有了榜樣就有了追求。你猶如我人生航船的一雙槳，助我劈波斬浪，指引我走向遠方。也有人說，有了榜樣就有了動力。你猶如一江春水，教我意氣風發(fā)，催我乘風破浪。在我學習沒動力，目標不明確之時，總是你的光輝事跡激勵著我，鼓舞著我，帶給我無窮的力量，讓我前進的腳步變得更加有力。李嘉誠，一個不懈努力的人，我永遠仰慕一個讓我受益一生的人。
榜樣，讓我有了趕超目標的動力；榜樣，給予了我陽光，讓我充滿活力。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”我會繼續(xù)向我的榜樣學習。
偶像的作文 篇3
花開花謝天涯人遠———三毛
從第一本《撒哈拉的故事》開始，我發(fā)瘋地迷戀這樣一個作家，一個流浪者。只為了一本地理雜志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段時間，我一直在想象她如何在廣闊無垠的大漠中行走，她用怎樣的眼神去眺望那遙遠的地平線。去撒哈拉成了我那時的一個理想，但沒過多久我發(fā)現(xiàn)那只是我的.幻想而非理想，因為我根本沒有那樣的勇氣與毅力。
三毛筆下的東西讓人覺得親切，那是每個人都會碰到的生活瑣事。與瓊瑤筆下那種不食人間煙火的愛情相比，三毛的故事無疑是讓人可望又可及的。三毛的死對于眾多喜歡她的讀者來說，的確是一種遺憾，但既然她選擇了結束自己的一生，那么這就是一種解脫，也許在天堂的她能找到她的荷西。
紫陌紅塵一生傳奇———張愛玲
她像一朵玫瑰，雖美麗但是生著讓我們不可觸及的尖歷的刺;也許她似一朵鳶尾花，冰冷、孤獨、憂傷，帶著破碎的藍色。她不被世人所理解，因為她的孤傲與天賦。她的母親給她一個中國女子中最平凡的名字———愛玲，她喜歡穿著奇裝異服，因為她認為自己不漂亮的面孔只有靠奇裝異服才能引起別人的注意。奇怪的是再俗氣的話和事，放在她的身上便不再俗氣了。張愛玲的任何作品都會有一個最壞的結局，讓人有接觸冰水的刺骨或是觸碰熱水的灼燒，經(jīng)歷太多次，讓人心態(tài)蒼涼。她如黑夜般詭異，在滾滾紅塵中，她留給我們的，只是一個蒼白感傷的背影。
她們是我最喜歡的，我希望能擁有這樣兩個朋友，一個浪漫，一個感傷，能夠彌補心中所有的空白與失望。
偶像的作文 篇4
魚離不開水，鳥離不開樹，學生的成長自然離不開老師。升入四年級，我們班又換了幾位新老師，其中有數(shù)學高手錢老師、舞蹈能手李老師、語文才女王老師，而我最佩服的還是我的校園偶像——美術奇才劉老師！
劉老師個子高高的，不胖不瘦，留著寸頭，帥氣的臉上總是洋溢著笑容。他一口東北腔，講起課來既風趣又幽默，我們都親切地稱他“Mr。Liu”。
劉老師是一位繪畫高手，畫筆在他手中仿佛有魔力一般，只見“唰唰”幾下，一只只翱翔的飛鳥、一匹匹奔馳的駿馬就出現(xiàn)在我們眼前。當然，我最喜歡做的事兒，還是每天關注劉老師的微信朋友圈——每日一畫。每當一幅意義深刻、生動逼真的圖畫展現(xiàn)在我的眼前，我就會驕傲地對媽媽說：“看，Mr。Liu又有新作了！等我長大了，也要成為劉老師那樣的繪畫高手！”
我清晰地記得那節(jié)畫牌樓的美術課。上課鈴響起，伴隨著悅耳的樂曲，一張張牌樓圖在大屏幕上被展示出來，造型各異、栩栩如生的牌樓讓我們驚嘆不已，最后，畫面定格在了一張相對簡單的牌樓圖上。劉老師讓我們認真觀察，說一說它的.特點，然后給我們講解怎么畫好這幅畫。伴隨著他的講解，只見粉筆在他手中仿佛有了魔力，簡簡單單的幾筆，一個牌樓就出現(xiàn)了！緊接著，劉老師又為牌樓做了裝飾，特別是牌樓柱子上的花紋，就像巨龍盤旋而上，栩栩如生。
看著黑板上逼真的牌樓，我們按捺不住興奮的心情，迅速拿起鉛筆，學著劉老師的樣子，在本子上認真地畫起來。一開始，我畫得很順利，自我感覺很好，感覺自己畫的和老師黑板上的牌樓一模一樣�？墒钱斘耶嫷脚茦堑募毠�(jié)時，我擦了畫，畫了擦，反復修改多次，卻怎么也畫不好。正當我犯愁時，劉老師正好走到我的身邊，他見我停筆不動，就看了看我的畫，然后拿起我的鉛筆，輕聲說：“牌樓畫得真不錯！這個裝飾吧，別著急，要先畫出龍的樣子，然后……”劉老師一邊說，一邊指導我畫牌樓的細節(jié)。
很快，在劉老師的指導下，我的牌樓圖完成了�！爱嫷谜娌诲e！繼續(xù)加油！”聽了這話，我樂壞了，感覺離自己的畫家夢越來越近了！劉老師，您可真是我崇拜的校園偶像�。�
偶像的作文 篇5
姐姐一直是我學習上的偶像！她不僅養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣，在六年的小學生涯中，她還始終保持著高昂的學習勁頭！
記得在去年，姐姐面臨著小升初的考試，所以，她每次寫完作業(yè)后都要進行復習。
在一個星期六的上午，我和姐姐一起寫作業(yè)。我很快完成了全部作業(yè)，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身邊的姐姐，發(fā)現(xiàn)她早已寫完了家庭作業(yè)，正抱著一本課外輔導書，全神貫注地看呢！哎，算了，還是不要打擾她了。過了一會兒，我實在是無聊，就走過去用手輕輕地拉了一下她的衣角，自顧自地說：“姐，陪我玩，行嗎？”她好像沒聽見我說話似的`，面不改色，仍舊低著頭認真復習。見此情景，我生氣得直跺腳�！懊妹�，姐姐就要畢業(yè)了，我想你也希望姐姐考上一個好中學，是嗎？”我點點頭�！昂�，你別打擾姐姐！”說著，姐姐又把視線移到了書中。我只好掃興地嘆了口氣，自己玩去了。
時間一分一秒的過去了，我玩累了，就踮著腳，慢慢踱步走向正在刻苦努力學習的姐姐�！敖�，你怎么還在學呀？都到中午吃飯的時候了！”可她頭也不抬，只是把一個手指頭放到嘴邊，“噓”了一聲后，就沖我輕輕擺了擺手。又經(jīng)過很長時間后，姐姐突然站起身，并沖我笑著說：“我剛才在思考一道難題，現(xiàn)在終于想出來了！來，咱倆一起吃飯去！”說完，她便手舞足蹈地拉著我，去吃飯了！
是啊，姐姐就是這樣一個熱愛學習的人，她永遠是我學習的偶像。
偶像的作文 篇6
我的偶像做事雷厲風行，干凈利落，決定果斷，從不拖泥帶水，是個很特別的人。
她長著一雙直直的一字眉，眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，非常漂亮。沒錯，她就是我的班主任——宋老師。
宋老師的教學方法很獨特，她從不讓我們無休無止地做題，而是通過一些代表性的題目給我們講解做題思路，從課本上的例題夯實我們的定義定理。對于一些難度較大的題目，她總是給我們講解好幾遍，直到班里大多數(shù)學生都弄明白了，才會講解下一題。
宋老師把她從教二十多年的經(jīng)驗總結成一條條“宋氏定理”，淺顯易懂，讓我們很快掌握了做題方法，方便了我們的學習，加快了我們的做題速度，考試過程中有了更多攻克難題的'時間。
宋老師也是一個非常細心的老師，她在班里這么一走一轉，就能發(fā)覺哪位同學學習狀態(tài)出了問題，從而提醒他改善自身狀態(tài)，或是及時幫助他剔除心里的痛苦，盡快進入學習狀態(tài)。
宋老師還是一位責任心很強的老師。她為了照顧到每一位同學，保證班級的學習紀律，在她沒有課的時候，也要到教室轉一圈，瞄上一眼。那些特別調(diào)皮的同學，看到她就像老鼠見到貓，老老實實地學習，這樣班里的紀律特別好，學風特別正。
別看她平時那么嚴厲，可我們都很敬佩她，喜歡她。宋老師，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。
偶像的作文 篇7
我的偶像有：劉翔，姚明，周杰倫，曾志偉等等。
劉翔為什么是我的偶像呢？因為劉翔是跨欄世界冠軍，所以他可成為我心中的偶像。姚明是nba的運動員，屬于打籃球的，他進攻防守非常好，也可以做我的偶像。周杰倫，曾志偉演的一個片叫《大灌籃》，屬于打籃球的，我很喜歡看。
我喜歡的.偶像的哪么多。
偶像的作文 篇8
我的偶像是尼克·胡哲。因為他天生沒有四肢，仍然不放棄自己。
尼克·胡哲1982年12月4日出生于澳大利亞墨爾本。他的父親是一名工程師，母親是一名護士。雖然尼克天生患有海豹肢癥，沒有四肢，但是他的父母都沒有放棄他。尼克六歲那年，他的父親教他如何用他如何用他唯一的“小雞腿”——一個只有兩個腳趾的小腳丫打字，他的母親則為他做了一個塑料裝置套在腳上使他學會了寫字。
直到八歲，尼克的父母才第一次送他去了一所當?shù)氐钠胀ㄐW。因為尼克沒有四肢，時常遭受校園霸凌。因此，他正在十歲那年試圖在家中浴缸里淹死自己，當他發(fā)現(xiàn)自己沒有四肢，連自殺的能力都沒有。
在尼克十九歲時，他開始推銷自己的演講。在被拒絕五十二次后，他終于獲得了五分鐘的演講機會和五十美元的薪水，開始了他的演講生涯。
那天，我的媽媽向我推薦了尼克·胡哲的演講。我沒有聽說過他，更不知道他是一個殘疾人。當我看到體育場門外的海報時，我才發(fā)現(xiàn)尼克·胡哲連四肢都沒有。進入場館，演講開始了。我看到工作人員把尼克從輪椅上搬到桌子上時，我還是被震驚了。經(jīng)歷如此多“天大的玩笑”的他在演講的時候神情像一個神態(tài)自若的.普通人，且遠遠比普通人樂觀，還時不時的自嘲一番。他說其實在打電話推銷演講時，從一開始的語無倫次到后來順暢流利，他覺得也是一種進步。他還學會了騎馬、沖浪、游泳、踢足球、打高爾夫。真讓人不可思議。他是怎么做到如此樂觀、自信的？我想我如果是他，可能早就自暴自棄了吧！想到這，我作為一個健全的人，不禁覺得自愧不如。
“沒手，沒腳，沒煩惱。”這就是我的偶像——尼克·胡哲。
偶像的作文 篇9
在我心中的偶像，不是什么鼎鼎大名的明星，也不是什么赫赫有名的大老板，他雖不能給我什么錦緞絲綢，但他能給我用他的愛編織出來的快樂；他雖不能帶我吃盡山珍海味，但我相信他會帶領我嘗遍人生的酸甜苦辣。他不是誰，他就是我最最敬愛的——爸爸。
在家中和在外面爸爸他完全是兩個不同的人。在家中他是一個尊老愛幼的好父親，在外面他更是一個博學廣識的好爸爸，特有大男人范兒。就在上星期，我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ郎�，我們�(nèi)サ氖屈S山，從山腳向上望，黃山好像一位巨人一樣矗立在我們面前，爸爸不緊不慢地向我們介紹起黃山來，聽說這替我們省了請導游的費用，到這里我們不得不贊嘆一句：“啊~~老爸！您也太會當家了吧！”整整花了兩個小時我們才爬到了半山腰，這一路事最多的就要屬爸爸了，走一步說一會兒話，而且這些話都是令我很難懂的，列如：哎~多少年兒了，你依舊未老。等之類的`話，我根本不懂，但還是由衷發(fā)出對爸爸的贊嘆。爸爸知道的好多，而我不知道的也好多，我得好好向爸爸學習學習。
我們在一個亭子里歇了歇腳，爸爸帶我去了一個地方，那里有一株很“年老”的槐樹，它的根扎得很深，爸爸對我說了一句話：“用心去感受它的生命力！”于是我摸著它的根，閉上眼體味了起來，我好像感受的老槐樹的血液仿佛在流動，流向一個地方，�。∷谋澈�，竟有一株小槐樹苗，流向了它的根中，好偉大呀！爸爸意味深長地對我說：”這株老槐樹就像是我和你媽媽，而這株小槐樹則是你和你弟弟，我們把最好的都給了你們，你們要懂得好好珍惜！“我把這句話藏在了心里，準備用它來抵毀我對我自己和身邊的一切的不滿，我是我是，更是父母的，是他們給予我生命，我一直享受著他們帶給我最好的，我相信，我也是一直在珍惜的。
我們回到了家，大家都各忙各的去了，在這時最忙的還是爸爸，他要洗碗筷，又要給弟弟洗澡，還要洗衣服，但他是他一點兒也不累，他是最厲害的。說到這兒我就會情不自禁地夸一句：“爸爸你好厲害的！”然后就會看到爸爸臉上欣慰的表情。爸爸忙完之后，我總會為爸爸按摩一陣子，而爸爸也會特別珍惜與享受這一時刻，雖然按摩得不怎么樣，但是那是我對爸爸的一片心，他一定很舒心！
在我心中，爸爸是無人可以取代的，他永遠是最厲害的，最愛我的，他是我的偶像，我會崇拜他一輩子的！
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